内容正文:
描述运动的基本概念
第4节 实验:用打点计时器测量小车的速度
第一章
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三、实验器材
小车、附有滑轮的长木板、打点计时器、纸带、细绳、刻度尺、坐标纸。
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四、实验步骤
1.按图1安装实验器材,把打点计时器固定在长木板没有滑轮的一边,纸带前端固定在小车后部,然后穿过打点计时器,小车前端的细绳穿过定滑轮垂下。打点计时器的两个接线柱接到交流电源上(电源频率为50 Hz,电磁打点计时器接4~6 V低压交流电源,电火花计时器接220 V交流电源)。
图1
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2.使小车在木板上保持静止,并靠近打点计时器,开启打点计时器的电源开关。打点计时器稳定工作后,用手拉动细绳,使小车沿木板做直线运动。待小车运动约一半距离时,松开手,使小车依靠惯性继续运动,直到左端。纸带上会留下一系列点迹,如图2所示。
图2
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五、数据处理
1.在纸带上选取一段点迹清晰并且没有重叠的区间,把第1个点标为O,而后依次标为A、B、C、D……
2.用刻度尺测量各点的位置(一般使刻度尺的零刻度线与O点对齐,即O点的位置记为0),记录在表1中。
表1
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表2
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1.打点前,应使小车停在靠近打点计时器的位置。
2.打点时,应先开启电源,待打点计时器打点稳定后,再拉动纸带。
3.打点计时器不能连续工作太长时间,打点之后应立即关闭电源。
4.对纸带进行测量时,不要分段测量各段的位移,正确的做法是一次测量完毕,即统一测量出各个计数点到起始点之间的距离。
5.为减小实验误差,A、B、C、D……不一定是连续的计时点,可以每5个点(中间隔4个点)取一个计数点,此时相邻两计数点间的时间间隔T=0.1 s。
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关键能力 互动探究
探究点一____实验原理与操作
【例1】 (1)在做用打点计时器测速度的实验时,要用到打点计时器,打点计时器是一种计时仪器,其电源频率为50 Hz,常用的“电磁打点计时器”使用的电压是________________V的________________(选填“直流电”或“交流电”),它每隔________________s打一个点。
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关键能力 互动探究
(2)接通打点计时器电源和让纸带开始运动,这两个操作之间的时间顺序关系是________________。
A.先接通电源,再让纸带运动
B.先让纸带运动,再接通电源
C.让纸带运动的同时接通电源
D.先让纸带运动或先接通电源都可以
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关键能力 互动探究
(3)用打点计时器测定物体的速度,当电源频率低于50 Hz时,如果仍按50 Hz的时间间隔打一个点计算,则测出的速度数值将比物体的真实速度数值________________(选填“偏大”或“偏小”)。
答案:(1)4~6 交流电 0.02 (2)A (3)偏大
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解 析
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关键能力 互动探究
[练1] 用打点计时器可测纸带运动的时间和位移。下面是没有按操作顺序写的不完整的实验步骤,按照你对实验的理解,在各步骤空白处填上适当的内容,然后按实际操作的合理顺序,将各步骤的字母代号按顺序写在空白处。
A.在电磁打点计时器的两接线柱上分别接上导线,导线的另一端分别接在低压________________(选填“交流”或“直流”)电源的两个接线柱上。
B.把电磁打点计时器固定在桌子上,让纸带穿过________________,并压在________________下面。
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解 析
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关键能力 互动探究
探究点二____数据处理和误差分析
【例2】 如图1所示是在“用打点计时器测瞬时速度”的实验中得到的一条纸带的一部分,从0点开始依照打点的先后依次标为0、1、2、3、4、5、6、…,现在量得0、1间的距离x1=5.18 cm,1、2间的距离x2=4.40 cm,2、3间的距离x3=3.62 cm,3、4间的距离x4=2.78 cm,4、5间的距离x5=2.00 cm,5、6间的距离x6=1.22 cm。(交流电源频率为50 Hz)
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(1)根据上面的记录,计算打点计时器在打1、2、3、4、5点时的速度并填在下表中:
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(2)根据(1)中表格,在图2中画出小车的速度—时间图像,并说明小车速度变化特点:____________________________。
答案:(1)见解析 (2)见解析图 小车速度均匀减小
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解 析
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关键能力 互动探究
[练2] 如图所示,是一条利用打点计时器打出的纸带,0、1、2、3、4、5、6是七个计数点,每相邻两个计数点之间还有四个点未画出,各计数点到0的距离如图所示。求出各计数点的瞬时速度并画出速度—时间图像。(交流电源频率为50 Hz)
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答案:如图所示
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探究点三____实验创新设计
【例3】 像打点计时器一样,光电计时器也是一种研究物体运动情况的常用计时仪器,其结构如图甲所示,a、b分别是光电门的激光发射和接收装置,当有物体从a、b间通过时,光电计时器就可以显示物体的挡光时间。现利用图乙所示装置测量,乙图中MN是水平桌面,PQ是长1 m左右的木板,Q是木板与桌面的接触点,1和2是固定在木板上适当位置的两个光电门,与之连接的两个光电计时器没有画出。此外在木板顶端的P点悬挂着一个铅锤,让滑块从木板的顶端滑下,光电门1、2各自连接的计时器显示的挡光时间分别为5.0×10-2 s和2.0×10-2 s。用游标卡尺测出小滑块的宽度d,读出滑块的宽度d=5.015 cm。
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关键能力 互动探究
则滑块通过光电门1的速度v1=________________m/s,滑块通过光电门2的速度v2=________________m/s。
答案:1.003 2.508
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素养训练 学业评价
1.(多选)关于打点计时器的原理和使用方法,下列说法中正确的是( )
A.打点计时器应接交流电源,交流频率通常为50 Hz
B.如果纸带上相邻两个计数点之间有四个点,则相邻两个计数点间的时间间隔是0.08 s
C.如果打点计时器在纸带上打下的点先密集后稀疏,则说明纸带的速度由小变大
D.电磁打点计时器接在220 V电源上,电火花计时器接在约8 V电源上
AC
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素养训练 学业评价
2.当纸带与运动物体连接时,打点计时器在纸带上打出点迹。下列关于纸带上点迹的说法中错误的是( )
A.点迹记录了物体运动的时间
B.点迹记录了物体在某段时间内的位移
C.纸带上点迹的分布情况反映了物体的质量和形状
D.纸带上点迹的分布情况反映了物体的运动情况
C
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素养训练 学业评价
3.如图所示是同一打点计时器打出的4条纸带,在图示记录的时间内,以下说法正确的是( )
A.纸带均做匀速运动
B.丙纸带的平均速度最大
C.丁纸带的平均速度最大
D.乙和丁纸带的平均速度一样大
C
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素养训练 学业评价
4.打点计时器所用电源的频率为50 Hz,某次实验中得到的一条纸带,用毫米刻度尺测量,如图所示,纸带在A、C间的平均速度为________________m/s,在A、D间的平均速度为________________m/s,B点的瞬时速度更接近于________________m/s。(写出必要的计算过程)
答案:0.35 0.42 0.35
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课时梯级训练(4)
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谢谢观看
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物理观念
科学探究
科学态度与责任
了解电磁打点计时器的结构和工作原理,并学会安装和使用。知道电火花计时器。
理解根据纸带测量速度的原理,学会由纸带测量平均速度和瞬时速度。
能利用v-t图像分析物体的运动。
一、实验目的
通过打点计时器测量小车的速度。
二、实验原理
纸带上某一位置的瞬时速度,可以粗略地用包含这一位置在内的一小段位移Δx内的平均速度表示,即根据v=,当Δt或Δx较小时,用这个平均速度代表纸带经过该位置的瞬时速度。
如图所示,E点的瞬时速度可用D、F两点间的平均速度代表,即vE=。
计数点序号
O
A
B
C
D
E
…
计数点对应的时刻/s
0
0.02
0.04
0.06
0.08
0.10
计数点对应的位置坐标x/m
3.计算各相邻计时点间的位移xOA、xAB、xBC、xCD、xDE……并记录在表2中。
4.根据平均速度=,计算各段的平均速度OA、AB、BC、CD、DE……并记录在表2中。
5.绘制v-t图像
把相邻计时点间的平均速度当作起始点的瞬时速度(例如把OA当作vO),在如图所示的坐标纸上绘制v-t图像。
6.计算某计数点的瞬时速度时,一般情况下,Δx、Δt应取该计数点前、后两个计数点之间的位移和时间,vn=。
(1)电磁打点计时器的工作电压是4~6 V的交流电。打点间隔为交流电的频率的倒数,当电源的频率是50 Hz时,打点周期是0.02 s。
(2)使用打点计时器时,应先接通电源,让打点计时器工作,再让纸带运动使打点计时器在上面打出点迹,A正确。
(3)当交流电的频率低于50 Hz时,打点计时器打一次点的时间间隔t将大于0.02 s,利用公式v=计算时,t取0.02 s时比真实值偏小,因此测出的速度将比真实值偏大。
C.用刻度尺测量从计时开始点到最后一个点间的距离Δx。
D.切断电源,取下纸带,如果共有n个清晰的点,则这段纸带记录的时间Δt=________________。
E.接通电源,再用手水平地拉动纸带,在纸带上打下一系列小点。
F.利用公式v=计算纸带运动的平均速度。
实验步骤的合理顺序是________________。
答案:交流 限位孔 复写纸 (n-1)×0.02 s BAEDCF
A项中电磁打点计时器应使用低压交流电源;B项中应将纸带穿过电磁打点计时器的限位孔,并压在复写纸的下方;D项中纸带上记录的时间Δt=(n-1)×0.02 s。合理的实验步骤为BAEDCF。
位置
1
2
3
4
5
v/(m·s-1)
(1)某点的瞬时速度可用包含该点的一段位移内的平均速度表示。由v=得,打1点时,v1=1.20 m/s;打2点时,v2=1.00 m/s;打3点时,v3=0.80 m/s;打4点时,v4=0.60 m/s;打5点时,v5=0.40 m/s;将数值填入表格如下。
位置
1
2
3
4
5
v/(m·s-1)
1.20
1.00
0.80
0.60
0.40
(2)描点并连线得小车的速度—时间图像,如图所示。
由图像可知,小车速度均匀减小。
1点对应时刻是0、2之间的中间时刻,求出0、2间的平均速度即可认为是1点的瞬时速度,同理2、3、4、5点的瞬时速度也可求出。而相邻计数点间的时间间隔T=0.1 s。故v1== m/s=0.195 m/s,v2== m/s=0.40 m/s,同理v3=0.61 m/s,v4=0.69 m/s,v5=0.70 m/s。以0点为坐标原点,横坐标表示时间,纵坐标表示速度建立直角坐标系。根据前面计算出的结果在直角坐标系中描点,然后连线得到速度—时间图像如答案图所示。
滑块通过光电门1的时间t1=5.0×10-2 s,位移是x1=5.015 cm=5.015×10-2 m,平均速度1==1.003 m/s,所以滑块通过光电门1的速度v1=1=1.003 m/s。滑块通过光电门2的时间t2=2.0×10-2 s,位移x2=5.015 cm=5.015×10-2 m,平均速度2==2.508 m/s,所以滑块通过光电门2的速度v2=2=2.508 m/s。
打点计时器使用交流电,电磁打点计时器使用约4~6 V的低压交流电源;电火花计时器使用220 V交流电源,交流电源频率是50 Hz,可得相邻两计数点间的时间间隔是0.1 s,A正确,B、D错误;如果打点计时器在纸带上打下的点先密集后稀疏,则说明纸带的速度由小变大,C正确。
打点计时器每隔一定的时间打下一个点,因而点迹记录了物体运动的时间,A正确;同时也记录了物体在不同时刻的位置和某段时间内的位移,B正确;点迹的分布情况反映了物体的运动情况,而不能反映物体的质量和形状,C错误,D正确。
甲、乙、丙纸带上点与点之间的距离不均匀,故甲、乙、丙不是做匀速运动,A错误;丙纸带上的点迹最多,则所用时间最长,而且位移小,故平均速度最小,B错误;甲、乙、丙上均有5个点,但丁上第一个点和第五个点之间的距离最大,故丁的平均速度最大,C正确,D错误。
由题意知,相邻两点间的时间间隔为0.02 s。A、C间对应的时间为0.02×2 s=0.04 s,A、D间对应的时间为0.02×3 s=0.06 s,A、D间的距离为25.0 mm=0.025 0 m,A、C间的距离为14.0 mm=0.014 0 m。由公式v=得,vAC= m/s=0.35 m/s,同理vAD≈0.42 m/s,B点的瞬时速度更接近于A、C间的平均速度,即vB=0.35 m/s。
$$