精品解析：甘肃省兰州市红古区2023-2024学年八年级下学期期中语文试题

LZ2023-2024学年第二学期期中质量监测 八年级语文 注意事项： 1.全卷共120分，考试时间120分钟。 2.考生必须将姓名、准考证号、考场号、座位号等个人信息填（涂）写在答题卡上。 3.考生务必将答案直接填（涂）写在答题卡的相应位置上。 一、基础·运用（24分） 班级开展主题为“聚焦热点，从实践中学习”的综合性学习活动，请你完成下列任务。 【和平发展】 1. 阅读下面文字，完成小题。 2024年1月24日，中共中央政治局委员、外交部长王毅在北京同瑙鲁外长安格明举行会谈并签署了联合公报。即日起，两国恢复大使级外交关系。中国与瑙鲁外交关系的恢复表明，坚持一个中国原则是______的历史潮流，具有世界性的意义。 独立自主的和平外交是中国外交的灵hún（ ），它早已______在中国人的血脉深处，渗（ ）透了中国人几千年来待人接物的原则与智慧。新形势下，必须坚持______中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，深入推进中国特色大国外交，坚定不移维护国家主权、安全、发展利益。 （1）给加点字注音，根据拼音写汉字。 渗（ ）透 灵hún（ ） （2）依次填入语段横线上的词语，恰当的一项是（ ） A. 无可比拟 扎实 统筹 B. 不可阻挡 根植 统筹 C. 不可阻挡 扎实 完善 D. 无可比拟 根植 完善 （3）小兰同学为这次活动创作了一幅书法作品（右图），这幅作品的字体是______。 【交流互鉴】 2. 2024年3月28日，第二届“甘肃对话”丝绸之路可持续旅游研讨交流会在兰州成功举办。为了解“丝绸之路”，小兰同学搜集了一篇短文，请你阅读并完成小题。 回首往昔，伟大的丝绸之路从张骞的眼眸深邃处向西延伸开去。此后，这条连通中西的干线上，商旅不绝于途，使者相望于道。多元的文明随人群涌动，在古道上交汇涤荡出绚烂涟漪。正是有了古丝绸之路，东西方彼此拥抱开放，才造就了多元文明百花园的盛景。眼下，中国提出的共建“一带一路”倡议在新时代深入推进。延续千年的交融之“道”□正为共建“一带一路”国家和地区之间的贸易往来□民心相通带来深远、积极的影响。 古道悠悠，驼铃如歌，悠扬的铃声仿若千年来从未飘散。千年前随驼队而来的胡麻、胡萝卜、葡萄等早已在中国大地扎根，丝绸和瓷器上的东方美学始终在激发西方人关于中国的浪漫幻想□东西方文明交流互鉴的“道”，穿古越今，向未来绵延。 （1）依次填入语段方框内的标点符号，正确的一项是 A. 。 ， 。 B. ，—— 。 C. 。 。 ， D. ， 、 。 （2）下列选项中，与语段画横线句子所用修辞手法相同的一项是 A. 晚霞，早早爬过山头，挂在中天，那月光似乎带着一股清凉，驱赶着酷日留下的余热。 B. 智慧如宝石般珍贵，需要经过无数次的打磨和雕琢才能显现出其内在的价值。 C. 狼烟四起是历史，浩浩烟波是历史，兰亭古墨是历史，松花酿酒、春水煎茶也是历史。 D. 哪怕他们身处逆境，不也是这样坚定向前吗？ 【汹涌不息】 3. 黄河水奔腾不息，滚滚浊流如同上天赋予兰州的一条血脉。千百年来，兰州人依靠黄河生活，黄河也哺育着一代又一代的兰州人，是兰州人民的母亲河。小兰撰写了一份发言稿，请你阅读，请阅读并完成小题。 黄河文化中勇敢坚忍、不怕吃苦的品格，积淀着中华民族崇高的精神追求。当今的中国青年，物质生活富足，精神生活丰富。表面上看，“吃苦”在年轻一代认识世界的词典里，似乎不再占有主要位置，____________，____________，____________，但人们克服困难应当具备的精神状态是一致的，无论是立足于知识社会之需，还是着眼于培育国民素质，艰苦奋斗的精神都不能变。 （1）把下面句子依次填入语段横线处，排列最恰当的一项是（ ） ①也许不同时代的“苦”的呈现形式有所不同，吃苦已不仅限于承受肉体痛苦 ②但是，一代人有一代人的长征，前辈通过吃苦奋斗为青年一代赢得安逸的成长环境 ③年轻人同样需要吃苦奋斗为未来赢得机遇与希望 A. ①②③ B. ③①② C. ②①③ D. ②③① （2）画横线的句子有语病，请写出修改意见。 （3）黄河是我们的母亲河，请仿照上联示例写出下联，表达你对黄河的热爱与赞美。 上联：万丈狂澜，巨龙起惊涛，彰显自然伟力。 下联：______________________________ 4. 默写 下面是小兰梳理的一些名篇名句，请你补写出句子中的空缺部分。 （1）____________，皆若空游无所依。（柳宗元《小石潭记》） （2）关关雎鸠，____________。窈窕淑女，君子好逑。（《关雎》） （3）气蒸云梦泽，____________。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》） （4）王勃在《送杜少府之任蜀州》中用“____________，____________”表明，真挚的友情，可以克服空间的阻隔，消除孤独的苦闷。 （5）现代成语“秋水伊人”出自《蒹葭》，其原句是：____________，____________。 二、古诗文阅读（16分） 兰州某校开展“漫步诗文百花园”探究活动。请你根据下面的材料，完成下面小题。 【材料一】 子衿 《诗经·郑风》 青青子衿，悠悠我心。纵我不往，子宁不嗣音？ 青青子佩，悠悠我思。纵我不往，子宁不来？ 挑兮达兮，在城阙兮。一日不见，如三月兮！ 【材料二】 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” （节选自《桃花源记》） 【材料三】 明日，宿旦子冈①。甫②行数里，见四野禾苗油油然，老幼男女俱耘于田间。盖江北之俗，妇女亦耕田力作以视西北男子游惰不事生产者其俗洵③美矣。偶舍骑步行，过一农家，其丈夫方担粪灌园，而妇人汲井且浣④衣，门有豆棚瓜架，又有树数株郁郁然，儿女啼笑，鸡犬鸣吠。余顾而慕之，以为此一家之中，有万物得所之意，自恨不如远甚也。 （节选自戴名世《乙亥北行日记》） 【注】①旦子冈：在江苏省江宁县附近。②甫：刚。③洵（xún）：确实。④浣：洗衣。 5. 【材料一】中“，一日不见，如三月兮！”是女主人公的内心独白，请从修辞的角度赏析这两句诗。 6. 参考表格提示的方法，解释加点的词。 文言词句 方法 解释 停数日，辞去。 迁移法：故人西辞黄鹤楼 （1）辞：______ 明日，宿旦子冈 区分古今异义 （2）明日：______ 其丈夫方担粪灌园 根据语境推断 （3）方：______ 7. 文中画波浪线的句子，断句正确的一项是（ ） A. 妇女亦耕田力作/以视西北男子游惰不事生产/者其俗洵美矣 B. 妇女亦耕田力作以视/西北男子游惰不事生产者/其俗洵美矣 C. 妇女亦耕田力作/以视西北男子游惰不事生产者/其俗洵美矣 D. 妇女亦耕田力作以视/西北男子游惰/不事生产者其俗洵美矣 8. 请将文中画线句子翻译成现代汉语。 （1）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。 （2）以为此一家之中，有万物得所之意，自恨不如远甚也。 9. 【材料二】和【材料三】两个文段所展现的生活图景存在共同之处，请你根据文段简要分析。 三、现代文阅读（24分） （一） 阅读下面的文章，完成下面小题。 父亲归来那一天 明前茶 ①小时候，父亲归来的那一天，就如彗星降临一样不可思议。父亲是天文望远镜工程师。二十世纪八九十年代，有许多用于观测星系的望远镜是他设计的。运往各地的组装好的望远镜，天文台安装完毕，还需要父亲前往调试。而我和母亲都发现，当父亲出差归来时，那个木讷、谨慎甚至有点刻板和忧郁的工程师会忽然变得浪漫起来。 ②我记得，父亲到陕西天文台调试望远镜，工作结束时正值临潼的石榴丰收，他带回了6个硕大的石榴。我们这些江南小孩，从未见过那么大的石榴。父亲按照小贩教他的方法，在石榴顶上找到一个下刀处，在外皮上轻划了一圈，用力掰开。里面的籽紧紧抱团，晶莹剔透，红润发亮。我们用勺子挖着石榴籽，细细品尝，有些许醇厚甜蜜，还有些许酸爽。我终于明白古诗中为何说：“榴枝婀娜榴实繁，榴膜轻明榴子鲜。”那时我就立誓，要到北方去看看与南方红壤完全不一样的土地。 ③父亲还去过新疆天文台调试望远镜，归来时，他居然带了一个大纸箱。打开纸箱，全家人都笑了，父亲居然带的是新疆的棉花，生长在棉枝上的一朵一朵的棉花。父亲说，他搭乘老乡的拖拉机，路过浩瀚无边的棉田，被一望无际的丰收场景震撼，便向棉农换了几枝棉花。棉农困惑地问他：“做一副棉手套，或一顶厚棉帽，这点棉花不够，要不要多送你一点？”父亲笑着说：“够了，千万别把棉花从棉枝上扯下来，我要让孩子们看一看，真正的棉花是什么样子。”那天，这些干燥的棉枝被父亲插入空坛中，成了家中别致的饰品。父亲让我从掉落的小棉枝中扯出棉花，摸摸里面的棉籽儿。他说：“在新疆，许多地方都有这样的棉花，质量很好，做一床棉胎，用20年都不会扁塌。” ④父亲还去过云南天文台，那次他去调试望远镜，我正冲刺高考。母亲觉得这节骨眼儿上，家里的顶梁柱不应再出长差。但父亲说，云南天文台的这架望远镜，对研究星系的形成和变化有着特殊意义，只有把它装成了，人们对宇宙大尺度结构的研究才能更进一步，所以他必须去。40天后，父亲回来时竟带着一箱子白玫瑰花。我们都吃了一惊——这是他人生中第一次给母亲买花。令人疑惑的是，白玫瑰花的上面，还放了一把蔫掉的硕大花苞，也是洁白的。父亲说：“这就是成语‘昙花一现’中的昙花！夜间开花，两三个小时后，这些花朵就枯萎了，必须从花枝上掰下来，否则下一轮花朵没有力量盛放。”昆明人喜欢用昙花做甜汤，父亲买了8朵，想让我们尝尝昙花汤的味道。他将昙花的花萼轻轻去掉，把那些柔弱无骨的花瓣用清水反复冲洗，待将莲子等配料熬够40分钟后，在起锅前加入昙花的花瓣。汤中的花瓣，口感又滑又嫩，带着云贵高原上的清香气。 ⑤这次昆明之行，给父亲带来喜悦的，不仅是望远镜调试成功，还有他归来时我可喜的高考成绩。他送了我一个礼物作为奖励，那是一架迷你天文望远镜。满月时，用这台小望远镜可以清楚地看到清辉四溢的月亮上，有山地，有凹坑，也有宇宙风暴吹袭后形成的暗影。 ⑥父亲归来那天所带回来的，是外面那个浩瀚无垠的世界。他曾经说，孩子成长中最要紧的事，就是不局限于眼前的鸡毛蒜皮、些微得失，要看到地球上的千山万水、春华秋实，看到在宇宙星际之间，自己是一粒多么幸福的尘埃。如果你的视野之内都是乌云，那是因为你站得不够高，眺望得还不够远。归来的那一天，作为父亲，他想给予我的教益，就是如何跳出个人的狭窄视野，用别致的角度去看待这个世界。 10. 父亲一直用自己独特的方式给家人带来生活的“浪漫”。请联系全文，完成下面表格。 “浪漫”的事 品临潼硕大石榴 _______ 送母亲白玫瑰花、尝昆明昙花甜汤、送“我”迷你望远镜 “浪漫”的内涵 _______ 11. 请结合全文，说说①段画线句什么用“彗星降临”来比喻“父亲归来”？ （注：彗星：运行的一般轨迹为椭圆形。出现的周期约为76.1年，离太阳很远时，亮度很低，体积很小，但当它每次通过太阳时因为亮度强，有长长的尾巴而很容易被观测到。） 12. 请结合全文，说说第⑤段作用。 13. 联系实际，谈谈你对第⑥段画波浪线语句的理解。 （二） 阅读下面的材料，完成下面小题。 材料一】 ①我emo了。坐标武汉，25岁，文科女，研究生。刚进体制内，感觉和周围格格不入。单位里的条条框框也很多，现在入职3个月了还是不习惯，本以为自己是人才，结果发现只是人口。 ②点开评论区，无数人共鸣—— ③有学生说，自己现在高三，成绩一直在前10，但最近一到考前就睡不着，又不敢告诉任何人。有二胎妈妈倾诉，辞职在家全职带娃，有了二宝后精力明显跟不上，最近打算找工作，但发现和社会已有些脱节，压力大的时候会忍不住冲老公发火。…… ④人的“emo”，往往是无声的，偶尔用“emo”自嘲一下倒也无妨，但如果长期都觉得很心累，可就不是那么简单了。（emo了，网络流行语，指我情绪上来了，一般都是些负面情绪，可以理解为“我颓废了”、“我抑郁了”、“我傻了”等） 【材料二】 ①当我们谈论emo时，我们在谈论什么？这种状态在心理学上有个专用名词——“精神内耗”（overthinking）。比如部分同学课堂上面临老师的提问时，心里会经历巨大的拉扯——一个小人要举手回答问题；另一个小人却因为害怕答错，拒绝回答问题。 ②或者，你在准备做一件事之前，虽然已经准备的比较充分，但依然会因这件事未知的困难，而感到痛苦、焦虑、害怕、烦躁、压力，在这些情绪压力下，你纠结于是否真的要做这件事，也因此踌躇不前，不断犹豫。 ③身边遇到的大多人和事都能引发体内思想的拉扯、打架，就像是消耗体力一样在消耗自己的精神，所以时常会感到非常疲惫，这种疲倦不是体力上的，而是精神上的，一句话，就是“想得太多，做得太少。”那么人为什么会陷入精神内耗？归纳下来，大致有4大类原因： ④可能是缺乏自信。每个人都会有自卑感，不同的是，随着年龄的增长，有的人自信心越来越强，而有的人却仍然深藏着内心深处的自卑。 ⑤内耗也可能是由于过于在意他人。特别在意他人的人，往往共情力强，懂得换位思考。 ⑥第三种可能，是你对自己要求太高了。习惯拿自己跟更优秀的人作比较，比如身边的同事、同学、朋友等，渐渐地陷入内心的自责。 ⑦还有一种可能，是过于看重结果。每次做一件事情，一边力求做到最好的成效，一边害怕最坏的结果，如履薄冰，畏首畏尾，压力倍增。 【材料三】 真正的高手，都是“反内耗”体质，那么作为普通人，我们应该如何改变自己，一步步进化成高手呢？ 一、缩小关注圈，扩大影响圈 关注圈，就是我们大多数人日常关心的事物；影响圈，是我们真正能影响到的部分。我们关注却不能影响到的部分，则被称作无效信息。绝大多数人每天都会关注一部分的无效信息，这些无效的内容占据了我们的头脑，消耗了我们的精力。所以我们要尝试尝试缩小关注圈，扩大影响圈。行动是缓解精神内耗的法宝。从今天起，试着删除一些不怎么用的APP，少关注一些无营养的信息，多去接触一些对自身有帮助的人、事、物。慢慢地你会发现，自己对生活的掌控力正在一点点变强。 二、把自己的事与他人的事分开 学会拒绝，学会屏蔽。叔本华说：人性有一个最特别的弱点，就是在意别人如何看待自己。越是内心敏感的人，越要学会把自己的事和他人的事分开。把父母的期望和你自己的职业规划分开；把优秀的同龄人和平凡的自己分开；把工作和生活分开…… 三、每天晚上睡觉之前，写下当天发生的3件好事 升职加薪、中大奖、考了第一名，这些无疑是好事。但这些都没有发生，也不是坏事。就算没有考第一名，也没什么大不了的。当你走出学校、在职场工作多年后，你早已不再向人提起自己考过的第一名，但学生时代养成的求知欲，却会让你终生受益。 四、曲别针策略：可视化打卡，更容易坚持 有一个新加入公司的菜鸟销售员，在办公桌上放了两个罐子，其中一个装满了120个曲别针，另一个是空的。每天一到办公室，他就开始打推销电话。每打一个电话，他就从装满曲别针的罐子里拿一个，放到空罐子里。直到把全部曲别针转移到另一个罐子里，这一天就结束。一年后这个菜鸟销售员就成了优秀销售员。这就是曲别针策略——可视化你的习惯，量化行为，看到自己每一天的变化和进步，更容易坚持哦。 以上这些，或许并不能直接解决你生活中的困境，但相信假以时日，一切总会慢慢好起来。无论你怎么度过今天，明天都会来。区别在于，向内消耗or向外行动，你会怎么选择呢？ 【材料四】 先贤哲思有余香 见素抱朴，少私寡欲。——老子《道德经·第十九章》 吾辈读书，只有两事：一者进德之事，讲求乎诚正修齐之道，以图无忝所生；一者修业之事，操习乎记诵词章之术，以图自卫其身。——曾国藩 不破不立，不塞①不流，不止②不行。——韩愈 【注释】①塞：堵塞。②止：停止。 14. 请结合上述材料，给“精神内耗”下定义。 15. 从【材料四】的先哲言谈里任选一句，说说你对这句话的理解。再结合全文，谈谈它与破除精神内耗之间的内在联系。 16. 有一个网友在微博留言“每当与别人聊天，只要对方露出一点不愉快的表情，我就会心头一紧，觉得是不是自己哪里说错话了，连带着情绪也一起低落下去，甚至一整天都不见得有好转。”联系【材料二】、【材料三】的内容，根据这个网友的具体情况，请你为他制定一个“反内耗”建议，并简单说明原因。 四、名著阅读（6分） 17. 请根据阅读积累，回答问题 《经典常谈》目录（部分） 辞赋第十一…………………………78 诗第十二……………………………86 文第十三……………………………98 《经典常谈》内容涉及面较广，可根据兴趣进行组合阅读。《〈诗经〉第四》可以与目录中的哪篇联读呢？请从左图中选择一篇，说说理由。 我选择《______》，理由：____________。 18. 晓芮认为，《经典常谈》中的很多经典作品，成作时代早，有的距今已有两千多年，读起来意义不大。请你结合本书中的经典作品举例，向她解释读经典作品的意义。 五、写作（50分） 19. 阅读下面材料，按要求写作。 2024央视春晚《看动画片的我们长大了》节目唤起了许多人的回忆，其中有这样一段话：看《哪吒闹海》的我们，如今深潜海底，驾驭探海蛟龙；看《九色鹿》的我们，如今修复文物，揭开千年风尘；看《神笔马良》的我们，如今描绘蓝图，创意无穷；看《大闹天宫》的我们，如今仰望星空，遨游天宫。看动画片的我们一代代地长大了，梦想原来有不同的颜色，种下自己的梦，会绽放出不同的花朵，那一刻我懂了，我有我的选择，让我成为了我。 读了上面材料，你有什么联想与感悟？请以“绽放梦想之花”为题，写一篇文章。 要求：（1）文体自定，诗歌除外；（2）字数不少于600字；（3）不得抄袭、套作；（4）不出现真实的校名和师生姓名。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ LZ2023-2024学年第二学期期中质量监测 八年级语文 注意事项： 1.全卷共120分，考试时间120分钟。 2.考生必须将姓名、准考证号、考场号、座位号等个人信息填（涂）写在答题卡上。 3.考生务必将答案直接填（涂）写在答题卡的相应位置上。 一、基础·运用（24分） 班级开展主题为“聚焦热点，从实践中学习”的综合性学习活动，请你完成下列任务。 【和平发展】 1. 阅读下面文字，完成小题。 2024年1月24日，中共中央政治局委员、外交部长王毅在北京同瑙鲁外长安格明举行会谈并签署了联合公报。即日起，两国恢复大使级外交关系。中国与瑙鲁外交关系的恢复表明，坚持一个中国原则是______的历史潮流，具有世界性的意义。 独立自主的和平外交是中国外交的灵hún（ ），它早已______在中国人的血脉深处，渗（ ）透了中国人几千年来待人接物的原则与智慧。新形势下，必须坚持______中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，深入推进中国特色大国外交，坚定不移维护国家主权、安全、发展利益。 （1）给加点字注音，根据拼音写汉字。 渗（ ）透 灵hún（ ） （2）依次填入语段横线上的词语，恰当的一项是（ ） A. 无可比拟 扎实 统筹 B. 不可阻挡 根植 统筹 C. 不可阻挡 扎实 完善 D. 无可比拟 根植 完善 （3）小兰同学为这次活动创作了一幅书法作品（右图），这幅作品的字体是______。 【答案】（1） ①. shèn ②. 魂 （2）B （3）隶书 【解析】 【小问1详解】 本题考查字音字形。 渗——shèn。渗透：两种气体或两种可以互相混合的液体，彼此通过多孔性的薄膜而混合。 hún——魂灵魂：心灵；思想。 【小问2详解】 本题考查词语成语运用。 无可比拟：没有可以相比的。 不可阻挡：来势凶猛人力无法阻挡。 根据语境“坚持一个中国原则是______的历史潮流”可知，句中用来描写坚持一个中国原则是一种无法阻挡的历史潮流，应使用“不可阻挡”； 扎实：（工作、学问等）实在；踏实。 根植：扎根，多用于比喻。 根据语境“它早已______在中国人的血脉深处”可知，句中用来形容和平外交已经扎根在中国人血脉深处，应使用“根植”； 统筹：统一筹划。 完善：完备良好。 根据语境“新形势下，必须坚持______中华民族伟大复兴战略全局”可知，句中用来强调新形势下要坚持统一筹划战略全局和世界之大变局，应使用“统筹”； 故选B。 【小问3详解】 本题考查书法字体辨识。 根据图片可知，图上文字书写效果略微宽扁，横画长而直画短，呈长方形状，是隶书的字体特点，所以字体是隶书。 【交流互鉴】 2. 2024年3月28日，第二届“甘肃对话”丝绸之路可持续旅游研讨交流会在兰州成功举办。为了解“丝绸之路”，小兰同学搜集了一篇短文，请你阅读并完成小题。 回首往昔，伟大的丝绸之路从张骞的眼眸深邃处向西延伸开去。此后，这条连通中西的干线上，商旅不绝于途，使者相望于道。多元的文明随人群涌动，在古道上交汇涤荡出绚烂涟漪。正是有了古丝绸之路，东西方彼此拥抱开放，才造就了多元文明百花园的盛景。眼下，中国提出的共建“一带一路”倡议在新时代深入推进。延续千年的交融之“道”□正为共建“一带一路”国家和地区之间的贸易往来□民心相通带来深远、积极的影响。 古道悠悠，驼铃如歌，悠扬的铃声仿若千年来从未飘散。千年前随驼队而来的胡麻、胡萝卜、葡萄等早已在中国大地扎根，丝绸和瓷器上的东方美学始终在激发西方人关于中国的浪漫幻想□东西方文明交流互鉴的“道”，穿古越今，向未来绵延。 （1）依次填入语段方框内的标点符号，正确的一项是 A. 。 ， 。 B. ，—— 。 C. 。 。 ， D. ， 、 。 （2）下列选项中，与语段画横线句子所用修辞手法相同的一项是 A. 晚霞，早早爬过山头，挂在中天，那月光似乎带着一股清凉，驱赶着酷日留下的余热。 B. 智慧如宝石般珍贵，需要经过无数次的打磨和雕琢才能显现出其内在的价值。 C. 狼烟四起是历史，浩浩烟波是历史，兰亭古墨是历史，松花酿酒、春水煎茶也是历史。 D. 哪怕他们身处逆境，不也是这样坚定向前吗？ 【答案】（1）D （2）B 【解析】 【小问1详解】 本题考查标点符号的使用。 “延续千年交融之‘道’”后用逗号，表示句子未结束，陈述还在继续；“贸易往来”“民心相通”是并列短语，中间用顿号；“千年前随驼队而来的胡麻、胡萝卜、葡萄等早已在中国大地扎根，丝绸和瓷器上的东方美学始终在激发西方人关于中国的浪漫幻想”这句话意思完整，结尾用句号； 故选D。 【小问2详解】 本题考查修辞手法。 画线句“古道悠悠，驼铃如歌，悠扬的铃声仿若千年来从未飘散”使用了比喻的修辞手法，将“驼铃”比作“歌”。 A.“晚霞，早早爬过山头，挂在中天，那月光似乎带着一股清凉，驱赶着酷日留下的余热”使用了拟人的修辞手法，“爬过”“挂在”“驱赶”将晚霞和月光拟人化； B.“智慧如宝石般珍贵，需要经过无数次的打磨和雕琢才能显现出其内在的价值”使用了比喻的修辞手法，将“智慧”比作“宝石”； C.“狼烟四起是历史，浩浩烟波是历史，兰亭古墨是历史，松花酿酒、春水煎茶也是历史”使用了排比的修辞手法，增强了语势； D.“哪怕他们身处逆境，不也是这样坚定向前吗？”使用了反问的修辞手法，加强了语气； 故选B。 【汹涌不息】 3. 黄河水奔腾不息，滚滚浊流如同上天赋予兰州的一条血脉。千百年来，兰州人依靠黄河生活，黄河也哺育着一代又一代的兰州人，是兰州人民的母亲河。小兰撰写了一份发言稿，请你阅读，请阅读并完成小题。 黄河文化中勇敢坚忍、不怕吃苦的品格，积淀着中华民族崇高的精神追求。当今的中国青年，物质生活富足，精神生活丰富。表面上看，“吃苦”在年轻一代认识世界的词典里，似乎不再占有主要位置，____________，____________，____________，但人们克服困难应当具备的精神状态是一致的，无论是立足于知识社会之需，还是着眼于培育国民素质，艰苦奋斗的精神都不能变。 （1）把下面句子依次填入语段横线处，排列最恰当的一项是（ ） ①也许不同时代的“苦”的呈现形式有所不同，吃苦已不仅限于承受肉体痛苦 ②但是，一代人有一代人的长征，前辈通过吃苦奋斗为青年一代赢得安逸的成长环境 ③年轻人同样需要吃苦奋斗为未来赢得机遇与希望 A. ①②③ B. ③①② C. ②①③ D. ②③① （2）画横线的句子有语病，请写出修改意见。 （3）黄河是我们的母亲河，请仿照上联示例写出下联，表达你对黄河的热爱与赞美。 上联：万丈狂澜，巨龙起惊涛，彰显自然伟力。 下联：______________________________ 【答案】（1）D （2）“培育”与“国民素质”搭配不当，可将“培育”改成“提升”。 （3）示例一：千年文明，黄河铸辉煌，激励中华儿女。 示例二：千年古国，黄河育文明，振奋时代精神。 【解析】 【小问1详解】 本题考查句子排序。 ②“但是，一代人有一代人的长征，前辈通过吃苦奋斗为青年一代赢得安逸的成长环境”与上文“‘吃苦’在年轻一代认识世界的词典里，似乎不再占有主要位置”形成转折关系，语意衔接紧密，为首句； ③“年轻人同样需要吃苦奋斗为未来赢得机遇与希望”与②“前辈通过吃苦奋斗为青年一代赢得安逸的成长环境”是顺承关系，为次句； ①“也许不同时代的‘苦’的呈现形式有所不同，吃苦已不仅限于承受肉体痛苦”与后面的“但人们克服困难应当具备的精神状态是一致的”是转折关系，联系紧密，为最后一句； 因此正确排序为：②③①； 故选D。 【小问2详解】 本题考查病句修改。 画线句词语搭配不当，动词“培育”与宾语“国民素质”不能搭配，可将“培育”改为“提升”。 【小问3详解】 本题考查拟写对联。 对联要求上下联在字数、‌结构和韵律上保持一致，‌同时内容、主题也应一致。本次对联是对黄河的热爱赞美。上联通过描述黄河的汹涌波涛来展现自然的伟大力量，‌用“万丈狂澜”和“巨龙起惊涛”来展现其磅礴气势和自然之力。‌根据上联“万丈狂澜”偏正结构，下联也应是偏正结构，可对“千年古国”“千年文明”；根据上联“巨龙起惊涛”主谓结构，下联也应是主谓结构，可对“黄河育文明”“黄河铸辉煌”；根据上联“彰显自然伟力”动宾结构，下联也应对动宾结构，可对“振奋时代精神”“激励时代儿女”。下联也可以“千里沃野”和“金穗摇丰岁”来描绘黄河滋养的广袤土地和丰收的景象，‌体现了黄河作为母亲河对生命的滋养和颂扬。‌同时，‌“颂扬生命乐章”也与上联的“彰显自然”在主题上相呼应，‌共同表达了对黄河及其所代表的自然的敬畏和赞美。‌ 示例：千里沃野，金穗摇丰岁，颂扬生命乐章。 4. 默写。 下面是小兰梳理的一些名篇名句，请你补写出句子中的空缺部分。 （1）____________，皆若空游无所依。（柳宗元《小石潭记》） （2）关关雎鸠，____________。窈窕淑女，君子好逑。（《关雎》） （3）气蒸云梦泽，____________。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》） （4）王勃在《送杜少府之任蜀州》中用“____________，____________”表明，真挚的友情，可以克服空间的阻隔，消除孤独的苦闷。 （5）现代成语“秋水伊人”出自《蒹葭》，其原句是：____________，____________。 【答案】 ①. 潭中鱼可百许头 ②. 在河之洲 ③. 波撼岳阳城 ④. 海内存知己 ⑤. 天涯若比邻 ⑥. 所谓伊人 ⑦. 在水一方 【解析】 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“潭、洲、撼、岳、涯、谓”等字词容易写错。 二、古诗文阅读（16分） 兰州某校开展“漫步诗文百花园”探究活动。请你根据下面的材料，完成下面小题。 【材料一】 子衿 《诗经·郑风》 青青子衿，悠悠我心。纵我不往，子宁不嗣音？ 青青子佩，悠悠我思。纵我不往，子宁不来？ 挑兮达兮，在城阙兮。一日不见，如三月兮！ 【材料二】 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” （节选自《桃花源记》） 【材料三】 明日，宿旦子冈①。甫②行数里，见四野禾苗油油然，老幼男女俱耘于田间。盖江北之俗，妇女亦耕田力作以视西北男子游惰不事生产者其俗洵③美矣。偶舍骑步行，过一农家，其丈夫方担粪灌园，而妇人汲井且浣④衣，门有豆棚瓜架，又有树数株郁郁然，儿女啼笑，鸡犬鸣吠。余顾而慕之，以为此一家之中，有万物得所之意，自恨不如远甚也。 （节选自戴名世《乙亥北行日记》） 【注】①旦子冈：在江苏省江宁县附近。②甫：刚。③洵（xún）：确实。④浣：洗衣。 5. 【材料一】中“，一日不见，如三月兮！”是女主人公的内心独白，请从修辞的角度赏析这两句诗。 6. 参考表格提示的方法，解释加点的词。 文言词句 方法 解释 停数日，辞去。 迁移法：故人西辞黄鹤楼 （1）辞：______ 明日，宿旦子冈 区分古今异义 （2）明日：______ 其丈夫方担粪灌园 根据语境推断 （3）方：______ 7. 文中画波浪线的句子，断句正确的一项是（ ） A. 妇女亦耕田力作/以视西北男子游惰不事生产/者其俗洵美矣 B. 妇女亦耕田力作以视/西北男子游惰不事生产者/其俗洵美矣 C. 妇女亦耕田力作/以视西北男子游惰不事生产者/其俗洵美矣 D. 妇女亦耕田力作以视/西北男子游惰/不事生产者其俗洵美矣 8. 请将文中画线句子翻译成现代汉语 （1）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。 （2）以为此一家之中，有万物得所之意，自恨不如远甚也。 9. 【材料二】和【材料三】两个文段所展现的生活图景存在共同之处，请你根据文段简要分析。 【答案】5. 诗歌末尾的内心独白，通过夸张的修辞手法，造成客观时间与主观时间的反差，写出了女主人公久等恋人，恋人却不到时焦急的心理，表达了女主人公强烈的思念之情。 6. ①. 告辞、告别 ②. 第二天 ③. 正，正在 7. C 8. （1）（这里的人）问（渔人）现在的是什么朝代，他们竟然不知道有过汉朝，更不必说魏晋两朝了。（意近即可，2分） （2）（我）认为这一家之中，有万物各得其所的真谛，很遗憾自己远远不如他们。 9. 材料二中陶渊明笔下桃花源人耕种劳作，老人和小孩悠闲舒适、自得其乐，生活宁静美好，表现了桃花源内井然有序、和睦安定的社会生活状态。材料三中描绘了农家男耕女织，树木葱郁，孩子欢笑，鸡鸣狗叫的生活图景，表现了和谐安定、百姓自得其乐的生活环境，故两文都表现了人们生活的幸福和谐，自得安定。 【解析】 【5题详解】 本题考查从修辞的角度赏析诗句。 “一日不见，如三月兮”的意思是：一天不见你的面啊，好像有几个月那样长！“一日不见”突出分别时间之短，“如三月兮”突出感觉分别时间之长。由此可知，这里用了夸张的修辞方法，“一日”和“三月”造成主观时间与客观时间的反差，从而将女主人公强烈的情绪、心理，形象地表现了出来，写出了女主人公久等恋人，恋人却不到时焦急的心理，表达了女主人公对恋人的思念之切。 【6题详解】 本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。 ①“故人西辞黄鹤楼”意为：老朋友离开西边黄鹤楼；辞：告辞、告别。根据课内迁移法，“停数日，辞去”中的“辞”解释为：告辞、告别。其句意为：渔人停留了几天后，向村里人告辞离开。 ②注意“明日”为古今异义词。句意为：第二天住在了旦子冈。明日：第二天。 ③根据语境，这家男主人正给园子浇大粪。可推断“方”应解释为：正，正在。 【7题详解】 本题考查文言断句的能力。 本句的意思是：女人也参加农业生产，比较西北那些不从事农业生产的懒惰男子，江北的习俗确实好得多。 “妇女亦耕田力作”是一个，完整句子，其后可断开，“以视西北男子游惰不事生产者”是“其俗洵美矣”的前置状语，中间可以断开； 断句为：妇女亦耕田力作/以视西北男子游惰不事生产者/其俗洵美矣。 故选C。 【8题详解】 本题考查翻译文言语句的能力。翻译时必须遵循“字字有着落，直译、意译相结合，以直译为主”的原则。翻译文言语句，要抓住句子中的关键词汇。本题重点词： ①何世：什么朝代。乃：竟然，居然。无论：不要说，更不必说。 ②以为：觉得、认为。此：这。得所：各得其所。恨：遗憾。 【9题详解】 本题考查内容理解和概括、对比阅读。 根据材料二“土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐”，这段话描绘了桃花源内的人们过着井然有序、和谐安定的生活，耕种劳作老人和小孩都自得其乐，生活宁静美好。据此可知：表现了桃花源内井然有序、和睦安定、自得其乐的社会生活状态； 根据材料三“见四野禾油油然，老幼男女俱耘于田间。盖江北之俗，妇女亦耕田力作，以视西北男子游惰不事生产者，其俗洵美矣。间有豆棚瓜架，又有树数株郁郁然，儿女啼笑，鸡鸣犬吠”，这里也描绘了一个和谐安定、百姓自得其乐的生活图景，男女老少都辛勤耕作，树木葱郁，孩童欢笑，鸡鸣狗叫，呈现出一幅宁静而美好的生活画面。据此可知：表现了和谐安定、百姓自得其乐的生活环境； 综上，我们可以看到，材料二和材料三所展现的生活图景在共同之处主要体现在两个方面：一是人们过着井然有序、和谐安定的幸福生活，无论是耕种劳作还是日常起居，都显得有条不紊；二是人们自得其乐，无论是老人还是小孩，都享受着这种宁静而美好的生活，表现出一种内心的满足和幸福。 【点睛】参考译文： 材料二：桃林在溪水发源的地方就到头了，便出现一座山，山上有个小洞口，洞里隐隐约约似乎有点光亮。渔人于是下了船，从洞口进去。起初，洞口很狭窄，仅容一人通过。又走了几十步，突然变得开阔敞亮了。（呈现在他眼前的是）一片平坦宽广的土地，一排排整齐的房舍。还有肥沃的田地、美丽的池沼、桑树、竹林之类的。田间小路交错相通，村落间鸡鸣狗叫的声音都可以互相听到。人们在田野里来来往往耕种劳作，男女穿戴，都跟桃花源外面的人一样。老人和小孩都安闲快乐。 那里的人看见了渔人，感到非常惊讶，问他是从哪儿来的。渔人详细地做了回答。有人就邀请他到自己家里去。摆酒杀鸡做饭来款待他。村里的人听说来了这么一个人，都来打听消息。他们自己说他们的祖先为了躲避秦时的战乱，领着妻子儿女和乡邻来到这个与人世隔绝的地方，不再出去，于是就同外界的人隔绝了。他们问渔人现在是什么朝代，竟然不知道有过汉朝，就更不必说魏晋了。渔人把自己听到的事一一向（桃花源中人）详细地说出，他们都感叹惋惜。其余的人各自又把渔人请到自己家中，都拿出酒饭来款待他。渔人停留了几天后，向村里人告辞离开。村里的人嘱咐他说：“这里的事不值得对外边的人说啊！” 材料三：第二天住在了旦子冈。刚行走了几里地，看见田间禾苗油然茂盛，男女老少都在田间耕作。大概是江北的习俗，女人也参加农业生产，比较西北那些不从事农业生产的懒惰男子，江北的习俗确实好得多。偶然间我放弃骑马开始步行，路过一农家，这家男主人正给园子浇大粪，女子从井里打水洗衣。园中有豆篷瓜架，还有几颗郁郁葱葱的树木，孩子嬉戏欢笑，鸡狗相闻。我看着看着越来越羡慕他们，（我）认为这一家之中，有万物各得其所的真谛，很遗憾自己远远不如他们。 三、现代文阅读（24分） （一） 阅读下面的文章，完成下面小题。 父亲归来那一天 明前茶 ①小时候，父亲归来的那一天，就如彗星降临一样不可思议。父亲是天文望远镜工程师。二十世纪八九十年代，有许多用于观测星系的望远镜是他设计的。运往各地的组装好的望远镜，天文台安装完毕，还需要父亲前往调试。而我和母亲都发现，当父亲出差归来时，那个木讷、谨慎甚至有点刻板和忧郁的工程师会忽然变得浪漫起来。 ②我记得，父亲到陕西天文台调试望远镜，工作结束时正值临潼的石榴丰收，他带回了6个硕大的石榴。我们这些江南小孩，从未见过那么大的石榴。父亲按照小贩教他的方法，在石榴顶上找到一个下刀处，在外皮上轻划了一圈，用力掰开。里面的籽紧紧抱团，晶莹剔透，红润发亮。我们用勺子挖着石榴籽，细细品尝，有些许醇厚甜蜜，还有些许酸爽。我终于明白古诗中为何说：“榴枝婀娜榴实繁，榴膜轻明榴子鲜。”那时我就立誓，要到北方去看看与南方红壤完全不一样的土地。 ③父亲还去过新疆天文台调试望远镜，归来时，他居然带了一个大纸箱。打开纸箱，全家人都笑了，父亲居然带的是新疆的棉花，生长在棉枝上的一朵一朵的棉花。父亲说，他搭乘老乡的拖拉机，路过浩瀚无边的棉田，被一望无际的丰收场景震撼，便向棉农换了几枝棉花。棉农困惑地问他：“做一副棉手套，或一顶厚棉帽，这点棉花不够，要不要多送你一点？”父亲笑着说：“够了，千万别把棉花从棉枝上扯下来，我要让孩子们看一看，真正的棉花是什么样子。”那天，这些干燥的棉枝被父亲插入空坛中，成了家中别致的饰品。父亲让我从掉落的小棉枝中扯出棉花，摸摸里面的棉籽儿。他说：“在新疆，许多地方都有这样的棉花，质量很好，做一床棉胎，用20年都不会扁塌。” ④父亲还去过云南天文台，那次他去调试望远镜，我正冲刺高考。母亲觉得这节骨眼儿上，家里的顶梁柱不应再出长差。但父亲说，云南天文台的这架望远镜，对研究星系的形成和变化有着特殊意义，只有把它装成了，人们对宇宙大尺度结构的研究才能更进一步，所以他必须去。40天后，父亲回来时竟带着一箱子白玫瑰花。我们都吃了一惊——这是他人生中第一次给母亲买花。令人疑惑的是，白玫瑰花的上面，还放了一把蔫掉的硕大花苞，也是洁白的。父亲说：“这就是成语‘昙花一现’中的昙花！夜间开花，两三个小时后，这些花朵就枯萎了，必须从花枝上掰下来，否则下一轮花朵没有力量盛放。”昆明人喜欢用昙花做甜汤，父亲买了8朵，想让我们尝尝昙花汤的味道。他将昙花的花萼轻轻去掉，把那些柔弱无骨的花瓣用清水反复冲洗，待将莲子等配料熬够40分钟后，在起锅前加入昙花的花瓣。汤中的花瓣，口感又滑又嫩，带着云贵高原上的清香气。 ⑤这次昆明之行，给父亲带来喜悦的，不仅是望远镜调试成功，还有他归来时我可喜的高考成绩。他送了我一个礼物作为奖励，那是一架迷你天文望远镜。满月时，用这台小望远镜可以清楚地看到清辉四溢的月亮上，有山地，有凹坑，也有宇宙风暴吹袭后形成的暗影。 ⑥父亲归来那天所带回来的，是外面那个浩瀚无垠的世界。他曾经说，孩子成长中最要紧的事，就是不局限于眼前的鸡毛蒜皮、些微得失，要看到地球上的千山万水、春华秋实，看到在宇宙星际之间，自己是一粒多么幸福的尘埃。如果你的视野之内都是乌云，那是因为你站得不够高，眺望得还不够远。归来的那一天，作为父亲，他想给予我的教益，就是如何跳出个人的狭窄视野，用别致的角度去看待这个世界。 10. 父亲一直用自己独特的方式给家人带来生活的“浪漫”。请联系全文，完成下面表格。 “浪漫”的事 品临潼硕大石榴 _______ 送母亲白玫瑰花、尝昆明昙花甜汤、送“我”迷你望远镜 “浪漫”的内涵 _______ 11. 请结合全文，说说①段画线句为什么用“彗星降临”来比喻“父亲归来”？ （注：彗星：运行的一般轨迹为椭圆形。出现的周期约为76.1年，离太阳很远时，亮度很低，体积很小，但当它每次通过太阳时因为亮度强，有长长的尾巴而很容易被观测到。） 12. 请结合全文，说说第⑤段的作用。 13. 联系实际，谈谈你对第⑥段画波浪线语句的理解。 【答案】10. ①. 识新疆棉花棉籽儿 ②. 一是父亲给家人准备礼物的心意，二是父亲对家人深深的爱 11. 在“我”小时候的印象里，父亲每次出差时间长，和彗星出现的周期长相像，回来的时候常常给我们带回不一样的惊喜，这和彗星出现带着耀眼的光芒相像。这样的比喻生动形象。 12. 第⑤段有承上启下的作用。这一段的开头与第④段中父亲坚持在“我”快高考时出长差相照应，突显了父亲的形象。送迷你望远镜，是父亲对“我”的奖励，也含有父亲对未能陪“我”参加高考的歉疚。这架满含父爱的迷你望远镜，让“我”看到了更大的版图，也拓宽了“我”对世界的认知。这与最后一段“父亲归来那天所带回来的，是外面那个浩瀚无垠的世界”相照应，与主旨相扣合。 13. 画波浪线的句子是父亲对孩子的教诲和期许。在他看来，父母最应教给孩子的，是不计较个人的得失，要有长远的目光、丰厚的阅历、开阔的视野、健康的心理。 【解析】 【10题详解】 本题考查内容理解概括。 一空，结合③段“打开纸箱，全家人都笑了，父亲居然带的是新疆的棉花，生长在棉枝上的一朵一朵的棉花”“父亲笑着说：‘够了，千万别把棉花从棉枝上扯下来，我要让孩子们看一看，真正的棉花是什么样子。’那天，这些干燥的棉枝被父亲插入空坛中，成了家中别致的饰品。父亲让我从掉落的小棉枝中扯出棉花，摸摸里面的棉籽儿。他说：‘在新疆，许多地方都有这样的棉花，质量很好，做一床棉胎，用20年都不会扁塌’”可知，父亲带回新疆带棉枝的棉花，插入空坛成家中别致饰品，还让“我”从掉落棉枝中扯棉花摸棉籽儿，并介绍新疆棉花质量好，做的棉胎能用 20 年不扁塌。据此可得：识新疆棉花棉籽儿。 二空，结合⑥段“父亲归来那天所带回来的，是外面那个浩瀚无垠的世界。他曾经说，孩子成长中最要紧的事，就是不局限于眼前的鸡毛蒜皮、些微得失，要看到地球上的千山万水、春华秋实，看到在宇宙星际之间，自己是一粒多么幸福的尘埃。如果你的视野之内都是乌云，那是因为你站得不够高，眺望得还不够远。归来的那一天，作为父亲，他想给予我的教益，就是如何跳出个人的狭窄视野，用别致的角度去看待这个世界”可知，父亲归来时想给予“我”的教益是让“我”不局限于眼前得失，跳出个人狭窄视野，用别致角度看待世界，因为他认为外面的世界浩瀚无垠。由此可知，“浪漫”的内涵是父亲给家人准备礼物的心意，是父亲对家人深深的爱，父亲对孩子成长的期盼与教导。 【11题详解】 本题考查句子理解。 结合①段“父亲是天文望远镜工程师。二十世纪八九十年代，有许多用于观测星系的望远镜是他设计的。运往各地的组装好的望远镜，天文台安装完毕，还需要父亲前往调试”及“注：彗星：运行的一般轨迹为椭圆形。出现的周期约为76.1年，离太阳很远时，亮度很低，体积很小，但当它每次通过太阳时因为亮度强，有长长的尾巴而很容易被观测到”等内容可知，彗星出现的周期长且不规律，就像父亲因工作出差归来的时间不固定，具有稀缺性和意外性；彗星离太阳很远时亮度低、体积小，难以观测，如同父亲平时工作忙碌，在家中的存在感较弱。 联系第②段“我记得，父亲到陕西天文台调试望远镜，工作结束时正值临潼的石榴丰收，他带回了6个硕大的石榴。我们这些江南小孩，从未见过那么大的石榴。父亲按照小贩教他的方法，在石榴顶上找到一个下刀处，在外皮上轻划了一圈，用力掰开。里面的籽紧紧抱团，晶莹剔透，红润发亮”、③段“父亲还去过新疆天文台调试望远镜，归来时，他居然带了一个大纸箱。打开纸箱，全家人都笑了，父亲居然带的是新疆的棉花，生长在棉枝上的一朵一朵的棉花”等内容可知，父亲从陕西带回硕大的石榴，从新疆带回棉花，从云南带回白玫瑰花和昙花等，这些都如彗星闪耀时的光芒，给家人带来独特而难忘的体验。彗星每次通过太阳时亮度强、有长长的尾巴，容易被观测到，恰似父亲归来时会带来各种新奇的经历和礼物，给家庭带来巨大的惊喜和变化，让人印象深刻。 【12题详解】 本题考查句段作用。 结构方面，联系④段“父亲还去过云南天文台，那次他去调试望远镜，我正冲刺高考。母亲觉得这节骨眼儿上，家里的顶梁柱不应再出长差。但父亲说，云南天文台的这架望远镜，对研究星系的形成和变化有着特殊意义，只有把它装成了，人们对宇宙大尺度结构的研究才能更进一步，所以他必须去”、⑥段“父亲归来那天所带回来的，是外面那个浩瀚无垠的世界。他曾经说，孩子成长中最要紧的事，就是不局限于眼前的鸡毛蒜皮、些微得失，要看到地球上的千山万水、春华秋实，看到在宇宙星际之间，自己是一粒多么幸福的尘埃”可知，第⑤段紧承上文父亲在云南天文台调试望远镜的经历，延续了父亲归来带来惊喜的叙述，同时引出后文父亲关于孩子成长的教诲，为后文阐述父亲希望“我”用别致角度看待世界的观点做了铺垫。起到承上启下的过渡作用。 内容方面，丰富了故事情节，补充了父亲此次昆明之行的收获，不仅是工作上的成功，还有“我”高考取得的可喜成绩，使故事内容更加丰富；父亲因“我”的成绩而喜悦，并送“我”迷你天文望远镜作为奖励，体现了父亲对“我”的关爱和鼓励；进一步加深了父亲与家人之间的情感联系，让读者感受到家庭的温暖和亲情的浓厚。 【13题详解】 本题考查句子理解。 结合第⑥段画波浪线句“他曾经说，孩子成长中最要紧的事，就是不局限于眼前的鸡毛蒜皮、些微得失，要看到地球上的千山万水、春华秋实，看到在宇宙星际之间，自己是一粒多么幸福的尘埃。如果你的视野之内都是乌云，那是因为你站得不够高，眺望得还不够远”可知，父亲曾说孩子成长要紧的是不局限于眼前得失，要看遍世间美好，若视野有乌云是站得不够高、望得不够远。 这句话告诉我们在成长过程中，要有广阔的视野和豁达的心态。 不局限于眼前的鸡毛蒜皮和些微得失，意味着我们不能被生活中的小挫折、小烦恼所困住，不能因为一时的得失而患得患失。比如在学习中，一次考试成绩不理想，如果只盯着这一点失败，就容易陷入沮丧和自我怀疑。但如果能把目光放长远，看到学习是一个长期积累的过程，这次的失败只是一个小插曲，就能从中吸取教训，继续前进。这句话教导我们在成长中要拥有宽广的胸怀、长远的目光和积极向上的心态，这样才能更好地面对生活中的种种挑战，发现更多的美好和机遇。 （二） 阅读下面的材料，完成下面小题。 【材料一】 ①我emo了。坐标武汉，25岁，文科女，研究生。刚进体制内，感觉和周围格格不入。单位里的条条框框也很多，现在入职3个月了还是不习惯，本以为自己是人才，结果发现只是人口。 ②点开评论区，无数人共鸣—— ③有学生说，自己现在高三，成绩一直在前10，但最近一到考前就睡不着，又不敢告诉任何人。有二胎妈妈倾诉，辞职在家全职带娃，有了二宝后精力明显跟不上，最近打算找工作，但发现和社会已有些脱节，压力大的时候会忍不住冲老公发火。…… ④人的“emo”，往往是无声的，偶尔用“emo”自嘲一下倒也无妨，但如果长期都觉得很心累，可就不是那么简单了。（emo了，网络流行语，指我情绪上来了，一般都是些负面情绪，可以理解为“我颓废了”、“我抑郁了”、“我傻了”等） 【材料二】 ①当我们谈论emo时，我们在谈论什么？这种状态在心理学上有个专用名词——“精神内耗”（overthinking）。比如部分同学课堂上面临老师的提问时，心里会经历巨大的拉扯——一个小人要举手回答问题；另一个小人却因为害怕答错，拒绝回答问题。 ②或者，你在准备做一件事之前，虽然已经准备的比较充分，但依然会因这件事未知的困难，而感到痛苦、焦虑、害怕、烦躁、压力，在这些情绪压力下，你纠结于是否真的要做这件事，也因此踌躇不前，不断犹豫。 ③身边遇到的大多人和事都能引发体内思想的拉扯、打架，就像是消耗体力一样在消耗自己的精神，所以时常会感到非常疲惫，这种疲倦不是体力上的，而是精神上的，一句话，就是“想得太多，做得太少。”那么人为什么会陷入精神内耗？归纳下来，大致有4大类原因： ④可能是缺乏自信。每个人都会有自卑感，不同的是，随着年龄的增长，有的人自信心越来越强，而有的人却仍然深藏着内心深处的自卑。 ⑤内耗也可能是由于过于在意他人。特别在意他人的人，往往共情力强，懂得换位思考。 ⑥第三种可能，是你对自己要求太高了。习惯拿自己跟更优秀的人作比较，比如身边的同事、同学、朋友等，渐渐地陷入内心的自责。 ⑦还有一种可能，是过于看重结果。每次做一件事情，一边力求做到最好的成效，一边害怕最坏的结果，如履薄冰，畏首畏尾，压力倍增。 【材料三】 真正的高手，都是“反内耗”体质，那么作为普通人，我们应该如何改变自己，一步步进化成高手呢？ 一、缩小关注圈，扩大影响圈 关注圈，就是我们大多数人日常关心的事物；影响圈，是我们真正能影响到的部分。我们关注却不能影响到的部分，则被称作无效信息。绝大多数人每天都会关注一部分的无效信息，这些无效的内容占据了我们的头脑，消耗了我们的精力。所以我们要尝试尝试缩小关注圈，扩大影响圈。行动是缓解精神内耗的法宝。从今天起，试着删除一些不怎么用的APP，少关注一些无营养的信息，多去接触一些对自身有帮助的人、事、物。慢慢地你会发现，自己对生活的掌控力正在一点点变强。 二、把自己的事与他人的事分开 学会拒绝，学会屏蔽。叔本华说：人性有一个最特别的弱点，就是在意别人如何看待自己。越是内心敏感的人，越要学会把自己的事和他人的事分开。把父母的期望和你自己的职业规划分开；把优秀的同龄人和平凡的自己分开；把工作和生活分开…… 三、每天晚上睡觉之前，写下当天发生的3件好事 升职加薪、中大奖、考了第一名，这些无疑是好事。但这些都没有发生，也不是坏事。就算没有考第一名，也没什么大不了的。当你走出学校、在职场工作多年后，你早已不再向人提起自己考过的第一名，但学生时代养成的求知欲，却会让你终生受益。 四、曲别针策略：可视化打卡，更容易坚持 有一个新加入公司的菜鸟销售员，在办公桌上放了两个罐子，其中一个装满了120个曲别针，另一个是空的。每天一到办公室，他就开始打推销电话。每打一个电话，他就从装满曲别针的罐子里拿一个，放到空罐子里。直到把全部曲别针转移到另一个罐子里，这一天就结束。一年后这个菜鸟销售员就成了优秀销售员。这就是曲别针策略——可视化你的习惯，量化行为，看到自己每一天的变化和进步，更容易坚持哦。 以上这些，或许并不能直接解决你生活中的困境，但相信假以时日，一切总会慢慢好起来。无论你怎么度过今天，明天都会来。区别在于，向内消耗or向外行动，你会怎么选择呢？ 【材料四】 先贤哲思有余香 见素抱朴，少私寡欲。——老子《道德经·第十九章》 吾辈读书，只有两事：一者进德之事，讲求乎诚正修齐之道，以图无忝所生；一者修业之事，操习乎记诵词章之术，以图自卫其身。——曾国藩 不破不立，不塞①不流，不止②不行。——韩愈 【注释】①塞：堵塞。②止：停止。 14. 请结合上述材料，给“精神内耗”下定义。 15. 从【材料四】的先哲言谈里任选一句，说说你对这句话的理解。再结合全文，谈谈它与破除精神内耗之间的内在联系。 16. 有一个网友在微博留言“每当与别人聊天，只要对方露出一点不愉快的表情，我就会心头一紧，觉得是不是自己哪里说错话了，连带着情绪也一起低落下去，甚至一整天都不见得有好转。”联系【材料二】、【材料三】的内容，根据这个网友的具体情况，请你为他制定一个“反内耗”建议，并简单说明原因。 【答案】14. 精神内耗：就是精神疲惫，能量大多消耗在内心的摩擦（纠结、矛盾）上，而非对外行动的一种心理状态。 15. 示例一：老子：意思：保持纯洁朴实的本性，减少私欲杂念。联系：我们不要纠结，杂念太多，会陷入精神内耗。 示例二：曾国藩：意思：读书一是为了增进自己的品德修为，讲究诚实正直修身齐家，来期望不会生出什么坏的念头来。二是为了提高学习技巧，例如背诵记忆等，让自己有自强本领立足于社会。联系：多读书，修身养德，就是在扩大自己的影响圈，增强对自己的掌控力。 示例三：韩愈：意思：不打破就不能建立，不阻塞不能更好流动，不先停下来歇一会就不能继续向前进。联系：不要空想，要用行动力去打破精神内耗的影响。 16. 不要过多在意他人，将自己的事与他人的事分开。 【解析】 【14题详解】 本题考查内容的理解和概括。在回答定义类题目时，需先明确被定义事物的本质特征，然后运用“是”字句或“即”字句来组织语言，构成判断句式本题。在定义过程中，要确保语言的准确性、简明性和完整性，避免冗余和歧义。同时，要注意从所给材料中提取关键信息，并将其融入到定义中。 根据【材料二】第③段“所以时常会感到非常疲惫，这种疲倦不是体力上的，而是精神上的”可知，这句话直接点明了“精神内耗”所引发的核心感受——精神疲惫，本质是一种心理和精神上的状态。同时，根据第②段“会因这件事未知的困难，而感到痛苦、焦虑、害怕、烦躁、压力，在这些情绪压力下，你纠结于是否真的要做这件事，也因此踌躇不前，不断犹豫”，第③段“引发体内思想的拉扯、打架，就像是消耗体力一样在消耗自己的精神”可知，“精神内耗”表现为个体在面对各种情境时，由于内心情绪的复杂性和冲突性，导致精神资源的过度消耗和疲惫感。 因此，我们可以将“精神内耗”定义为：是一种由于内心情绪的复杂性和冲突性导致的精神资源过度消耗和疲惫感，表现为能量大多消耗在内心的摩擦（纠结、矛盾）上，而非对外行动上的一种心理状态。 【15题详解】 本题考查拓展延伸。在解答时，需先准确理解所选言谈含义，再结合全文关于精神内耗的论述，分析该言谈如何为破除精神内耗提供启示或方法。注意语言要准确、简洁，逻辑要清晰。 老子的话解析：“见素抱朴，少私寡欲”的意思是：保持纯洁朴实的本性，减少私欲杂念。这句话，老子强调的是回归自然、保持本真的生活态度。与【材料二】中第②段描述的“在准备做一件事前，因未知困难而感到的痛苦、焦虑、害怕等情绪，导致纠结与犹豫”相对照，老子的话提醒我们，要减少内心的杂念和私欲，保持内心的纯净与平和。只有这样，我们才能避免在面对挑战时陷入过度的精神内耗，而是能够更加冷静、理智地应对，从而做出更明智的决策。 曾国藩的话解析：“读书一为进德，二为修业”的意思是：读书一是为了增进自己的品德修为，讲究诚实正直修身齐家，来期望不会生出什么坏的念头来。二是为了提高学习技巧，例如背诵记忆等，让自己有自强本领立足于社会。这句话不仅是对读书目的的精辟概括，也蕴含了个人成长与自我提升的重要理念。与【材料三】中提到的“缩小关注圈、扩大影响圈”相呼应，曾国藩的话告诉我们，通过学习来增进品德修为和学习技巧，实际上是在不断扩大自己的“影响圈”，即提升自我能力和影响力。这种能力的提升，使我们能够更有效地应对生活中的挑战，减少因能力不足而产生的精神内耗，从而更好地掌控自己的命运。 韩愈的话解析：“不破不立，不塞不流，不止不行”的意思是：不打破就不能建立，不阻塞不能更好流动，不先停下来歇一会就不能继续向前进。这句话强调了变革与行动的重要性。与【材料二】中第③段“想得太多，做得太少”所揭示的精神内耗现象相对照，韩愈的话鼓励我们要勇于打破旧有的观念和习惯，勇于行动，而不是仅仅停留在空想阶段。只有通过实际行动，我们才能不断前进，克服精神内耗带来的困扰，实现自我成长和进步。同时，这句话也提醒我们，在行动过程中要适时地停下来反思和调整，以确保我们的行动更加有效和有针对性。 【16题详解】 本题考查拟写建议。根据题干信息可知，网友留言中反映出的精神内耗现象，即过度关注他人反应、缺乏自信和自我认同导致的情绪波动。我们需要运用【材料二】中关于精神内耗原因的分析和【材料三】中提出的反内耗策略，为网友量身定制一个有效的解决方案。 根据【材料二】第④段“可能是缺乏自信。每个人都会有自卑感，不同的是，随着年龄的增长，有的人自信心越来越强，而有的人却仍然深藏着内心深处的自卑”可提建议：为人要自信，不被他人的消极情绪影响； 根据【材料二】第⑤段“内耗也可能是由于过于在意他人”，【材料三】第⑦段“把自己的事与他人的事分开”可提建议：不要过多的把别人放在心上，将自己的事与他人的事做好区分。 四、名著阅读（6分） 17. 请根据阅读积累，回答问题。 《经典常谈》目录（部分） 辞赋第十一…………………………78 诗第十二……………………………86 文第十三……………………………98 《经典常谈》内容涉及面较广，可根据兴趣进行组合阅读。《〈诗经〉第四》可以与目录中的哪篇联读呢？请从左图中选择一篇，说说理由。 我选择《______》，理由：____________。 【答案】 ①. 示例一：我选择《辞赋第十一》 ②. 因为《〈诗经〉第四》专门介绍的《诗经》是中国诗歌现实主义的源头，《辞赋第十一》中介绍的屈原的《楚辞》是中国诗歌浪漫主义的源头，两相比照，可以领略现实主义与浪漫主义诗歌的不同魅力。 示例二：我选择《诗第十二》。因为《〈诗经〉第四》介绍的《诗经》是中国的第一部诗歌总集，《诗第十二》从汉乐府诗开始至宋代诗歌，介绍中国古代诗歌的发展脉络，两者组合，可以更完整地了解中国古代诗歌的发展过程及成果。 【解析】 【详解】本题考查名著阅读。 首先分析《〈诗经〉第四》的特点：《〈诗经〉第四》主要讲述了《诗经》的相关内容，包括其起源、特点、分类等。然后分析各选项与《〈诗经〉第四》的关联：《辞赋第十一》：辞赋是在《诗经》之后发展起来的一种文学形式，与《诗经》有一定的渊源关系。选择《辞赋第十一》联读，可以了解从《诗经》到辞赋的发展脉络，以及辞赋对《诗经》的继承和创新。《诗第十二》：与《〈诗经〉第四》都直接涉及诗歌这一文学体裁。选择《诗第十二》联读，可以更深入地探讨诗歌的发展历程、不同类型诗歌的特点等，有助于对《诗经》在诗歌史上的地位和影响有更全面的认识。《文第十三》：文学包括多种形式，虽然《文第十三》主要讲述的是散文，但与《诗经》等诗歌形式在文学发展中也存在相互影响。选择《文第十三》联读，可以从更广泛的文学角度理解《诗经》的价值和意义。本题为开放性试题，言之有理即可，答案不唯一。 示例一：我选择《文第十三》。因为《〈诗经〉第四》主要讲述了《诗经》的相关内容，而《文第十三》会涉及到文学的其他形式，如散文等。通过联读，可以了解到《诗经》对其他文学形式的影响，以及文学在不同形式之间的相互关联和发展，从而更全面地认识中国古代文学的整体风貌。 示例二：我选择《辞赋第十一》。因为《〈诗经〉第四》中提到《诗经》的表现手法对后世文学有很大影响，而《辞赋第十一》中介绍的辞赋在发展过程中也借鉴了《诗经》的一些表现手法。联读这两篇，可以更深入地了解《诗经》的艺术特色在文学发展中的传承和演变。 示例三：我选择《诗第十二》。因为《〈诗经〉第四》重点介绍了《诗经》的内容和特点，而《诗第十二》会对诗歌的格律、韵律等方面进行更深入的探讨。联读这两篇，可以从不同角度了解中国古代诗歌的艺术魅力，同时也能更好地体会《诗经》在中国诗歌发展史上的重要地位。 18. 晓芮认为，《经典常谈》中的很多经典作品，成作时代早，有的距今已有两千多年，读起来意义不大。请你结合本书中的经典作品举例，向她解释读经典作品的意义。 【答案】示例一：阅读经典作品，在今天依旧有重要意义。比如阅读《经典常谈》中的《诗经》，我们了解到《诗经》的来源、构成与特色，知道它是中国第一部诗歌总集。深入阅读《诗经》，我们不仅可以了解先秦人们的生活，从中感悟人生的道理，还可以欣赏其语言美，学习赋、比、兴的表现手法。 示例二：阅读经典作品，我们可以学习许多知识，如可从《说文解字》中了解汉字的造字法和每个字的造字本义，了解当时的社会现状；可从《战国策》中了解战国时期盛行策士游说这一历史事实。阅读经典作品，我们还可以充实精神内涵，如阅读《汉书》，可以从中感受古人的精神品质，并以此丰富自己的精神世界。（言之有理即可） 【解析】 【详解】本题考查名著内容理解和语言表达能力。开放性试题，答案不唯一。 《经典常谈》是朱自清编撰的国学研究专著，原名《古典常谈》。该书是学术性的普及读物，全书一共十三篇，每一篇都是专题研究的成果。它按照传统的经史子集的顺序，把中国古代重要文献典籍的基本知识，用简练明晓的文字加以介绍，真正做到了深入浅出。 示例：阅读经典作品很有意义。经典作品虽然成作时代早，但它们所蕴含的智慧和道理却是永恒的。比如《论语》，这部记录了孔子及其弟子言行的经典，虽然距今已有两千多年，但其中的“仁爱”“忠诚”“诚实”等道德观念，至今仍然对我们的生活有着深远的影响。阅读《论语》，可以帮助我们更好地理解人性，提高我们的道德修养。其次，经典作品也是我们了解历史、文化的重要途径。比如《史记》，这部被誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”的历史巨著，不仅记录了我国从上古传说中的黄帝时代，到汉武帝太初四年间三千多年的历史，更通过生动的人物刻画和深入的历史分析，让我们得以窥见那个时代的风貌和文化。 五、写作（50分） 19. 阅读下面材料，按要求写作。 2024央视春晚《看动画片的我们长大了》节目唤起了许多人的回忆，其中有这样一段话：看《哪吒闹海》的我们，如今深潜海底，驾驭探海蛟龙；看《九色鹿》的我们，如今修复文物，揭开千年风尘；看《神笔马良》的我们，如今描绘蓝图，创意无穷；看《大闹天宫》的我们，如今仰望星空，遨游天宫。看动画片的我们一代代地长大了，梦想原来有不同的颜色，种下自己的梦，会绽放出不同的花朵，那一刻我懂了，我有我的选择，让我成为了我。 读了上面材料，你有什么联想与感悟？请以“绽放梦想之花”为题，写一篇文章。 要求：（1）文体自定，诗歌除外；（2）字数不少于600字；（3）不得抄袭、套作；（4）不出现真实的校名和师生姓名。 【答案】例文： 绽放梦想之花 “我有一个梦想，那就是成为一名画家，用手中的画笔描绘出世间的美好。”小时候的我，总是这样充满憧憬地对小伙伴们说。 那时，最喜欢看的动画片是《神笔马良》，羡慕马良那支神奇的画笔，能让所画之物成真。我也梦想着有一天，能拥有那样一支画笔，画出自己心中的世界。 为了这个梦想，我开始努力。最初，我只是在纸上涂鸦，画一些简单的线条和图形。爸爸妈妈看到我对画画的热爱，给我报了绘画班。在绘画班里，我如鱼得水，尽情地汲取着绘画的知识和技巧。 然而，追梦的道路并非一帆风顺。随着学习的深入，难度越来越大，我开始遇到挫折。有一次，老师布置了一幅人物素描的作业，我怎么画都画不好，比例失调，线条生硬。看着那幅糟糕的作品，我感到无比沮丧，甚至开始怀疑自己是否有绘画的天赋。 我把自己关在房间里，心情低落。这时，我想起了小时候看《神笔马良》，马良在追求梦想的道路上也遇到了很多困难，但他从未放弃。我难道就要这样轻易放弃自己的梦想吗？不，我不甘心！ 重新振作起来，我更加刻苦地练习。每天放学后，我都会第一时间完成作业，然后拿出画纸和画笔，不断地临摹、写生。周末，我还会去公园、街头观察人物，积累素材。 功夫不负有心人，经过一段时间的努力，我的绘画水平有了很大的提高。我的作品开始在学校的展览中展出，得到了老师和同学们的赞扬。那一刻，我仿佛看到了梦想之花在悄悄绽放。 如今，我依然在追逐梦想的道路上前行。我知道，未来还会有更多的挑战，但我不再害怕。因为我心中有梦，我相信只要坚持不懈，就一定能让梦想之花绽放得更加绚烂。 就像春晚中说的那样，看动画片的我们长大了，梦想原来有不同的颜色。而我，会用手中的画笔，为自己的梦想涂上最绚丽的色彩！ 【解析】 【详解】本题考查命题作文写作。 1.审题立意。题目“绽放梦想之花”，重点在于“梦想”和“绽放”。材料中提到看不同动画片长大的我们实现了不同的梦想，这启示我们要思考自己的梦想以及如何让梦想得以实现和绽放。立意方面，可以是强调梦想的重要性，每个人都有自己独特的梦想，只要努力追求，就能让梦想之花绽放；也可以是探讨不同的梦想都有其价值，关键在于我们的坚持和付出；还可以是阐述梦想的力量能够推动我们不断成长和进步，在追求梦想的过程中实现自我价值。 2.选材构思。选材可围绕自己、身边人或社会团体展开。可以讲述自己从小立下的梦想，比如成为一名画家，通过不断学习绘画技巧、参加比赛、举办画展等经历，逐渐让梦想之花绽放。 以身边的人为例，如邻居哥哥从小梦想成为运动员，经过多年的刻苦训练，最终在赛场上取得优异成绩，展现了梦想绽放的过程。 从社会层面选材，比如讲述一些科学家为了实现科技强国的梦想，默默奉献，攻克难关，最终让中国在某些领域取得重大突破，他们的梦想之花在国家发展中璀璨绽放。或者以某个企业为素材，讲述其从创业初期的小梦想，到不断发展壮大，成为行业领军者，实现梦想绽放的历程。 开头通过回忆小时候看动画片时对未来的憧憬引出主题“梦想”；中间部分通过列举上述的具体事例来阐述不同的梦想以及实现梦想的过程；结尾总结强调梦想的力量，呼吁大家勇敢追求梦想，让梦想之花绽放。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$