4.6 乘车（课件）-2024-2025学年一年级数学上册北师大版（2024）

第6课时 乘车（1） 第四单元 10以内数加与减 北师版·数学·一年级·上册 看谁算得对。 2+6= 7+3= 10－5= 10－6= 7+2= 8+1= 9－5= 0+10= 8－2= 5+2= 6+4= 5+5= 8 9 6 10 9 7 5 4 10 4 10 10 复习导入 2 现在车上一共有多少人？画一画，填一填。 车上有2人。 探究新知 公交车上原来有2人，到三家店车站后上车3人，到七里庄站后又上车3人。 从图中你了解到了哪些信息？ 车上有2人。 + + = 2 3 3 问题是求现在车上一共有多少人，怎样列式？ 求一共有多少，用加法计算，把车上原本的人数和两个车站上车的人数加起来。 有三个加数，怎样计算？ + + = 2 3 3 用1个 代表1人，数一数总共有多少。 先算2加3，再算它们的和加3。 5 8 + + = 2 3 3 8 这个算式里有两个加号，有三个数相加，像这样的加法算式就是连加算式。 + + = 2 3 3 5 8 三个数相加，计算时，先把前两个数相加，再用所得的结果与第三个数相加。 读作：2加3再加3等于8 现在车上还有多少人？画一画，填一填。 用1个 代表1人。 先减下车的5人。 车上有8人。 再画一个圈，表示又上车了1个人。 先减下车的5人。 也可以反过来，先加上上车的1人，再减去下车的5人。 － + = 8 5 1 3 4 + － = 8 1 5 9 4 这两个算式中既有加法又有减法，这样的算式就是加减混合算式。 你能列式并计算吗？ 车上有8人。 8 5 1 － + 8 1 5 + － 下车5人后车上剩下的人数 上车1人后现在车上的人数 先算减法后算加法 上车1人后车上的人数 下车5人后现在车上的人数 先算加法后算减法 加减混合算式中，要从左到右按顺序计算。 4 ＝ 3 4 ＝ 9 读作：8减5再加1等于4。 读作：8加1再减5等于4。 8 5 1 － + 8 1 5 + － 现在车上有多少人？画一画，填一填。 车上有4人。 “终点站”到了。 车上有4人，前门下车2人，后门下车1人。 你能试着列式并计算吗？ 现在车上有多少人？画一画，填一填。 － － = 4 2 1 － － = 4 1 2 用车上的4人，先减去前门下车2人，再减去后门下车1人，就是车上剩下的人数。 或者反过来，先减去后门下车1人，再减去前门下车2人，也是车上剩下的人数。 车上有4人。 “终点站”到了。 用1个 代表1人。 先减前门下车的2人。 再减后门下车的1人。 现在车上有多少人？画一画，填一填。 － － = 4 2 1 － － = 4 1 2 车上有4人。 “终点站”到了。 从总数里先减去一个数，再减去一个数，算式里有两个减号，像这样的算式是连减算式。 现在车上有多少人？画一画，填一填。 － － = 4 2 1 － － = 4 1 2 2 1 3 1 车上有4人。 “终点站”到了。 1 ＝ 2 1 ＝ 3 读作：4减2再减1等于1。 读作：4减1再减2等于1。 4 2 1 － － 4 1 2 － － 选自教材第59页练一练第1题 1.（1）一共有几根 ？ 2 4 3 9 ＋ ＋ 6 课堂练习 （2）一共有多少人？ 3 3 3 9 ＋ ＋ 6 选自教材第59页练一练第1题 课堂练习 9 1 2 6 － － 1.看图填算式。 变式训练 7 3 2 8 ＋ － 2.还有几只鸟？ 变式训练 3.说一说，算一算。 8 2 3 3 － － 变式训练 4.练一练。 5 10 5 2 2 6 变式训练 读问题，列算式。 ＝ 6 － 3 ＋ 4 7 6 ＋ 4 － 3 7 思维训练 蓝 25 这节课有什么收获呢？ 1.三个或三个以上的数连续相加就是连加； 三个或三个以上的数连续相减就是连减。 2.计算连加或连减算式时，按从左往右的顺 序进行计算，即先把前两个数相加（减）， 再用所得的结果与第三个数相加（减）。 课堂小结 3.一个算式中既有加法又有减法，这样的 算式就是加减混合算式。 4.加减混合运算的运算顺序是按从左往右的 顺序进行计算，即先算前两个数，再用前 两个数的结果与第三个数相加或相减。 这节课有什么收获呢？ 课堂小结 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。 课后作业 28 $$