第二单元 空气和氧气单元测试卷---2024-2025学年九年级化学人教版(2024)上册

第二单元 空气和氧气 一、选择题 1.空气是一种宝贵资源，下列有关空气各成分的说法正确的是(　　) A.能支持燃烧，可以作燃料 B.氮气化学性质不活泼，可用于食品防腐 C.稀有气体都不能与其他物质发生化学反应 D.二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，属于空气污染物 2.下列叙述不正确的是 A．氮气化学性质不活泼，可用作焊接金属的保护气 B．氧气能支持燃烧，常作宇宙航行中的助燃剂 C．鱼能在水中生存，说明氧气易溶于水 D．氧气能供给呼吸，可用于医疗急救 3.下列反应属于分解反应的是 A．水→氢气+氧气 B．石蜡+氧气→二氧化碳+水 C．碳+氧气→二氧化碳 D．氢气+氧气→水 4.下列示意图分别是实验室氧气制备、收集、验满、验证性质的操作，其中正确的是（　　） 5.以下物质的用途利用其物理性质的是 A．氮气填充食品包装袋 B．氧气供给呼吸 C．活性炭用于防毒面具 D．铁粉作双吸剂 6.以下反应属于氧化反应但不属于化合反应的是（　　） A．硫+氧气二氧化硫 B．磷+氧气五氧化二磷 C．铁+氧气四氧化三铁 D．石蜡+氧气二氧化碳+水 7.甲、乙、丙三个集气瓶中分别盛有空气、氮气和氧气。用一根燃着的木条插入瓶中，依次观察到火焰熄灭、继续燃烧、燃烧更旺，则瓶中所盛气体分别是( ) A．氧气、氮气、空气 B．氮气、氧气、空气 C．空气、氧气、氮气 D．氮气、空气、氧气 8.同学们在做氧气性质实验时，将点燃的木炭伸入集气瓶内，有的现象明显，有的却不明显．导致现象不明显的原因可能是（ ） A．排水法收集前未将集气瓶灌满水 B．导管口连续放出气泡时开始收集氧气 C．收集满后盖上毛玻璃片拿出水面 D．收集满氧气的集气瓶正放于桌面 9.下列关于空气及其成分的说法错误的是（　　） A．空气是十分重要的自然资源 B．稀有气体的含量最少，所以称为“稀有” C．N2的化学性质比较稳定，可用作保护气 D．拉瓦锡第一次明确提出空气是由N2和O2组成 10.下列属于缓慢氧化的是 A．爆炸 B．动植物呼吸 C．纸燃烧 D．水结冰 11.正确的实验操作是实验成功的重要保证。下列实验操作中正确的是 A．熄灭酒精灯 B．氧气验满 C．实验室制氧气 D．读液体体积 12.用高锰酸钾制取氧气时，发现水槽里的水变红了，原因是 A．氧气溶于水造成的 B．忘了在试管口处放一团棉花 C．氧气与水发生了化学反应生成了红色的物质 D．集气瓶沾上了少许红色染料 二、非选择题 13.以下物质：①液氧；②蒸馏水；③新鲜的空气；④冰水混合物；⑤五氧化二磷；⑥白酒；⑦自来水；⑧加热氯酸钾和二氧化锰制氧气的剩余固体，其中：（填编号） 属于混合物的有___________。 属于纯净物的有___________。 14.氧气能与很多物质发生反应,小明同学进行了如图所示整理(部分反应条件已略去)。 (1)写出下列各物质的名称X: ,Y 。  (2)描述反应①的实验现象 ,燃烧前集气瓶中加水的目的是 。  (3)请写出反应③的文字表达式 ,该反应属于 (填基本反应类型)。  15.（1）实验室常用高锰酸钾受热分解来制取氧气，该反应的符号表达式是　 　； （2）用如图装置加热KMnO4制取氧气，指出装置中的三处错误： 　、　 　、　 　。 （3）用排水法收集氧气，收集到的氧气不纯的原因是：　 　。用向上排空气法收集氧气，验满的方法是：　 　。 16.如图是小强同学在制取某种气体时用到的一些实验药品和仪器装置。 （1）装置C中，“去底塑料瓶”和“玻璃导管”的组合，其功能与实验室中的　 　（填仪器名称）类似。 （2）从使用的实验药品上看，小强同学欲制取的气体是　 　。写出制取该气体的文字表达式　 　。 （3）从准备的实验仪器上看，小强同学欲采用　 　法收集气体，利用该方法收集气体的依据是　 　。利用该套装置如何检验该气体是否收集满的方法是　 　。 学科网（北京）股份有限公司 $$