解决问题（不规则图形的面积）（课件）-2024-2025学年五年级上册数学人教版

不规则图形的面积 资料 “北平之秋就是人间的天堂，也许比天堂更繁荣一点呢！” —— 老 舍 八达岭长城↑ 故宫角楼↓ 钓鱼台银杏大道↑ 百花山盘山路↓ 它的形状像什么？ 它有多重？ 它的周长是多少？ 它的面积有多大？ …… 你觉得这片银杏叶叶面面积大约有多大？ 思路一：借助方格纸 思路二：转化 《不规则图形的面积》                                                                                                                                                                                                                                                                       1 cm2 活动一： 学 习 建 议 （1）确定满格的叶面的面积； （2）确定不满格的叶面的面积； （3）思考如何估计不满格的叶面 的面积； （4）完成学习任务单。 四舍五入法， 只算超过半格的。                                                                                                                                                                                                                                                                       活动一： 学 习 建 议 （1）确定满格的叶面的面积； （2）确定不满格的叶面的面积； （3）思考如何估计不满格的叶面 的面积； （4）完成学习任务单。                                                                                                                                                                                                                                                                       活动一： 估 测 结 果 21 cm2 <（ ）< 43 cm2 30 cm2 31 cm2 31.5 cm2 32 cm2                                                                                                                                                                                                                                                                       1 cm2 活动一：                                                                                                                                                                                                                                                                       0.25cm2 活动二： 学 习 建 议 （1）观察叶面近似什么图形； （2）画出转化后的图形； （3）测量需要的数据； （4）完成学习任务单。                                                                                                                                                                                                                                                                       1 cm 5×6=30（cm2） （10+6）×3.8÷2=30.4（cm2） 5×6÷2 = 15（cm2） 6×6÷2 = 18（cm2） 15 + 1 8= 33（cm2） 4×7+3=31（cm2） 5×6=30（cm2） 5×6=30（cm2） 5×6=30（cm2） （10+6）×3.8÷2=30.4（cm2） 5×6÷2+ 6×6÷2 =33（cm2） 4×7+3=31（cm2） 燕 怡 园 活动三： 活 动 规 则 （1）选择喜欢的方法估测燕怡园的面积； （2）下节课汇报交流。 不规则图形的面积 数方格 转 化 秋日私语 司文 秋日私语 308894.16 $$