第一单元 古代文明的产生与发展 练习题--2023-2024学年高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要下册

第一单元古代文明的产生与发展 一、单选题 1．在两河流域，乌尔第三王朝颁布的《乌尔纳木法典》是迄今发现的第一部成文法典，该法典由前言、正文、结语三部分组成，涉及诉讼程序、盗窃、军人份地、租佃、雇佣、商业、高利贷、婚姻、继承、伤害、债务、奴隶等方面。该法典（   ） A．规范并消除了社会矛盾 B．体系较为完整和系统 C．维护了奴隶主贵族特权 D．与政治生活密切相关 2．古埃及的奥西里斯崇拜以正义和来世观念为核心，原本只得到王室的尊崇，而后逐渐向地方权贵乃至普通大众扩展。这一变化有利于（   ） A．宣扬君权神授思想 B．强化社会等级观念 C．维护国家秩序稳定 D．促进人文意识觉醒 3．在公元前4世纪，亚历山大大帝征服了地中海地区以及其他地区。之后的几个世纪里，罗马人开始借用希腊词汇。他们借用了字母“Y”和“Z”，并将它们放在自己的字母表的末尾，因为只有在书写希腊词汇的时候才会用到这些字母。这表明 A．武力征服对文明交流具有一定影响 B．拉丁字母形成后进一步演化出希腊字母 C．腓尼基字母的创制深受阿拉马字母的影响 D．希腊字母是当今欧洲所有字母的唯一源头 4．在古罗马对外征服战争中，自由农需要为参加战争准备各种物资，许多自由农还被抽出组成公民兵。奴隶因为没有资格代表国家参战，因而一年四季都在田间为主人劳作。由此可推知，古罗马对外战争在经济上促使 A．贵族失去大量土地 B．小农经济逐渐破产 C．奴隶劳动日益衰落 D．商品经济走向繁荣 5．一个历史事实可以由若干事件构成，事件又可以由若干小事件构成，由此可以排出一系列事的等级或层次。下列选项符合上述说法的是（   ） A．大河文明——两河流域——种姓制度 B．海洋文明——古希腊——君主专制 C．文明冲撞——区域文明冲突——亚历山大东征 D．世界宗教——基督教——《汉谟拉比法典》 6．牛津大学教授安东尼·安德鲁斯指出：“对于雅典来说，公元前6世纪初，它面临着这样一个选择：是减少公民的人数而把他们降为奴隶，还是从国外大量进口奴隶？唯有通过巨大的技术革新（就像工业革命那样），才可能有效地扭转这样的奴隶制局面。”对此理解正确的是 A．古代雅典民主制度建立于奴隶制度基础之上 B．古代民主制度与近现代民主制度无共通之处 C．近代民主制度由古代雅典民主制度发展而来 D．公元前6世纪是雅典民主制迅猛发展的阶段 7．阿伊·哈努姆遗址是迄今为止在中亚地区发现的唯一完整的希腊式城市，约为公元前4世纪末建立。下列选项中，该遗址出土的考古材料与结论之间逻辑关系正确的是（   ） 材料 结论 A 剧场遗址依山坡而建，能容纳5000名观众 戏剧演出受到居民的普遍推崇 B 出土银币正面为安条克一世头像，背面为阿波罗神祇 币制统一促进商业贸易的兴盛 C 手稿遗迹摘录了柏拉图关于知识理论的对话 自然科学深受希腊文化的影响 D 宫殿建筑群沿用波斯式布局，柱子及屋檐采用了希腊 风格装饰 宫殿建筑汇合东西方文明因素 A．A B．B C．C D．D 8．下图为出土的公元前4千纪埃什努那古城的苏美尔人拖拉玩具。据此分析可知，苏美尔人（    ） 公元前4千纪的苏美尔人拖拉玩具 A．生活较安逸 B．注重实用和审美 C．手工业发达 D．重视儿童的教育 9．如图是一副从意大利古城出土的马赛克镶嵌画，创作于公元前1世纪早期，描绘了古希腊哲学家柏拉图与学生讨论哲学的情境。它反映了 A．柏拉图学园开设的主要是哲学课 B．文艺复兴借古希腊文化的展现 C．古希腊文化在古罗马的传承 D．人文主义精神在古罗马的起源 10．“公元前14世纪上半叶，埃及的军事实力不断削弱，来自小亚细亚的_______攻占了叙利亚的大部分地区，甚至突入巴勒斯坦，成为埃及对外扩张的最主要障碍。”横线处应是（   ） A．阿拉伯帝国 B．波斯帝国 C．赫梯帝国 D．日本 11．古代奥林匹克运动会起初是地方祭祀活动，后演变成全希腊的竞技运动会。希罗多德曾记载道：“马其顿国王亚历山大一世有一次参加奥运会，但当他准备赛跑时，其他竞技者却不让他参加，说他是一个外邦人，直到亚历山大证明自己是希腊阿卡亚人后，其他运动员才承认了他的比赛资格。”古代奥运会的这一规定 A．利于增强希腊的民族凝聚 B．加剧了希腊城邦之间的矛盾 C．铲除了旧氏族贵族的特权 D．推动了城邦居民的政治平等 12．梭伦改革期间制定了所谓的"防护性条例"。这种"防护性条例"后来在雅典一直得到继承，其主要内容是对那些提出和参与通过一项后来被证明为不合适的法律或者与现存法律相抵触的法律的人予以惩罚。这一条例 A．禁止对现行法律的修改 B．违背了法律的公平公正 C．旨在维护雅典城邦稳定 D．削减了公民的权利范围 13．“熊和隐士成了好朋友。一天，熊看到有苍蝇来打扰隐士睡觉，很生气。于是，它拿起一块大石头狠狠砸向落在隐士额角上的苍蝇……苍蝇飞跑了，隐士的脑袋也成了两半”。这则寓言体现的哲理是 A．人是万物的尺度 B．认识你自己 C．人生而平等 D．美德即知识 14．雅典卫城及矗立其上的帕特农神庙，是古代希腊文明的一种象征。在它静谧而沉寂的遗址深处，记叙着一种与古代中国迥然不同的政治制度——城邦民主制度。有关雅典民主的说法，正确的是 ①为近现代西方政治制度奠定了最初的基础 ②使雅典在精神文化领域取得了辉煌的成就 ③只是“成年男性公民当家作主”的政治制度 ④直接民主有利于避免政治腐败、社会动乱 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 15．公元前5世纪，古希腊戏剧家阿里斯托芬描述了一位将军试图劝说一个卖香肠的人去争夺民主领袖职位的故事。卖香肠的人自认为出身卑微，又不识字，不够资格，将军则说“适于做人民领袖的不是那些有学问的人，或者诚实的人，而是那些无知而卑鄙的人。千万不要错过这个绝好的机会”。这体现出当时雅典 A．公民对参政的热情不高 B．公民可以参选所有公职 C．公民对民主政体有所不满 D．民主领袖知识道德水平低 16．从梭伦时代开始，雅典每年举行国葬典礼公祭和褒扬为国捐躯的战士。在仪式的最后，往往由当时最具声誉的公民发表演说。苏格拉底宣称，在听过国葬礼演说后，雅典人“会突然产生一种优越感……他们感到这个伟大的城邦比以往任何时候都要显得更加神奇”。这说明在古代雅典（   ） A．重视培养公民责任意识 B．演讲是政治家的必备素质 C．城邦政治具有宗教色彩 D．公民主导国家的政治生活 17．“原本显然是刹帝利阶级登极动作，英雄主义与战争的作品，在婆罗门的手中则变成了教诲民众关于伦理法典、道德观念以及涅槃之类的工具”。历史学家威尔·杜兰评论的古典文献当是 A．《摩诃婆罗多》 B．《汉穆拉比法典》 C．《吉尔伽美什》 D．《荷马史诗》 18．伯里克利时代，“其父母为雅典人者，始能为雅典人。”当时雅典治下的居民大约有1000万到1500万，其中全权公民大约42000人。这表明雅典民主具有（   ） A．民族性 B．稳定性 C．虚伪性 D．局限性 19．“它的规模不及圣彼得大教堂的四分之一，但却展示了宇宙的形象；它的比例如此完美，在人们注视着那天际般的穹顶时，关于它的体量的概念不复存在。它向天空敞开着，它那宽广的穹顶由处于永恒变化之中的外部世界所照亮。”“它”指的是 A．帕特农神庙 B．万神殿 C．圣母玛利亚大教堂 D．西斯廷小教堂 20．与其它古代文明不同，两河流域出土的文物大部分都是合同文件而非陶罐之类的物品。汉谟拉比法典中有大量对契约制度进行调整的内容，据统计，有关契约的规定占法典全部条文的一半左右。这反映了当时两河流域（   ） A．契约成为社会规范 B．法律制度日益成熟 C．手工生产相当落后 D．商业贸易比较繁荣 二、材料分析题 21．阅读材料，回答问题。 材料  公元前8一前6世纪，贵族把持了作为最高决策机关、监察和审判机关的元者院它拥有非常广泛的权カ，包括有权选举和制裁执政官。议员为终身任职，执政官卸任后自动成为议员。公民大会是古希腊城邦国家的最高权力机构，它由原来的部落成员大会转化而来。公民大会由城邦中的成年男性公民组成，负责处理城邦的立法、选举、宣战、和等重大事务，但在初期实际上只是贵族政治的附属品。 梭伦改革使公民大会成为雅典最高权力机构，它是雅典公民讨论战争、媾和及选举等重大事务的场所。一切成年的雅典男性公民皆有权参加公民大会。但是，只有前三个等级的成员才享有被选举权，属于最低等级的人不得竞选各级官职…四百人会议由雅典的四个部落各选100名代表组成，为公民大会拟订议程，准备和审议公民大会的议案。前三个等级的公民都可以参选。 （1）根据材料并结合所学知识，说明公元前8-前6世纪元老院与公民大会的关系及反映的本质问题。 （2）根据材料并结合所学知识，指出梭伦改革中对元老院冲击较大的两项措施，并做简要评价。 22．阅读下列材料，回答问题。 材料一  我们的制度之所以被称为民主政治，因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中；让一个人负担公职优先于他人的时候，所考虑的不是某一个特殊阶级的成员，而是他们所具有的真正才能。任何人，只要他能够对国家有所贡献，就绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻。在我们这里，每一个人所关心的，不仅是他自己的事务，而且也关心国家事务；就是那些最忙于他们自己的事务的人，对于一般政治也是熟悉的。我们雅典人自己决定我们的政策，或者把决议提交适当的讨论，最坏的是没有适当地讨论其后果，就冒失开始行动。这一点又是我们和其他人民不同的地方。   ——摘自伯利克里《在阵亡将士葬礼上的演说》 材料二  罗马在其政治原则方面最伟大的建树是认真地制定法典。罗马法提供了对于帝国任何地区的公民都适用的普遍法律系统，这便利了商业的发展。罗马的法学家们仔细地构筑了通用的法律准则……这为特殊的民事和刑事案件提供了统一的标准，这是历史上最普遍适用的法律系统之一。 ——皮特·N·斯特恩斯等著《全球文明史（第三版）》 （1）材料一中，伯利克里认为雅典民主政治的优势有哪些？ （2）据材料二，概括指出罗马法的历史作用。 （3）综合上述说明“光荣属于希腊，伟大属于罗马”在政治建树上的主要体现。 23．阅读材料，回答问题。 材料一  地中海南北两岸的两个地区服饰明显不同，尼罗河流域气候炎热，盛产亚麻，服饰以亚麻为主；古希腊气候较冷，畜牧业发达，羊毛服饰占据主流。亚历山大东征后，埃及的妇女也穿羊毛披肩，波斯、埃及的服饰元素开始大范围的运用到希腊服饰中。 材料二  蒙古人在统治俄罗斯后，许多俄罗斯封建主开始穿长靴、戴圆帽、扎束腰带等，这些习俗，都是从蒙古人那里学来的。中国丝锦大批运到俄罗斯，成为王公贵族喜爱的衣饰物，这种丝锦在今俄罗斯境内多有发现。 根据上述材料并结合所学知识，自拟论题，并予以阐释。（要求：明确写出所拟论题，阐述须有史实依据）。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．B 2．C 3．A 4．B 5．C 6．A 7．D 8．B 9．C 10．C 11．A 12．C 13．D 14．A 15．C 16．A 17．A 18．D 19．B 20．D 21．（1）关系：元老院把持了国家的大部分权力，使公民大会形同虚设。 本质：反映了贵族专权、平民无权的贵族政治。 （2）措施：恢复公民大会作为国家的最高权力机关，设立四百人会议。 评价：进步性：打破了贵族对国家政权的垄断，在一定程度上确保了公民参与国家事务的政治权利。局限性：下层公民没有享受到充分的参政议政的权利；贵族仍比平民享有更多的政治权利。 22．（1）优势：能充分调动公民参政议政的积极性；有利于选拔人才；有利于实现科学决策。 （2）便利了商业的发展；为处理特殊的民事和刑事案件提供了统一标准；保护私人财产和维护家庭稳定；增强法律观念，促进社会公平。 （3）雅典民主政治，罗马法律建设。 23．示例：战争推动文化交流与传播 亚历山大征服埃及，在埃及推广希腊文化，影响了埃及人的社会生活；同时希腊文化吸收了波斯文化和埃及文化，使其具有了东方文化的因素。蒙古西征，建立了地跨欧亚大陆的统一帝国，打通亚欧大陆交流的通道，引发了大规模的民族迁徙，推动了文化的交流与传播。 战争给人类带来深重灾难，但客观上推动了人口的流动，促进了文化的交流与传播。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$