03 梳理概括情节(从教材中来,到高考中去)--2025年高考语文一轮复习之文学类阅读(全国通用)

2024-08-09
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资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 课件
知识点 文学类文本
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.85 MB
发布时间 2024-08-09
更新时间 2024-08-09
作者 灵芝草高中语文
品牌系列 学科专项·阅读
审核时间 2024-08-09
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来源 学科网

内容正文:

2023.6.20— 2024.1.31 第三部分 现代文阅读Ⅱ 文学类文本阅读 03梳理概括情节 (从教材中来,到高考中去) 2025高考一轮复习 考点专题精讲  梳理概括情节  【命题初探·微观考情】 考势 微解 命题角度一般分为两种类型:第一种为显性考查,要求直接概括情节或梳理文章脉络;第二种是隐性考查,要求概括心理变化或情感态度,后者考查频率较高。另外,情节概括题题干中往往有“情节”“脉络”“历程”等字样,或者有“概括”“梳理”等字样。有的题目要求就文本整体加以梳理概括,而更多的则是要求就文本局部进行梳理概括,且有明确的指向性 高考 链接 暗考型: 1.(2022·新高考Ⅰ卷)舟行江上,子胥的思绪随着他在江上的所见所感而逐步生发展开。请结合文中相关部分简要分析。(6分)(《江上》) 2.(2021·全国乙卷)买卖瓷盘的过程中,杨成岳的心理发生了哪些变化?请结合作品简要说明。(6分)(《秦琼卖马》) 3.(2018·全国Ⅲ卷)请简要分析文中先行者的心理变化过程。(6分)(《微纪元》节选) 明考型: 4.(2016·江苏卷)第④段中会明为什么逢人就问何时开火?请简要概括。(6分)(《会明》) 【梳理概括情节·必备知识】 一、小说情节结构组成 开端 是作品所反映的矛盾冲突的第一件事,是后来一系列事件的起点 发展 是作品中矛盾冲突从展开到激化的演变过程 高潮 是决定矛盾各方命运的主要矛盾即将解决的关键时刻;是矛盾冲突发展到顶点,人物的思想斗争最紧张、最激烈、最尖锐的阶段 结局 矛盾得到解决,人物性格的发展已经完成,事件有了最后的结果,主题思想得到充分展现,是情节发展的必然结果 二、小说情节常见结构模式 (1)常见传统小说模式(线性结构模式) 模式 解读 单线结构 基本模式为开端—发展—高潮—结局,完整模式前面还会有序幕,后面还会有尾声。目前高考选文多为这样的结构模式 双线结构 (复线结构) 由两条线索组成,或一明一暗,或一主一副 篇目:《药》 模式 解读 摇摆式 (一波三折式) 大多数小说的情节发展轨迹并不呈现为一条直线,不会很顺利地循着开端、发展、高潮、结局行进,而往往会在发展或高潮处横生枝节,使情节发生波折,经历一定的波折后,再回到正轨,这就出现了情节的摇摆。情节的摇摆往往赋予小说更为摄人心魄的魅力 篇目:《祝福》《林教头风雪山神庙》 对话式 以人物在特定场景中富有个性的对话,构成作品的主体。采用对话的模式,直接切入生活的横断面,透视人物的精神世界,将他们各自所持生活态度的差异显示出来;在有限的篇幅里,折射出较丰富的思想 (2)常见外国小说模式 模式 解读 延迟式 作者竭力给故事、人物心理的紧张设置障碍,又不使读者觉得希望完全破灭,在这种捉迷藏式的游戏中,一环扣一环,实现小说的结构张力 篇目:《老人与海》(节选) 横截面式 将时空浓缩到一个小小的点上,在精巧的结构中展开漫长的时间和立体的无限空间 意识流式 它打破了时间这一恒常的维度,让人物的意识在超时间的空间里按照心理时序任意往来 篇目:《墙上的斑点》 欧·亨利式 在结尾处出其不意地揭示真相,而这个真相通常都出人意料,但回扣前面的情节,一切都又在情理之中,从而增加小说情节的生动性 篇目:《最后的常春藤叶》 三、小说情节结构安排 知 识 图 解 点 拨 ①明线,由人物活动或事件发展所直接呈现出来的线索。小说明线所叙述的人物故事容易集中突出。 ②暗线,未直接描绘的人物活动或事件所间接呈现出来的线索。暗线能够在更深更广的层面上揭示出当时社会的各种矛盾或斗争的焦点,使故事情节的安排更加巧妙,使小说的矛盾和主题更加突出。 ③主线,就是小说故事发展的主要大纲。 ④副线,就是小说故事主线的分支情节 【梳理概括情节·关键能力】 小说情节分析题答题三步骤 第一步:审题干, 明方向 根据题干中的关键词判断题目是明考型还是暗考型,从而确定答题的方向 第二步:依内容, 厘层次 根据小说文本的具体内容,或采用结构连贯法,或采用场面连贯法,或采用线索连贯法,或采用细节连贯法,划分段落,厘清层次结构 第三步:巧概括, 规范答 (1)明考型模板: 模板一:主人公在……时候,……地点,做了……事情。 模板二:小说先写了……,接着写了……,又写了……,最后写了……。 模板三:小说的主要情节有:①……;②……;③……;④…… (2)暗考型模板:事由+情感(态度、心理) 【微点拨】 梳理概括情节4方法   1.结构连贯法:按照情节发展中“开端、发展、高潮、结局”的结构脉络梳理。   2.场面连贯法:有些小说中的一个场面就可以梳理为一个情节。   3.线索连贯法:勾画关联线索的词句,抓住线索,就可以概括出情节发展的各个阶段。   4.细节连贯法:抓住对情节推进或人物活动、心理等具有表现力的细节,进而提炼概括故事情节。 【教材引航·典例剖析】 一、教材引航——从教材中来 【例1】阅读必修下第六单元《促织》,完成后面的题目。 《促织》的故事来源于《明朝小史》里的一个故事:   宣宗酷好促织之戏,遣使取之江南。虫价贵至数十金。枫桥一粮长以郡督遣觅,得一最良者,用所乘骏马易之。妻谓骏马所易,必有异,窃视之。虫跃出,为鸡啄食。妻惧,自缢死。夫归,伤其妻,且畏法,亦自缢焉。 (情节结构)可以说上面的这个小故事基本上奠定了《促织》的前半部分的情节,但是其情节的曲折性还是和《促织》不能相比的。这个小故事只有“得虫到失虫”的一次情节突转,而《促织》却有三次情节上的转折,请尝试概括这三次情节上的转折。(4分) 答:______________________________________________________ 答案:整个情节有三个比较大的转折:一是从“觅虫”这个低点开始转好,二是从“得虫”这个高点开始转坏,三是从“失虫”这个最低点又开始转好。 【解题思维】   第一步:审题干,明方向   依据题干“请尝试概括这三次情节上的转折”可以得知本题属于小说情节结构梳理的考查,属于明考型。   第二步:依内容,厘层次(用一个词概括情节) 第三步:巧概括,规范答   注意是三次情节上的转折(情节+转折) 二、典例再现——到高考中去 【例2】(2022·新高考Ⅰ卷)阅读下面的文字,完成后面的题目。 江上【注】 冯至   子胥望着昭关以外的山水,世界好像换了一件新的衣裳,他自己却真实地获得了真实的生命。时节正是晚秋,眼前还是一片绿色,夏天仿佛还没有结束。向南望去,是一片人烟稀少的平原。   他在这荒凉的原野里走了三四天,后来原野渐渐变成田畴,村落也随着出现了,子胥穿过几个村落,最后到了江边。   太阳已经西斜,岸上三三两两集聚了十来个人:有的操着吴音,有的说着楚语。有人在抱怨,二十年来,这一带总是打过来打过去,弄得田也不好耕,买卖也不好做。一个上了年纪的人说:“前几年吴王余昧死了,本应该传位给季札,但是季札死也不肯接受,退到延陵耕田去了。一个这样贤明的人偏偏不肯就王位,要保持他的高洁。”   “他只自己保持高洁,而一般人都还在水火里过日子,——我恨这样的人,我们都是吃了他高洁的苦。”一个年轻人愤恨地说。   那老年人却谅解季札:“士各有志。他用行为感动我们,不是比做国王有意义得多吗?——就以他在徐君墓旁挂剑的那件事而论,对于友情是怎样好的一幅画图!”    季札在死友墓旁挂剑的事,子胥从前也若有所闻,他再低下头看一看自己佩着的剑,不觉起了一个愿望:“我这时若有一个朋友,我也愿意把我的剑,当作一个友情的赠品,——而我永久只是一个人。”子胥这样想时,也就和那些人的谈话隔远了,江水里的云影在变幻,他又回到他自己身上。这时江水的上游忽然浮下一只渔船,船上回环不断地唱着歌:   日月昭昭乎侵已驰,   与子期乎芦之漪。   面前的景色,自己的身世,日月昭昭乎侵已驰,是怎样感动子胥的心!他听着歌声,身不由己地向芦苇丛中走去。    西沉的太阳把芦花染成金色,半圆的月也显露在天空,映入江心,是江里边永久捉不到的一块宝石。渔夫的歌声又起了:   日已夕兮予心忧悲,   月已驰兮何不渡为?   歌声越唱越近,渔舟在芦苇旁停住了。子胥身不由己地上了船。   多少天的风尘仆仆,一走上船,呼吸着水上清新的空气,立即感到水的温柔。子胥无言,渔夫无语,耳边只有和谐的橹声,以及水上的泡沫随起随灭的声音。船到江中央,水流变得急骤了,世界回到原始一般的宁静。子胥对着这滔滔不断的流水,他想这是从郢城那里流来的。他立在船头,身影映在水里,好像又回到郢城,因为那里的楼台也曾照映在这同一的水里。他望着江水发呆,不知这里边含有多少故乡流离失所的人的眼泪。父亲的、哥哥的尸体无人埋葬,也许早已被人抛入江心;他们得不到祭享的魂灵,想必正在这月夜的江上出没。郢城里的王公们都还在享受眼前的升平,谁知道这时正有一个人在遥远的江上,想把那污秽的城市洗刷一次呢。子胥的心随着月光膨胀起来……   他再看那渔夫有时抬起头望望远方,有时低下头看看江水,心境是多么平坦。子胥在他眼里是怎样一个人呢?一个不知从何处来,又不知向哪里去的远方的行人罢了。但是子胥,却觉得这渔夫是他流亡以来所遇到的唯一的恩人,这引渡的恩惠有多么博大,尤其是那两首歌,是如何正恰中子胥的运命,怕只有最亲密的朋友才唱得出这样深切感人的歌词,而这歌词却又吐自一个异乡的、素不相识的人的口里。   船缓缓地前进着。两人在两个完全不同的世界,一个整日整夜浸在血的仇恨里,一个疏散于清淡的云水之乡。他看那渔夫摇橹的姿态,他享受到一些从来不曾体验过的柔情。往日的心总是箭一般地急,这时却唯恐把这段江水渡完,希望能多么久便多么久,与渔夫共同领会这美好的时刻。     船靠岸了,子胥口里有些嗫嚅,但他最后不得不开口:“朋友,我把什么留给你作纪念呢?”渔夫倒有些惊奇了。   这时子胥已经解下他的剑,捧在渔夫的面前。   渔夫吓得倒退了两步,他说:“我,江上的人,要这有什么用呢?”   “这是我家传的宝物,我佩带它将及十年了。”   “你要拿这当作报酬吗?”渔夫的生活是有限的,他常常看见有些行人,不知为什么离乡背井要走得那么远。既然远行,山水就成为他们的阻碍;他看惯了走到江边过不来的行人,是多么苦恼!他于是立下志愿,只要一有闲暇,就把那样的人顺便渡过来。因为他引渡的时候多半在晚间,所以就即景生情,唱出那样的歌曲。“这值得什么报酬呢?”    子胥半吞半吐地说:“你渡我过了江,同时也渡过了我的仇恨。将来说不定会有那么一天,你再渡我回去。”渔夫听了这句话,一点也不懂,他只拨转船头,向下游驶去。   子胥独自立在江边,望着那只船越走越远了,最后他才自言自语地说:“你这无名的朋友,我现在空空地让你在我的面前消逝了,将来我却还要寻找你,不管是找到你的船,或是你的坟墓。”   他再一看他手中的剑,觉得这剑已经不是他自己的了:他好像是在替一个永久难忘的朋友保留着这支剑。 (有删改) 【注】历史小说《伍子胥》写于1942~1943年,取材于春秋时期伍子胥的复仇故事,叙述他由楚至吴的辗转逃亡。小说共九节,《江上》为第六节,伍子胥过了昭关,继续跋涉,前往吴国。 (情节结构)舟行江上,子胥的思绪随着他在江上的所见所感而逐步生发展开。请结合文中相关部分简要分析。(6分) 答: ______________________________________________________ 答案:①子胥登上渔船,清新的空气、和谐的橹声都使他感到安宁。(2分)②船到江中,月涌江流,子胥的思绪随江水奔涌,复仇的情绪渐趋激昂。(2分)③渔船缓缓前行,子胥观察摇橹渔夫,体会渔夫的世界,感念渔夫的恩惠,享受到不曾体验过的柔情。(2分) 【解题思维】   第一步:审题干,明方向   本题属于梳理小说故事情节(暗考型)。根据题干中“他在江上的所见所感”“逐步生发展开”可知要从概括情节思考,锁定文中的主要段落。   第二步:依内容,厘层次   第三步,巧概括,规范答   注意是舟行江上,应从高潮部分概括。答题时需先从第10~12段中找到不同阶段的所见所感,从而分析伍子胥思绪的变化。   第10段前半部分,写伍子胥登上渔船,呼吸着清新的空气,感受到水的温柔,感觉“世界回到原始一般的宁静”。后半部分,写伍子胥由眼前的江水,联想到自己的身世和百姓的苦难,这令他感到痛苦,复仇的想法“膨胀起来”。   第11、12段,通过“渔夫是他流亡以来所遇到的唯一的恩人”“享受到一些从来不曾体验过的柔情”等相关语句,可以读出伍子胥体会渔夫的世界,对渔夫的感恩。 【即学即练·巩固提升】 1.阅读下面的文字,完成后面的题目。 一生的赌注 程宪涛   吴刚和程浩打赌。   俩人是同事,年龄相仿,学历相当,在同一起跑线上。生活上、工作上,吴刚和程浩相互瞄着,你追我赶,操着劲儿,自然成了对手。   某次,单位很多人在场,包括领导,还有女同事。缘起很模糊,有众人起哄,领导作壁上观,这事才热闹起来。    但是后来分析,这事肯定是吴刚提议的,而且蓄谋已久。从打赌的状况,以及输赢的后果,利弊得失判断,都有利于吴刚。不用时日衡量,程浩败局已定。有人分析判断,吴刚居心叵测,有意摆程浩一道。   程浩平日吸烟,嗜好严重,工作时、闲暇时、睡觉前、如厕中,等等,均有香烟相伴,可谓无烟不欢。   俩人做下的“赌”,极其稀松平常,即程浩能否戒烟,以一顿饭做赌注。程浩输了,请同事吃饭;吴刚输了,吴刚做东。吴刚声明,在酒店档次上,可以满足众人要求。   这场赌局见者有份儿,不伤害众人利益,有志愿者为佐证此事,愿意作为证人,把当时言语录音,作为日后“呈堂证据”。 赌局刚刚设定,结果已然清晰,只是时间问题。吴刚以胜利者自居,程浩抵抗不了几日。同事享受的,不仅是作为旁观者的轻松,还有日后的美味。   程浩对烟的钟爱,不计后果,且一意孤行。有两件事可以证明。   其一,五年前,程浩开始恋爱,姑娘是中学教师,容貌端庄,气质文雅。程浩一见钟情,每日接姑娘下班。俩人很快热恋,卿卿我我,如胶似漆。谈婚论嫁时,姑娘对彩礼婚礼、规模形式等,丝毫不感兴趣,提出唯一条件,若想两人结婚,程浩必须戒烟。当然可以想象,姑娘在说明理由时,一定剖析了吸烟的利弊,无非是人所共知,有害身体健康、家人健康、后代健康,等等。在鱼与熊掌之间选择,肯定要经过一番思想斗争、内心挣扎与冲突。程浩答应了姑娘的要求,毕竟婚姻是大事。    据说,程浩坚持了八小时,然后就把誓言和决心彻底抛到了脑后。开始是地下活动,被姑娘发现后,索性恢复了常态。最后的结果是,姑娘嫁给了程浩。程浩两者兼得。妻子为何原谅丈夫,缘由不得而知。   其二,程浩结婚第二年,单位来了一位新领导。新领导有洁癖,对办公环境要求高,学习某西方国家,搞起厕所文化。思想主旨为:单位厕所搞不好,哪里还能搞好?或者,能把厕所搞好,其他都能搞好。“一把手”指示落地,单位窗明几净,卫生间兰香涌动。形势大好之际,领导嗅到了烟味儿,厕所是间接吸烟室,领导吸到了二手烟。领导立刻在会议上提出严厉批评,公共场合禁止吸烟。领导甚至提出方案,对忌烟者奖励。方案实施卓有成效,宣传稿件上传,被全系统推广。    在这个关口,程浩被抓了现行。他蹲在单位的一个角落里,一根烟吸到一半时,被领导现场目击。这等于打领导脸,信息迅速传播,领导极有涵养,未当面教育。或许考虑周到,顾及其他吸烟者,故领导在会议上建议“在家吸了烟再来,否则不要来上班”。当然,领导没权力开除员工,更没有某条某款规定,吸烟者停职或者检讨。这条建议足见领导之气愤。但是,程浩依然在吸烟,只是秘密地进行而已。   结过婚的男人,或者工作的男人,知道一个道理:很多时候,影响男人一生的人,包括自己的妻子、自己的父母,还有顶头上司。程浩未顺从领导,足见香烟的魅力。   有先例做参照,程浩能坚持多久?    吴刚在跟踪进展,一天,两天,三天……已经超过预期。时常有同事问:“程浩怎么样了?这是第几天了?”吴刚扳着手指算。从某种角度说,他轻视了程浩。   赌注无足轻重,验证赌者品性。换言之,此事意义重大。   半个月以后,吴刚按捺不住了,连爱情和前途都不顾的人,会在意输掉一顿饭吗?吴刚盯梢程浩,去餐厅时、去厕所时、在下班路上、在上班途中,围追堵截十面埋伏。吴刚时刻准备着,发现程浩抽烟就立即出现,让程浩束手就擒。甚至在周末,吴刚也不惜休息日,出现在程浩面前,但是一无所获。吴刚对同事、朋友许诺:提供线索获得证据,比如手机偷拍等,都可以得到奖励。吴刚支付了很多饭费。某次,有人声称找到了证据,前提是吴刚请吃饭。酒足饭饱之后,吴刚才被告知情节纯属虚构。吴刚失望至极,依然穷追不舍。他吸取了教训,不再相信任何人。他利用心理战术,采取条件反射原理,把程浩引到吸烟场合,以烟雾诱惑程浩。程浩丝毫不为所动。 吴刚隐隐感受到,程浩潜在的力量,无形而强大。在漫长的共事生涯中,吴刚不再轻视程浩。俩人不断成长,吴刚成了中层骨干,程浩当了纪委书记。   多年后,吴刚承认输了赌局,请程浩和同事吃饭。醉酒中,吴刚提出了疑问:“为何能坚持戒烟?”程浩问:“真要回答?”吴刚道:“只求真相!”程浩道:“当年,未婚妻相信我的德行,领导相信我的能力。在你面前,我要让你知道我的人品。” (有删改) (情节结构)吴刚的心绪随着打赌事件的推进而逐渐展开。请结合文中相关内容简要分析。(4分) 答: ______________________________________________________ 答案:①一开始吴刚认为自己赢定了,觉得程浩抵抗不了几天。②超过预期的时间后,吴刚觉得自己轻视了程浩。③半个月后,吴刚按捺不住,各种盯梢程浩,没有找到程浩吸烟的证据,很失望,同时也对程浩能做到不吸烟很不理解。④最后吴刚认识到程浩无形而强大的力量,不再轻视程浩。 【解析】结合“赌局刚刚设定,结果已然清晰,只是时间问题。吴刚以胜利者自居,程浩抵抗不了几日”可知一开始吴刚认为自己赢定了,觉得程浩抵抗不了几天。 结合“吴刚在跟踪进展……从某种角度说,他轻视了程浩”可知超过预期的时间后,吴刚觉得自己轻视了程浩。 结合“半个月以后,吴刚按捺不住了,连爱情和前途都不顾的人,会在意输掉一顿饭吗?吴刚盯梢程浩……甚至在周末,吴刚也不惜休息日,出现在程浩面前,但是一无所获……吴刚失望至极,依然穷追不舍。他吸取了教训……程浩丝毫不为所动”可知半个月后,吴刚按捺不住,各种盯梢程浩,没有找到程浩吸烟的证据,很失望,同时也对程浩能做到不吸烟很不理解。 结合“吴刚隐隐感受到,程浩潜在的力量,无形而强大。在漫长的共事生涯中,吴刚不再轻视程浩”可知最后吴刚认识到程浩无形而强大的力量,不再轻视程浩。 $$ 【2025高考一轮复习考点专题精讲】 第3部分 现代文阅读 现代文阅读Ⅱ 文学类文本阅读 03梳理概括情节 (从教材中来,到高考中去) 教学目标 梳理小说的情节结构 教学重点 难点 熟记小说的情节模式 教学过程 一 命题初探·微观考情 考势 微解 命题角度一般分为两种类型:第一种为显性考查,要求直接概括情节或梳理文章脉络;第二种是隐性考查,要求概括心理变化或情感态度,后者考查频率较高。另外,情节概括题题干中往往有“情节”“脉络”“历程”等字样,或者有“概括”“梳理”等字样。有的题目要求就文本整体加以梳理概括,而更多的则是要求就文本局部进行梳理概括,且有明确的指向性 高考 链接 暗考型: 1.(2022·新高考Ⅰ卷)舟行江上,子胥的思绪随着他在江上的所见所感而逐步生发展开。请结合文中相关部分简要分析。(6分)(《江上》) 2.(2021·全国乙卷)买卖瓷盘的过程中,杨成岳的心理发生了哪些变化?请结合作品简要说明。(6分)(《秦琼卖马》) 3.(2018·全国Ⅲ卷)请简要分析文中先行者的心理变化过程。(6分)(《微纪元》节选) 明考型: 4.(2016·江苏卷)第④段中会明为什么逢人就问何时开火?请简要概括。(6分)(《会明》) 二 情节梳理概括必备知识 1.小说情节结构组成 开端 是作品所反映的矛盾冲突的第一件事,是后来一系列事件的起点 发展 是作品中矛盾冲突从展开到激化的演变过程 高潮 是决定矛盾各方命运的主要矛盾即将解决的关键时刻;是矛盾冲突发展到顶点,人物的思想斗争最紧张、最激烈、最尖锐的阶段 结局 矛盾得到解决,人物性格的发展已经完成,事件有了最后的结果,主题思想得到充分展现,是情节发展的必然结果 2.小说情节常见结构模式 (1)常见传统小说模式(线性结构模式) 模式 解读 单线结构 基本模式为开端—发展—高潮—结局,完整模式前面还会有序幕,后面还会有尾声。目前高考选文多为这样的结构模式 双线结构 (复线结构) 由两条线索组成,或一明一暗,或一主一副 篇目:《药》 摇摆式 (一波三折式) 大多数小说的情节发展轨迹并不呈现为一条直线,不会很顺利地循着开端、发展、高潮、结局行进,而往往会在发展或高潮处横生枝节,使情节发生波折,经历一定的波折后,再回到正轨,这就出现了情节的摇摆。情节的摇摆往往赋予小说更为摄人心魄的魅力 篇目:《祝福》《林教头风雪山神庙》 对话式 以人物在特定场景中富有个性的对话,构成作品的主体。采用对话的模式,直接切入生活的横断面,透视人物的精神世界,将他们各自所持生活态度的差异显示出来;在有限的篇幅里,折射出较丰富的思想 (2)常见外国小说模式 模式 解读 延迟式 作者竭力给故事、人物心理的紧张设置障碍,又不使读者觉得希望完全破灭,在这种捉迷藏式的游戏中,一环扣一环,实现小说的结构张力 篇目:《老人与海》(节选) 横截面式 将时空浓缩到一个小小的点上,在精巧的结构中展开漫长的时间和立体的无限空间 意识流式 它打破了时间这一恒常的维度,让人物的意识在超时间的空间里按照心理时序任意往来 篇目:《墙上的斑点》 欧·亨利式 在结尾处出其不意地揭示真相,而这个真相通常都出人意料,但回扣前面的情节,一切都又在情理之中,从而增加小说情节的生动性 篇目:《最后的常春藤叶》 3.小说情节结构安排 知 识 图 解 点 拨 ①明线,由人物活动或事件发展所直接呈现出来的线索。小说明线所叙述的人物故事容易集中突出。 ②暗线,未直接描绘的人物活动或事件所间接呈现出来的线索。暗线能够在更深更广的层面上揭示出当时社会的各种矛盾或斗争的焦点,使故事情节的安排更加巧妙,使小说的矛盾和主题更加突出。 ③主线,就是小说故事发展的主要大纲。 ④副线,就是小说故事主线的分支情节 三 梳理概括情节的方法 小说情节分析题答题三步骤 第一步:审题干, 明方向 根据题干中的关键词判断题目是明考型还是暗考型,从而确定答题的方向 第二步:依内容, 厘层次 根据小说文本的具体内容,或采用结构连贯法,或采用场面连贯法,或采用线索连贯法,或采用细节连贯法,划分段落,厘清层次结构 第三步:巧概括, 规范答 (1)明考型模板: 模板一:主人公在……时候,……地点,做了……事情。 模板二:小说先写了……,接着写了……,又写了……,最后写了……。 模板三:小说的主要情节有:①……;②……;③……;④…… (2)暗考型模板:事由+情感(态度、心理) 【微点拨】 梳理概括情节4方法   1.结构连贯法:按照情节发展中“开端、发展、高潮、结局”的结构脉络梳理。   2.场面连贯法:有些小说中的一个场面就可以梳理为一个情节。   3.线索连贯法:勾画关联线索的词句,抓住线索,就可以概括出情节发展的各个阶段。   4.细节连贯法:抓住对情节推进或人物活动、心理等具有表现力的细节,进而提炼概括故事情节。 四 教材引航·典例剖析 1、教材引航——从教材中来 【例1】阅读必修下第六单元《促织》,完成后面的题目。 《促织》的故事来源于《明朝小史》里的一个故事:   宣宗酷好促织之戏,遣使取之江南。虫价贵至数十金。枫桥一粮长以郡督遣觅,得一最良者,用所乘骏马易之。妻谓骏马所易,必有异,窃视之。虫跃出,为鸡啄食。妻惧,自缢死。夫归,伤其妻,且畏法,亦自缢焉。 (情节结构)可以说上面的这个小故事基本上奠定了《促织》的前半部分的情节,但是其情节的曲折性还是和《促织》不能相比的。这个小故事只有“得虫到失虫”的一次情节突转,而《促织》却有三次情节上的转折,请尝试概括这三次情节上的转折。(4分) 答:______________________________________________________ 【解题思维】   第一步:审题干,明方向   依据题干“请尝试概括这三次情节上的转折”可以得知本题属于小说情节结构梳理的考查,属于明考型。   第二步:依内容,厘层次(用一个词概括情节)   第三步:巧概括,规范答   注意是三次情节上的转折(情节+转折) 答案:整个情节有三个比较大的转折:一是从“觅虫”这个低点开始转好,二是从“得虫”这个高点开始转坏,三是从“失虫”这个最低点又开始转好。 2、典例再现——到高考中去 【例2】(2022·新高考Ⅰ卷)阅读下面的文字,完成后面的题目。 江上【注】 冯至   子胥望着昭关以外的山水,世界好像换了一件新的衣裳,他自己却真实地获得了真实的生命。时节正是晚秋,眼前还是一片绿色,夏天仿佛还没有结束。向南望去,是一片人烟稀少的平原。   他在这荒凉的原野里走了三四天,后来原野渐渐变成田畴,村落也随着出现了,子胥穿过几个村落,最后到了江边。   太阳已经西斜,岸上三三两两集聚了十来个人:有的操着吴音,有的说着楚语。有人在抱怨,二十年来,这一带总是打过来打过去,弄得田也不好耕,买卖也不好做。一个上了年纪的人说:“前几年吴王余昧死了,本应该传位给季札,但是季札死也不肯接受,退到延陵耕田去了。一个这样贤明的人偏偏不肯就王位,要保持他的高洁。”   “他只自己保持高洁,而一般人都还在水火里过日子,——我恨这样的人,我们都是吃了他高洁的苦。”一个年轻人愤恨地说。   那老年人却谅解季札:“士各有志。他用行为感动我们,不是比做国王有意义得多吗?——就以他在徐君墓旁挂剑的那件事而论,对于友情是怎样好的一幅画图!”   季札在死友墓旁挂剑的事,子胥从前也若有所闻,他再低下头看一看自己佩着的剑,不觉起了一个愿望:“我这时若有一个朋友,我也愿意把我的剑,当作一个友情的赠品,——而我永久只是一个人。”子胥这样想时,也就和那些人的谈话隔远了,江水里的云影在变幻,他又回到他自己身上。这时江水的上游忽然浮下一只渔船,船上回环不断地唱着歌:   日月昭昭乎侵已驰,   与子期乎芦之漪。   面前的景色,自己的身世,日月昭昭乎侵已驰,是怎样感动子胥的心!他听着歌声,身不由己地向芦苇丛中走去。   西沉的太阳把芦花染成金色,半圆的月也显露在天空,映入江心,是江里边永久捉不到的一块宝石。渔夫的歌声又起了:   日已夕兮予心忧悲,   月已驰兮何不渡为?   歌声越唱越近,渔舟在芦苇旁停住了。子胥身不由己地上了船。   多少天的风尘仆仆,一走上船,呼吸着水上清新的空气,立即感到水的温柔。子胥无言,渔夫无语,耳边只有和谐的橹声,以及水上的泡沫随起随灭的声音。船到江中央,水流变得急骤了,世界回到原始一般的宁静。子胥对着这滔滔不断的流水,他想这是从郢城那里流来的。他立在船头,身影映在水里,好像又回到郢城,因为那里的楼台也曾照映在这同一的水里。他望着江水发呆,不知这里边含有多少故乡流离失所的人的眼泪。父亲的、哥哥的尸体无人埋葬,也许早已被人抛入江心;他们得不到祭享的魂灵,想必正在这月夜的江上出没。郢城里的王公们都还在享受眼前的升平,谁知道这时正有一个人在遥远的江上,想把那污秽的城市洗刷一次呢。子胥的心随着月光膨胀起来……   他再看那渔夫有时抬起头望望远方,有时低下头看看江水,心境是多么平坦。子胥在他眼里是怎样一个人呢?一个不知从何处来,又不知向哪里去的远方的行人罢了。但是子胥,却觉得这渔夫是他流亡以来所遇到的唯一的恩人,这引渡的恩惠有多么博大,尤其是那两首歌,是如何正恰中子胥的运命,怕只有最亲密的朋友才唱得出这样深切感人的歌词,而这歌词却又吐自一个异乡的、素不相识的人的口里。   船缓缓地前进着。两人在两个完全不同的世界,一个整日整夜浸在血的仇恨里,一个疏散于清淡的云水之乡。他看那渔夫摇橹的姿态,他享受到一些从来不曾体验过的柔情。往日的心总是箭一般地急,这时却唯恐把这段江水渡完,希望能多么久便多么久,与渔夫共同领会这美好的时刻。   船靠岸了,子胥口里有些嗫嚅,但他最后不得不开口:“朋友,我把什么留给你作纪念呢?”渔夫倒有些惊奇了。   这时子胥已经解下他的剑,捧在渔夫的面前。   渔夫吓得倒退了两步,他说:“我,江上的人,要这有什么用呢?”   “这是我家传的宝物,我佩带它将及十年了。”   “你要拿这当作报酬吗?”渔夫的生活是有限的,他常常看见有些行人,不知为什么离乡背井要走得那么远。既然远行,山水就成为他们的阻碍;他看惯了走到江边过不来的行人,是多么苦恼!他于是立下志愿,只要一有闲暇,就把那样的人顺便渡过来。因为他引渡的时候多半在晚间,所以就即景生情,唱出那样的歌曲。“这值得什么报酬呢?”   子胥半吞半吐地说:“你渡我过了江,同时也渡过了我的仇恨。将来说不定会有那么一天,你再渡我回去。”渔夫听了这句话,一点也不懂,他只拨转船头,向下游驶去。   子胥独自立在江边,望着那只船越走越远了,最后他才自言自语地说:“你这无名的朋友,我现在空空地让你在我的面前消逝了,将来我却还要寻找你,不管是找到你的船,或是你的坟墓。”   他再一看他手中的剑,觉得这剑已经不是他自己的了:他好像是在替一个永久难忘的朋友保留着这支剑。 (有删改) 【注】历史小说《伍子胥》写于1942~1943年,取材于春秋时期伍子胥的复仇故事,叙述他由楚至吴的辗转逃亡。小说共九节,《江上》为第六节,伍子胥过了昭关,继续跋涉,前往吴国。 (情节结构)舟行江上,子胥的思绪随着他在江上的所见所感而逐步生发展开。请结合文中相关部分简要分析。(6分) 答: ______________________________________________________ 【解题思维】   第一步:审题干,明方向   本题属于梳理小说故事情节(暗考型)。根据题干中“他在江上的所见所感”“逐步生发展开”可知要从概括情节思考,锁定文中的主要段落。   第二步:依内容,厘层次   第三步,巧概括,规范答   注意是舟行江上,应从高潮部分概括。答题时需先从第10~12段中找到不同阶段的所见所感,从而分析伍子胥思绪的变化。   第10段前半部分,写伍子胥登上渔船,呼吸着清新的空气,感受到水的温柔,感觉“世界回到原始一般的宁静”。后半部分,写伍子胥由眼前的江水,联想到自己的身世和百姓的苦难,这令他感到痛苦,复仇的想法“膨胀起来”。   第11、12段,通过“渔夫是他流亡以来所遇到的唯一的恩人”“享受到一些从来不曾体验过的柔情”等相关语句,可以读出伍子胥体会渔夫的世界,对渔夫的感恩。 答案:①子胥登上渔船,清新的空气、和谐的橹声都使他感到安宁。(2分)②船到江中,月涌江流,子胥的思绪随江水奔涌,复仇的情绪渐趋激昂。(2分)③渔船缓缓前行,子胥观察摇橹渔夫,体会渔夫的世界,感念渔夫的恩惠,享受到不曾体验过的柔情。(2分) 五 即学即练·巩固提升 1.阅读下面的文字,完成后面的题目。 一生的赌注 程宪涛   吴刚和程浩打赌。   俩人是同事,年龄相仿,学历相当,在同一起跑线上。生活上、工作上,吴刚和程浩相互瞄着,你追我赶,操着劲儿,自然成了对手。   某次,单位很多人在场,包括领导,还有女同事。缘起很模糊,有众人起哄,领导作壁上观,这事才热闹起来。   但是后来分析,这事肯定是吴刚提议的,而且蓄谋已久。从打赌的状况,以及输赢的后果,利弊得失判断,都有利于吴刚。不用时日衡量,程浩败局已定。有人分析判断,吴刚居心叵测,有意摆程浩一道。   程浩平日吸烟,嗜好严重,工作时、闲暇时、睡觉前、如厕中,等等,均有香烟相伴,可谓无烟不欢。   俩人做下的“赌”,极其稀松平常,即程浩能否戒烟,以一顿饭做赌注。程浩输了,请同事吃饭;吴刚输了,吴刚做东。吴刚声明,在酒店档次上,可以满足众人要求。   这场赌局见者有份儿,不伤害众人利益,有志愿者为佐证此事,愿意作为证人,把当时言语录音,作为日后“呈堂证据”。   赌局刚刚设定,结果已然清晰,只是时间问题。吴刚以胜利者自居,程浩抵抗不了几日。同事享受的,不仅是作为旁观者的轻松,还有日后的美味。   程浩对烟的钟爱,不计后果,且一意孤行。有两件事可以证明。   其一,五年前,程浩开始恋爱,姑娘是中学教师,容貌端庄,气质文雅。程浩一见钟情,每日接姑娘下班。俩人很快热恋,卿卿我我,如胶似漆。谈婚论嫁时,姑娘对彩礼婚礼、规模形式等,丝毫不感兴趣,提出唯一条件,若想两人结婚,程浩必须戒烟。当然可以想象,姑娘在说明理由时,一定剖析了吸烟的利弊,无非是人所共知,有害身体健康、家人健康、后代健康,等等。在鱼与熊掌之间选择,肯定要经过一番思想斗争、内心挣扎与冲突。程浩答应了姑娘的要求,毕竟婚姻是大事。   据说,程浩坚持了八小时,然后就把誓言和决心彻底抛到了脑后。开始是地下活动,被姑娘发现后,索性恢复了常态。最后的结果是,姑娘嫁给了程浩。程浩两者兼得。妻子为何原谅丈夫,缘由不得而知。   其二,程浩结婚第二年,单位来了一位新领导。新领导有洁癖,对办公环境要求高,学习某西方国家,搞起厕所文化。思想主旨为:单位厕所搞不好,哪里还能搞好?或者,能把厕所搞好,其他都能搞好。“一把手”指示落地,单位窗明几净,卫生间兰香涌动。形势大好之际,领导嗅到了烟味儿,厕所是间接吸烟室,领导吸到了二手烟。领导立刻在会议上提出严厉批评,公共场合禁止吸烟。领导甚至提出方案,对忌烟者奖励。方案实施卓有成效,宣传稿件上传,被全系统推广。   在这个关口,程浩被抓了现行。他蹲在单位的一个角落里,一根烟吸到一半时,被领导现场目击。这等于打领导脸,信息迅速传播,领导极有涵养,未当面教育。或许考虑周到,顾及其他吸烟者,故领导在会议上建议“在家吸了烟再来,否则不要来上班”。当然,领导没权力开除员工,更没有某条某款规定,吸烟者停职或者检讨。这条建议足见领导之气愤。但是,程浩依然在吸烟,只是秘密地进行而已。   结过婚的男人,或者工作的男人,知道一个道理:很多时候,影响男人一生的人,包括自己的妻子、自己的父母,还有顶头上司。程浩未顺从领导,足见香烟的魅力。   有先例做参照,程浩能坚持多久?   吴刚在跟踪进展,一天,两天,三天……已经超过预期。时常有同事问:“程浩怎么样了?这是第几天了?”吴刚扳着手指算。从某种角度说,他轻视了程浩。   赌注无足轻重,验证赌者品性。换言之,此事意义重大。   半个月以后,吴刚按捺不住了,连爱情和前途都不顾的人,会在意输掉一顿饭吗?吴刚盯梢程浩,去餐厅时、去厕所时、在下班路上、在上班途中,围追堵截十面埋伏。吴刚时刻准备着,发现程浩抽烟就立即出现,让程浩束手就擒。甚至在周末,吴刚也不惜休息日,出现在程浩面前,但是一无所获。吴刚对同事、朋友许诺:提供线索获得证据,比如手机偷拍等,都可以得到奖励。吴刚支付了很多饭费。某次,有人声称找到了证据,前提是吴刚请吃饭。酒足饭饱之后,吴刚才被告知情节纯属虚构。吴刚失望至极,依然穷追不舍。他吸取了教训,不再相信任何人。他利用心理战术,采取条件反射原理,把程浩引到吸烟场合,以烟雾诱惑程浩。程浩丝毫不为所动。   吴刚隐隐感受到,程浩潜在的力量,无形而强大。在漫长的共事生涯中,吴刚不再轻视程浩。俩人不断成长,吴刚成了中层骨干,程浩当了纪委书记。   多年后,吴刚承认输了赌局,请程浩和同事吃饭。醉酒中,吴刚提出了疑问:“为何能坚持戒烟?”程浩问:“真要回答?”吴刚道:“只求真相!”程浩道:“当年,未婚妻相信我的德行,领导相信我的能力。在你面前,我要让你知道我的人品。” (有删改) (情节结构)吴刚的心绪随着打赌事件的推进而逐渐展开。请结合文中相关内容简要分析。(4分) 答: ______________________________________________________ 答案:①一开始吴刚认为自己赢定了,觉得程浩抵抗不了几天。②超过预期的时间后,吴刚觉得自己轻视了程浩。③半个月后,吴刚按捺不住,各种盯梢程浩,没有找到程浩吸烟的证据,很失望,同时也对程浩能做到不吸烟很不理解。④最后吴刚认识到程浩无形而强大的力量,不再轻视程浩。 【解析】结合“赌局刚刚设定,结果已然清晰,只是时间问题。吴刚以胜利者自居,程浩抵抗不了几日”可知一开始吴刚认为自己赢定了,觉得程浩抵抗不了几天。 结合“吴刚在跟踪进展……从某种角度说,他轻视了程浩”可知超过预期的时间后,吴刚觉得自己轻视了程浩。 结合“半个月以后,吴刚按捺不住了,连爱情和前途都不顾的人,会在意输掉一顿饭吗?吴刚盯梢程浩……甚至在周末,吴刚也不惜休息日,出现在程浩面前,但是一无所获……吴刚失望至极,依然穷追不舍。他吸取了教训……程浩丝毫不为所动”可知半个月后,吴刚按捺不住,各种盯梢程浩,没有找到程浩吸烟的证据,很失望,同时也对程浩能做到不吸烟很不理解。 结合“吴刚隐隐感受到,程浩潜在的力量,无形而强大。在漫长的共事生涯中,吴刚不再轻视程浩”可知最后吴刚认识到程浩无形而强大的力量,不再轻视程浩。 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!1 学科网(北京)股份有限公司 $$

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03 梳理概括情节(从教材中来,到高考中去)--2025年高考语文一轮复习之文学类阅读(全国通用)
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