2.1钠及其化合物 第一课时 课件 2024-2025学年高一上学期化学人教版（2019）必修第一册

第二章 海水中的重要元素 -----钠和氯 第一节 钠及其化合物 第一课时 水能灭火，水能生火吗？ 预测钠的性质 请同学们根据钠的类别和结构去预测钠的性质 1.金属被氧气氧化 2.与酸反应置换出氢气 3.与盐反应置换出金属 探究钠的性质 【实验验证1】 用镊子取一小块金属钠，用滤纸吸干表面的煤油后，用小刀切开，观察切面的光泽和颜色。 1.思考：从实验操作中你可以得到哪些物理性质？ 固体、质软、硬度小、密度比煤油大、银白色 2.钠在空气中为什么会变暗? 4Na + O2 == 2Na2O 钠与氧气（常温） 白色固体 2Na + O2 == Na2O2 探究钠的性质 【实验验证2】 取一块绿豆粒大小的钠，用滤纸吸干表面煤油，放在坩埚中加热，观察现象。 提示：①钠的形状是否有变化? ②火焰是什么颜色? ③生成物是什么颜色? 钠与氧气（加热） 淡黄色固体 探究钠的性质 钠与酸溶液 【实验验证3】 取一块绿豆粒大小的钠，用滤纸吸干表面煤油，加入到盛有稀盐酸的烧杯中，观察实验现象。 实验结论：钠能与酸反应产生氢气 2Na + 2HCl == 2NaCl + H2↑ 实验现象：浮 熔 游 响 探究钠的性质 钠与盐溶液 【实验验证4】 取一块绿豆粒大小的钠，用滤纸吸干表面煤油，加入到盛有硫酸铜溶液的烧杯中，观察实验现象。 实验结论：钠不能将铜从硫酸铜溶液中置换出来 实验现象：浮 熔 游 响 蓝（沉淀） 思考：该实验中钠与什么物质发生了反应？ 探究钠的性质 分析钠与水反应产物 【预测】从物质组成及氧化还原反应的角度，预测钠与水反应的产物？ 反应物：Na 与 H2O 生成物：NaOH 与 H2 探究钠的性质 钠与水 【实验验证5】 取一块绿豆粒大小的钠，用滤纸吸干表面煤油，加入到滴有几滴酚酞的蒸馏水中，观察实验现象并收集气体进行爆鸣实验。 实验现象 分析及结论 浮在水面上 熔成小球 在水面上四处游动 伴有“嘶嘶”的响声 溶液由无色变为红色 密度比水的小 反应放热，钠的熔点低 产生气体 反应剧烈 生成碱性物质 2Na + 2H2O == 2NaOH + H2↑ 课 堂 总 结 2.与酸反应 4Na + O2 == 2Na2O（白色固体） 2Na + O2 == Na2O2（淡黄色固体） 1.与氧气反应 3.与水反应 2Na + 2HCl == 2NaCl + H2↑ 2Na + 2H2O == 2NaOH + H2↑ （浮 熔 游 响） （浮 熔 游 响 红） 问题1：钠为什么能保存在煤油中? ①钠不与煤油反应 ②钠的密度比煤油的密度大 问题2：水一定可以灭火吗? 知识应用 不能 课堂评价 1.钠着火时应如何灭火 ? 干沙土扑灭 2.钠能否保存在四氯化碳中 ? 钠的密度比四氧化碳小，起不到隔绝空气的作用 3.钠与水反应时的现象与钠的下列性质无关的是( ) A.钠的熔点低 B.钠的密度小 C.钠的硬度小 D.钠有强还原性 课堂评价 C 4.在试管中加水和煤油，将钠投入烧杯中观察到的现象可能是( ) A、钠在水层中反应并四处游动 B、钠停留在煤油层中 C、钠在煤油的液面上反应并四处游动 D、钠在煤油和水的界面处反应并可能上下跳动 课堂评价 D 课后评价 完成课后习题 $$