2 落花生 第二课时（课件）2024-2025学年统编版语文五年级上册

2、落花生 第二课时 播种 浇水 吩咐 半亩 爱慕 凉亭 榨油 矮小 自学指导一 自由朗读课文1-3自然段，边读边思考问题： 1、写“种花生”和“收花生”时，为什么说“居然收获了”？你从中体会到了什么？ 2、为什么说父亲的到来“实在很难得”？ 我们姐弟几个都很高兴，买种，翻地，播种，浇水，没过几个月，居然收获了。 居然 自学指导一 小组合作分角色朗读课文4-14自然段，思考从中可以看出花生具有什么特点？ （比一比，哪个小组完成得又快又好！） 花生的好处很多，有一样最可贵 父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵。它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。” 对比 花生 桃子、苹果、石榴 位置 外表 印象 完成下列表格 埋在地里 高高地挂在枝头 朴实无华 鲜红嫩绿 挖起来才知道 一见就生爱慕之心 父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。” 借物喻人 我说：“那么人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。” 体面 中心句 主题延伸 联系生活，想一想我们的身边有哪些像花生一样默默奉献的人？ 默默奉献 我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了，父亲的话却深深地印在我的心上。 总领全文 小练笔 学了这篇课文，花生会让我们想到那些默默无闻作贡献的人。看到下面的事物，你会先到哪些人？选择其中一个，试着写一段话。 竹子 梅花 蜜蜂 路灯 布置作业 1、完成练习册的作业。 2、日记：题目自拟 提示：课文由“落花生”或许让你想到了一些事物，如傲霜的梅花、勤劳的蜜蜂等，也联想到了一些人，他们也具有这些优秀的品质，请选取期中一个事物写一写你身边的人，不少于450字。 null, track 1 314511.03 $$