内容正文:
人教版六年级下册期末模拟练习
一、选择题
1.体育老师对六年级学生进行了仰卧起坐测试。以每分钟25个为达标,记作0。小明的成绩记作﹣2,则他仰卧起坐的个数是( )。
A.27 B.24 C.23 D.25
2.如果把小宁从学校先向东走10米记作﹢10米,那么他再走﹣8米后,此时他距离学校( )米。
A.2 B.8 C.10 D.18
3.六面体骰子分别有1至6个点,投5次分别出现了1至5点,第6次( )。
A.一定会出现6
B.出现6的可能性要大一些
C.出现每个数可能性一样大
4.有这样一组数据:4、7、12、8、N、10,这组数据的中位数为9,那么这组数据的众数是( )
A.8 B.10 C.9 D.9.5
5.本商店去年笔记本电脑的销量为5800台,今年的销量比去年增加了二成,今年的销量为( )台。
A.1160 B.6960 C.4640 D.6280
6.把一个底面半径是5厘米的圆锥,完全浸没在一个底面直径是20厘米的圆柱形水槽中(如右图),取出圆锥后,水面下降了3厘米,这个圆锥高( )厘米。
A.6 B.12 C.36 D.48
7.下面的图形折叠后,能围成小正方体的是( )。
A. B. C.
8.根据图下面说法正确的是( )。
A.王俊林家在学校东偏北20°方向上1200米处
B.图中的比例尺写成数值比例尺是
C.学校在田璐家南偏西50°方向上900米处
D.学校在李丽家南偏西30°方向上600米处
9.每6米布做一个床单,35米布最多能做( )个床单。
A.4 B.5 C.6
10.下列各物体中,可用“底面积×高”求体积的个数是( )个。
A.3 B.4 C.5 D.6
二、判断题
11.一个自然数乘真分数,积小于这个数。( )
12.把10克糖放入50克水中,糖占糖水的20%。( )
13.在6∶2=12∶4中,6和4是比例的外项,2和12是比例的内项。( )
14.红星小学六年级有367名学生,至少有两人在同一天过生日。( )
15.6个1立方厘米的正方体拼成一个长方体,表面积一定是36平方厘米.( )
三、计算题
16.计算。
17.求未知数x。
①x-x=12 ②0.35∶=x∶6
四、解答题
18.下面每格代表5m,小兔的起始位置在0点处。
(1)小兔先向西跳了4格到A点。在图上标出A点。
(2)小兔再从A点向东跳了30m到了B点,在图上标出B点。
(3)A点和B点离0点的距离分别是( )米和( )米。
19.妈妈把20000元存入银行存期三年,年利是2.75%,三年后恰逢商场进行九五折促销活动,妈妈打算用利息买一台原价1200的洗衣机,还剩利息多少元?
20.一个圆锥形沙堆,底面积是28.26平方米,高是2.5米,用这堆沙在10米宽的公路上铺2厘米厚的路面,能铺多少米?
试卷第1页,共3页
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参考答案:
1.C
【分析】用正负数来表示具有意义相反的两种量:以每分钟25个为标准记为0,超过部分为正,不足的部分为负,由此进行解答即可。
【详解】小明的成绩记作﹣2,说明小明仰卧起坐的个数比标准少2个;
25-2=23(个)
即他仰卧起坐的个数是23个。
故答案为:C
【点睛】此题主要考查正负数的意义,正数与负数表示意义相反的两种量,看清规定哪一个为正,则和它意义相反的就为负。
2.A
【分析】正数、负数表示两种相反意义的量。如果规定向东走记为正,那么向西走就记为负。
根据题意,小宁从学校先向东走10米记作﹢10米,那么他再走﹣8米后,即他再向西走8米,此时他在学校的东面(10-8)米处。
【详解】10-8=2(米)
如果把小宁从学校先向东走10米记作﹢10米,那么他再走﹣8米后,此时他距离学校2米。
故答案为:A
【点睛】掌握正负数的意义,看清规定哪一个为正,则和它意义相反的就为负。
3.C
【分析】六面体骰子分别有1至6个点,1至6这6个数字各一个,所以掷骰子时每个数字出现的可能性一样大。
【详解】由分析可知:
六面体骰子分别有1至6个点,投5次分别出现了1至5点,第6次出现每个数可能性一样大。
故答案为:C
【点睛】本题考查可能性,明确可能性的大小与数量的多少有关是解题的关键。
4.B
【分析】本题为统计题,考查众数与中位数的意义,中位数是将一组数据从小到大(或从大到小)重新排列后,最中间的那个数(最中间两个数的平均数),叫做这组数据的中位数,如果中位数的概念掌握得不好,不把数据按要求重新排列,就会出错.这组数据中,N不能小于8,因为N小于8,则中位数就不会是9,所以N大于8,又因为中位数是9,所以9×2﹣8=10,所以N一定是大于或等于10的数,又因为这组数据有众数,所以N可能是10或12,据此即可选择.
【详解】N不能小于8,因为N小于8,则中位数就不会是9,所以N大于8,
又因为中位数是9,所以9×2﹣8=10,所以N一定是大于或等于10的数,
又因为这组数据有众数,所以N可能是10或12,
故选B.
5.B
【分析】将去年销量看作单位“1”,几成就是百分之几十,今年的销量是去年的(1+20%),去年销量×今年对应百分率=今年的销量,据此列式计算。
【详解】5800×(1+20%)
=5800×1.2
=6960(台)
今年的销量为6960台。
故答案为:B
6.C
【分析】根据题意可知,把圆锥从容器中取出后,下降部分水的就等于圆锥的体积,根据圆柱的体积公式:,先求出下降的水的体积,再利用圆锥的体积公式:,把数据代入公式,求出高即可。
【详解】
=
=
=
=942(厘米)
=
=
=2826÷78.5
=36(厘米)
这个圆锥高36厘米。
故答案为:C
7.B
【分析】根据正方体展开图共四种类型,分别是1-4-l型、2-3-1型、2-2-2型、3-3型,展开图中出现“田”、“凹”、“L”形,不折叠成正方体或长方体。据此解答。
【详解】
A.不属于正方体展开图的类型,所以不能围成小正方体;
B.属于1-4-l型,可以围成小正方体;
C.不属于正方体展开图的类型,所以不能围成小正方体。
故答案为:B
8.A
【分析】根据上北下南左西右东的图上方向,结合图中的比例尺及相关信息,对选项进行分析解答即可。
【详解】A.4×300=1200(米)
王俊林家在学校东偏北20°方向上1200米处;
B.图中的比例尺写成数值比例尺是1∶30000;
C.3×300=900(米)
学校在田璐家南偏东40°方向上900米处;
D.2×300=600(米)
学校在李丽家北偏东30°方向上600米处。
故答案为:A
【点睛】本题考查了方向与位置知识,结合题意分析解答即可。
9.B
【分析】根据除法的意义,用35除6,计算出商和余数,余下的数量不能再做一个床单,所以商是几就最多能做几个床单,据此解答。
【详解】35÷6=5(个)……5(米)
35米布最多能做5个床单。
故答案为:B
10.C
【分析】先观察7个立体图形,依据它们的体积公式来判断即可;
【详解】
,它的体积计算公式不是底面积×高;
,它的体积计算公式三角形面积×高;即底面积×高;
,它的体积计算公式是五角形面积×高;即底面积×高;
,它的体积计算公式不是底面积×高;
,它的体积计算公式是底面积×高;
,它的体积计算公式是底面积×高;
,它的体积计算公式底面积×高。
一共有5个可以用底面积×高计算体积。
下列各物体中,可用“底面积×高”求体积的个数是5个。
故答案为:C
【点睛】熟练掌握体积公式的计算方法是解答本题的关键。
11.×
【分析】真分数的定义应该是分子比分母小的分数是真分数,也就是说真分数是小于1的,一个自然数(0除外)乘小于1的数,积一定小于这个数;运用举反例法判断,考虑这个数是0的情况。
【详解】0×=0
0=0,积与这个自然数相等。
所以一个自然数乘真分数,积有可能小于也有可能等于这个自然数。
故答案为:×
【点睛】此题的解题关键是理解自然数、真分数的定义以及分数乘法的计算法则。
12.×
【分析】根据求一个数占另一个数的百分之几,用一个数除以另一个数再乘100%,则用糖的质量除以糖水的质量再乘100%,即可求出糖占糖水的百分之几。据此解答。
【详解】10÷(10+50)×100%
=10÷60×100%
≈16.7%
把10克糖放入50克水中,糖约占糖水的16.7%,原题干说法错误。
故答案为:×
【点睛】本题主要考查了百分数的应用,明确求一个数占另一个数的百分之几,用除法计算。
13.√
【分析】根据比例的意义:组成比例的四个数,叫做比例的项。两端的两项叫做比例的外项,中间的两项叫做比例的内项,据此判断。
【详解】在6∶2=12∶4中,6和4在比例的两端,是比例的外项,2和12在比例的中间,是比例的内项,因此原题干的说法是正确的。
故答案为:√
14.√
【分析】抽屉原则一:如果把(n+1)个物体放在n个抽屉里,那么必有一个抽屉中至少放有2个物体。
【详解】全年最多366天,看作366个抽屉,367名学生看作367个物体,367=366+1,至少有两人在同一天过生日,说法正确。
故答案为:√
【点睛】关键是构造物体和抽屉,也就是找到代表物体和抽屉的量,然后依据抽屉原则进行计算。
15.错误
【详解】【考点】图形的拼组,长方体和正方体的表面积
【解答】解:6个1立方厘米的正方体拼成一个长方体,可以有两种拼法,第一种:拼成长6厘米,宽1厘米、高1厘米的长方体,这个长方体的表面积是6×1×4+1×1×2=26(平方厘米);第二种:拼成长3厘米,宽1厘米、高2厘米的长方体,这个长方体的表面积是(3×1+3×2+1×2)×2=22(平方厘米),原题计算错误.
故答案为错误
【分析】可以判断出拼摆的方法,然后根据长方体表面积公式计算出表面积,再作出判断即可.
16.
【分析】通过观察可知,分子提取22,分母提取32之后,分子和分母剩下的因式相同,都是[5+52×22+……+5n×(2n-1)2],约分后即可得出结果。
【详解】原式
【点睛】仔细观察,找出公因式是解答本题的关键。
17.①x=144;②x=3.5
【分析】①先计算方程的左边,把原方程化简为x=12,再在方程两边同时除以即可;
②根据比例的基本性质,内项积等于外项积,把原式化为x=0.35×6,再在方程两边同时除以即可。
【详解】①x-x=12
解:x=12
x×12=12×12
x=144
② 0.35∶=x∶6
解:x=0.35×6
x÷=2.1÷
x=2.1×
x=3.5
18.(1)见详解
(2)见详解
(3)20;10
【分析】根据数轴知识,分别标出A和B的位置即可,然后根据A和B距离0点的距离解答。
【详解】(1)
(2)30÷5=6(格)
6-4=2(格)
(3)A点离0点的距离分别是:
5×4=20(m)
B点离0点的距离分别是:
5×2=10(m)
【点睛】本题考查了数轴知识,结合题意解答即可。
19.510元
【分析】根据利息=本金×利率×存起,先求出存起三年的利息,几折就是百分之几十,将原价看作单位“1”,原价×折扣=现价,利息-现价=还剩的利息,据此列式解答。
【详解】20000×2.75%×3
=20000×0.0275×3
=1650(元)
1200×95%=1200×0.95=1140(元)
1650-1140=510(元)
答:还剩利息510元。
20.117.75米
【分析】已知这是一个圆锥形沙堆,且还知道它的底面积和高,则根据圆锥的体积公式V=×底面积×高”求出沙堆的体积;再结合题意,用这堆沙铺路面,则长方体路面的体积与圆锥形沙堆的体积相等,根据长方体的长=体积÷(宽×高),求出能铺路面的长度。
【详解】2厘米=0.02米
×28.26×2.5÷(10×0.02)
=9.42×2.5÷0.2
=23.55÷0.2
=117.75(米)
答:能铺117.75米。
【点睛】本题综合了圆锥的体积、长方体的体积的分析与计算,且还有将公式变形的步骤。除了有助于学生充分理解相关公式的应用,也考验了他们的计算功底。
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