内容正文:
第1章 有理数
1.1 认识负数
1.下列说法中是具有相反意义的量的是__________(填序号).
①向东走5 m和向北走3 m;②零上25 ℃和零下30 ℃;③收入10元和支出50元;④电梯上行4层楼和电梯下行2层楼. [教材P2“思考”变式]
2.银行卡上一般存入为正,支出为负.张明妈妈的工资卡上9月10日收入5 000元,记作______________元,9月20日她支出3 000元,记作________________元. [教材P4“练习”T1变式]
3.通常把水结冰时的温度规定为0 ℃,那么比水结冰时的温度低3 ℃应记为 [教材P4“练习”T2变式]( )
A.+3 ℃ B.0 ℃ C.-3 ℃ D.+6 ℃
4.在-18,9,0,12%,-7.2,-,π,7中,非负整数有
[教材P4“练习”T3变式]( )
A.0个 B.1个 C.2个 D.3个
5.把下列各数填在相应的横线上: [教材P4“练习”T4变式]
-1,-,0,+3.6,-17%,3.142,,-0.088,2 024,-506.
整数:__________________________________________;
正分数:________________________________________;
负分数:________________________________________.
说明:“P”表示所在页,“T”表示题.
1.2 数轴、相反数与绝对值
1.2.1 数 轴
1.下列选项中,所表示的数轴正确的是 [教材P7“数轴概念”变式]( )
2.数轴上点A,B,C,D的位置如图所示,表示有理数-2的点是
[教材P7“例1”变式]( )
(第2题)
A.点A B.点B C.点C D.点D
3.在数轴上,点A与点B位于原点的两侧,且到原点的距离相等.若点A表示的数为-2,则点B表示的数是 [教材P8“练习”T2变式1]( )
A. B.- C.2 D.-2
4.数轴上距原点3.5个单位长度的点表示的数为________.
[教材P8“练习”T2变式2]
5.数轴上A,B,C,D,E分别表示-4.5,0,2,-2,-.在如图所示的数轴上描出A,B,C,D,E五个点. [教材P7“例2”变式]
(第5题)
1.2 数轴、相反数与绝对值
1.2.2 相反数
1.5的相反数是 [教材P8“相反数概念”变式]( )
A. B.5 C.-5 D.-
2.-(-2 025)= [教材P9“例4”变式]( )
A.-2 025 B.2 025 C.- D.
3.如图,数轴的单位长度为1,有A,B,C三点.若C,B两点表示的数互为相反数,则图中点A表示的数是 [教材P8“抽象”变式]( )
(第3题)
A.-2 B.1 C.2 D.-4
4.若a+3的相反数是-5,则a的值是________. [教材P9“练习”T3变式]
5.画数轴,在数轴上表示下列各数及它们的相反数. [教材P9“例3”变式]
-3.5,0,2.
第1章 有理数
1.2 数轴、相反数与绝对值
1.2.3 绝对值
1.-的绝对值是________. [教材P10“例5”变式]
2.若|a|=3.7,则a=________. [教材P11“例6”变式]
3.计算:
(1)|-8|-|+6|+|-4|=________;
(2)|-6|×|-8|-|-(-10)|=________. [教材P11“练习”T2变式]
4.若|a|=-a,请写出满足条件的a的值:________.(写一个即可)
[教材P10“议一议”变式]
5.绝对值不大于2.5的所有整数是__________,如果两个数的绝对值相等,那么这两个数________________. [教材P10“做一做”变式]
6.画一条数轴,并分别标出表示绝对值等于0,3,2.5的数的点.
[教材P11“练习”T3变式]
第1章 有理数
1.1 认识负数
1.②③④ 2.+5 000;-3 000 3.C 4.C
5.-1,0,2 024,-506;+3.6,3.142,;-,-17%,-0.088
1.2 数轴、相反数与绝对值
1.2.1 数 轴
1.C 2.B 3.C
4.3.5或-3.5
5.解:如图.
(第5题)
1.2 数轴、相反数与绝对值
1.2.2 相反数
1.C 2.B 3.D 4.2
5.解:-3.5的相反数为3.5,0的相反数为0,2的相反数为-2,在数轴上表示如图.
(第5题)
1.2 数轴、相反数与绝对值
1.2.3 绝对值
1.
2.3.7或-3.7
3.(1)6 (2)38
4.-3(答案不唯一)
5.-2,-1,0,1,2;相等或互为相反数
6.解:绝对值等于0的数为0,绝对值等于3的数为3或-3,绝对值等于2.5的数为2.5或-2.5,将这些数表示在数轴上,如图所示.
(第6题)
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