第二十三章 旋转(单元重点综合测试)-2024-2025学年九年级数学上册单元速记·巧练(人教版)

2024-08-09
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简单数学
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 本章复习与测试
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 8.95 MB
发布时间 2024-08-09
更新时间 2024-08-09
作者 简单数学
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2024-08-09
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来源 学科网

内容正文:

第二十三章 旋转(单元重点综合测试) 班级___________ 姓名___________ 学号____________ 分数____________ 考试范围:全章的内容; 考试时间:120分钟; 总分:120分 一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分) 1.下列现象属于旋转的是(    ) A.电梯的上下移动 B.飞机起飞后冲向空中的过程 C.幸运大转盘转动的过程 D.笔直的铁轨上飞驰而过的火车 【答案】C 【分析】本题主要考查旋转,熟练掌握旋转的定义是解题的关键;因此此题可根据旋转的定义“把一个平面图形绕着平面内某一点转动一个角度”进行求解即可. 【详解】解:A、B、D选项都不符合旋转的定义,而C选项符合旋转的定义,故C选项属于旋转现象; 故选C. 2.下列图标中,是中心对称图形的是(    ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】本题考查中心对称图形的定义,掌握中心对称图形的概念是解决的关键.在平面内,一个图形绕某个点旋转,如果旋转前后的图形能完全重合,那么这个图形叫做中心对称图形. 【详解】解:A、是轴对称图形,不是中心对称图形,故不符合题意; B、不是中心对称图形,故不符合题意; C、是中心对称图形,故符合题意; D、不是中心对称图形,故不符合题意; 故选:C. 3.八年级某数学兴趣小组在一次综合实践活动中,为研究中心对称图形的性质,对于已知以及外的一点O,分别作A,B,C关于O的对称点,得到,如图, 则下列结论不成立的是(   ) A.点A与点是对称点 B. C. D. 【答案】D 【分析】本题考查了中心对称图形的性质:对称点所连线段都经过对称中心,而且被对称中心所平分; 中心对称的两个图形,对应线段平行(或在同一条直线上)且相等;根据中心对称的性质判断即可,掌握中心对称的性质是求解本题的关键. 【详解】解:、关于点O成中心对称,A,B,C关于O的对称点分别为,则; 故选项A、B正确; 而是对顶角, 则, 故选项C正确; 的对应角是,不是, 故选项D错误; 故选:D. 4.对于题目“把的三个顶点的横坐标与纵坐标均乘以,画出得到的三角形”,嘉嘉和淇淇的答案如图所示,对于这两个答案,其中说法正确的是(   )    A.只有嘉嘉对 B.只有淇淇对 C.嘉嘉、淇淇均对 D.嘉嘉、淇淇均不对 【答案】B 【分析】本题考查中心对称,根据题意得到的三个顶点与对应三角形的三个顶点关于原点对称,即可得出结果. 【详解】解:把的三个顶点的横坐标与纵坐标均乘以,则:的三个顶点与对应三角形的三个顶点关于原点对称, 故只有淇淇对; 故选B. 5.如图,中,,将沿射线的方向平移,得到,再将绕点逆时针旋转一定角度后,点恰好与点C重合,则平移的距离和旋转角的度数分别为(    ) A.4, B.2, C.2, D.3, 【答案】B 【分析】利用旋转和平移的性质得出,,,进而得出是等边三角形,即可得出以及的度数. 【详解】解:∵,将沿射线的方向平移,得到,再将绕点逆时针旋转一定角度后,点恰好与点C重合, ∴,, ∴是等边三角形, ∴, ∴, ∴平移的距离和旋转角的度数分别为:2,. 故选:B. 【点睛】此题主要考查了平移和旋转的性质以及等边三角形的判定等知识,得出是等边三角形是解题关键. 6.如图,在中,,,将斜边绕点顺时针旋转至,连接,则的面积为(    ) A.6 B.12 C.18 D.36 【答案】C 【分析】本题主要考查三角形全等的判定与性质,旋转的性质,掌握证明三角形全等,得出边的长度是解题的关键.根据题意,过点作于(图示见详解),因为,即可求得,所以得到,则有,由此即可求解. 【详解】解:将绕点顺时针旋转到, ∴,, 过点作于,如图所示, ∵,, ∴,, ∴, 在,中, , ∴, ∴, ∴, 故选:. 7.如图,小好同学用计算机软件绘制函数的图象,发现它关于点中心对称.若点,,,……,,都在函数图象上,这个点的横坐标从开始依次增加,则的值是(    ) A. B. C.0 D.1 【答案】D 【分析】本题是坐标规律题,求函数值,中心对称的性质,根据题意得出,进而转化为求,根据题意可得,,即可求解. 【详解】解:∵这个点的横坐标从开始依次增加, ∴, ∴, ∴,而即, ∵, 当时,,即, ∵关于点中心对称的点为, 即当时,, ∴, 故选:D. 8.在平面直角坐标系中,有一个等腰,,直角边在x轴上,且.将绕原点O顺时针旋转并放大得到等腰,且,再将绕原点O顺时针旋转并放大得到,且,依此规律,得到等腰,则点的坐标为(  ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】此题主要考查了点的坐标变化规律,得出点坐标变化规律是解题关键. 根据题意得出点坐标变化规律,进而得出点的坐标位置,进而得出答案. 【详解】解:∵是等腰直角三角形,, , , 将绕原点顺时针旋转得到等腰直角三角形,且,再将绕原点顺时针旋转得到等腰三角形,且,依此规律, ∴每4次循环一周,, , ∴点与同在一个象限内, , , 故选:D. 9.如图,点为线段的中点,为直线上方的一点,且满足,连接,以为腰,为直角顶点作等腰,连接,当最大,且最大值为2时,的长为(    ). A. B. C.4 D. 【答案】B 【分析】本题主要考查了全等三角形的判定与性质,等腰直角三角形的性质,勾股定理的应用,二次根式的混合运算等知识,构造全等三角形是解题的关键.将线段绕点A逆时针旋转得到线段,连接,,利用证明,得,当C、H、D三点共线时,最大,从而求出的长,即可解决问题. 【详解】解:如图1中,将线段绕点A逆时针旋转得到线段,连接,. ∵, ∴, ∵,, ∴, ∴定值, ∵, ∴当D,C,H共线时,的值最大,如图2中, 设, ∵点C为的中点, ∴, ∵, ∴,, ∴, ∴, ∴, 故选B. 10.对于题目:“如图,平面上,正方形内有一长为、宽为的矩形,它可以在正方形的内部及边界通过移转即平移或旋转的方式,自由地从横放移转到竖放,求正方形边长的最小整数”甲、乙作了自认为边长最小的正方形,先求出该边长,再取最小整数. 甲:如图,思路是当为矩形对角线长时就可移转过去;结果取. 乙:如图,思路是当为矩形的长与宽之和的倍时就可移转过去:结果取. 下列正确的是(  ) A.甲的思路对,他的值错 B.乙的思路错,他的值对 C.甲和乙的思路都对 D.甲和乙的值都对 【答案】A 【分析】据矩形长为宽为,可得矩形的对角线长为,由矩形在该正方形的内部及边界通过平移或旋转的方式,自由地从横放变换到竖放,可得该正方形的边长不小于,进而可得正方形边长的最小整数的值. 【详解】解:矩形长为宽为, 矩形的对角线长为:, 矩形在该正方形的内部及边界通过平移或旋转的方式,自由地从横放变换到竖放, 该正方形的边长不小于, , 该正方形边长的最小正数为. 故甲的思路正确,长方形对角线最长,只要对角线能通过就可以,; 乙的思路与计算都错误,图示情况不是最长; 故选:. 【点睛】本题考查了旋转的性质,矩形的性质,熟练运用矩形的性质是解题的关键. 二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分) 11.如图,正方形网格中,绕某一点逆时针旋转n度后得到.在A、B、C、D等4个格点中,是旋转中心的为 . 【答案】B点 【分析】本题主要考查图形旋转的性质,牢记旋转中心的确定方法(对应点连线的垂直平分线的交点即为旋转中心)是解题的关键. 根据旋转的性质可知,对应点到旋转中心的距离相等,则对应点连线的垂直平分线的交点即为旋转中心. 【详解】如图,连接,,分别作线段,的垂直平分线,两条垂直平分线相交于点,点即为旋转中心.    故答案为:点. 12.二次函数的图像关于原点中心对称的图像表达式为 . 【答案】 【分析】本题主要考查二次函数的图像和性质,熟练掌握二次函数的图像和性质是解题的关键.根据题意,二次函数的对称轴为,顶点坐标为,根据关于原点中心对称即可得到答案. 【详解】解:二次函数的对称轴为,顶点坐标为,过点 关于原点中心对称的图像表达式的对称轴为,顶点坐标为,开口向上 , 故答案为:; 13.正八边形绕着它的中心旋转,若旋转后的正八边形能与自身重合,则旋转角的度数最小是 . 【答案】45 【分析】本题考查旋转对称图形的概念:把一个图形绕着一个定点旋转一个角度后,与初始图形重合,这种图形叫做旋转对称图形,这个定点叫做旋转对称中心,旋转的角度叫做旋转角.根据旋转角及旋转对称图形的定义结合图形特点作答. 【详解】解:∵, ∴该图形绕中心至少旋转45度后能与自身重合. 故答案为:45 14.如图,在平面直角坐标系中,已知,.将线段绕点逆时针旋转得到,则点的坐标是 . 【答案】 【分析】本题考查坐标与图形变化旋转,全等三角形的性质与判定;分别过点和点作轴的垂线,利用全等三角形的性质即可解决问题. 【详解】解:分别过点和点作轴的垂线,垂足分别为和, 由旋转可知, ,, , . 在和中, , ,. 又,, ,, , 点的坐标为. 故答案为:. 15.如图,等边三角形,边长为6,点D为边上一点,,以D为顶点作边长为6的正方形,连接,.将正方形绕点D旋转,当取最小值时,的长为 .    【答案】8 【分析】过点A作于M,由等边三角形的性质得出,,得出,在中,由勾股定理得出,当正方形绕点D旋转到点E、A、D在同一条直线上时,,即此时取最小值,在中,由勾股定理得出,在中,由正方形的边长及勾股定理即可得出. 【详解】解:过点A作于M,   是等边三角形,边长为6, , , , , , 在中,, 当点E在DA延长线上时,,此时取最小值, 在中,, 正方形的边长为6, , 在中,, 故答案为:8. 【点睛】本题考查了旋转的性质、正方形的性质、等边三角形的性质、勾股定理以及最小值问题;熟练掌握正方形的性质和等边三角形的性质是解题的关键. 16.如图,边长为6的等边三角形中,是高所在直线上的一个动点,连接,将线段绕点逆时针旋转得到,连接.则在点运动过程中,线段长度的最小值是 . 【答案】 【分析】取的中点,连接,根据等边三角形的性质和旋转可以证明,可得,根据垂线段最短,当时,最短,即最短,进而根据30度角所对直角边等于斜边的一半即可求得线段长度的最小值.本题考查了旋转的性质、等边三角形的性质、全等三角形的判定与性质、垂线段最短的性质,作辅助线构造出全等三角形是解题的关键,也是本题的难点. 【详解】解:如图, 取的中点,连接, 线段绕点逆时针旋转得到, , 又是等边三角形, , 即, , 是等边三角形的高, , , 又旋转到, , , , 根据垂线段最短,当时,最短,即最短, 此时, , , . 线段长度的最小值是. 故答案为: 三、(本大题共4小题,每小题6分,共24分) 17.如图,是等边内一点,连接,,,且,,,将绕点顺时针旋转后得到,连接. 求: (1)旋转角的度数________; (2)线段的长_________; (3)求的度数. 【答案】(1); (2); (3). 【分析】本题主要考查了旋转图形的性质、等边三角形的判定及性质,勾股定理的逆定理等知识,熟练掌握等边三角形的判定及性质是解题的关键. (1)由旋转的性质及等边三角形的性质得,从而可得解; (2)根据旋转的性质得,,从而为等边三角形,再利用等边三角形的性质即可得解; (3)先由勾股定理的逆定理证明是直角三角形,,再由是等边三角形得,即可求得. 【详解】(1)解:∵为等边三角形, ∴,, ∵绕点顺时针旋转后得到,,旋转用的度数为. 故答案为:; (2)解:∵绕点顺时针旋转后得到, ∴, 而 ∴为等边三角形; ∴. (3)解:∵为等边三角形, ∴ ∵绕点顺时针旋转后得到, ∴, 在中,,,, ∴, ∴为直角三角形,, ∴ 18.如图,D是等边三角形内一点,将线段绕点A顺时针旋转,得到线段,连接,,, (1)依题意补全图形 (2)求证:; (3)若,求的度数. 【答案】(1)见详解 (2)见详解 (3) 【分析】本题主要考查等边三角形的判定与性质,旋转的性质及全等三角形的判定与性质. (1)依据题意画图即可; (2)由等边三角形的性质知,,由旋转的性质知,,从而得,再证可得答案; (3)由,知为等边三角形,即,继而由,得到,再利用即可得解. 【详解】(1)补全图形如下: (2)证明:是等边三角形, ,. 线段绕点顺时针旋转,得到线段, ,. . . 在和中, , . (3)解:如图, ,, 为等边三角形. , , . . 19.在长度均为1的正方形网格中建立如图所示的平面直角坐标系,已知点A、B、C的坐标分别为、、. (1)将沿着x轴向左平移5个单位后得到,请在图中画出平移后的; (2)将绕着O顺时针旋转后得到,请在图中画出旋转后的,并直接写出的坐标; (3)将线段绕着某个定点旋转后得到(其中点A的对应点为点,点B的对应点为点)则这个定点的坐标是______. 【答案】(1)见解析 (2)图见解析, (3) 【分析】此题主要考查了平移,旋转的性质,解题的关键是掌握平移变换和旋转变换的定义和性质. (1)根据平移变换的定义作出三个顶点平移后的对应点,再首尾顺次连接即可; (2)根据旋转变换的定义作出旋转后的对应点,再首尾顺次连接即可; (3)连接,相交于点D,即可判断出点D是旋转中心,由网格线即可得出点D的坐标; 【详解】(1)解:如图1,即为所画; (2)解:如图2,即为所画, 由图可知; (3)解:线段可以看成是线段绕着某个定点旋转后得到的图形, 点与点B是对应点,点与点A是对应点, 连接,相交于点D(定点), 由图形知,, 即旋转中心为点, 故答案为. 20.在和中,,,,将绕点旋转任意角度,连接,. (1)完成填空:如图①,当点恰好在线段上时,线段与的数量关系是______,位置关系是_______. (2)如图②,直线与直线交于点. ①(1)中的两个结论是否仍然成立?请说明理由. ②若,,请直接写出在旋转过程中,线段长度的取值范围______ 【答案】(1); (2)①(1)中的两个结论仍然成立,理由见解析;② 【分析】(1)线段与的数量关系是,位置关系是.证明,根据全等三角形的性质及三角形内角和定理即可得出结论; (2)①(1)中的两个结论仍然成立.证明,根据全等三角形的性质及三角形内角和定理即可得出结论; ②分两种情况:当点恰好在线段上时;当点恰好在线段上时,分别求出线段长度即可. 【详解】(1)解:线段与的数量关系是,位置关系是, 理由:设交于点, ∵,,, ∴,即, 在和中, , ∴, ∴,, ∵, , ∴, ∴, 故答案为:;; (2)①(1)中的两个结论仍然成立. 理由:∵,,, ∴, ,即, 在和中, , ∴, ∴,, ∴, ∴; ②如图,当点恰好在线段上时,过点作于点, 由①知:,即,此时点与点重合, ∵,, ∴, ∴, ∴, ∴, 设, ∵,,,, ∴,即, 解得:或(负值不符合题意,舍去), ∴, ∴, ∴, 如图,当点恰好在线段上时, 由①知:, ∵,,,,, ∴,, ∵, ∴, ∴, ∴线段长度的取值范围是. 【点睛】本题是几何变换综合题,考查了旋转的性质,全等三角形的判定和性质,三角形内角和定理,等边对等角,勾股定理等知识点,运用了分类讨论的思想.掌握全等三角形的判定和性质、通过作辅助线构造直角三角形是解题的关键. 四、(本大题共3小题,每小题8分,共24分) 21.如图所示的是某台阶的一部分,并且每级台阶的宽等于高,点的坐标为,点的坐标为. (1)根据、两点的坐标, ①补画出x轴、y轴,并标出原点O的位置; ②点P的坐标为 ,点关于原点对称的点的坐标为 ; (2)若台阶有k级(每个台阶凸出的角的顶点记作且k为正整数). ①直接用含k的代数式表示点的坐标; ②判断点是否在台阶上?说明理由; (3)把台阶上点到x轴的距离与点到y轴距离中的较小值称为的“短距”,若台阶中某一点的“短距”为1,直接写出该点的坐标. 【答案】(1)①图象见解析;②, (2)①;②不在,理由见解析 (3) 【分析】本题考查了关于原点对称的点的坐标、坐标确定位置,发现点的坐标规律是关键. (1)①根据点的坐标画出直角坐标系即可; ②根据坐标系直接写出点P和点关于原点对称的点的坐标即可; (2)①根据点的坐标规律,直接写出点P的坐标即可; ②将点坐标代入验证即可; (3)根据点的坐标规律直接写出“短距”为1的点的坐标即可. 【详解】(1)①补画出x轴、y轴,并标出原点O的位置如图所示: ②根据坐标系可得, 点关于原点对称的点的坐标为 故答案为:,. (2)① ②当时,解得, 则, 点不在台阶上. (3)点的“短距”为1, 故该点的坐标为. 22.如图,抛物线经过点和点,与轴交于点. (1)求抛物线的解析式; (2)点是第四象限内抛物线上的动点,求四边形的面积的最大值和此时点的坐标; (3)点是轴上的一个动点,将线段绕点顺时针旋转,得到线段,若线段与抛物线有一个公共点,结合函数图像,请直接写出的取值范围. 【答案】(1); (2)6,; (3)或. 【分析】(1)将、代入,列方程组并且解该方程组求出、的值,即得到抛物线的解析式为; (2)连接,作轴于点,设,则,由,求得,则四边形的面积的最大值为,此时; (3)先由线段绕点顺时针旋转,得到线段,得,,再分两种情况讨论,一是,即点在轴的正半轴上,将、分别代入,求出线段与抛物线有一个公共点时,的最小值和最大值,即得到此时的取值范围;二是,即点在轴的负半轴上,将、分别代入,求出线段与抛物线有一个公共点时,的最小值和最大值,即得到此时的取值范围. 【详解】(1)解:∵抛物线经过点、点, ∴, 解得, ∴抛物线的解析式为. (2)如图,连接,作轴于点,设,则, 当时,由,得,, ∴, ∴,, ∵点在第四象限内抛物线上, ∴, ∴, 即, ∴当时,四边形的面积最大,最大值为,此时. (3)∵将线段绕点顺时针旋转,得到线段, ∴,, 当时,如图, 当点在抛物线上,则, 解得,(不符合题意,舍去), 当点在抛物线上,则, 解得,(不符合题意,舍去), ∴当时,线段与抛物线有一个公共点; 当时,如图, 当点在抛物线上,则, 解得,(不符合题意,舍去), 当点在抛物线上,则, 解得,(不符合题意,舍去), ∴当时,线段与抛物线有一个公共点, 综上所述,的取值范围是或 . 【点睛】此题重点考查二次函数的图像与性质、用待定系数法求函数解析式、一元二次方程的解法、旋转的性质、数形结合与分类讨论数学思想的运用等知识与方法,第(2)小问关键在于运用函数解析式,第(3)小问关键在于确定,点的位置和坐标. 23.如图1,矩形中,,,将矩形绕着点B顺时针旋转,得到矩形.    (1)当点E落在上时,则线段的长度等于 ; (2)如图2,当点E落在上时,求的面积; (3)如图3,连接、、、,判断线段与的位置关系且说明理由; (4)在旋转过程中,请直接写出的最大值. 【答案】(1)2 (2) (3),理由见解析 (4)的最大为12 【分析】(1)求出的长度,利用旋转的性质得出,进而求出的长度即可; (2)过点B作于点M,利用等面积法求出的长度,利用勾股定理求出、的长度,进而求出的长度,从而求出的面积; (3)连接、,设与相交于点N,与相交于点P,利用和是等腰三角形,且从而得出,然后利用得出,从而得出; (4)过点C作直线于点H,过点G作直线于点Q,, ,利用得出:当最大时,最大,从而得出当A、B、E三点共线时,最大,从而得出的最大值. 【详解】(1)解:当落在上时,如图所示:    ∵四边形是矩形, ∴每个内角都等于, ∵,由勾股定理得: , 由旋转的性质可知:, ∴, 故答案为:2; (2)解:当点E落在上时,过点B作于点M,    在中,由勾股定理得: , ∵是直角三角形,, ∴, ∴, 在中,由勾股定理得: , 在中,由勾股定理得: , ∴, ∴; (3)解:,理由如下: 证明:连接、,设与相交于点N,与相交于点P,    由旋转的性质知:,, ∴在等腰和等腰中得到:,, ∴, ∵, ∴, 即; (4)解:过点C作直线于点H,过点G作直线于点Q,    ∴, , ∵ ∴, ∴当最大时,最大, 在旋转过程中,, ∴, ∴当点三点共线时,,此时最大, ∴的最大值为:. 【点睛】本题主要考查了矩形的性质,旋转的性质,勾股定理以及面积的计算,属于中考压轴题,难度较大,在旋转的过程中,找到变化的量和不变的量,通过分析得出三点共线时.最大是解题的突破口. 五、(本大题共2小题,每小题12分,共24分) 24.在平面直角坐标系中,已知点,A为坐标系中任意一点.现定义如下两种运动:P运动:将点A向右平移个单位长度,再向上平移个单位长度,得到点,再将点绕点O逆时针旋转,得到点; Q运动:将点A绕点O逆时针旋转,得到点,再将点向右平移个单位长度,再向上平移个单位长度,得到点. (1)如图,已知点,,点A分别经过P运动与Q运动后,得到点,. ①若,请你在下图中画出点,的位置; ②若,求m的值. (2)已知,点A,B分别经过P运动与Q运动后,得到点,与点,,连接,.若线段与存在公共点,请直接写出此时线段长度的取值范围(用含有t的式子表示). 【答案】(1)①见详解;② (2) 【分析】本题考查了旋转的性质,平移的性质,全等三角形的判定与性质,熟练掌握知识点是解题的关键. (1)①根据P运动和Q运动的运动方式求解即可; ②首先表示出点的坐标为,的坐标为,然后根据得到,进而求解即可; (2)由题意得:,设,经过P运动,则,则;Q运动后,,,则即可求解. 【详解】(1)①作图如图所示: 由P运动知,由旋转得,, 而, ∴,, ∴, ∴, ∴, ∴; 由Q运动同理可求,再向右平移1个单位,向上平移0个单位得到. ②∵, ∴点A经过P运动后得到的点的坐标为 点A经过Q运动后得到的点的坐标为 ∵ ∴, ∴. (2)由题意可得: 由旋转的不变性和平移的性质得:,, 设,经过P运动,则,则; Q运动后,,, 则, ∴当时,线段与存在公共点, ∴, ∴. 25.(1)问题发现: 如图1,等边内有一点P,若点P到顶点A,B,C的距离分别为3,4,5,求的度数.为了解决本题,我们可以将绕顶点A逆时针旋转到处,这样就可以将三条线段转化到一个三角形中,从而求出的度数.请按此方法求的度数,写出求解过程; (2)拓展研究: 请利用第(1)题解答的思想方法,解答下面的问题: ①如图2,中,,,点E,F为边上的点,且,判断之间的数量关系并证明; ②如图3,在中,,,,在内部有一点P,连接,直接写出的最小值. 【答案】(1),见解析;(2)①,见解析;② 【分析】(1)连接,根据题意得到,,,进而得到'为等边三角形,,根据勾股定理逆定理证明是直角三角形, 且,即可求出; (2)①证明,将绕点A逆时针旋转, 得到, 连接,得到,,,,进而得到,根据勾股定理得到 ,证明,得到,即可得到; ②将绕点B逆时针旋转,得到, 连接,,即可得到,,,,从而得到为等边三角形,,根据两点之间线段最短得到 ,即可得到当且仅当,,P,C四点共线时, 的值最小为 的长,根据勾股定理求出,即可得到的最小值为 【详解】解: (1)连接, ∵将绕顶点 A 逆时针旋转60°到, ∴,, ∴'为等边三角形, ∴, ∵,, ∴, ∴是直角三角形, 且, ∴, ∴; (2)①. 证明: ∵,, ∴, 如图,将绕点A逆时针旋转, 得到, 连接, 则:,,,, ∴, ∴ , ∵,, ∴, 又∵ ∴, ∴, ∴; ②的最小值为 如图,将绕点B逆时针旋转,得到, 连接,, 则:,,,, ∴为等边三角形,, ∴ ∴ , ∴当且仅当,,P,C四点共线时, 的值最小为 的长, ∵, ∴, ∴的最小值为 【点睛】本题考查了旋转的性质,等边三角形的判定与性质,勾股定理及其逆定理,全等三角形的判定与性质等知识,综合性较强,熟知相关知识并根据题意灵活应用是解题关键. 试卷第2页,共35页 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!2 学科网(北京)股份有限公司 $$ 第二十三章 旋转(单元重点综合测试) 班级___________ 姓名___________ 学号____________ 分数____________ 考试范围:全章的内容; 考试时间:120分钟; 总分:120分 一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分) 1.下列现象属于旋转的是(    ) A.电梯的上下移动 B.飞机起飞后冲向空中的过程 C.幸运大转盘转动的过程 D.笔直的铁轨上飞驰而过的火车 2.下列图标中,是中心对称图形的是(    ) A. B. C. D. 3.八年级某数学兴趣小组在一次综合实践活动中,为研究中心对称图形的性质,对于已知以及外的一点O,分别作A,B,C关于O的对称点,得到,如图, 则下列结论不成立的是(   ) A.点A与点是对称点 B. C. D. 4.对于题目“把的三个顶点的横坐标与纵坐标均乘以,画出得到的三角形”,嘉嘉和淇淇的答案如图所示,对于这两个答案,其中说法正确的是(   )    A.只有嘉嘉对 B.只有淇淇对 C.嘉嘉、淇淇均对 D.嘉嘉、淇淇均不对 5.如图,中,,将沿射线的方向平移,得到,再将绕点逆时针旋转一定角度后,点恰好与点C重合,则平移的距离和旋转角的度数分别为(    ) A.4, B.2, C.2, D.3, 6.如图,在中,,,将斜边绕点顺时针旋转至,连接,则的面积为(    ) A.6 B.12 C.18 D.36 7.如图,小好同学用计算机软件绘制函数的图象,发现它关于点中心对称.若点,,,……,,都在函数图象上,这个点的横坐标从开始依次增加,则的值是(    ) A. B. C.0 D.1 8.在平面直角坐标系中,有一个等腰,,直角边在x轴上,且.将绕原点O顺时针旋转并放大得到等腰,且,再将绕原点O顺时针旋转并放大得到,且,依此规律,得到等腰,则点的坐标为(  ) A. B. C. D. 9.如图,点为线段的中点,为直线上方的一点,且满足,连接,以为腰,为直角顶点作等腰,连接,当最大,且最大值为2时,的长为(    ). A. B. C.4 D. 10.对于题目:“如图,平面上,正方形内有一长为、宽为的矩形,它可以在正方形的内部及边界通过移转即平移或旋转的方式,自由地从横放移转到竖放,求正方形边长的最小整数”甲、乙作了自认为边长最小的正方形,先求出该边长,再取最小整数. 甲:如图,思路是当为矩形对角线长时就可移转过去;结果取. 乙:如图,思路是当为矩形的长与宽之和的倍时就可移转过去:结果取. 下列正确的是(  ) A.甲的思路对,他的值错 B.乙的思路错,他的值对 C.甲和乙的思路都对 D.甲和乙的值都对 二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分) 11.如图,正方形网格中,绕某一点逆时针旋转n度后得到.在A、B、C、D等4个格点中,是旋转中心的为 . 12.二次函数的图像关于原点中心对称的图像表达式为 . 13.正八边形绕着它的中心旋转,若旋转后的正八边形能与自身重合,则旋转角的度数最小是 . 14.如图,在平面直角坐标系中,已知,.将线段绕点逆时针旋转得到,则点的坐标是 . 15.如图,等边三角形,边长为6,点D为边上一点,,以D为顶点作边长为6的正方形,连接,.将正方形绕点D旋转,当取最小值时,的长为 .    16.如图,边长为6的等边三角形中,是高所在直线上的一个动点,连接,将线段绕点逆时针旋转得到,连接.则在点运动过程中,线段长度的最小值是 . 三、(本大题共4小题,每小题6分,共24分) 17.如图,是等边内一点,连接,,,且,,,将绕点顺时针旋转后得到,连接. 求: (1)旋转角的度数________; (2)线段的长_________; (3)求的度数. 18.如图,D是等边三角形内一点,将线段绕点A顺时针旋转,得到线段,连接,,, (1)依题意补全图形 (2)求证:; (3)若,求的度数. 19.在长度均为1的正方形网格中建立如图所示的平面直角坐标系,已知点A、B、C的坐标分别为、、. (1)将沿着x轴向左平移5个单位后得到,请在图中画出平移后的; (2)将绕着O顺时针旋转后得到,请在图中画出旋转后的,并直接写出的坐标; (3)将线段绕着某个定点旋转后得到(其中点A的对应点为点,点B的对应点为点)则这个定点的坐标是______. 20.在和中,,,,将绕点旋转任意角度,连接,. (1)完成填空:如图①,当点恰好在线段上时,线段与的数量关系是______,位置关系是_______. (2)如图②,直线与直线交于点. ①(1)中的两个结论是否仍然成立?请说明理由. ②若,,请直接写出在旋转过程中,线段长度的取值范围______ 四、(本大题共3小题,每小题8分,共24分) 21.如图所示的是某台阶的一部分,并且每级台阶的宽等于高,点的坐标为,点的坐标为. (1)根据、两点的坐标, ①补画出x轴、y轴,并标出原点O的位置; ②点P的坐标为 ,点关于原点对称的点的坐标为 ; (2)若台阶有k级(每个台阶凸出的角的顶点记作且k为正整数). ①直接用含k的代数式表示点的坐标; ②判断点是否在台阶上?说明理由; (3)把台阶上点到x轴的距离与点到y轴距离中的较小值称为的“短距”,若台阶中某一点的“短距”为1,直接写出该点的坐标. 22.如图,抛物线经过点和点,与轴交于点. (1)求抛物线的解析式; (2)点是第四象限内抛物线上的动点,求四边形的面积的最大值和此时点的坐标; (3)点是轴上的一个动点,将线段绕点顺时针旋转,得到线段,若线段与抛物线有一个公共点,结合函数图像,请直接写出的取值范围. 23.如图1,矩形中,,,将矩形绕着点B顺时针旋转,得到矩形.    (1)当点E落在上时,则线段的长度等于 ; (2)如图2,当点E落在上时,求的面积; (3)如图3,连接、、、,判断线段与的位置关系且说明理由; (4)在旋转过程中,请直接写出的最大值. 五、(本大题共2小题,每小题12分,共24分) 24.在平面直角坐标系中,已知点,A为坐标系中任意一点.现定义如下两种运动:P运动:将点A向右平移个单位长度,再向上平移个单位长度,得到点,再将点绕点O逆时针旋转,得到点; Q运动:将点A绕点O逆时针旋转,得到点,再将点向右平移个单位长度,再向上平移个单位长度,得到点. (1)如图,已知点,,点A分别经过P运动与Q运动后,得到点,. ①若,请你在下图中画出点,的位置; ②若,求m的值. (2)已知,点A,B分别经过P运动与Q运动后,得到点,与点,,连接,.若线段与存在公共点,请直接写出此时线段长度的取值范围(用含有t的式子表示). 25.(1)问题发现: 如图1,等边内有一点P,若点P到顶点A,B,C的距离分别为3,4,5,求的度数.为了解决本题,我们可以将绕顶点A逆时针旋转到处,这样就可以将三条线段转化到一个三角形中,从而求出的度数.请按此方法求的度数,写出求解过程; (2)拓展研究: 请利用第(1)题解答的思想方法,解答下面的问题: ①如图2,中,,,点E,F为边上的点,且,判断之间的数量关系并证明; ②如图3,在中,,,,在内部有一点P,连接,直接写出的最小值. 试卷第2页,共35页 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!2 学科网(北京)股份有限公司 $$

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