第一章 地球及其宇宙环境(单元测试)-【上好课】2024-2025学年七年级地理上册同步精品课堂(商务星球版2024)
2024-09-07
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 地理 |
| 教材版本 | 初中地理商务星球版七年级上册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | 第一章 地球及其宇宙环境 |
| 类型 | 作业-单元卷 |
| 知识点 | 地球和地图 |
| 使用场景 | 同步教学-单元练习 |
| 学年 | 2024-2025 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 4.72 MB |
| 发布时间 | 2024-09-07 |
| 更新时间 | 2024-09-07 |
| 作者 | li1210190295 |
| 品牌系列 | 上好课·上好课 |
| 审核时间 | 2024-08-09 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/46742671.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
七年级地理上学期同步精品课堂(商务星球版2024)
第一章 地球及其宇宙环境(单元测试)
第I卷(选择题)
一、选择题(本题共25小题,每题2分,共50分)
“太阳大,地球小,太阳带着地球跑;地球大,月球小,地球带着月球跑。”重温儿时的童谣,完成各题。
1.童谣中出现的天体,按先后顺序排列正确的是 ( )
A.恒星、行星、卫星 B.星云、恒星、行星
C.恒星、行星、小行星 D.恒星、小行星、流星体
2.儿歌中出现的天体,属于 ( )
①太阳系 ②地月系 ③银河系 ④河外星系 ⑤总星系 ⑥可见宇宙 ⑦宇宙 ⑧星系
A.①③⑤⑥⑦ B.①②③④⑤
C.②④⑤⑦⑧ D.①③⑤⑦⑧
“好奇”号火星探测器确认火星上有适合生命存在的物质。分析检测显示,取出的岩石粉末含有黏土、硫酸盐和其他对生命非常关键的矿物成分。火星以二氧化碳为主的大气既稀薄又寒冷,下图为美国国家航空航天局高分辨率照相机抓拍到的“公牛眼”状陨石坑。据此完成下面小题。
3.相对于地球来说,火星更易遭陨石袭击,其原因( )
A.火星公转速度快 B.火星大气密度小
C.火星更靠近小行星带 D.火星的宇宙环境不安全
4.人类首选火星作为探索生命起源和进化的行星,以下说法正确的是( )
①火星和地球一样被厚厚的大气层所包围,且有氧气
②火星上和地球上都有四季变化,且四季的长度一样
③火星、地球自转周期比较适中
④火星、地球与太阳的距离都比较适中
A. ①③ B.②③ C.③④ D.①④
2022年4月16日上午,神舟十三号载人飞船搭载航天员翟志刚、王亚平、叶光富,安全返回酒泉卫星发射中心东风着陆场。至此,中国空间站关键技术验证阶段收官之战取得圆满成功。据此完成下面小题。
5.安全返回东风着陆场的神舟十三号载人飞船不属于( )
A.地月系 B.太阳系 C.河外星系 D.总星系
6.神舟十三号载人飞船飞往中国空间站途中可能会遇到的困难有( )
①穿越小行星带②宇宙空间强辐射③太阳活动强烈干扰④宇宙环境危险
A. ①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
人类自远古时代就对浩瀚的宇宙有着无尽的想象。随着对关键技术的持续攻关,中国逐步具备了全面的宇宙空间探索和应用能力。地球是目前已知宇宙中适合人类生存的唯一家园。下图示意地球在宇宙中的位置以及中国太空探索的部分方式。完成下面小题。
7.下列关于地球的宇宙环境描述正确的是( )
A.地球离太阳最近 B.地球属于太阳系
C.地球不属银河系 D.地球不适合生存
8.关于太阳系中行星的公转,说法正确的是( )
A.公转方向自东向西 B.公转轨道长度相同
C.绕转中心是太阳 D.距离太阳远近相同
2023年2月24日下午,“逐梦寰宇问苍穹——中国载人航天工程三十年成就展”在中国国家博物馆正式开展。据此完成下面小题。
9.老师在地理课上经常吟诵一些富有地理道理的诗句,以下哪句诗所反映的现象能证明地球是个球体( )
A.黄河之水天上来,奔流到海不复回 B.欲穷千里目,更上一层楼
C.随风潜入夜,润物细无声 D.飞流直下三千尺,疑是银河落九天
10.人类认识地球形状的先后过程正确的是( )
A.①→②→③ B.①→③→② C.②→①→③ D.②→③→①
11.下列属于我国太空探索成就的是( )
①建成自主建造、独立运行的“天宫”空间站 ②建成北斗卫星导航系统
③火星探测器“天问一号”成功发射 ④高速铁路快速发展
⑤嫦娥五号带回月球样品 ⑥世界第一个进入太空的国家
A. ①②③⑤ B.①②④⑤ C.①③④⑥ D.②③④⑥
2022年10月12日,“天宫课堂”第三课开讲,航天员在问天实验舱进行太空授课。读太空授课中所演示的地球形状示意图,完成下面小题。
12.太空授课中关于地球大小的描述( )
A.①线上可以“坐地日行八万里” B.②是赤道半径6357千米
C.③是极半径6378千米 D.⑤是表面积51亿平方千米
13.太空探索使我们认识到( )
A.地球位于火星和木星之间 B.地球属于太阳系中的一颗卫星
C.与地球的自然环境相似的是月球 D.太阳系中距离太阳最近的是水星
2023年4月20日,“天宫对话-神舟十五号航天员乘组与上海合作组织国家青少年问答”活动在上海召开,中国神舟十四号航天员蔡旭哲与神舟十五号航天员费俊龙、邓清明和张陆一起回答了青少年的提问,回应了他们对于太空的向往和好奇。读图,完成下面小题。
14.从图2中国航天员在空间站拍摄到的地球照片,可以推测出( )
A.地球的形状 B.地球的大小 C.地轴倾斜的角度 D.地球的公转
15.照片只展示了地球部分面貌,如想知道地球大小,以下哪些选项的描述可以表示( )
①地球表面积②陆地平均海拔③地表海洋深度④地球平均半径
A. ①② B.②③ C.③④ D.①④
通常,水圈的范围为地球上被水和冰雪所占有或覆盖而构成的圈层;生物圈的范围为大气圈的底部、水圈的全部和岩石圈的上部。读图“地球圈层构成示意图”。
16.图中所示的圈层①、②、③分别是( )
A.水圈、生物圈、岩石圈 B.生物圈、岩石圈、水圈
C.岩石圈、水圈、生物圈 D.生物圈、水圈、岩石圈
17.关于生物圈的叙述正确的是 ( )
A.指地球表层的所有生物 B.占有大气圈的全部
C.占有水圈的全部 D.占有岩石圈的全部
2023年9月21日15时45分,“天宫课堂”第四课在中国空间站开讲,神舟十六号航天员景海鹏、朱杨柱、桂海潮为全国广大青少年带来一场精彩的太空科普课。“天宫课堂”首次在我国额济纳旗设立地面课堂,为神舟家园的青少年撒下科学种子,点亮星空梦想。据此完成下面小题。
18.本次“天宫课堂”在太空和地面进行同步授课的主要目的是( )
A.完成空间站必须要授课的任务 B.展现我国是第一个建立空间站的国家
C.展现我国科学技术水平比较低 D.激发广大青少年探索科学奥秘的兴趣
19.下列属于我国太空探索成就的是( )
①建成自主建造、独立运行的“天宫”空间站②建成北斗卫星导航系统
③火星探测器“天问一号”成功发射④我国第三艘航空母舰“福建舰”顺利下水
A. ①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
某火星探测器的成功发射,实现了中国火星探测零的突破。图为“太阳系部分行星公转示意图”,按距离太阳由近到远的顺序排列,依次为水星、金星、地球、火星、木星,字母a—d表示太阳系的部分行星。据此,完成下面小题。
20.承担首次火星探测任务并传回首幅火星图像的探测器是( )
A.长征火箭 B.“嫦娥五号” C.“天问一号” D.北斗卫星导航系统
21.该火星探测器着陆的行星是( )
A.a B.b
C.c D.d
2020年11月24日,在中国文昌航天发射场,长征五号遥五运载火箭成功发射探月工程嫦娥五号探测器,12月1日,嫦娥五号探测器成功在月球正面预选着陆区着陆。12月17日,嫦娥五号返回器携带月球1731克月壤,在内蒙古四子王旗预定区域安全着陆。据此完成下面小题。
22.下列时段中,嫦娥五号探测器属于天体的是( )
A.文昌发射场时 B.月球面着陆时 C.太空中飞行时 D.返回到地面时
23.月球上没有生命,推测其最可能的原因是( )
A.宇宙环境不安全 B.太阳辐射不稳定
C.质量和体积太小 D.没有位于宜居带
2022年7月25日3时13分,问天实验舱成功对接天和核心舱,这是空间站有航天员在轨驻留期间首次进行空间交会对接。据此完成下面小题。
24.空间交会对接的两个空间站属于( )
A.太阳 B.水星 C.火星 D.卫星
25.问天实验舱与天和核心舱工作时利用的主要能源是( )
A.电能 B.太阳能 C.核能 D.生物能
第II卷(非选择题)
二、解答题(本题共4小题,共50分)
26.读图完成以下填空(17分)
(1)A是 ;B是 ;C是 ;D是 ;E是 ;F是 ;G是 ;H是
(2)八大行星运动的绕转中心是 ,方向都是自 向 。
(3)图中字母D所表示的行星,从结构特征来看属于 行星。
(4)地球因其生命产生发展而成为太阳系中一颗特殊行星。完成地球生命产生发展条件的思维导图① ;② ;③ ;④ ;⑤ 。
27.人类对地球形状的认识经历了漫长而艰难的探索过程。观察下列实验,回答下列问题。(12分)
(1)纸片分别在桌面和伞面上后移,观察到纸片慢慢消失的是 图,该实验结果可以证明地球形状是不规则的 (正方体/球体)。在生活中,你还能找到证明地球形状的例子吗 (举2个例子)。
(2)小王想给地球做“外衣”,它的“腰围”长度约 万千米,这件“外衣”至少需要消耗 亿平方千米的布料。
(3)为了更好地研究地球,小王尝试制作地球的模型,你觉得可以用什么物品来代表地球呢 。
(4)图丙是小王做好的地球模型,你认为更合理的是 (填“①”/“②”),为什么 。
28.中国对太空的探索(6分)
①1970年,第一颗人造卫星“ ”
②2003年,“神舟五号”完成首次载人飞行任务,宇航员 。
③2007年,发射首颗月球探测器“ ”。
④2016年,世界最大单口径射电望远镜“中国 ”。
⑤2021年,“ 号”火星车登陆火星。
⑥2022年,“ ”空间站全面建成,(预计2024年称为全世界唯一运行的空间站)
29.读材料,完成问题。(15分)
材料一:2021年我国“祝融号”火星车成功登陆火星。2022年11月29日,神舟十五号载人飞船发射成功,2023年6月4日成功返回。在此过程中中国空间站全面建成。热爱太空探索的中学生洋洋激动地与美国纽约的叔叔分享这件事。
材料二:人类进行宇宙空间探索,既可以探索宇宙环境对人类生存环境的影响,又可以带动航天技术的综合发展。
(1)图1的A-H八大行星中, 是我们的家园地球,地球所处的宇宙环境按照从大到小的顺序排列正确的是 。
A.地月系 太阳系 银河系 总星系 B.总星系 银河系 太阳系 地月系
C.太阳系 总星系 银河系 地月系 D.总星系 太阳系 银河系 地月系
(2)从图1来看,地球距离太阳由近到远排第 位, 星是太阳系中距离地球最远的行星。从图3看,地球的天然卫星是 。
(3)小行星带位于 轨道和 轨道之间。
(4)请你简要列举两例中国太空探索的成就。① ,② 。(4分)
(5)请你描述两点人类太空探索的意义。① ,② 。(4分)
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七年级地理上学期同步精品课堂(商务星球版2024)
第一章 地球及其宇宙环境(单元测试)
第I卷(选择题)
一、选择题(本题共25小题,每题2分,共50分)
“太阳大,地球小,太阳带着地球跑;地球大,月球小,地球带着月球跑。”重温儿时的童谣,完成各题。
1.童谣中出现的天体,按先后顺序排列正确的是 ( )
A.恒星、行星、卫星 B.星云、恒星、行星
C.恒星、行星、小行星 D.恒星、小行星、流星体
2.儿歌中出现的天体,属于 ( )
①太阳系 ②地月系 ③银河系 ④河外星系 ⑤总星系 ⑥可见宇宙 ⑦宇宙 ⑧星系
A.①③⑤⑥⑦ B.①②③④⑤
C.②④⑤⑦⑧ D.①③⑤⑦⑧
1.A 2.A
【解析】1.童谣中先后分别出现了:太阳、地球、月球,按照所学知识,太阳是恒星,地球围绕太阳转动属于行星,而月球是地球的一颗卫星;排除BCD,故选A。
2.地球、月亮和太阳属于太阳系,①符合题意;太阳不属于地月系,因此②不符合题意;银河系内部还包括太阳系和地月系,太阳系是银河系的一部分,位于银河系的内部,③符合题意;河外星系是银河系之外,与银河系相类似的天体系统,童谣中没有不包括河外星系,④不符合题意;总星系由银河系和河外星系组成,这些星系合起来构成了人类已知的宇宙范围,⑤符合题意;天文学家把人类已经观测到的有限宇宙叫作“可见宇宙”或“已知宇宙”。宇宙中的天体系统按从大到小排列顺序为:宇宙、总星系、银河系、太阳系、地月系。“可见宇宙”即人类目前所能观察到的宇宙,它随着人类科技观察技术的发展其范围是在增大的,可见宇宙就等于总星系,⑥符合题意;宇宙由不同层次的天体系统组成,如行星系统、星系系统、星系团等,太阳、地球和月亮都包含其中,⑦符合题意;银河系外还有许多类似的天体,称为河外星系,常简称星系,太阳、地球和月亮都属于银河系,⑧不符合题意;排除BCD,故选A。
“好奇”号火星探测器确认火星上有适合生命存在的物质。分析检测显示,取出的岩石粉末含有黏土、硫酸盐和其他对生命非常关键的矿物成分。火星以二氧化碳为主的大气既稀薄又寒冷,下图为美国国家航空航天局高分辨率照相机抓拍到的“公牛眼”状陨石坑。据此完成下面小题。
3.相对于地球来说,火星更易遭陨石袭击,其原因( )
A.火星公转速度快 B.火星大气密度小
C.火星更靠近小行星带 D.火星的宇宙环境不安全
4.人类首选火星作为探索生命起源和进化的行星,以下说法正确的是( )
①火星和地球一样被厚厚的大气层所包围,且有氧气
②火星上和地球上都有四季变化,且四季的长度一样
③火星、地球自转周期比较适中
④火星、地球与太阳的距离都比较适中
A. ①③ B.②③ C.③④ D.①④
3.B 4.C
【解析】3.火星公转速度与地球相似,A错误。地球表面有厚厚的大气层,当外来天体坠落地球时经过厚厚的大气层摩擦燃烧后变小甚至消失,对地球影响较小;火星相比地球,火星表面的大气密度小,空气稀薄,外来天体闯入时,火星大气对火星的保护作用小,B正确。陨石是未燃尽的流星体,穿过大气落到行星表面的物质。火星虽然更靠近小行星带,但地球同样也会受到小行星的袭击,只是因为受到大气层的保护,所以更靠近小行星带不是火星更易受陨石袭击的原因,C错误。火星的宇宙环境和地球一样安全,D错误。综上所述,ACD错误,故选B。
4.火星表面的大气比地球稀薄,且没有氧气,①错误;火星上和地球上都有四季变化,但公转周期不同,且四季的长度不一样,②错误;火星、地球自转周期接近比较适中,昼夜温度变化不致于太大,③正确;火星位于地球转道的外侧,火星、地球与太阳的距离都比较适中,二者的地理环境接近,④正确。综上所述,C项的③④符合题意,ABD错误,故选C。
2022年4月16日上午,神舟十三号载人飞船搭载航天员翟志刚、王亚平、叶光富,安全返回酒泉卫星发射中心东风着陆场。至此,中国空间站关键技术验证阶段收官之战取得圆满成功。据此完成下面小题。
5.安全返回东风着陆场的神舟十三号载人飞船不属于( )
A.地月系 B.太阳系 C.河外星系 D.总星系
6.神舟十三号载人飞船飞往中国空间站途中可能会遇到的困难有( )
①穿越小行星带②宇宙空间强辐射③太阳活动强烈干扰④宇宙环境危险
A. ①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
5.C 6.C
【解析】5.安全返回东风着陆场的神舟十三号载人飞船属于地月系,而地月系属于太阳系、总星系,但不属于河外星系,C符合题意,ABD不符合题意。故选C。
6.小行星带是太阳系中位于火星和木星之间的小行星密集区域,神舟十三号载人飞船飞往中国空间站途中不穿过小行星带,故①错误;宇宙空间中电磁辐射强、太阳活动可能会对载人飞船造成伤害,故②③正确;宇宙空间存在很多未知的危险,可能会对载人飞船造成危害,故④正确。C正确,ABD错误。故选C。
人类自远古时代就对浩瀚的宇宙有着无尽的想象。随着对关键技术的持续攻关,中国逐步具备了全面的宇宙空间探索和应用能力。地球是目前已知宇宙中适合人类生存的唯一家园。下图示意地球在宇宙中的位置以及中国太空探索的部分方式。完成下面小题。
7.下列关于地球的宇宙环境描述正确的是( )
A.地球离太阳最近 B.地球属于太阳系
C.地球不属银河系 D.地球不适合生存
8.关于太阳系中行星的公转,说法正确的是( )
A.公转方向自东向西 B.公转轨道长度相同
C.绕转中心是太阳 D.距离太阳远近相同
7.B 8.C
【解析】7.离太阳最近的是水星,A错误;地球是太阳系中的一颗行星,属于太阳系,B正确;太阳系在银河系的边缘,属于银河系,而地球又属于太阳系,因此地球属于银河系,C错误;地球存在生命,适合人类生存,D错误。故选B。
8.图中行星的公转方向自西向东,A错误;个行星各行其道,公转轨道长度不同,B错误;绕转中心是太阳,C正确;距离太阳远近不同,D错误。故选C。
2023年2月24日下午,“逐梦寰宇问苍穹——中国载人航天工程三十年成就展”在中国国家博物馆正式开展。据此完成下面小题。
9.老师在地理课上经常吟诵一些富有地理道理的诗句,以下哪句诗所反映的现象能证明地球是个球体( )
A.黄河之水天上来,奔流到海不复回 B.欲穷千里目,更上一层楼
C.随风潜入夜,润物细无声 D.飞流直下三千尺,疑是银河落九天
10.人类认识地球形状的先后过程正确的是( )
A.①→②→③ B.①→③→② C.②→①→③ D.②→③→①
11.下列属于我国太空探索成就的是( )
①建成自主建造、独立运行的“天宫”空间站 ②建成北斗卫星导航系统
③火星探测器“天问一号”成功发射 ④高速铁路快速发展
⑤嫦娥五号带回月球样品 ⑥世界第一个进入太空的国家
A. ①②③⑤ B.①②④⑤ C.①③④⑥ D.②③④⑥
9.B 10.C 11.A
【解析】9.【详解】地球并不是一个正球体,而是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体,四句诗中,能够反映地球是球体的是“欲穷千里目,更上一层楼”,正因为地球是球体,所以要看得更远就要站得更高,B正确,A、C、D错误。故选B。
10.人类对地球形状的认识经过了漫长的过程,从天圆地方(直觉推断)→根据月食推测(观察推测)→麦哲伦环球航行(实地考察)→地球的卫星照片,后来证实了地球是一个两极部位稍扁的不规则球体,顺序为②→①→③,C正确。故选C。
11.属于我国太空探索成就的是:建成自主建造、独立运行的“天宫”空间站;建成北斗卫星导航系统;火星探测器“天问一号”成功发射;嫦娥五号带回月球样品;①②③⑤正确。高速铁路快速发展与太空探索没有关系,界第一个进入太空的国家是前苏联,④⑥错误。故选A。
2022年10月12日,“天宫课堂”第三课开讲,航天员在问天实验舱进行太空授课。读太空授课中所演示的地球形状示意图,完成下面小题。
12.太空授课中关于地球大小的描述( )
A.①线上可以“坐地日行八万里” B.②是赤道半径6357千米
C.③是极半径6378千米 D.⑤是表面积51亿平方千米
13.太空探索使我们认识到( )
A.地球位于火星和木星之间 B.地球属于太阳系中的一颗卫星
C.与地球的自然环境相似的是月球 D.太阳系中距离太阳最近的是水星
12.A 13.D
【解析】12.由图可知,①是赤道,赤道周长约四万千米,有“坐地日行八万里”的说法,A正确;②是地球的极半径,其长度为6357千米,④是赤道半径,长度为6378千米,B错误;③是地球的平均半径,长度为6371千米,C错误;⑤是地球表面积,约为5.1亿平方千米,D错误。故选A。
13.结合所学可知,地球位于金星和火星之间,A错误;地球属于太阳系中的一颗行星,B错误;火星的环境与地球最为相似,C错误;太阳系中距离太阳最近的是水星,D正确。故选D。
2023年4月20日,“天宫对话-神舟十五号航天员乘组与上海合作组织国家青少年问答”活动在上海召开,中国神舟十四号航天员蔡旭哲与神舟十五号航天员费俊龙、邓清明和张陆一起回答了青少年的提问,回应了他们对于太空的向往和好奇。读图,完成下面小题。
14.从图2中国航天员在空间站拍摄到的地球照片,可以推测出( )
A.地球的形状 B.地球的大小 C.地轴倾斜的角度 D.地球的公转
15.照片只展示了地球部分面貌,如想知道地球大小,以下哪些选项的描述可以表示( )
①地球表面积②陆地平均海拔③地表海洋深度④地球平均半径
A. ①② B.②③ C.③④ D.①④
14.A 15.D
【解析】14.由图可知,图2中国航天员拍摄的地球照片,可以看到地球的表面是弧形的,可以推测出地球的形状是一个球体,A正确;而不能够推测地球的大小、地轴倾斜的角度、地球的公转,BCD错误。故选A。
15.结合所学知识,地球表面积约为5.1亿平方千米,可以描述地球的大小,①正确;陆地平均海拔不能描述地球的大小,②错误;地表海洋深度不能描述地球的大小,③错误;地球的平均半径约为6371千米,可以描述地球的大小,④正确。故选D。
通常,水圈的范围为地球上被水和冰雪所占有或覆盖而构成的圈层;生物圈的范围为大气圈的底部、水圈的全部和岩石圈的上部。读图“地球圈层构成示意图”。
16.图中所示的圈层①、②、③分别是( )
A.水圈、生物圈、岩石圈 B.生物圈、岩石圈、水圈
C.岩石圈、水圈、生物圈 D.生物圈、水圈、岩石圈
17.关于生物圈的叙述正确的是 ( )
A.指地球表层的所有生物 B.占有大气圈的全部
C.占有水圈的全部 D.占有岩石圈的全部
16.D 17.C
【解析】16.读图可知,最底部的为岩石圈,因此③为岩石圈,水圈介于岩石圈和大气之间,因此②为水圈,生物圈包括大气圈的底部、水圈大部、岩石圈表面,因此①为生物圈。综上所述,D符合题意,排除ABC。故选D。。
17.生物圈是指地球上所有的生物与其生存环境的总称;生物圈占有大气圈的底部、水圈的全部及岩石圈的上部,并且是大气圈、水圈和生物圈相互渗透、相互影响的结果,故本题选C。
2023年9月21日15时45分,“天宫课堂”第四课在中国空间站开讲,神舟十六号航天员景海鹏、朱杨柱、桂海潮为全国广大青少年带来一场精彩的太空科普课。“天宫课堂”首次在我国额济纳旗设立地面课堂,为神舟家园的青少年撒下科学种子,点亮星空梦想。据此完成下面小题。
18.本次“天宫课堂”在太空和地面进行同步授课的主要目的是( )
A.完成空间站必须要授课的任务 B.展现我国是第一个建立空间站的国家
C.展现我国科学技术水平比较低 D.激发广大青少年探索科学奥秘的兴趣
19.下列属于我国太空探索成就的是( )
①建成自主建造、独立运行的“天宫”空间站②建成北斗卫星导航系统
③火星探测器“天问一号”成功发射④我国第三艘航空母舰“福建舰”顺利下水
A. ①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
18.D 19.A
【解析】18.“天宫课堂”为神舟家园的青少年撒下科学种子,点亮星空梦想,所以其授课的主要目的是为了激发广大青少年探索科学的兴趣,D正确。跟完成空间站必须要授课的任务无关,A错误。我国不是第一个建立空间站的国家,B错误。展现我国科学技术水平比较先进,C错误。故选D。
19.下列属于我国太空探索成就的是:①建成自主建造、独立运行的“天宫”空间站、②建成北斗卫星导航系统、③火星探测器“天问一号”成功发射,①②③正确。④我国第三艘航空母舰“福建舰”顺利下水属于建设海洋军事强国的成就,跟太空探索成就无关,④错误。故选A。
某火星探测器的成功发射,实现了中国火星探测零的突破。图为“太阳系部分行星公转示意图”,按距离太阳由近到远的顺序排列,依次为水星、金星、地球、火星、木星,字母a—d表示太阳系的部分行星。据此,完成下面小题。
20.承担首次火星探测任务并传回首幅火星图像的探测器是( )
A.长征火箭 B.“嫦娥五号” C.“天问一号” D.北斗卫星导航系统
21.该火星探测器着陆的行星是( )
A.a B.b
C.c D.d
20.C 21.C
【解析】20.天问一号探测器成功着陆于火星乌托邦平原南部预选着陆区,我国首次火星探测任务着陆火星取得成功,C正确;长征火箭是运载火箭,A错误;“嫦娥五号”是探月工程探测器,B错误;北斗卫星导航系统是卫星导航、定位系统,D错误;故选C。
21.读图可知,字母a—d依次为水星、金星、火星、木星,“天问一号”是火星探测器,C正确,ABD错误,故选C。
2020年11月24日,在中国文昌航天发射场,长征五号遥五运载火箭成功发射探月工程嫦娥五号探测器,12月1日,嫦娥五号探测器成功在月球正面预选着陆区着陆。12月17日,嫦娥五号返回器携带月球1731克月壤,在内蒙古四子王旗预定区域安全着陆。据此完成下面小题。
22.下列时段中,嫦娥五号探测器属于天体的是( )
A.文昌发射场时 B.月球面着陆时 C.太空中飞行时 D.返回到地面时
23.月球上没有生命,推测其最可能的原因是( )
A.宇宙环境不安全 B.太阳辐射不稳定
C.质量和体积太小 D.没有位于宜居带
22.C 23.C
【解析】22.娥五号探测器在文昌发射场时仍然属于地球的一部分,不属于天体,A错误;其在月球面着陆时属于月球的一部分,不属于天体,B错误;其在太空飞行时可以独立存在在宇宙空间,属于天体,C正确;其返回到地面时属于地球的一部分,不属于天体,D错误。故选C。
23.月球上没有生命,主要因为其温差过大,同时面临众多陨星的袭击,这两点其实都可以归于一点,即没有大气层。而大气无法被月球吸引控制在一定的高度主要是因为月球的质量和体积太小,C正确;月球与地球共享相似的宇宙环境、太阳辐射、合适的距离太阳的距离,ABD错误。故选C。
2022年7月25日3时13分,问天实验舱成功对接天和核心舱,这是空间站有航天员在轨驻留期间首次进行空间交会对接。据此完成下面小题。
24.空间交会对接的两个空间站属于( )
A.太阳 B.水星 C.火星 D.卫星
25.问天实验舱与天和核心舱工作时利用的主要能源是( )
A.电能 B.太阳能 C.核能 D.生物能
24.D 25.B
【解析】24.读材料并根据所学可知,空间站在太空中是围绕地球飞行的,地球属于行星,空间站属于卫星;太阳是恒星,水星和火星属于行星;D正确,排除ABC;故选D。
25.根据所学可知,在太空探索中,能量来源主要是太阳能,通过太阳能转化为电能,与核能无关,B正确,AC错误;生物能来自生物,目前太空并未发现有生物,D错误;故选B。
第II卷(非选择题)
二、解答题(本题共4小题,共50分)
26.读图完成以下填空(17分)
(1)A是 ;B是 ;C是 ;D是 ;E是 ;F是 ;G是 ;H是
(2)八大行星运动的绕转中心是 ,方向都是自 向 。
(3)图中字母D所表示的行星,从结构特征来看属于 行星。
(4)地球因其生命产生发展而成为太阳系中一颗特殊行星。完成地球生命产生发展条件的思维导图① ;② ;③ ;④ ;⑤ 。
【答案】(1)水星 金星 地球 火星 木星 土星 天王星 海王星
(2) 太阳 西 东
(3) 类地
(4) 地表温度适宜 液态水的存 吸引保存大气 生命深化连续 宇宙环境安全
【详解】(1)结合所学可知,太阳系八大行星距离太阳由近到远依次是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。
(2) 太阳系中八大行星的运动轨道都具有同向、共面、近圆的特点,八大行星都是自西向东围绕太阳做公转运动。
(3)根据所学知识,结合题1结论可知,图中D行星所表示的是火星,八大行星分为类地行星(包含水星、金星、地球和火星)、巨行星(包含土星和木星)、远日行星(包含天王星和海王星),因此火星属于类地行星。
(4)图中①是由日地距离适中和自转、公转周期适当形成的地表温度适宜;②是由地表温度适宜形成的液态水的存在;③是地球体积和质量适中,形成了适宜的引力,导致吸引保存大气;④是地球所处太阳光照条件稳定带来的生命进化连续;⑤是大小行星各行其道、互不干扰,带来了宇宙环境安全。
27.人类对地球形状的认识经历了漫长而艰难的探索过程。观察下列实验,回答下列问题。(12分)
(1)纸片分别在桌面和伞面上后移,观察到纸片慢慢消失的是 图,该实验结果可以证明地球形状是不规则的 (正方体/球体)。在生活中,你还能找到证明地球形状的例子吗 (举2个例子)。
(2)小王想给地球做“外衣”,它的“腰围”长度约 万千米,这件“外衣”至少需要消耗 亿平方千米的布料。
(3)为了更好地研究地球,小王尝试制作地球的模型,你觉得可以用什么物品来代表地球呢 。
(4)图丙是小王做好的地球模型,你认为更合理的是 (填“①”/“②”),为什么 。
27.(1) 乙 球体 远处驶来船只,总是先看到桅杆,再看见船身;登高望远等。
(2)4 5.1
(3)篮球、足球等球状物品
(4)① 地球的黄赤交角为23.5度,使得地轴与黄道面夹角为66.5度,所以地球仪在制作时就是倾斜的。
【详解】(1)由图可知,甲图用桌面演示地球,当纸片在桌面上后移时,纸片不会从视野中消失;乙图用伞面演示地球,当纸片在伞面上后移时,纸片会慢慢从视野中消失。该实验结果可以证明地球形状是不规则的球体。在生活中,证明地球形状的例子主要有:远处驶来船只,总是先看到桅杆,再看见船身;登高望远等。
(2)结合所学知识,“腰围”指的是地球的赤道周长,约4万千米;“外衣”指的是地球的表面积,约5.1亿平方千米。
(3)结合所学知识,地球仪是一种用来表示地球表面特征的模型,通常用于教学、演示和装饰等用途,为了更好地研究地球,可以用篮球、足球等球状物品来代表地球。
(4)由图可知,图丙中更合理的是①,因为地球的黄赤交角为23.5度,使得地轴与黄道面夹角为66.5度,所以地球仪在制作时就是倾斜的。
28.中国对太空的探索(6分)
①1970年,第一颗人造卫星“ ”
②2003年,“神舟五号”完成首次载人飞行任务,宇航员 。
③2007年,发射首颗月球探测器“ ”。
④2016年,世界最大单口径射电望远镜“中国 ”。
⑤2021年,“ 号”火星车登陆火星。
⑥2022年,“ ”空间站全面建成,(预计2024年称为全世界唯一运行的空间站)
28.东方红一号 杨利伟 嫦娥一号 天眼 祝融 天宫
【详解】结合所学知识,①1970年,中国成功发射了第一颗人造卫星“东方红一号”,标志着中国进入太空时代的开始。②2003年,中国的“神舟五号”飞船成功完成了首次载人飞行任务,宇航员杨利伟成为了中国首位进入太空的航天员。③2007年,中国发射了首颗月球探测器“嫦娥一号”,标志着中国正式开始了深空探测的征程。④2016年,世界上最大的单口径射电望远镜“中国天眼”(FAST,Five-hundred-meter Aperture Spherical Telescope)在贵州落成启用,为中国乃至全球的射电天文学研究提供了强大的支持。⑤2021年,中国的“天问一号”火星探测任务取得了重大突破,“祝融号”火星车成功登陆火星,并开展了多项科学实验。⑥2022年,随着“梦天”实验舱的发射升空并与天和核心舱对接成功,中国空间站“天宫”全面建成。根据计划,到2024年,国际空间站退役后,中国空间站“天宫”将成为全世界唯一运行的空间站。
29.读材料,完成问题。(15分)
材料一:2021年我国“祝融号”火星车成功登陆火星。2022年11月29日,神舟十五号载人飞船发射成功,2023年6月4日成功返回。在此过程中中国空间站全面建成。热爱太空探索的中学生洋洋激动地与美国纽约的叔叔分享这件事。
材料二:人类进行宇宙空间探索,既可以探索宇宙环境对人类生存环境的影响,又可以带动航天技术的综合发展。
(1)图1的A-H八大行星中, 是我们的家园地球,地球所处的宇宙环境按照从大到小的顺序排列正确的是 。
A.地月系 太阳系 银河系 总星系 B.总星系 银河系 太阳系 地月系
C.太阳系 总星系 银河系 地月系 D.总星系 太阳系 银河系 地月系
(2)从图1来看,地球距离太阳由近到远排第 位, 星是太阳系中距离地球最远的行星。从图3看,地球的天然卫星是 。
(3)小行星带位于 轨道和 轨道之间。
(4)请你简要列举两例中国太空探索的成就。① ,② 。(4分)
(5)请你描述两点人类太空探索的意义。① ,② 。(4分)
29.(1) D B
(2)三 海王 月球
(3)火星 木星
(4) 中国于1970年4月24日发射第一颗人造地球卫星 2003年,中国载人航天工程第一艘“神舟”载人飞船飞行获得了圆满成功
(5) 给人们提供各种信息通信手段 进行天气预报等等
【详解】(1)根据所学知识可知,离太阳由近及远八大行星的排列顺序是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星,可知,图中D是我们的家园地球。最低一级的天体系统是地月系,较地月系高一级的天体系统是太阳系,比太阳系再高一级的天体系统为银河系和河外星系,最高一级的天体系统为总星系,因此地球所处的宇宙环境按照从大到小的顺序排列正确的是总星系—银河系—太阳系—地月系,故选B。
(2)读图1可知,太阳系中有八大行星,地球位于金星和火星之间,距离太阳由近到远排第三位,海王星是太阳系中距离地球最远的行星。读图3可知,地球的天然卫星是月球。
(3)由图及所学知识知,太阳系的小行星带位于火星轨道和木星轨道之间。
(4)1970年4月24日,第一颗人造地球卫星“东方红”1号在酒泉发射成功,中国成为世界上第五个发射卫星的国家。2003年10月15日,神舟五号实现一个重大突破:杨利伟升空,中国打破苏美垄断,成为世界第三个能实现独立自主载人航天的国家。2008年9月25日,神舟七号实现一个突破:首次出舱行走,由翟志刚完成。中国航天机构还在太空探索领域取得了重要的进展。2013年,中国成功着陆月球,并连续进行了三次月球探测任务,为未来深空太空探索打下了坚实的基础。
(5)人类太空探索,一是可以通过探索宇宙,向宇宙发射卫星,给人们提供各种信息通信手段,还可以进行天气预报。二是通过探究宇宙,人们可以向宇宙发射太空航天器,可以寻找地球以外的家园。三是通过建立太空空间站,人们可以在太空中进行各种高科技研究,为人类提供科技支持。
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