内容正文:
第5课时 小鸡吃食
第四单元 10以内数加与减
北师版·数学·一年级·上册
?支
9支
?个
8个
3+ =9
4+ =8
6
4
算一算
复习导入
2
求一共有多少只小鸡,就是把两边跑来的小鸡合在一起,用加法计算。
1+9
9+1
一共有几只 ?
探究新知
10
9
1
=
9 + 1
10
9只,再来1只就是10只。
用 代替 。
说一说,填一填。
=
+
10
=
-
10
=
-
10
8只 在 吃食,2只在 吃食......
一共有10只 ,2只在 ......
摆学具
10
+ =10
+ =10
8
2
2
8
10 - =
10 - =
8
2
2
8
手指凑十法
+ =10
+ =10
8
2
2
8
10 - =
10 - =
8
2
2
8
示意图法
+ =10
+ =10
8
2
2
8
10 - =
10 - =
8
2
2
8
拨一拨,填一填。
9
8
7
6
5
5
6
4
7
3
8
2
9
1
10
0
相连的两组分法是相同的
1
2
3
4
选自教材第56页练一练第1题
1.说一说,填一填。
=
+
10
=
-
10
=
-
10
7
3
3
7
7
3
课堂练习
2.爬台阶。
2
8
选自教材第56页练一练第2题
=
-
10
3.
10-3= 10-5= 2+8= 10-4=
10-6= 3+7= 4+6= 0+10=
7
4
5
10
10
10
6
10
选自教材第56页练一练第3题
4.把1,2,3,4,5,6,7,8这8个数分别填入 中。
2
1
8
7
3
6
4
5
选自教材第56页练一练第4题
每个数只能用一次。
1.
2
4
6
8
10
1
3
5
7
9
变式训练
2.看图写算式。
+
=
-
=
6
4
10
10
4
6
变式训练
+2
5
-3
+4
-1
+3
-6
10
+4
7
-3
4
+0
8
+3
7
开火车
-7
4
+1
8
+2
5
5
8
1
2
4
思维训练
蓝
17
这节课有什么收获呢?
1.计算10的加法可以用接着数的方法进行计算。
2.10的加减法可以用摆学具、手指凑十法和画示
意图来计算。
3.10的组成:0和10,1和9,2和8,3和7,4和6,
5和5,6和4,7和3,8和2,9和1,10和0。
课堂小结
1.从教材课后习题中选取;
2.从课时练中选取。
课后作业
19
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