七年级上册期末综合复习-2024-2025学年七年级语文上册精美拓展教学课件（统编版2024）

统编版七年级上册 期末综合复习 1．下列词语中加粗字注音完全正确的一项是(　　) A．长喙(huì)　　附和(hè)　　厌倦(juàn) B．坍塌(dān) 哭泣(qì) 嘘声(xū) C．抽噎(yē) 呻吟(yīn) 较量(jiào) D．酬劳(chóu) 企盼(qǐ) 绽开(dìng) A 【解析】B项“坍”应读tān；C项“吟”应读yín；D项“绽”应读zhàn。 2．下列词语中加粗字注音完全正确的一项是(　　) A．御聘(pìn) 赐给(sì) 小心翼翼(yì) B．赫拉(hè) 妥当(tuǒ) 力不暇供(xiá) C．庇护(bì) 焚起(fán) 莽莽榛榛(zhēn) D．镀金(dù) 热忱(chén) 骇人听闻(hái) B 【解析】A项“赐”应读cì；C项“焚”应读fén；D项“骇”应读hài。 . 字音字形 专题一　 3．下列词语中加粗字注音完全正确的一项是(　　) A．颈子(jǐng) 鄙薄(bì) 钦差(qīn) B．嗔怪(zhēn) 战栗(lì) 爵士(jué) C．蹒跚(pán) 褴褛(jiān) 澄澈(chéng) D．女娲(wā) 揉团(róu) 麝香鸭(shè) D 【解析】A项“鄙”应读bǐ；B项“嗔”应读chēn；C项“褴”应读lán。 4．下列词语中加粗字注音完全正确的一项是(　　) A．粗犷(guǎng) 肌肤(jī) 晋察冀(jì) B．侍弄(shì) 讷讷(nà) 薰衣草(xūn) C．伫立(chù) 干涸(hé) 猜得出(cāi) D．诀别(jué) 殉职(xún) 花团锦簇(cù) A 【解析】B项“讷”应读nè；C项“伫”应读zhù；D项“殉”应读xùn。 字音字形 专题一　 5．下列词语书写没有错别字的一项是(　　) A．温驯　雕象　添头　孤苦伶仃 B．溅起 眩耀 诅骂 神采奕奕 C．枯藤 头衔 踪迹 怪诞不惊 D．掺和 粘住 喇叭 沉默寡言 D 【解析】A项“象”应为“像”；B项“眩”应为“炫”；C项“惊”应为“经”。 6．下列词语书写没有错别字的一项是(　　) A．慷慨 滚烫 禁固 灼人 B．缝隙 煞白 纯淬 确凿 C．匍匐 陛下 倏地 狭窄 D．爵士 缥渺 愚蠢 搁下 C 【解析】A项“固”应为“锢”；B项“淬”应为“粹”；D项“渺”应为“缈”。 字音字形 专题一　 7．下列词语书写没有错别字的一项是(　　) A．赠送 温馨 沐浴 幽光 B．拆散 瘫焕 怂恿 污涩 C．脑髓 凯歌 摹然 诀别 D．蜘蛛 臃肿 鸟巢 硬琅 A 【解析】B项“焕”应为“痪”；C项“摹”应为“蓦”；D项“琅”应为“朗”。 字音字形 专题一　 专题二　 词语运用 1．下列各句中成语使用不正确的一项是(　　) A．天刚蒙蒙亮，大家都来到公园里，小朋友们呼朋引伴，放起了风筝；老人则玩起了太极拳，舒活舒活筋骨。 B．李济生废寝忘食，把全部心智都用在了解这道难题上。 C．节日中的古镇十分热闹，一片鸦雀无声的景象。 D．身为主管，怎能对部属的疾苦如此麻木不仁呢？ 2．下列各句中成语使用不正确的一项是(　　) A．尽管在无数人迹罕至的地方风餐露宿了大半生，经历了数不尽鲜为人知的磨难，但是终于到达了大彻大悟的境界，所以大和尚在佛法上比国师都略胜一筹也就不足为怪了。 B．他说话总给人一股咄咄逼人之感，令人很不舒服。 C．不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。 D．转眼间杰拉尔德的绿眼就更加没精打采，在它们热烈的注视下，伯莎满面绯红。 C D 3．下列各句中成语使用不正确的一项是(　　) A．白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术马马虎虎。 B．霸王还有一种把戏，就是把你的业绩据为己有。 C．花团锦簇却不隆重，清新淡雅又不失温暖，在花海中舒展你的身心，今夜梦中该是另一番明媚风光。 D．每个人的潜能都是深不可测的，我们没有理由对任何人妄下断语：“你是庸者，你是天才。” 4．下列各句中成语使用不正确的一项是(　　) A．我们除了继承祖先的文化遗产，更要推陈出新，古为今用。 B．他刚刚一直没听老师讲课，老师点到他回答问题时，他尴尬地站了起来，有些手舞足蹈。 C．望着镶满繁星的夜空，望着萤火虫那微弱的光，不由得令我们冥思遐想。 D．像作者们承认的那样，核心问题是数字经常跟直觉大相径庭。 5．下列各句中成语使用不正确的一项是(　　) A．到底是怎样丧尽天良的人，才会犯下这桩骇人听闻的灭门血案。 B．一提起玛丽亚公爵小姐，尼古拉就体验到一种连他本人也不可名状的羞赧的，甚至害怕的感觉。 C．唱片取下了，整栋房子沉寂了。只有落在铁皮屋顶上的雨声淅淅沥沥，下个不停。 D．一方沃土孕育了特有的风土人情，世代淳朴的人民创造了悠久灿烂的文化，改革开放的大潮书 写了孤芳自赏百业向荣的绚丽诗篇。 A B D 专题二　 词语运用 6．下列各句中成语使用不正确的一项是(　　) A．在语文教学中，老师常常采用“成语造句”的训练方法，同学们都从中获益匪浅。 B．他虽然病得很重，但并不是不可救药。 C．一个人不坚持原则，就会迷失自我，只能是一个异口同声没有个性的庸人。 D．我想我是一只断翅的鸟，我曾经奋力搏击长空，我曾经扶摇直上，可我失败了。 7．下列各句中加点成语使用不正确的一项是(　　) A．在儿子的心目中，父亲往往是神通广大的人，什么事情都难不倒他。 B．一群打扮得花枝招展的少女正向我们这边走来。 C．这是阿拉伯世界中最可期待的时刻，也是风云突变的时刻。 D．雪花好像小精灵般随风飘舞，望望窗外的美景，简直一塌糊涂。 C D 专题二　 词语运用 9．依次填入下列横线上的关联词，最恰当的一组是(　　) 三峡工程完工以后，________可以使航道单向年通过能力提高到5000万吨，________可以使万吨的船队溯流而上直达重庆，________为西南腹地经济的发展提供了条件。 A．因为　所以　而且　　B．既　　又　从而 C．既　　所以　从而　　D．因为　又　而且 8．填入下列句子中空缺处的词语恰当的一项是(　　) (1)任何不称职的或者________得不可救药的人，都看不见这衣服。 (2)她一心想把这些________的小生物布满大地。 (3)夜空，是那样________，又是那样亲切。 A．愚蠢　　　灵敏　　　神秘 B．愚蠢　　　机灵　　　神秘 C．愚笨　　　灵敏　　　神奇 D．愚笨　　　机灵　　　神奇 A B 专题二　 词语运用 专题三　 病句辨析 【解析】A项，两面对一面，应去掉“否”或在“提高”前加“能否”。B项，正确。C项，动宾搭配不当，“改善”与“进度”搭配不当，可将“改善”改为“加快”。D项，语意重复，“大约”与“左右”应删去任意一个。 1．下列句子中没有语病的一句是(　　) A．能否顺利开展大课间活动，也是提高学生身体素质的重要保障条件。 B．记者探访多家药店发现，部分药品价格上调，大多数药品价格保持稳定。 C．敦煌市承办首届丝路文博会的各个展馆都在改善建设及改造的进度。 D．吉利公司推出的首款电动车“知豆DI”初步定价大约在4至6万元左右。 2．下列句子中没有语病的一项是(　　) A．随着粤剧表演及广彩制作等活动引入课堂，让更多学生受到了广府传统文化的熏陶。 B．中国体育健儿正在积极备战2020年冬奥会，他们将在赛场上努力拼搏，争创佳绩。 C．读者深受喜爱的杨绛先生，不凡的一生中，留下了大量文风质朴、寓意深刻的作品。 D．《中国诗词大会》节目受到中小学生喜爱，是因为其形式新颖、有文化内涵的原因。 【解析】A项，“随着”“让”混用造成缺少主语；C项，杨绛先生是“深受读者喜爱的”，定语中的宾语错误；D项，“因为”与“的原因”杂糅。 B B 3．下列句子中没有语病的一项是(　　) A．随着网络时代的来临，因此催生了世界大国战略博弈的新格局。 B．未成年学生玩手机的危害应该得到有效引导和管理。 C．我国拟把足球学习情况纳入学生档案，作为学生综合素质评价的参考。 D．通过考古发掘、征集和捐赠，甘肃省博物馆获得历史文物藏品近82000多件。 4．下列句子中没有语病的一项是(　　) A．网上“晒旅游”本身是积极向上的，但要有度，不要有攀比或骄傲。 B．我永远不会忘记老师耐心细致地纠正并指出我考试中的问题的情景。 C．为了防止这类交通事故不再发生，我们制定了交通安全管理措施。 D．也许我们不能复制马云的成功，但是他的梦想、他的努力却是每个人都可以复制的。 【解析】A句句末的“攀比或骄傲”是动词，无法作宾语，造成“有”后面无宾语，可在句末增加“的心理”。B项中“纠正”和“指出”具有逻辑上的先后关系，应先“指出”而后“纠正”，属于语序不当，调整即可。C项中“防止”已经具有了否定的含义，再增加一个否定词“不”，造成滥用否定的语病，致使语意混乱，根据句意，应去掉“不”。 【解析】A项缺少主语，应该删掉“随着”和“因此”两个词语。B项属于搭配不当， “危害”不能跟“引导和管理”搭配。D项“近”与“多”矛盾，应该删除一个。 C D 专题三　 病句辨析 5．下列句子中没有语病的一项是(　　) A．惟有勇立世界科技创新潮头，才能赢得发展主动权，为人类文明进步作出更大贡献。 B．2016年全国教育工作会议强调“以绿色发展引领教育时尚”，意在解决教育的科学发展、健康发展和可持续发展。 C．阅读不仅是夯实随州文化软实力、增强随州核心竞争力、促进和谐社会建设的重要内容，也是每一个随州人完善自我、塑造自我、提升自我的重要途径。 D．不懂英文的张艺谋，用一部中美合拍、全英文对白的怪兽特效大片《长城》，证明了自己在世界上的国际价值。 【解析】B项成分残缺，缺少宾语，在句末添加“的问题”；C项语序不当，应把“完善 自我、塑造自我、提升自我”改为“塑造自我、完善自我、提升自我”；D项语意重复， “在世界上”和“国际价值”的意思有重复之处，所以删掉“在世界上”即可。 A 专题三　 病句辨析 专题四　 标点符号 1．下列句子中标点符号使用正确的一项是(　　) A．近半年来，梅葆玖、陈忠实、杨绛……等大师的离去，无不使我们每个人心中充满了悲痛之情。 B．“都到齐了吗？同学们。”老师说，“到齐了我们就可以出发了。” C．“莫等闲，白了少年头，空悲切”，岳飞的这句诗词激励着我们青少年学生珍惜时光，努力学习，发奋有为。 D．十三、四岁的胡适沿着崎岖艰险的小路走进上海，飘到美国，回到北京，他博览群书，学贯中西，成为国人敬仰的国学大师。 【解析】A项中省略号与“等”不能放在一起使用；B项中“都到齐了吗？同学们。”这句话是倒装问句，问号应放在“同学们”后面；D项中数字表示概数，应去掉“十三、四岁”中的顿号。 C 2．下列句子中标点符号使用正确的一项是(　　) A．(困惑地叉开双手)这是怎么啦？诸位？说真的，我们大伙儿怎么这么傻呀？ B．麻雀、斑鸠、白鹅、鸭子、还有老公鸡和老母鸡，趁着天色昏黑，就从小道旁开小差了。 C．“同学们，拿出毅力来”！查老师鼓励道，“当然，我也很需要毅力”！ D．过了一个钟头，又一个钟头……天边变得暗沉沉的；静止的空气中发散出火辣辣的热气。 【解析】A项中，第一个问号应该改为逗号；B项中，鸭子后面的顿号应为逗号；C项中，两个感叹号应该放到引号内；D项标点符号运用正确。 3．下列句子中标点符号使用不正确的一项是(　　) A.1988年，几只原本生活在欧洲大陆的斑贝(一种类似河蚌的软体动物)被一艘货船带到北美大陆。 B.“啊，萤火虫就在我的手上。”影子兴奋地告诉盲孩子，“你把它接过去，它一点也不烫手，真的不烫手。” C.进了太和门，就到紫禁城的中心——三大殿：太和殿，中和殿，保和殿。三座大殿矗立在七米多高的白石台基上。 D.不知为什么，每想起老王，总觉得心上不安。因为吃了他的香油和鸡蛋？因为他来表示感谢，我却拿钱去侮辱他？都不是。 【解析】C项中的“太和殿”和“中和殿”后的逗号应为顿号。 D C 专题四　 标点符号 4．下列句子中标点符号使用不正确的一项是(　　) A．如果说鸟类是大地上的标点，那麻雀便是最朴实、最常见的“逗号”：机灵、随意、无处不在。 B．对于汉语的子民来说，寄居他乡，母语便是故乡的方言土语；置身异国，母语便是方块的中文汉字。 C．郑板桥的字是有设计感的，熔楷、隶、行、草于一炉；同时兑入画竹、画兰的笔意，奇崛峭拔如“乱石铺街”。 D．如果把“信仰”二字拆开，就会发现“信”与“仰”的关系竟那么紧密——信者，仰也；仰者，信也。 【解析】C项，分号的使用不准确，前后不是一个事物的两个方面，应用逗号。 5．下列句子中标点符号使用不正确的一项是(　　) A．没有实力，信心不过是无源之水；没有信心，拼搏只能是无本之木。 B．雨果说：“一个有坚强心志的人，财产可以被人掠夺，勇气却不会被人剥夺。” C．转基因技术的迅猛发展，是给人类带来了福祉，还是给人类埋下了隐患？ D．上海迪士尼乐园的设计方案，融入了海洋、森林、高山、沙漠……等六大要素。 【解析】D项的省略号和“等”重复。 C D 专题四　 标点符号 专题五　 句子的排序与衔接 1．下列语句的顺序排列恰当的一项是(　　) ①另外，通常的看法是，右者为尊，因此遭受贬谪称为“左迁”。而在位次的排序上，地位次尊的人则居于最尊者的右边。 ②在举行朝会的时候，则是背北面南为尊，故称帝叫做“南面”，而为臣则叫做“北面”。 ③古时座次有着严格的尊卑之分。 ④在筵席上，最尊的座次是坐西朝东，其次是坐北朝南，再次是坐南朝北，最卑是坐东朝西。 A．②③④①　　　　　　B．③④②① C．③①②④ D．④②①③ 【解析】通读句子，明确这四个句子围绕“古时座次的尊卑”来说明。所以③句应为段首中心句，第④句则是对“严格的尊卑之分”的具体说明，第②句是具体到“举行朝会”时的座次，第①句则是补充说明的通常看法。因此排序应为：③④②①。 B 2．下列句子组成语段顺序排列正确的一项是(　　) ①一部好小说或是一部好戏剧都要当作一首诗看。 ②一个人不喜欢诗，何以文学趣味就低下呢？因为一切纯文学都要有诗的特质。 ③不爱好诗而爱好小说戏剧的人们大半在小说和戏剧中只能见到最粗浅的一部分，就是故事。 ④所以他们看小说和戏剧，不问它们的艺术技巧，只求它们里面有有趣的故事。 ⑤如果对于诗没有兴趣，对于小说戏剧散文等等的妙处也终不免有些隔膜。 ⑥诗比别类文学较严谨，较纯粹，较精致。 A．⑥①②⑤④③ B．②①⑥⑤③④ C．⑥②⑤①③④ D．②⑥①⑤④③ 【解析】先根据这几句话的内容是写诗和小说等的差别，可以先确定②为首句；再根据选项确定①或⑥为第二句；①句承接②句，讲文学作品都可以当诗来看；接着讲诗比其他文学类别的优势，因此可以确定这三句的次序为②①⑥；最后通过排除法，排除其他的错误选项。 B 专题五　 句子的排序与衔接 3．下列句子的排列顺序恰当的一项是(　　) ①百般不能排解思情，不妨往诗文中寻个消遣处。 ②王维的乡思亦有画意：来日绮窗前，寒梅著花未？ ③从古至今，乡愁是诗人的惆怅。 ④没有什么再像乡愁一样令我悲伤,这么美丽的文字,这么伤感的情怀,只有诗人才能表达。 ⑤诗云：今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。 A．①③④⑤② B．③⑤①②④ C．③①⑤②④ D．⑤①③④② 【解析】话题的中心是“乡愁”与诗歌的关系，首先确立总起句③，①句中“百般不得排解 思情”与③句中的“惆怅”联系，⑤句紧承①句举例，②句中的“亦”字最关键，应放在第⑤ 句后，而④句中的“这么”显然是在指示前文。所以应该选C选项。 C 专题五　 句子的排序与衔接 4．将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列正确的一项是(　　) ①媒体是正能量传播的主渠道，要为和谐社会的创建营造良好的舆论环境，而不是让 暴力和“负能量”动摇民众的信念。 ②而正能量的传播需要传播者负责任的态度。 ③正能量只有得到及时、广泛的传播，才能发挥最大的社会效益。 ④同时，个体传播者也需要有正确的态度。 ⑤只有每一个网络参与者都守住道德、法律的底线，才能与媒体合力用正能量坚固人们 的精神高地。 A．③②①④⑤ B．①②⑤④③ C．①⑤③④② D．③⑤①④② 【解析】这段话主要讲“正能量传播”这个话题，先讲正能量传播应有的态度，即③②句， 然后分别讲媒体、个体的正确方法，即①④句，最后总结，即⑤句。 A 专题五　 句子的排序与衔接 5．下列句子顺序排列最恰当的一项是(　　) ①花草树木枯萎，鱼鸟虫兽死亡，人类自然也就无法生存了。 ②恐怕到了那个时候，地球的最后一滴水就是人类的眼泪。 ③水是人类生命的源泉，水是万物生长的根基。 ④如若有一天，地球的水枯竭了，那么人间就会变成地狱。 ⑤正是有了水的滋润，一切生物才能如此欣欣向荣，如此生机勃勃。 A．④③⑤①② B．③④②①⑤ C．③⑤④①② D．④①②⑤③ 【解析】此题主要讲水对人类的作用。从正反两方面来阐述水对人类生存的重要性。以“如若”这个关键词为分水岭，前面侧重讲水的作用，后面则阐述无水之危害。结合全文，③⑤句在前，①②在后，所以选C项。 C 专题五　 句子的排序与衔接 《西游记》 1．填空。 (1)《西游记》，长篇 神话小说，是中国古典神话小说中成就最高、最受喜爱的小说。作者是 ，字 ，号 ， 代人。 (2)《西游记》全书一百回，基本由两大部分组成，第一至十二回是全书的 ，其中前 七回写 ,表现的是孙悟空对 ，体现出了 ；第八至十二回写唐僧的 ， 交代 。第十三回至一百回写唐僧师徒历经 ，终于到达西天，取回真经 的故事，蕴含着 的人生真谛。 (3)填人名，补足歇后语。 (　 　)照镜子——里外不是人 (　 　)见高小姐——改换了头面 (　 　)钻进铁扇公主肚里——心腹之患 (　 　)念紧箍咒——痛苦在后(　猴　)头 (　 　 )坐天下——毛手毛脚 (　 )吃人参果——不知啥滋味 章回体 吴承恩 汝忠 射阳山人 明 引子 孙悟空的身世和大闹天宫 自由的无限追求和斗争最终失败的悲剧 人性的自由本质与现实生活的约束的矛盾处境 来历 取经的缘起 八十一难 人必须经历艰难才能获得幸福成功 猪八戒 猪八戒 猪八戒 孙悟空 孙悟空 唐 僧 专题六　 名著阅读 2．综合题。 (1)有人看了《水浒传》后，出了一句上联。请你结合《西游记》中的有关情节对出下联。 上联：疾恶如仇，鲁达拳打镇关西 下联：化险为夷， (2)看了《钢铁是怎样炼成的》后，有人出了一副对子， 上联是：“身残志坚，保尔唱响生命曲”， 请你结合《西游记》中的有关情节补全下联。 下联：降魔伏妖， (3)根据诗句判断人物。 一头红焰发蓬松，两只眼睛亮似灯。不黑不青蓝靛脸，如雷如鼓老龙声。身披一领鹅黄氅，腰束双攒露白藤。项下骷髅悬九个，手持宝杖甚峥嵘。(　　 ) (4)从下列人物中任选一个，写一则200字左右的人物简介。 孙悟空　　猪八戒　　白骨精　　红孩儿 悟空荡平取经路 师徒取得真佛经 沙悟净 孙悟空——法号行者，是唐僧的大徒弟，会七十二变、腾云驾雾。一双火眼金睛，能看穿妖魔鬼怪伪装的伎俩；一个筋斗能翻十万八千里；使用的兵器是如意金箍棒。他占花果山为王，自称齐天大圣，因大闹天宫被如来佛祖压在五行山下五百多年。后来经观世音菩萨点化，保护唐僧西天取经，一路上降魔斗妖，历经九九八十一难，取回真经终成正果。他疾恶如仇，英勇无畏，取经后被封为斗战胜佛。 专题六　 名著阅读 1.孙悟空是用什么救活了国王？（ ） A A、九转还魂丹 B、脚气药 C、孟婆汤 D、包子 2、猪八戒是用什么方法辨认唐僧？（ ） A、摇篮曲 B、紧箍咒 C、好汉歌 D、紧窟咒 B 3、文殊菩萨的坐骑是谁？（ ） B A、狮王 B、青狮 C、宝马 D、白龙马 4.美猴王的出生地花果山位于（    ）。 A.东胜神洲  B.西牛贺州  C.南赡部洲    D.北俱芦洲 A 6.孙悟空独自去学艺，他拜的师父是（    ） A.须菩提祖师    B.唐三藏    C.太白金星    D.元始天尊 7.（    ）给美猴王取了“孙悟空”的法名。 A.唐三藏  B.观音菩萨  C.须菩提祖师    D.如来佛祖 A C 5.第一回中群猴喜宴时，美猴王忽然忧恼，堕下泪来，他烦恼的是（    ） A.人王法律    B.禽兽威严    C.生死无常 C 8.须菩提祖师教孙悟空的本领中不包括（   ） A.七十二般变化    B.筋斗云    C.火眼金睛 C 10.须菩提祖师与悟空分别时叮嘱了他（   ）？ A.不准惹祸      B.不准传他人法术     C.不准提师傅姓名 11.孙悟空从（    ）索取如意金箍棒作为兵器？ A.东海龙宫  B.西海龙宫    C.南海龙宫    D.北海龙宫 C A 9.孙悟空的筋斗云一翻是（    ）里？ A.十万八千里    B.九万六千里    C.三万五千里 A 12.天河定底神珍铁是（    ）留在东海里的？      A.尧    B.舜    C.禹  13.玉皇大帝派（    ）向孙悟空招安？ A.太上老君  B.赤脚大仙   C.太白金星  D.千里眼、顺风耳  C C 14.孙悟空知晓“弼马温”为末等官职，反下天宫后，玉帝派（    ）擒拿他？ A.托塔天王、金吒    B.杨戬、哮天犬  C.托塔天王、哪吒    D.四大天王 15.在御马监管马得知真情后，悟空打出南天门，返回花果山，自封（    ）？ A.齐天大圣    B.平天大圣    C.混天大圣 C A 16.玉皇大帝派（   ）向孙悟空招安？ A.太上老君      B.赤脚大仙    C.太白金星    D.千里眼、顺风耳 　 17.下列不是观音菩萨送给唐僧的宝物的是( ) A.九环锡杖 B.锦斓袈裟 C.般若心经 D.金箍 C C 18.唐僧收小白龙的地点是（ ） A.流沙河 B.鹰愁涧 C.黑水河 D.通天河 19.火焰山形成的原因（ ） A.牛魔王放的火 B.孙悟空打翻炼丹炉造成的 C.天然形成的 D.菩萨故意设计的一难 B B 20.取得真经后猪八戒被封为（ ） A.净坛使者 B.战斗胜佛 C.金身罗汉 D.八部天龙 21.在朱紫国被妖怪赛太岁抓走的是（ ） A.天竺公主 B.一称金 C.百花羞公主 D.金圣娘娘 A D 22.观音菩萨将一个箍儿迎风一晃，叫声变，即成五个箍儿，往妖精身上抛去，一个套住其头上，两个在左右手，两个在左右脚。此妖怪是（ ） A.黑熊精 B.哪吒 C.西洋龙子 D.红孩儿 D 找出唐僧度化三徒弟对应的地方 人物性格搭配 龙王找配饰 一、直接默写 1．东临碣石，以观沧海。 ，山岛竦峙。树木丛生， 。秋风萧瑟， 。日月之行， ； ，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。(曹操《观沧海》) 2．杨花落尽子规啼， 。我寄愁心与明月， 。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》) 3．客路青山外， 。潮平两岸阔， 。 ， 。 乡书何处达， 。(王湾《次北固山下》) 4． ，小桥流水人家，古道西风瘦马。 ，断肠人在天涯。(马致远《天净沙·秋思》) 5．峨眉山月半轮秋， 。夜发清溪向三峡， 。(李白《峨眉山月歌》) 6． ，崔九堂前几度闻。 ，落花时节又逢君。(杜甫《江南逢李龟年》) 7．强欲登高去， 。遥怜故园菊， 。(岑参《行军九日思长安故园》) 名句默写 专题七　 水何澹澹 百草丰茂 洪波涌起 若出其中 星汉灿烂 闻道龙标过五溪 随君直到夜郎西 行舟绿水前 风正一帆悬 海日生残夜 江春入旧年 枯藤老树昏鸦 夕阳西下 影入平羌江水流 思君不见下渝州 岐王宅里寻常见 正是江南好风景 无人送酒来 应傍战场开 归雁洛阳边 8．回乐烽前沙似雪， 。 ，一夜征人尽望乡。(李益《夜上受降城闻笛》) 9．终古高云簇此城， 。 ，山入潼关解不平。(谭嗣同《潼关》) 10． ，我言秋日胜春朝。 ，便引诗情到碧霄。(刘禹锡《秋词(其一)》) 11．君问归期未有期， 。何当共剪西窗烛， 。(李商隐《夜雨寄北》) 12． ，尚思为国戍轮台。 ，铁马冰河入梦来。(陆游《十一月四日风雨大作(其二)》) 二、理解性默写 1．《观沧海》中对景物作总写的句子是： ， 。 2．《观沧海》主要表达方式是描写，但是也有两句诗是叙事的，这两句诗是： ， 。 3．曹操的《观沧海》一诗中最能反映作者博大襟怀的诗句是： ， ； ， 。 受降城外月如霜 不知何处吹芦管 秋风吹散马蹄声 河流大野犹嫌束 自古逢秋悲寂寥 晴空一鹤排云上 巴山夜雨涨秋池 却话巴山夜雨时 僵卧孤村不自哀 夜阑卧听风吹雨 水何澹澹 山岛竦峙 东临碣石 以观沧海 日月之行 若出其中 星汉灿烂 若出其里 名句默写 专题七　 4．《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中表达对友人的深厚情谊的诗句是： ， 。 6．《次北固山下》一诗中以色彩纷呈、明暗相交的艺术描写刻画江南残冬早春景色的句子是： ， 。 7．《天净沙·秋思》中三个名词性短语连排，抓住毫无生气的景物，表现深秋傍晚典型特点的句子是： 。 8．《天净沙·秋思》中不仅写景，而且写人，于暮色苍茫中，烘托出一个骑着瘦马、远离家乡、羁旅漂泊的人的句子是： ， 。 9．李白《峨眉山月歌》一诗中，点明远游路线，抒发依依惜别之情的两句是： ， 。 10．杜甫《江南逢李龟年》一诗中，常被用来表达久别重逢、幸会难得的心情的两句是： ， 。 11．岑参《行军九日思长安故园》一诗中，体现不愿为之而又不得不为之的心态，表现诗人在战乱中的凄清境况的句子是： ， 。 12．李益《夜上受降城闻笛》中抒写戍边战士思念家乡、思念亲人的诗句是： ， 。 我寄愁心与明月 随君直到夜郎西 海日生残夜 江春入旧年 枯藤老树昏鸦 夕阳西下 断肠人在天涯 夜发清溪向三峡 思君不见下渝州 正是江南好风景 落花时节又逢君 强欲登高去 无人送酒来 不知何处吹芦管 一夜征人尽望乡 名句默写 专题七　 13．刘禹锡在《秋词(其一)》中写出了秋天明艳美丽的景致且表达出了高远爽朗的意境， 毫无悲秋之意的句子是： 14．刘禹锡的《秋词(其一)》一反过去文人悲秋的传统，唱出了昂扬的励志高歌的诗句是： 15．《夜雨寄北》中的思念之情，亘古不变，千百年来为人们所传唱。潇潇夜雨中，李商隐客居他乡，倚窗伫立，将相思之情转化为了重逢的希冀的诗句是： 16．《夜雨寄北》中暗含诗人仕途失意，羁旅他乡思归不得的抑郁愁苦之情的句子是： 17．陆游的《十一月四日风雨大作(其二)》中直接表达了自己虽然年老体弱，但仍想守卫边疆、报效祖国的心愿的诗句是： 18．陆游在《十一月四日风雨大作(其二)》中触景生情，把现实与梦想自然地联系起来以抒发强烈爱国情怀的句子是： 晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。 自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。 僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。 夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。 名句默写 专题七　 1、《观沧海》的作者是___。 A、曹植 B、曹丕 C、曹操 C 2、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》的作者是___。 A、李绅 B、李白 C、李贺 B 3、《次北固山下》的作者是___。 A、王湾 B、王维 C、王勃 4、《天净沙.秋思》是一首小令，作者是元代的___。 A、张养浩 B、马致远 C、元好问 A B 专题八　 古诗词练习 5、《江南逢李龟年》的作者是___。 A、杜牧 B、杜甫 C、杜耒 B 6、《行军九日思长安故园》的作者是___。 A、王昌龄 B、高适 C、岑参 C 7、《夜上受降城闻笛》的作者是___。 A、李贺 B、李益 C、李白 8、“树木___，百草丰茂”出自《观沧海》。 A、从生 B、丛生 C、重生 B B 专题八　 古诗词练习 9、“杨花___子规啼，闻道龙标过五溪”出自《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》。 A、落进 B、落尽 C、落近 B 10、“乡书何处达？___洛阳边”出自《次北固山下》。 A、归燕 B、归雁 C、归眼 B 11、“峨眉山月半轮秋，___平羌江水流”出自《峨眉山月歌》。 A、映入 B、应入 C、影入 12、李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“我寄愁心与明月”的下句是______。 A、随君直到夜郎西 B、随军直到夜郎西 C、随君直到夜朗西 C A 专题八　 古诗词练习 13、马致远的《天净沙.秋思》中“小桥流水人家” 的上句是_______。 A、枯虅老树昏鸦 B、枯藤老树昏鸭 C、枯藤老树昏鸦 C 14、杜甫的《江南逢李龟年》中“崔九堂前几度闻”的上句是______。 A、歧王宅里寻常见 B、岐王宅里寻常见 C、岐王宅里平常见 B 15、岑参的《夜上受降城闻笛》中“受降城外月如霜”的上句是______。 A、回乐峰前沙似雪 B、回乐烽前沙似雪 C、回乐锋前沙似雪 16、“正是江南好风景，落花时节又逢君”中的“君”是指_______。 A、李延年 B、李龟年 C、崔九 B B 专题八　 古诗词练习 1.《观沧海》从题材上看这是一首 ，统领全篇写景的一个字是“ ”。 写景时，先写岛上的 ，次写海面上的 ，最后写天空中的日月星辰。 本诗的情感基调是 。 2.《观沧海》前四行诗句描写沧海景象,有动有静,如“ 、 、 ” 写的是动景，“ 、 、 ”写的是静景。 3.“杨花落尽子规啼”描绘了哪些意象？有怎样的表达效果？ 4.《秋词(其一)》一诗中作者表达了对秋的什么迥异态度？ 5.《秋词(其一)》中“晴空一鹤排云上”中的“排”字，有何妙处？ 专题九　 古诗词欣赏 抒情言志诗 观 树木百草 秋风洪波 苍凉慷慨，悲壮激昂 水何澹澹 秋风萧瑟 洪波涌起 山岛竦峙 树木丛生 百草丰茂 描绘了漂泊无定的杨花和叫着“不如归去”的子规。 诗人通过描绘南国这种暮春景象，烘托出一种哀伤愁苦的气氛。 诗人一反过去文人悲秋的传统，赞颂了秋天的美好。借“鹤”在秋日晴空中振翅高飞， 排云直上，矫健凌厉，体现了激越向上，积极乐观的人生态度。 “排”，推开的意思，写出了孤鹤搏击长空的豪情壮志，抒发了人奋发进取的豪情， 这正是诗人虽遭贬谪，却绝不消沉的顽强意志的动体现。 6．《夜雨寄北》一诗中两次写“巴山夜雨”，它们的内涵有什么不同？ 秋山夜雨，总是唤起离人的愁思，诗人用这个寄人离思的景物来表达他对妻子的无限思念。第一个“巴山夜雨”写出了今日身处巴山倾听秋雨时的寂寥之苦，第二个“巴山夜雨”想象了来日聚首之时的幸福欢乐。此时的痛苦，与将来的喜悦交织在一起，时空变换。“巴山夜雨”首末重复出现，令人荡气回肠。 7．《夜雨寄北》这首诗写了哪两种不同的时间和空间？有什么表达效果？ 时间：分离的现在和会面的将来； 空间：诗人独处的巴山与夫妻团聚的北方(长安)。 将现在和将来，自己和妻子,巴蜀和北方(长安)联结起来,突出思亲念归,寂寞凄凉的感情。 专题九　 古诗词欣赏 12．学而时习之(　 　) 13．不亦说乎(　 　) 14．人不知而不愠(　 ) 15．吾日三省吾身( )（ 16．与朋友交而不信乎(　 　) 17．传不习乎( 　) 18．温故而知新(　 ) 19．学而不思则罔（ ） 20．思而不学则殆(　 ) 21．静以修身(　 　) 22．俭以养德(　 　) 一、重点实词 1．谢太傅寒雪日内集(　 ) 2．俄而雪骤(　 )( ) 3．公欣然曰(　 　) 4．白雪纷纷何所似(　 )( ) 5．撒盐空中差可拟( )( ) 6．陈太丘与友期行(　 　) 7．太丘舍去(　 　) 8．门外戏(　 　) 9．相委而去( )（ ） 10．下车引之( ) 11．元方入门不顾(　 　) 把家里人聚集在一起 不久，一会儿 急 高兴的样子 疑问代词，什么 像 　大体 相比 约定 舍弃 玩耍 舍弃 离开 　拉，牵　 回头看 按时 同“悦”，愉快 生气，恼怒 专题十　 文言文基础知识 每天 自我检查、反省 诚信 传授，指老师传授的知识　 学过的知识 迷惑，即没有收获　 疑惑 修养身心 培养品德 23．非宁静无以致远( )（ ） 24．非学无以广才(　 　) 25．非志无以成学(　 　) 26．淫慢则不能励精(　 　) 27．意与日去(　 ) 28．险躁则不能治性(　 ) 29．多不接世(　 　) 30．将复何及(　 　) 31．一狼径去(　 　) 32．屠暴起(　 　) 33．缀行甚远(　 　) 34．屠自后断其股(　 　) 35．苫蔽成丘(　 　) 集中精神 达到远大目标 增长才干 成就 放纵懈怠 消失，逝去 轻薄浮躁 接触社会 专题十　 文言文基础知识 36．目似瞑(　 　) 37．狼亦黠矣(　 　) 38．眈眈相向(　 　) 39．一狼仍从(　 　) 40．屠大窘(　 ) 41．顾野有麦场(　 ) 42．积薪其中(　 　) 43．又数刀毙之(　 　) 44．一狼洞其中( 　) 45．止露尻尾(　 　) 46．乃悟前狼假寐(　 ) 47．止有剩骨(　 　) 来得及 径直 突然 连接、紧跟 大腿 覆盖、遮盖 闭上眼睛 狡猾 凶狠注视的样子 跟从 处境困迫，为难 看，视　 柴草 杀死 挖洞 屁股 睡觉 仅，只 48．两狼之并驱如故( )（ ） 49．恐前后受其敌(　 　) 50．弛担持刀( )（ ） 51．有人忧天地崩坠(　 　) 52．天果积气(　 　) 53．只使坠(　 　) 54．充塞四虚(　 　) 55．及其家穿井(　 　) 56．国人道之(　 　) 专题十　 文言文基础知识 一起 原来 攻击 解除，卸下 拿起 崩塌陷落 果然、果真 纵使，即使 四方 待，等到 讲述 二、重点虚词 学而时习之 代词，指学过的知识，可以解释为“它” 知之者不如好之者 代词，指学习，可以解释为“它” 夫君子之行 助词，的 又数刀毙之 代词，指狼，可以解释为“它” 久之 助词，协调音节，不译 而两狼之并驱如故 助词，用于主谓之间，取消句子的独立性 2.而 相委而去 人不知而不愠 表转折，却。 表承接，不译。 3．盖：盖以诱敌 专题十　 文言文基础知识 1．之 表示推测，大概，原来是 专题十　 文言文基础知识 专题十　 文言文基础知识 三、通假字 1．尊君在不(　 　) 2．不亦说乎(　 　) 3．吾十有五而志于学(　 ) 4．其人舍然大喜(　 ） 四、词类活用 1．友人惭(　 　) 2．学而时习之(　 　) 3．吾日三省吾身(　 ) 4．温故而新( )（ ） 5．传不习乎(　 ) 6．饭疏食( ) 专题十　 文言文基础知识 同“否”，相当于“吗” 同“悦”，愉快 同“又”，用于整数和零数之间 同“释”，解除、消除　 意动用法，感到惭愧 名词作状语，按时 名词作状语，每天 形容词用作名词，学过的知识 形容词用作名词，新的理解和体会 动词作名词，老师传授的知识　 名词作动词，吃 7．好之者不如乐之者(　 ) 8．非学无以广才(　 　) 9．狼不敢前(　 ) 10．恐前后受其敌(　 　) 11．一狼洞其中( 　) 12．意将隧入以攻其后也(　 ) 13．其一犬坐于前(　 ) 14．苫蔽成丘(　 ) 15．一屠晚归(　 ) 16．一屠晚归(　 　) 17．弛担持刀(　 ) 专题十　 文言文基础知识 名词作动词，上前 名词作动词，攻击 名词作动词，挖洞 名词作状语，“从通道”的意思　 名词作状语，像狗似的 名词作状语，盖上 动词作名词，屠户 名词作状语，傍晚 形容词作动词，解除，卸下 名词的意动用法，以……为快乐 形容词作动词，增长 专题十　 文言文基础知识 专题十　 文言文基础知识 六、古今异义 1．与儿女讲论文义 古义： 今义： 2．与儿女讲论文义 古义：　　 今义： 3．去后乃至 古义： 今义： 4．相委而去 古义： 今义： 5．元方入门不顾 古义： 今义： 6．与人期行 古义： 今义： 7．下车引之 古义： 今义： 8．不亦君子乎 古义： 今义： 9．可以为师矣 古义：　　 今义： 10．饭疏食，饮水 古义： 今义： 专题十　 文言文基础知识 泛指小辈，包括侄儿侄女 指子女 文章的义理 文章的意思 离开 到、往 舍弃 委屈、委托 回头看 照顾 约定 日期 拉，牵 引用 有才德的人 泛指品德高尚的人 可以凭借 许可 粗劣 疏通、疏散 11．饭疏食，饮水 古义： 今义： 12．匹夫不可夺志也 古义： 今义： 13．吾日三省吾身 古义： 今义： 14．非宁静无以致远 古义： 今义： 15．险躁则不能治性 古义： 今义： 专题十　 文言文基础知识 16．淫慢则不能励精 古义： 今义： 17．少时 古义： 今义： 18．禽兽之变诈几何哉 古义： 今义： 19．止增笑耳 古义： 今义： 20．屠自后断其股 古义： 今义： 冷水 无色、无味、无臭的液体 平民中的男子，泛指平民百姓 无学识、无智谋的人 多次 数词，三 精力集中 安静、不嘈杂 轻薄 危险、不安全 懈怠 速度缓慢 稍微 数量小 多少 几何学的简称 出现在句尾时，通常解释为“罢了” 耳朵 大腿 屁股 七、文言句式 1．省略句。 (1)谢太傅（ ）寒雪日内集 (2)可以（ ）为师矣 (3)投（ ）以骨 (4)一狼仍从( ) (5)场主积薪（ ） (6)一狼洞（ ）其中 (7)屠乃奔倚（ ）其下 (8)（ ）顾野有麦场 (9)（ ）乃悟前狼假寐，盖以诱敌 专题十　 文言文基础知识 于 之 之 之 于 于 于 屠 屠 2．倒装句。 (1)白雪纷纷何所似 (2)投以骨 (3)意暇甚 (4)身已半入 (5)而两狼之并驱如故 3．判断句。 (1)即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 (2)贤哉，回也！ 专题十　 文言文基础知识 宾语前置，正常语序是“所似何”，像什么东西 介词结构后置，正常语序应为“以骨投” 正常语序应为“意甚暇” 正常语序应为“身已入半” 正常语序应为“而两狼如故之并驱” “即”表示“这就是”，“也”在这里表加强判断语气 “也”表判断　 八、重点句子翻译 1．俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？” 2．公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 3．非人哉！与人期行，相委而去。 4．子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。” 5．子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。” 6．子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。” 7．子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。” 8．夫学须静也，才须学也。 专题十　 文言文基础知识 一会儿雪下得急，太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的大雪像什么呢？” 太傅高兴得笑了起来。谢道韫就是太傅大哥谢无奕的女儿，左将军王凝之的妻子。 真不是人！和朋友相约同行，（却）丢下我走了。 孔子说：“只读书却不思考，就会感到迷茫而无所适从，只空想却不读书，就会（对自己的学业）有疑惑。” 孔子说：“几个人一起走路，其中一定有人可以做我的老师，选择他好的方面来学 习；（看到）他不好的地方，就作为借鉴改掉自己也具有的缺点。 孔子在河边感叹道：“逝去的一切像河水一样流去，日夜不停。” 孔子说：“军队可以改变主帅，人的志向却是不能改变的。” 学习必须要屏除杂念，才干来源于学习。 9．非学无以广才，非志无以成学。 10．年与时驰，意与日去。 11．骨已尽矣，而两狼之并驱如故。 12．狼不敢前，眈眈相向。 13．少时，一狼径去，其一犬坐于前。 14．意将隧入以攻其后也。 15．禽兽之变诈几何哉？ 16．又有忧彼之所忧者，因往晓之。 17．日月星宿，亦积气中之有光耀者。 专题十 文言文基础知识 不学习就没办法增长才干，不立下志向就没办法成就学业。 年纪随同时光而疾驰逝去，意志随同岁月而丧失。 骨头已经没了，可是两只狼像原来一样一起追赶。 狼不敢上前，瞪眼朝着屠户。 过了一会儿，一只狼径直离开，另一只狼像狗似的蹲坐在前面。 想要从通道进去来攻击屠户的背后。 禽兽的诡诈手段能有多少啊? 又有个人为他的担心而担心，就去开导他。 日月星辰，也是聚积的气体中那些能发光的。 感恩 同行 $$