2024年五年级数学上册秋季开学摸底检测卷【A卷】沪教版

绝密★启用前…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 2024年五年级数学上册秋季开学摸底检测卷【A卷】 考试时间：90分钟；试卷总分：100+2分；测试日期：2024年9月 学校： 班级： 姓名： 成绩： 注意事项： 1．答题前填写好自己的学校、班级、姓名等信息，请写在试卷规定的位置。 2．请将答案正确填写在答题区域，注意书写工整，格式正确，卷面整洁。 3．测试范围：四下全册。 卷面（2分）。我能做到书写工整，格式正确，卷面整洁。 【第一部分】知识与巩固运用（共30分） 评卷人 得分 一、用心思考，正确填写。（每空1分，共20分） 1．（本题1分）357.078这个小数中的数字“8”在( )位上。 2．（本题1分）小马虎写一个小数时，忘了点小数点，结果是五万零五，原来的小数只读一个零，原来这个小数是( )。 3．（本题2分）100.1dm2＝( )m2        8.92L－92mL＝( )mL 4．（本题1分）100米跑步比赛，小李用了15.99秒，小陆用了16.01秒，小李的速度( )小陆的速度。（填“＞”“＜”或“＝”。） 5．（本题4分）妈妈在墙上挂一幅画，林芳用图中的方法检测画框是否挂正，请你帮她补全，她这样做的道理。 (1)画框挂正的标准：画框的底边和地面互相( )。 (2)判断画框是否挂正，可以在画框底边取两个点，分别向地面画( )的线段，如果所画的两条线段( )，说明画框的底边和地面互相( )，那么画框是挂正的。 6．（本题2分）在同一平面内，如果a∥c，b⊥c，那么a与b( )，记作( )。 7．（本题1分）鸡和兔放在同一个笼子里，笼里共有15个头，40条腿，兔有( )只。 8．（本题2分）一个三位小数“用四舍五入法求近似数”后是3.06，这个三位小数最小是( )，最大是( )。 9．（本题1分）四年级有62位同学去公园划船，一共租了12条船，每条大船坐6人，每条小船坐4人，正好每人有座位且没有空位。租用大船( )条。 10．（本题5分）看折线统计图回答问题。 (1)( )时到( )时人流量下降幅度最大。 (2)地铁人流高峰出现在( )时和( )时。 (3)13时的人流量和21时的人流量相差( )人次。 评卷人 得分 二、仔细推敲，判断正误。（对的画√，错的画×，每题1分，共5分） 11．（本题1分）6.08元表示6元8角。( ) 12．（本题1分）比3.1大比3.2小的小数有9个。( ) 13．（本题1分）如果有很多数据，折线统计图比条形统计图更简洁。( ) 14．（本题1分）永不相交的两条直线互相平行。( ) 15．（本题1分）用小数计算9吨100千克－3吨800千克＝9.01－3.8＝5.21（吨）。( ) 评卷人 得分 三、反复比较，合理选择。（将正确的选项填在括号内，每题1分，共5分） 16．（本题1分）与38.06相等的三位小数是( )。 A．38.006 B．38.0060 C．38.600 D．38.060 17．（本题1分）下列的表述中有( )句是正确的。 ①在同一个平面内，过已知直线a外一点P，只能画1条与直线a平行的直线； ②在0.45和0.47之间只有一个小数是0.46； ③要反映小亚生病期间的体温变化情况，选择折线统计图比较合适； ④如果两条直线不平行，那么这两条直线一定互相垂直。 A．1 B．2 C．3 D．4 18．（本题1分）一个数的末尾添上两个“0”，这个数就( )。 A．扩大到原来的100倍 B．缩小到原来的 C．大小不变 D．无法确定 19．（本题1分）下面用三角尺过点A画已知直线的垂线，方法正确的是( )。 A． B． C． D． 20．（本题1分）把如图的这些纸带对折，打开后涂色，涂色部分的长度是米的是( )。 A．①号纸带 B．②号纸带 C．③号纸带 D．三条都是 【第二部分】计算与算法技巧（共26分） 评卷人 得分 四、一丝不苟，细心计算。（共26分） 21．（本题8分）直接写出得数。 5.4＋1.1＝            3.12－0.82＝            2.36＋7.64＝             15－9.8＝ 2.03×1000＝         ＝         1.36－0.36＋0.64＝       4.53÷100×1000＝ 22．（本题6分）列竖式计算。（打*的要验算） 30.84＋165.9＝                      *903－53.19＝ 23．（本题12分）递等式计算（能简便的要简便）。 46000÷125                    50.02－3.99－7.01                28×55－28＋28×46 13.7－4.54－5.46＋6.3                             20×（108－20×4）÷14 【第三部分】操作与动手实践（共10分） 评卷人 得分 五、手脑并用，实践操作。（共10分） 24．（本题6分）如图是一段公路示意图。 （1）请你画出一条从商场P点，通往OA路段最短距离的路。 （2）过商场P点，请你画出一条与OB路段平行的路。 25．（本题4分）涂一涂。 【第四部分】应用与解决问题（共34分） 评卷人 得分 六、走进生活，解决问题。（共34分） 26．（本题5分）有三箱苹果，第一箱重13.6千克，第二箱重12.9千克，第三箱重13.1千克。三箱苹果共重多少千克？ 27．（本题5分）小胖用储蓄罐里的钱买了1支钢笔12.5元，妈妈又给了他4.9元放入储蓄罐，现在储蓄罐里有87.4元，原来小胖的储蓄罐里有多少钱？ 28．（本题5分）猫妈妈带着小花猫去河边钓鱼，共钓了16条。猫妈妈见小花猫钓的少，怕它心情不好，就给小花猫2条，这时猫妈妈的条数正好是小花猫的3倍，问小花猫钓了多少条鱼？（提示：可以画线段图） 29．（本题5分）（1）在如图中标出淘气家（5，2）、学校（9，4）、医院（3，5）、公园（6，2）、商场（6，5）的位置。 （2）说一说淘气从家经公园、商场到医院的路线。 淘气从家出发向( )走到公园，再向( )走到商场，最后向( )走到医院。 30．（本题7分）操作。    （1）先过点P画直线1的垂线； （2）再过点P画一条平行于直线1的平行线； （3）画完后量一量点P到直线1的距离，这两条平行线之间的距离是( )cm（结果精确到十分位）。 31．（本题7分）下表是某地2010~2015年每年沙尘暴天数额统计情 年份 2010 2011 2012 2013 2014 2015 沙尘暴（天） 30 24 22 19 13 9 （1）根据统计表绘制统计图。 （2）填空。 ①( )年沙尘暴天数最多，( )年沙尘暴天数最少。 ②( )年和( )年之间沙尘暴天数下降幅度最少。 ③6年来，沙尘暴天数的整体趋势为( )。 第 4 页 共 4 页 学科网（北京）股份有限公司 $$第 1 页 共 4 页 绝密★启用前 2024 年五年级数学上册秋季开学摸底检测卷【A 卷】 考试时间：90分钟；试卷总分：100+2分；测试日期：2024年 9月 学校： 班级： 姓名： 成绩： 注意事项： 1．答题前填写好自己的学校、班级、姓名等信息，请写在试卷规定的位置。 2．请将答案正确填写在答题区域，注意书写工整，格式正确，卷面整洁。 3．测试范围：四下全册。 卷面（2 分）。我能做到书写工整，格式正确，卷面整洁。 【第一部分】知识与巩固运用（共 30 分） 评卷人 得分 一、用心思考，正确填写。（每空 1 分，共 20 分） 1．（本题 1分）357.078这个小数中的数字“8”在( )位上。 2．（本题 1分）小马虎写一个小数时，忘了点小数点，结果是五万零五，原来的小数只读一个零， 原来这个小数是( )。 3．（本题 2分）100.1dm2＝( )m2 8.92L－92mL＝( )mL 4．（本题 1分）100米跑步比赛，小李用了 15.99秒，小陆用了 16.01秒，小李的速度( ) 小陆的速度。（填“＞”“＜”或“＝”。） 5．（本题 4分）妈妈在墙上挂一幅画，林芳用图中的方法检测画框是否挂正，请你帮她补全，她这 样做的道理。 (1)画框挂正的标准：画框的底边和地面互相( )。 (2)判断画框是否挂正，可以在画框底边取两个点，分别向地面画( )的线段，如 果所画的两条线段( )，说明画框的底边和地面互相( )，那么画框是挂 正的。 6．（本题 2分）在同一平面内，如果 a∥c，b⊥c，那么 a与 b( )，记作( )。 7．（本题 1分）鸡和兔放在同一个笼子里，笼里共有 15个头，40条腿，兔有( ) 只。 8．（本题 2分）一个三位小数“用四舍五入法求近似数”后是 3.06，这个三位小数最小 是( )，最大是( )。 9．（本题 1分）四年级有 62位同学去公园划船，一共租了 12条船，每条大船坐 6人， 每条小船坐 4人，正好每人有座位且没有空位。租用大船( )条。 10．（本题 5分）看折线统计图回答问题。 (1)( )时到( )时人流量下降幅度最大。 (2)地铁人流高峰出现在( )时和( )时。 (3)13时的人流量和 21时的人流量相差( )人次。 评卷人 得分 二、仔细推敲，判断正误。（对的画√，错的画×，每题 1 分，共 5 分） 11．（本题 1分）6.08元表示 6元 8角。( ) 12．（本题 1分）比 3.1大比 3.2小的小数有 9个。( ) 13．（本题 1分）如果有很多数据，折线统计图比条形统计图更简洁。( ) … … … … ○ … … … … 内 … … … … ○ … … … … 装 … … … … ○ … … … … 订 … … … … ○ … … … … 线 … … … … ○ … … … … 第 2 页 共 4 页 14．（本题 1分）永不相交的两条直线互相平行。( ) 15．（本题 1分）用小数计算 9吨 100千克－3吨 800千克＝9.01－3.8＝5.21（吨）。( ) 评卷人 得分 三、反复比较，合理选择。（将正确的选项填在括号内，每题 1 分，共 5 分） 16．（本题 1分）与 38.06相等的三位小数是( )。 A．38.006 B．38.0060 C．38.600 D．38.060 17．（本题 1分）下列的表述中有( )句是正确的。 ①在同一个平面内，过已知直线 a外一点 P，只能画 1条与直线 a平行的直线； ②在 0.45和 0.47之间只有一个小数是 0.46； ③要反映小亚生病期间的体温变化情况，选择折线统计图比较合适； ④如果两条直线不平行，那么这两条直线一定互相垂直。 A．1 B．2 C．3 D．4 18．（本题 1分）一个数的末尾添上两个“0”，这个数就( )。 A．扩大到原来的 100倍 B．缩小到原来的 1100 C．大小不变 D．无法确定 19．（本题 1分）下面用三角尺过点 A画已知直线的垂线，方法正确的是( )。 A． B． C． D． 20．（本题 1分）把如图的这些纸带对折，打开后涂色，涂色部分的长度是 1 2米的是( )。 A．①号纸带 B．②号纸带 C．③号纸带 D．三条都是 【第二部分】计算与算法技巧（共 26 分） 评卷人 得分 四、一丝不苟，细心计算。（共 26 分） 21．（本题 8分）直接写出得数。 5.4＋1.1＝ 3.12－0.82＝ 2.36＋7.64＝ 15－9.8＝ 2.03×1000＝ 541 0.27 100   ＝ 1.36－0.36＋0.64＝ 4.53÷100×1000＝ 22．（本题 6分）列竖式计算。（打*的要验算） 30.84＋165.9＝ *903－53.19＝ 23．（本题 12分）递等式计算（能简便的要简便）。 46000÷125 50.02－3.99－7.01 28×55－28＋28×46 13.7－4.54－5.46＋6.3 20×（108－20×4）÷14 【第三部分】操作与动手实践（共 10 分） 评卷人 得分 五、手脑并用，实践操作。（共 10 分） 24．（本题 6分）如图是一段公路示意图。 （1）请你画出一条从商场 P点，通往 OA路段最短距离的路。 第 3 页 共 4 页 （2）过商场 P点，请你画出一条与 OB路段平行的路。 25．（本题 4分）涂一涂。 【第四部分】应用与解决问题（共 34 分） 评卷人 得分 六、走进生活，解决问题。（共 34 分） 26．（本题 5分）有三箱苹果，第一箱重 13.6千克，第二箱重 12.9千克，第三箱重 13.1千克。三 箱苹果共重多少千克？ 27．（本题 5分）小胖用储蓄罐里的钱买了 1支钢笔 12.5元，妈妈又给了他 4.9元放入储蓄罐，现 在储蓄罐里有 87.4元，原来小胖的储蓄罐里有多少钱？ 28．（本题 5分）猫妈妈带着小花猫去河边钓鱼，共钓了 16条。猫妈妈见小花猫钓的少，怕它心情 不好，就给小花猫 2条，这时猫妈妈的条数正好是小花猫的 3倍，问小花猫钓了多少条鱼？（提示： 可以画线段图） 29．（本题 5分）（1）在如图中标出淘气家（5，2）、学校（9，4）、医院（3，5）、公 园（6，2）、商场（6，5）的位置。 （2）说一说淘气从家经公园、商场到医院的路线。 淘气从家出发向( )走到公园，再向( )走到商场，最后向( )走 到医院。 30．（本题 7分）操作。 （1）先过点 P画直线 1的垂线； （2）再过点 P画一条平行于直线 1的平行线； （3）画完后量一量点 P到直线 1的距离，这两条平行线之间的距离是( )cm（结 果精确到十分位）。 31．（本题 7分）下表是某地 2010~2015年每年沙尘暴天数额统计情 年份 2010 2011 2012 2013 2014 2015 沙尘暴（天） 30 24 22 19 13 9 第 4 页 共 4 页 （1）根据统计表绘制统计图。 （2）填空。 ①( )年沙尘暴天数最多，( )年沙尘暴天数最少。 ②( )年和( )年之间沙尘暴天数下降幅度最少。 ③6年来，沙尘暴天数的整体趋势为( )。 绝密★启用前…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 2024年五年级数学上册秋季开学摸底检测卷【A卷】 考试时间：90分钟；试卷总分：100+2分；测试日期：2024年9月 学校： 班级： 姓名： 成绩： 注意事项： 1．答题前填写好自己的学校、班级、姓名等信息，请写在试卷规定的位置。 2．请将答案正确填写在答题区域，注意书写工整，格式正确，卷面整洁。 3．测试范围：四下全册。 卷面（2分）。我能做到书写工整，格式正确，卷面整洁。 【第一部分】知识与巩固运用（共30分） 评卷人 得分 一、用心思考，正确填写。（每空1分，共20分） 1．（本题1分）357.078这个小数中的数字“8”在( )位上。 2．（本题1分）小马虎写一个小数时，忘了点小数点，结果是五万零五，原来的小数只读一个零，原来这个小数是( )。 3．（本题2分）100.1dm2＝( )m2        8.92L－92mL＝( )mL 4．（本题1分）100米跑步比赛，小李用了15.99秒，小陆用了16.01秒，小李的速度( )小陆的速度。（填“＞”“＜”或“＝”。） 5．（本题4分）妈妈在墙上挂一幅画，林芳用图中的方法检测画框是否挂正，请你帮她补全，她这样做的道理。 (1)画框挂正的标准：画框的底边和地面互相( )。 (2)判断画框是否挂正，可以在画框底边取两个点，分别向地面画( )的线段，如果所画的两条线段( )，说明画框的底边和地面互相( )，那么画框是挂正的。 6．（本题2分）在同一平面内，如果a∥c，b⊥c，那么a与b( )，记作( )。 7．（本题1分）鸡和兔放在同一个笼子里，笼里共有15个头，40条腿，兔有( )只。 8．（本题2分）一个三位小数“用四舍五入法求近似数”后是3.06，这个三位小数最小是( )，最大是( )。 9．（本题1分）四年级有62位同学去公园划船，一共租了12条船，每条大船坐6人，每条小船坐4人，正好每人有座位且没有空位。租用大船( )条。 10．（本题5分）看折线统计图回答问题。 (1)( )时到( )时人流量下降幅度最大。 (2)地铁人流高峰出现在( )时和( )时。 (3)13时的人流量和21时的人流量相差( )人次。 评卷人 得分 二、仔细推敲，判断正误。（对的画√，错的画×，每题1分，共5分） 11．（本题1分）6.08元表示6元8角。( ) 12．（本题1分）比3.1大比3.2小的小数有9个。( ) 13．（本题1分）如果有很多数据，折线统计图比条形统计图更简洁。( ) 14．（本题1分）永不相交的两条直线互相平行。( ) 15．（本题1分）用小数计算9吨100千克－3吨800千克＝9.01－3.8＝5.21（吨）。( ) 评卷人 得分 三、反复比较，合理选择。（将正确的选项填在括号内，每题1分，共5分） 16．（本题1分）与38.06相等的三位小数是( )。 A．38.006 B．38.0060 C．38.600 D．38.060 17．（本题1分）下列的表述中有( )句是正确的。 ①在同一个平面内，过已知直线a外一点P，只能画1条与直线a平行的直线； ②在0.45和0.47之间只有一个小数是0.46； ③要反映小亚生病期间的体温变化情况，选择折线统计图比较合适； ④如果两条直线不平行，那么这两条直线一定互相垂直。 A．1 B．2 C．3 D．4 18．（本题1分）一个数的末尾添上两个“0”，这个数就( )。 A．扩大到原来的100倍 B．缩小到原来的 C．大小不变 D．无法确定 19．（本题1分）下面用三角尺过点A画已知直线的垂线，方法正确的是( )。 A． B． C． D． 20．（本题1分）把如图的这些纸带对折，打开后涂色，涂色部分的长度是米的是( )。 A．①号纸带 B．②号纸带 C．③号纸带 D．三条都是 【第二部分】计算与算法技巧（共26分） 评卷人 得分 四、一丝不苟，细心计算。（共26分） 21．（本题8分）直接写出得数。 5.4＋1.1＝            3.12－0.82＝            2.36＋7.64＝             15－9.8＝ 2.03×1000＝         ＝         1.36－0.36＋0.64＝       4.53÷100×1000＝ 22．（本题6分）列竖式计算。（打*的要验算） 30.84＋165.9＝                      *903－53.19＝ 23．（本题12分）递等式计算（能简便的要简便）。 46000÷125                    50.02－3.99－7.01                28×55－28＋28×46 13.7－4.54－5.46＋6.3                    20×（108－20×4）÷14 【第三部分】操作与动手实践（共10分） 评卷人 得分 五、手脑并用，实践操作。（共10分） 24．（本题6分）如图是一段公路示意图。 （1）请你画出一条从商场P点，通往OA路段最短距离的路。 （2）过商场P点，请你画出一条与OB路段平行的路。 25．（本题4分）涂一涂。 【第四部分】应用与解决问题（共34分） 评卷人 得分 六、走进生活，解决问题。（共34分） 26．（本题5分）有三箱苹果，第一箱重13.6千克，第二箱重12.9千克，第三箱重13.1千克。三箱苹果共重多少千克？ 27．（本题5分）小胖用储蓄罐里的钱买了1支钢笔12.5元，妈妈又给了他4.9元放入储蓄罐，现在储蓄罐里有87.4元，原来小胖的储蓄罐里有多少钱？ 28．（本题5分）猫妈妈带着小花猫去河边钓鱼，共钓了16条。猫妈妈见小花猫钓的少，怕它心情不好，就给小花猫2条，这时猫妈妈的条数正好是小花猫的3倍，问小花猫钓了多少条鱼？（提示：可以画线段图） 29．（本题5分）（1）在如图中标出淘气家（5，2）、学校（9，4）、医院（3，5）、公园（6，2）、商场（6，5）的位置。 （2）说一说淘气从家经公园、商场到医院的路线。 淘气从家出发向( )走到公园，再向( )走到商场，最后向( )走到医院。 30．（本题7分）操作。    （1）先过点P画直线1的垂线； （2）再过点P画一条平行于直线1的平行线； （3）画完后量一量点P到直线1的距离，这两条平行线之间的距离是( )cm（结果精确到十分位）。 31．（本题7分）下表是某地2010~2015年每年沙尘暴天数额统计情 年份 2010 2011 2012 2013 2014 2015 沙尘暴（天） 30 24 22 19 13 9 （1）根据统计表绘制统计图。 （2）填空。 ①( )年沙尘暴天数最多，( )年沙尘暴天数最少。 ②( )年和( )年之间沙尘暴天数下降幅度最少。 ③6年来，沙尘暴天数的整体趋势为( )。 第 1 页 共 5 页 学科网（北京）股份有限公司 $$第 1 页 共 7 页 绝密★启用前 2024 年五年级数学上册秋季开学摸底检测卷【A 卷】 考试时间：90分钟；试卷总分：100+2分；测试日期：2024年 9月 学校： 班级： 姓名： 成绩： 注意事项： 1．答题前填写好自己的学校、班级、姓名等信息，请写在试卷规定的位置。 2．请将答案正确填写在答题区域，注意书写工整，格式正确，卷面整洁。 3．测试范围：四下全册。 卷面（2 分）。我能做到书写工整，格式正确，卷面整洁。 【第一部分】知识与巩固运用（共 30 分） 评卷人 得分 一、用心思考，正确填写。（每空 1 分，共 20 分） 1．（本题 1分）357.078这个小数中的数字“8”在( )位上。 2．（本题 1分）小马虎写一个小数时，忘了点小数点，结果是五万零五，原来的 小数只读一个零，原来这个小数是( )。 3．（本题 2分）100.1dm2＝( )m2 8.92L－92mL＝( )mL 4．（本题 1分）100米跑步比赛，小李用了 15.99秒，小陆用了 16.01秒，小李 的速度( )小陆的速度。（填“＞”“＜”或“＝”。） 5．（本题 4分）妈妈在墙上挂一幅画，林芳用图中的方法检测画框是否挂正，请 你帮她补全，她这样做的道理。 (1)画框挂正的标准：画框的底边和地面互相( )。 … … … … ○ … … … … 内 … … … … ○ … … … … 装 … … … … ○ … … … … 订 … … … … ○ … … … … 线 … … … … ○ … … … … 第 2 页 共 7 页 (2)判断画框是否挂正，可以在画框底边取两个点，分别向地面画( )的线 段，如果所画的两条线段( )，说明画框的底边和地面互相( )， 那么画框是挂正的。 6．（本题 2分）在同一平面内，如果 a∥c，b⊥c，那么 a与 b( )，记作 ( )。 7．（本题 1分）鸡和兔放在同一个笼子里，笼里共有 15个头，40条腿，兔有 ( )只。 8．（本题 2分）一个三位小数“用四舍五入法求近似数”后是 3.06，这个三位小数 最小是( )，最大是( )。 9．（本题 1分）四年级有 62位同学去公园划船，一共租了 12条船，每条大船坐 6人，每条小船坐 4人，正好每人有座位且没有空位。租用大船( )条。 10．（本题 5分）看折线统计图回答问题。 (1)( )时到( )时人流量下降幅度最大。 (2)地铁人流高峰出现在( )时和( )时。 (3)13时的人流量和 21时的人流量相差( )人次。 评卷人 得分 二、仔细推敲，判断正误。（对的画√，错的画×，每题 1 分， 共 5 分） 11．（本题 1分）6.08元表示 6元 8角。( ) 12．（本题 1分）比 3.1大比 3.2小的小数有 9个。( ) 13．（本题 1分）如果有很多数据，折线统计图比条形统计图更简洁。( ) 14．（本题 1分）永不相交的两条直线互相平行。( ) 15．（本题 1分）用小数计算 9吨 100千克－3吨 800千克＝9.01－3.8＝5.21（吨）。 第 3 页 共 7 页 ( ) 评卷人 得分 三、反复比较，合理选择。（将正确的选项填在括号内，每题 1 分，共 5 分） 16．（本题 1分）与 38.06相等的三位小数是( )。 A．38.006 B．38.0060 C．38.600 D．38.060 17．（本题 1分）下列的表述中有( )句是正确的。 ①在同一个平面内，过已知直线 a外一点 P，只能画 1条与直线 a平行的直线； ②在 0.45和 0.47之间只有一个小数是 0.46； ③要反映小亚生病期间的体温变化情况，选择折线统计图比较合适； ④如果两条直线不平行，那么这两条直线一定互相垂直。 A．1 B．2 C．3 D．4 18．（本题 1分）一个数的末尾添上两个“0”，这个数就( )。 A．扩大到原来的 100倍 B．缩小到原来的 1100 C．大小不变 D．无法确定 19．（本题 1分）下面用三角尺过点A画已知直线的垂线，方法正确的是( )。 A． B． C． D． 20．（本题 1分）把如图的这些纸带对折，打开后涂色，涂色部分的长度是 1 2 米 的是( )。 A．①号纸带 B．②号纸带 C．③号纸带 D．三条都是 第 4 页 共 7 页 【第二部分】计算与算法技巧（共 26 分） 评卷人 得分 四、一丝不苟，细心计算。（共 26 分） 21．（本题 8分）直接写出得数。 5.4＋1.1＝ 3.12－0.82＝ 2.36＋7.64＝ 15－9.8＝ 2.03×1000＝ 541 0.27 100   ＝ 1.36－0.36＋0.64＝ 4.53÷100×1000＝ 22．（本题 6分）列竖式计算。（打*的要验算） 30.84＋165.9＝ *903－53.19＝ 23．（本题 12分）递等式计算（能简便的要简便）。 46000÷125 50.02－3.99－7.01 28×55－28＋28×46 13.7－4.54－5.46＋6.3 20×（108－20×4）÷14 【第三部分】操作与动手实践（共 10 分） 评卷人 得分 五、手脑并用，实践操作。（共 10 分） 24．（本题 6分）如图是一段公路示意图。 （1）请你画出一条从商场 P点，通往 OA路段最短距离的路。 （2）过商场 P点，请你画出一条与 OB路段平行的路。 第 5 页 共 7 页 25．（本题 4分）涂一涂。 【第四部分】应用与解决问题（共 34 分） 评卷人 得分 六、走进生活，解决问题。（共 34 分） 26．（本题 5分）有三箱苹果，第一箱重 13.6千克，第二箱重 12.9千克，第三箱 重 13.1千克。三箱苹果共重多少千克？ 27．（本题 5分）小胖用储蓄罐里的钱买了 1支钢笔 12.5元，妈妈又给了他 4.9 元放入储蓄罐，现在储蓄罐里有 87.4元，原来小胖的储蓄罐里有多少钱？ 28．（本题 5分）猫妈妈带着小花猫去河边钓鱼，共钓了 16条。猫妈妈见小花猫 钓的少，怕它心情不好，就给小花猫 2条，这时猫妈妈的条数正好是小花猫的 3 倍，问小花猫钓了多少条鱼？（提示：可以画线段图） 第 6 页 共 7 页 29．（本题 5分）（1）在如图中标出淘气家（5，2）、学校（9，4）、医院（3，5）、 公园（6，2）、商场（6，5）的位置。 （2）说一说淘气从家经公园、商场到医院的路线。 淘气从家出发向( )走到公园，再向( )走到商场，最后向 ( )走到医院。 30．（本题 7分）操作。 （1）先过点 P画直线 1的垂线； （2）再过点 P画一条平行于直线 1的平行线； （3）画完后量一量点 P到直线 1的距离，这两条平行线之间的距离是 ( )cm（结果精确到十分位）。 31．（本题 7分）下表是某地 2010~2015年每年沙尘暴天数额统计情 年份 2010 2011 2012 2013 2014 2015 沙尘暴（天） 30 24 22 19 13 9 第 7 页 共 7 页 （1）根据统计表绘制统计图。 （2）填空。 ①( )年沙尘暴天数最多，( )年沙尘暴天数最少。 ②( )年和( )年之间沙尘暴天数下降幅度最少。 ③6年来，沙尘暴天数的整体趋势为( )。 绝密★启用前…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 2024年五年级数学上册秋季开学摸底检测卷【A卷】 考试时间：90分钟；试卷总分：100+2分；测试日期：2024年9月 学校： 班级： 姓名： 成绩： 注意事项： 1．答题前填写好自己的学校、班级、姓名等信息，请写在试卷规定的位置。 2．请将答案正确填写在答题区域，注意书写工整，格式正确，卷面整洁。 3．测试范围：四下全册。 卷面（2分）。我能做到书写工整，格式正确，卷面整洁。 【第一部分】知识与巩固运用（共30分） 评卷人 得分 一、用心思考，正确填写。（每空1分，共20分） 1．（本题1分）357.078这个小数中的数字“8”在( )位上。 【答案】千分 【分析】8在小数部分的第三位，小数部分的第三位是千分位。 【详解】357.078这个小数中的数字“8”在千分位上。 【点睛】小数点右边的数位依次是：十分位、百分位、千分位、万分位……。 2．（本题1分）小马虎写一个小数时，忘了点小数点，结果是五万零五，原来的小数只读一个零，原来这个小数是( )。 【答案】500.05 【分析】五万零五写作：50005，根据小数的读法可知，小数点后面是依次读出每个数位上的数，原来的小数只读一个零，说明小数点后只有一个0，所以原来这个小数是500.05。 【详解】根据分析可知，小马虎写一个小数时，忘了点小数点，结果是五万零五，原来的小数只读一个零，原来这个小数是500.05。 【点睛】熟练掌握小数的读写知识是解答本题的关键。 3．（本题2分）100.1dm2＝( )m2        8.92L－92mL＝( )mL 【答案】 1.001 8828 【分析】1m2＝100dm2，1L＝1000mlL，高级单位名数换算成低级单位名数乘进率，低级单位名数换算成高级单位名数除以进率。 【详解】100.1dm2＝1.001m2        8.92L－92mL＝8828 mL 【点睛】熟练掌握面积和容积单位的换算知识是解答本题的关键。 4．（本题1分）100米跑步比赛，小李用了15.99秒，小陆用了16.01秒，小李的速度( )小陆的速度。（填“＞”“＜”或“＝”。） 【答案】＞ 【分析】在赛跑比赛中，路程相同，所花的时间越少，则速度越快；据此比较两个小数的大小，再解答。 【详解】15.99＜16.01，小李所花的时间少，则小李的速度＞小陆的速度。 【点睛】熟练掌握两位小数比较大小的方法是解答此题的关键。 5．（本题4分）妈妈在墙上挂一幅画，林芳用图中的方法检测画框是否挂正，请你帮她补全，她这样做的道理。 (1)画框挂正的标准：画框的底边和地面互相( )。 (2)判断画框是否挂正，可以在画框底边取两个点，分别向地面画( )的线段，如果所画的两条线段( )，说明画框的底边和地面互相( )，那么画框是挂正的。 【答案】(1)平行 (2) 垂直 相等 平行 【分析】当画框挂正时；画框的边应与底面互相平行；再结合两直线互相平行时，从一条直线上任意一点向另一条直线作垂线，所得的平行线间的垂直线段的长度，叫做平行线间的距离。平行线之间的距离处处相等。据此解答即可。 【详解】（1）画框挂正的标准：画框的底边和地面互相平行。 （2）判断画框是否挂正，可以在画框底边取两个点，分别向地面画垂直的线段，如果所画的两条线段相等，说明画框的底边和地面互相平行，那么画框是挂正的。 6．（本题2分）在同一平面内，如果a∥c，b⊥c，那么a与b( )，记作( )。 【答案】 互相垂直 a⊥b 【分析】 如图所示，同一平面内，a∥c，b⊥c，则a⊥b。据此解答即可。 【详解】在同一平面内，如果a∥c，b⊥c，那么a与b互相垂直，记作a⊥b。 【点睛】熟练掌握平行和垂直的定义是解决本题的关键，画图能帮助学生更好的理解。 7．（本题1分）鸡和兔放在同一个笼子里，笼里共有15个头，40条腿，兔有( )只。 【答案】5 【分析】根据生活常识可知，鸡有2条腿，兔子有4条腿；假设全是鸡，那么腿的数量有：15×2＝30（条），再计算出少算的条数：40－30＝10（条）；因为把兔看作了鸡，每只兔子少算了腿数：4－2＝2（条），然后用除法计算出兔子的数量为：10÷2＝5（只）；据此解答。 【详解】根据分析： 假设全是鸡，则兔有： （40－15×2）÷（4－2） ＝（40－30）÷2 ＝10÷2 ＝5（只） 所以兔有5只。 8．（本题2分）一个三位小数“用四舍五入法求近似数”后是3.06，这个三位小数最小是( )，最大是( )。 【答案】 3.055 3.064 【分析】要考虑3.06是一个两位数的近似数，有两种情况：“四舍”得到3.06的最大三位小数是3.064，“五入”得到3.06的最小三位小数是3.055，由此解答问题即可。 【详解】一个三位小数“用四舍五入法求近似数”后是3.06，这个三位小数最小是3.055，最大是3.064。 【点睛】取一个数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的近似数比原数小，“五入”得到的近似数比原数大，根据题的要求灵活掌握解答方法。 9．（本题1分）四年级有62位同学去公园划船，一共租了12条船，每条大船坐6人，每条小船坐4人，正好每人有座位且没有空位。租用大船( )条。 【答案】7 【分析】大船的条数加小船条数等于12条，大船的条数乘每条大船乘坐人数加上小船的条数乘每条小船乘坐人数等于可以乘坐总人数。据此列表找出租船方案，再选择正好每人有座位且没有空位的租船方案。 【详解】 大船/条 小船/条 人数/人 12 0 72 11 1 70 10 2 68 9 3 66 8 4 64 7 5 62 6 6 60 5 7 58 4 8 56 3 9 54 2 10 52 1 11 50 0 12 48 四年级有62位同学去公园划船，一共租了12条船，每条大船坐6人，每条小船坐4人，正好每人有座位且没有空位。租用大船（7）条。 【点睛】列表能使题目一目了然，是解决问题的好策略。 10．（本题5分）看折线统计图回答问题。 (1)( )时到( )时人流量下降幅度最大。 (2)地铁人流高峰出现在( )时和( )时。 (3)13时的人流量和21时的人流量相差( )人次。 【答案】(1) 8 9 (2) 8 17 (3)5600 【分析】观察这个折线统计图可以发现，左边表示的是人数，每一个大格表示2000人，每一个大格平均分成了5个小格，每个小格就表示2000÷5＝400（人次），下面对应的是时间，从5时开始统计到22时。 （1）根据折线统计图的特点，折线统计图不仅能看清数量的多少，还能通过折线的上升和下降表示数量的增减变化情况。要找什么时候人流量下降幅度最大，就看图中每小时之间的线段中下降最陡峭的那一段。即只需要找下降趋势的线段进行判断即可。 （2）人流高峰，意味着在这个时候人流量很多，结合折线统计图的特点，只需要找到数量第一多和第二多对应下来的时候即可。 （3）找到13时对应的人流量和21时对应的人流量，然后作差即可计算出。 【详解】（1）结合分析，处于下降趋势的线段有8时~9时、9时~10时、11时~12时、17时~18时、18时~19时、21时~22时。根据这些线段的陡峭程度，可以发现8时~9时这个时间段的线段最陡峭，也就是人流量下降幅度最大。下面给出验证： 8时~9时下降：14000－6000＝8000（人次） 9时~10时下降：6000－3600＝2400（人次） 11时~12时下降：3600－1200＝2400（人次） 17时~18时下降：13200－10000＝3200（人次） 18时~19时下降：10000－5600＝4400（人次） 21时~22时下降：8800－5200＝3600（人次） 经过计算可以发现，只有8时~9时人流量下降是最多的。 （2）根据统计图可以看出，人流高峰出现在8时和17时。 （3）根据统计图可以看出，13时人流量是3200人次，21时人流量大约是8800人次，相差：8800－3200＝5600（人次） 评卷人 得分 二、仔细推敲，判断正误。（对的画√，错的画×，每题1分，共5分） 11．（本题1分）6.08元表示6元8角。( ) 【答案】× 【分析】用小数表示元时，小数点左边的数字表示几元，小数点右边第一位上的数字表示几角，小数点右边第二位上的数字表示几分，据此解答。 【详解】6.08元表示6元8分，原题说法错误。 故答案为：× 【点睛】本题考查了小数的初步认识，明确小数每个数位表示的意义是解答此题的关键。 12．（本题1分）比3.1大比3.2小的小数有9个。( ) 【答案】× 【分析】由题意可知要求的小数在3.1和3.2之间，没有说明是几位小数，可以是一位小数、两位小数、三位小数…，所以有无数个小数；据此解答。 【详解】由分析可得：比3.1大比3.2小的小数有无数个，原题说法错误。 故答案为：× 【点睛】此题考查学生对在两个小数之间有多少个小数的判定方法，应分成一位小数、两位小数、三位小数……，即可确定。 13．（本题1分）如果有很多数据，折线统计图比条形统计图更简洁。( ) 【答案】√ 【分析】折线统计图不仅能看清数量的多少，还能通过折线的上升和下降表示数量的增减变化情况。复式折线统计图表示2个及以上的量的增减变化情况。 【详解】如果有很多数据，折线统计图比条形统计图更简洁，说法正确。 故答案为：√ 【点睛】折线统计图用不同位置的点表示数量的多少，根据数量的多少描出各点，然后把各点用线段顺次连接起来。 14．（本题1分）永不相交的两条直线互相平行。( ) 【答案】× 【分析】根据平行的含义：同一平面内，不相交的两条直线，叫做平行线；据此判断即可。 【详解】由分析可知：永不相交的两条直线互相平行，说法错误，前提是：必须在同一平面内。 故答案为：× 【点睛】此题考查了平行的含义，应注意灵活运用。 15．（本题1分）用小数计算9吨100千克－3吨800千克＝9.01－3.8＝5.21（吨）。( ) 【答案】× 【分析】1000千克＝1吨，低级单位换算成高级单位，除以进率；先把9吨100千克、3吨800千克换算成吨作单位，再根据小数减法计算方法计算即可。 【详解】9吨100千克＝9.1吨 3吨800千克＝3.8吨 9吨100千克－3吨800千克＝9.1－3.8＝5.3（吨） 故答案为：× 【点睛】熟练掌握千克与吨的换算以及小数的减法计算方法是解答此题的关键。 评卷人 得分 三、反复比较，合理选择。（将正确的选项填在括号内，每题1分，共5分） 16．（本题1分）与38.06相等的三位小数是（    ）。 A．38.006 B．38.0060 C．38.600 D．38.060 【答案】D 【分析】38.06是一个两位小数，在38.06的末尾添上1个0即可将其转化为一个三位小数，且这个三位小数与38.06大小相等。 【详解】与38.06相等的三位小数是38.060。 故答案为：D 【点睛】在小数的末尾添上0或者去掉小数末尾的0，小数的大小不变，但是意义改变了。 17．（本题1分）下列的表述中有（    ）句是正确的。 ①在同一个平面内，过已知直线a外一点P，只能画1条与直线a平行的直线； ②在0.45和0.47之间只有一个小数是0.46； ③要反映小亚生病期间的体温变化情况，选择折线统计图比较合适； ④如果两条直线不平行，那么这两条直线一定互相垂直。 A．1 B．2 C．3 D．4 【答案】B 【分析】平行的概念：同一平面内不相交的两条直线互相平行，其中一条直线是另一条直线的平行线，同一个平面内，过直线外一点画平行线只能画1条；比较小数的大小：看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；整数部分相同的，十分位上的数大的那个数就大；十分位上的数也相同的，百分位上的数大的那个数就大，依次往右进行比较，直到比出大小为止；简单折线统计图的特点：不仅能看清数量的多少，还能通过折线的上升和下降表示数量的增减变化情况；同一平面内两条直线的位置关系：在同一平面内的两条不重合的直线，只有两种位置关系，不是相交就是平行，垂直是相交的特殊情况；据此解答。 【详解】根据分析： ①如图： 在同一个平面内，过已知直线a外一点P，只能画1条与直线a平行的直线，原题说法正确； ②0.45＜0.46＜0.466＜0.4666＜…＜0.47，那么在0.45和0.47之间有无数个小数，原题说法错误； ③要反映小亚生病期间的体温变化情况，选择折线统计图比较合适，原题说法正确； ④如果两条直线不平行，那么这两条直线就是相交，不一定垂直，原题说法错误； 所以表述中有2句是正确的。 故答案为：B 18．（本题1分）一个数的末尾添上两个“0”，这个数就（    ）。 A．扩大到原来的100倍 B．缩小到原来的 C．大小不变 D．无法确定 【答案】D 【分析】小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变。因为这个数不知道是整数还是小数，所以在这个数的末尾添上两个“0”，这个数的大小无法判断。 【详解】一个数的末尾添上两个“0”，这个数的大小无法判断，如2的末尾添上两个“0”是200，扩大到原来的100倍，0.2的末尾添上两个“0”是0.200，大小不变，因此无法确定。 故答案为：D 【点睛】关键是掌握并灵活运用小数的性质。 19．（本题1分）下面用三角尺过点A画已知直线的垂线，方法正确的是（    ）。 A． B． C． D． 【答案】C 【分析】把三角板的一直角边紧靠已知直线，另一直角边过A点时，沿这条直角边画直线就是过点A作的已知直线的垂线，据此即可解答。 【详解】A．直角边没有靠紧已知直线，另一直角边也没有过A点，方法错误。         B．直角边没有靠紧已知直线，方法错误。     C．一直角边紧靠已知直线，另一直角边过A点，沿这条直角边画的直线是已知直线的垂线，方法正确。 D．直角边没有靠紧已知直线，方法错误。 故答案为：C 【点睛】本题主要考查学生画垂线方法的掌握。 20．（本题1分）把如图的这些纸带对折，打开后涂色，涂色部分的长度是米的是（    ）。 A．①号纸带 B．②号纸带 C．③号纸带 D．三条都是 【答案】C 【分析】对折一次，每段等于全长的，据此解答。 【详解】①120cm＝1.2m，所以涂色部分是1.2米的，其长度不是米； ②80cm＝0.8m，所以涂色部分是0.8米的，其长度不是米； ③100cm＝1m，所以涂色部分是1米的，其长度是米。 故答案为：C 【第二部分】计算与算法技巧（共26分） 评卷人 得分 四、一丝不苟，细心计算。（共26分） 21．（本题8分）直接写出得数。 5.4＋1.1＝            3.12－0.82＝            2.36＋7.64＝            15－9.8＝ 2.03×1000＝        ＝         1.36－0.36＋0.64＝       4.53÷100×1000＝ 【答案】6.5；2.3；10；5.2 2030；0.19；1.64；45.3 【详解】略 22．（本题6分）列竖式计算。（打*的要验算） 30.84＋165.9＝                     *903－53.19＝ 【答案】196.74；849.81 【分析】计算小数加减法，先把各数的小数点对齐，再按照整数加减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点。小数减法的验算和整数减法一样，用减数加差看是否等于被减数。 【详解】30.84＋165.9＝196.74              903－53.19＝849.81                   验算： 23．（本题12分）递等式计算（能简便的要简便）。 46000÷125                   50.02－3.99－7.01                28×55－28＋28×46 13.7－4.54－5.46＋6.3                             20×（108－20×4）÷14 【答案】368；39.02；2800 10；40 【分析】（1）根据商的变化规律，被除数和除数同时乘8，商不变。 （2）根据减法的性质，先计算3.99＋7.01，再用50.02减去这个和。 （3）根据乘法分配律，先计算55－1＋46，再用28乘这个得数。 （4）根据加法交换律和减法的性质，先计算13.7＋6.3和4.54＋5.46，再将两个和相减。 （5）先算小括号里面的乘法，再算小括号里面的减法，然后算括号外面的乘法，最后算括号外面的除法。 【详解】46000÷125       ＝（46000×8）÷（125×8）        ＝368000÷1000 ＝368 50.02－3.99－7.01           ＝50.02－（3.99＋7.01） ＝50.02－11 ＝39.02 28×55－28＋28×46 ＝28×（55－1＋46） ＝28×100 ＝2800 13.7－4.54－5.46＋6.3                 ＝13.7＋6.3－4.54－5.46 ＝（13.7＋6.3）－（4.54＋5.46） ＝20－10 ＝10 20×（108－20×4）÷14 ＝20×（108－80）÷14 ＝20×28÷14 ＝560÷14 ＝40 【第三部分】操作与动手实践（共10分） 评卷人 得分 五、手脑并用，实践操作。（共10分） 24．（本题6分）如图是一段公路示意图。 （1）请你画出一条从商场P点，通往OA路段最短距离的路。 （2）过商场P点，请你画出一条与OB路段平行的路。 【答案】见详解 【分析】（1）从直线外一点到这条直线可以画出无数条线段，其中垂线段最短，它的长度叫做这点到直线的距离，据此过P点向OA画垂线； 用三角尺过直线外一点画已知直线垂线的方法：把三角尺的一条直角边与已知直线重合；沿着直线移动三角尺，使三角尺的另一条直角边通过直线外的点，沿这条直角边画一条直线；在垂足处标出垂直符号，据此作图； （2）过直线外一点画已知直线平行线的方法：把三角板的一条直角边与已知直线重合，用直尺靠紧三角板的另一条直角边，沿直尺移动三角板，使三角板的原来和已知直线重合的直角边和直线外的点重合，过点沿三角板的直角边画直线即可，据此作图。 【详解】作图如下： 【点睛】本题考查了平行的特征及性质，点到直线的距离及应用，结合题意分析解答即可。 25．（本题4分）涂一涂。 【答案】见详解 【分析】把左边的长方形表示整数部分1，右边的长方形平均分成10份，取其中的2份，就是0.2，把这两个部分加在一起就是1.2。 【详解】如图所示： 【点睛】小数的意义是分数意义的一环，理解小数的意义可从分数的意义着手。 【第四部分】应用与解决问题（共34分） 评卷人 得分 六、走进生活，解决问题。（共34分） 26．（本题5分）有三箱苹果，第一箱重13.6千克，第二箱重12.9千克，第三箱重13.1千克。三箱苹果共重多少千克？ 【答案】39.6千克 【分析】根据题意可知：把三箱苹果的重量相加，即可求出三箱苹果共重多少千克。 【详解】13.6＋12.9＋13.1 ＝26.5＋13.1 ＝39.6（千克） 答：三箱苹果共重39.6千克。 【点睛】本题重点考查了一位小数的加法计算及应用，应熟练掌握计算的方法。 27．（本题5分）小胖用储蓄罐里的钱买了1支钢笔12.5元，妈妈又给了他4.9元放入储蓄罐，现在储蓄罐里有87.4元，原来小胖的储蓄罐里有多少钱？ 【答案】95元 【分析】储蓄罐现在有的钱减妈妈又给他的钱，再加上买钢笔的钱，即等于原来储蓄罐里面有的钱，据此即可解答。 【详解】87.4－4.9＋12.5 ＝82.5＋12.5 ＝95（元） 答：原来小胖的储蓄罐里有95元钱。 【点睛】熟练掌握小数加减法的计算方法是解答本题的关键。 28．（本题5分）猫妈妈带着小花猫去河边钓鱼，共钓了16条。猫妈妈见小花猫钓的少，怕它心情不好，就给小花猫2条，这时猫妈妈的条数正好是小花猫的3倍，问小花猫钓了多少条鱼？（提示：可以画线段图） 【答案】2条 【分析】根据题意画出线段图示，再结合题目给出数据进行计算即可。 【详解】如图： 16÷4－2 ＝4－2 ＝2（条） 答：小花猫钓了2条鱼。 【点睛】本题考查以两个数的关系求算其中一个数，可做出线段图更易理清其关系方便作答。 29．（本题5分）（1）在如图中标出淘气家（5，2）、学校（9，4）、医院（3，5）、公园（6，2）、商场（6，5）的位置。 （2）说一说淘气从家经公园、商场到医院的路线。 淘气从家出发向（    ）走到公园，再向（    ）走到商场，最后向（    ）走到医院。 【答案】（1）见详解（2）东；北；西 【分析】（1）用数对表示位置时，先表示第几列，再表示第几行。（1）淘气家（5，2）是第5列第2行；学校（9，4）是第9列第4行；医院（3，5）表示第第3列，第5行；公园（6，2）表示第6列第2行；商场（6，5）的表示第6列第5行。 （2）公园在淘气家东面，商场在公园北面，医院在商场的西，据此解答。 【详解】（1）如图： （2）淘气从家出发向东走到公园，再向北走到商场，最后向西走到医院。 【点睛】理解数对中每个数的意义，数对中第1个数表示列数，第2个数表示行数。 30．（本题7分）操作。    （1）先过点P画直线1的垂线； （2）再过点P画一条平行于直线1的平行线； （3）画完后量一量点P到直线1的距离，这两条平行线之间的距离是（    ）cm（结果精确到十分位）。 【答案】（1）见详解 （2）见详解 （3）1.9 【分析】（1）用直角三角尺的一条直角边和直线1重合，移动三角尺，使三角尺的另一条直角边和点P重合，过P点沿直角边向直线1画直线即可。 （2）把三角尺的一条直角边和直线1重合，用直尺靠紧三角尺的另一条直角边，沿直尺移动三角尺，使三角尺原来和直线1重合的直角边和P点重合，过P点沿三角尺的直角边画直线即可。 （3）从平行线上的任意一点到另一条直线作垂线，垂线段的长度叫做平行线间的距离。 【详解】（1）、（2）见详解    （3）画完后量一量点P到直线1的距离，这两条平行线之间的距离是（1.9）cm。 【点睛】此题考查了学生用三角尺和直尺作垂线和平行线的能力。 31．（本题7分）下表是某地2010~2015年每年沙尘暴天数额统计情 年份 2010 2011 2012 2013 2014 2015 沙尘暴（天） 30 24 22 19 13 9 （1）根据统计表绘制统计图。 （2）填空。 ①（    ）年沙尘暴天数最多，（    ）年沙尘暴天数最少。 ②（    ）年和（    ）年之间沙尘暴天数下降幅度最少。 ③6年来，沙尘暴天数的整体趋势为（    ）。 【答案】（1）见详解 （2）①2010；2015 ②2011；2012 ③下降 【分析】（1）在统计图中描出各年份沙尘暴天数对应的点，再连接各点。 （2）①看统计图，可以直观地看出哪一年沙尘暴天数最多，哪一年沙尘暴天数最多少。 ②看统计图，找出两点之间折线下降幅度最少的对应的年份即可。 ③看统计图判断6年来，沙尘暴天数的整体趋势为下降还是上升。 【详解】（1） （2）①（2010）年沙尘暴天数最多，（2015）年沙尘暴天数最少。 ②（ 2011）年和（2012）年之间沙尘暴天数下降幅度最少。 ③6年来，沙尘暴天数的整体趋势为（下降）。 【点睛】折线统计图不仅能看出数量的多少，还能看出数量的增加变化情况。 第 1 页 共 5 页 学科网（北京）股份有限公司 $$第 1 页 共 18 页 绝密★启用前 2024 年五年级数学上册秋季开学摸底检测卷【A 卷】 考试时间：90分钟；试卷总分：100+2分；测试日期：2024年 9月 学校： 班级： 姓名： 成绩： 注意事项： 1．答题前填写好自己的学校、班级、姓名等信息，请写在试卷规定的位置。 2．请将答案正确填写在答题区域，注意书写工整，格式正确，卷面整洁。 3．测试范围：四下全册。 卷面（2 分）。我能做到书写工整，格式正确，卷面整洁。 【第一部分】知识与巩固运用（共 30 分） 评卷人 得分 一、用心思考，正确填写。（每空 1 分，共 20 分） 1．（本题 1分）357.078这个小数中的数字“8”在( )位上。 【答案】千分 【分析】8在小数部分的第三位，小数部分的第三位是千分位。 【详解】357.078这个小数中的数字“8”在千分位上。 【点睛】小数点右边的数位依次是：十分位、百分位、千分位、万分位……。 2．（本题 1分）小马虎写一个小数时，忘了点小数点，结果是五万零五，原来的小数只读一 个零，原来这个小数是( )。 【答案】500.05 【分析】五万零五写作：50005，根据小数的读法可知，小数点后面是依次读出每个数位上 的数，原来的小数只读一个零，说明小数点后只有一个 0，所以原来这个小数是 500.05。 【详解】根据分析可知，小马虎写一个小数时，忘了点小数点，结果是五万零五，原来的小 数只读一个零，原来这个小数是 500.05。 【点睛】熟练掌握小数的读写知识是解答本题的关键。 3．（本题 2分）100.1dm2＝( )m2 8.92L－92mL＝( )mL … … … … ○ … … … … 内 … … … … ○ … … … … 装 … … … … ○ … … … … 订 … … … … ○ … … … … 线 … … … … ○ … … … … 第 2 页 共 18 页 【答案】 1.001 8828 【分析】1m2＝100dm2，1L＝1000mlL，高级单位名数换算成低级单位名数乘进率，低级单 位名数换算成高级单位名数除以进率。 【详解】100.1dm2＝1.001m2 8.92L－92mL＝8828 mL 【点睛】熟练掌握面积和容积单位的换算知识是解答本题的关键。 4．（本题 1分）100米跑步比赛，小李用了 15.99秒，小陆用了 16.01秒，小李的速度( ) 小陆的速度。（填“＞”“＜”或“＝”。） 【答案】＞ 【分析】在赛跑比赛中，路程相同，所花的时间越少，则速度越快；据此比较两个小数的大 小，再解答。 【详解】15.99＜16.01，小李所花的时间少，则小李的速度＞小陆的速度。 【点睛】熟练掌握两位小数比较大小的方法是解答此题的关键。 5．（本题 4分）妈妈在墙上挂一幅画，林芳用图中的方法检测画框是否挂正，请你帮她补全， 她这样做的道理。 (1)画框挂正的标准：画框的底边和地面互相( )。 (2)判断画框是否挂正，可以在画框底边取两个点，分别向地面画( )的线段，如果所 画的两条线段( )，说明画框的底边和地面互相( )，那么画框是挂正的。 【答案】(1)平行 (2) 垂直 相等 平行 【分析】当画框挂正时；画框的边应与底面互相平行；再结合两直线互相平行时，从一条直 线上任意一点向另一条直线作垂线，所得的平行线间的垂直线段的长度，叫做平行线间的距 离。平行线之间的距离处处相等。据此解答即可。 【详解】（1）画框挂正的标准：画框的底边和地面互相平行。 （2）判断画框是否挂正，可以在画框底边取两个点，分别向地面画垂直的线段，如果所画 第 3 页 共 18 页 的两条线段相等，说明画框的底边和地面互相平行，那么画框是挂正的。 6．（本题 2分）在同一平面内，如果 a∥c，b⊥c，那么 a与 b( )，记作( )。 【答案】 互相垂直 a⊥b 【分析】 如图所示，同一平面内，a∥c，b⊥c，则 a⊥b。据此解答即可。 【详解】在同一平面内，如果 a∥c，b⊥c，那么 a与 b互相垂直，记作 a⊥b。 【点睛】熟练掌握平行和垂直的定义是解决本题的关键，画图能帮助学生更好的理解。 7．（本题 1分）鸡和兔放在同一个笼子里，笼里共有 15个头，40条腿，兔有( )只。 【答案】5 【分析】根据生活常识可知，鸡有 2条腿，兔子有 4条腿；假设全是鸡，那么腿的数量有： 15×2＝30（条），再计算出少算的条数：40－30＝10（条）；因为把兔看作了鸡，每只兔子 少算了腿数：4－2＝2（条），然后用除法计算出兔子的数量为：10÷2＝5（只）；据此解答。 【详解】根据分析： 假设全是鸡，则兔有： （40－15×2）÷（4－2） ＝（40－30）÷2 ＝10÷2 ＝5（只） 所以兔有 5只。 8．（本题 2分）一个三位小数“用四舍五入法求近似数”后是 3.06，这个三位小数最小是 ( )，最大是( )。 【答案】 3.055 3.064 【分析】要考虑 3.06是一个两位数的近似数，有两种情况：“四舍”得到 3.06的最大三位小 数是 3.064，“五入”得到 3.06的最小三位小数是 3.055，由此解答问题即可。 【详解】一个三位小数“用四舍五入法求近似数”后是 3.06，这个三位小数最小是 3.055，最 大是 3.064。 第 4 页 共 18 页 【点睛】取一个数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的近似数比原数小，“五入”得到的近 似数比原数大，根据题的要求灵活掌握解答方法。 9．（本题 1分）四年级有 62位同学去公园划船，一共租了 12条船，每条大船坐 6人，每条 小船坐 4人，正好每人有座位且没有空位。租用大船( )条。 【答案】7 【分析】大船的条数加小船条数等于 12条，大船的条数乘每条大船乘坐人数加上小船的条 数乘每条小船乘坐人数等于可以乘坐总人数。据此列表找出租船方案，再选择正好每人有座 位且没有空位的租船方案。 【详解】 大船/条 小船/条 人数/人 12 0 72 11 1 70 10 2 68 9 3 66 8 4 64 7 5 62 6 6 60 5 7 58 4 8 56 3 9 54 2 10 52 1 11 50 0 12 48 四年级有 62位同学去公园划船，一共租了 12条船，每条大船坐 6人，每条小船坐 4人，正 第 5 页 共 18 页 好每人有座位且没有空位。租用大船（7）条。 【点睛】列表能使题目一目了然，是解决问题的好策略。 10．（本题 5分）看折线统计图回答问题。 (1)( )时到( )时人流量下降幅度最大。 (2)地铁人流高峰出现在( )时和( )时。 (3)13时的人流量和 21时的人流量相差( )人次。 【答案】(1) 8 9 (2) 8 17 (3)5600 【分析】观察这个折线统计图可以发现，左边表示的是人数，每一个大格表示 2000人，每 一个大格平均分成了 5个小格，每个小格就表示 2000÷5＝400（人次），下面对应的是时间， 从 5时开始统计到 22时。 （1）根据折线统计图的特点，折线统计图不仅能看清数量的多少，还能通过折线的上升和 下降表示数量的增减变化情况。要找什么时候人流量下降幅度最大，就看图中每小时之间的 线段中下降最陡峭的那一段。即只需要找下降趋势的线段进行判断即可。 （2）人流高峰，意味着在这个时候人流量很多，结合折线统计图的特点，只需要找到数量 第一多和第二多对应下来的时候即可。 （3）找到 13时对应的人流量和 21时对应的人流量，然后作差即可计算出。 【详解】（1）结合分析，处于下降趋势的线段有 8时~9时、9时~10时、11时~12时、17 时~18时、18时~19时、21时~22时。根据这些线段的陡峭程度，可以发现 8时~9时这个 时间段的线段最陡峭，也就是人流量下降幅度最大。下面给出验证： 第 6 页 共 18 页 8时~9时下降：14000－6000＝8000（人次） 9时~10时下降：6000－3600＝2400（人次） 11时~12时下降：3600－1200＝2400（人次） 17时~18时下降：13200－10000＝3200（人次） 18时~19时下降：10000－5600＝4400（人次） 21时~22时下降：8800－5200＝3600（人次） 经过计算可以发现，只有 8时~9时人流量下降是最多的。 （2）根据统计图可以看出，人流高峰出现在 8时和 17时。 （3）根据统计图可以看出，13时人流量是 3200人次，21时人流量大约是 8800人次，相差： 8800－3200＝5600（人次） 评卷人 得分 二、仔细推敲，判断正误。（对的画√，错的画×，每题 1 分， 共 5 分） 11．（本题 1分）6.08元表示 6元 8角。( ) 【答案】× 【分析】用小数表示元时，小数点左边的数字表示几元，小数点右边第一位上的数字表示几 角，小数点右边第二位上的数字表示几分，据此解答。 【详解】6.08元表示 6元 8分，原题说法错误。 故答案为：× 【点睛】本题考查了小数的初步认识，明确小数每个数位表示的意义是解答此题的关键。 12．（本题 1分）比 3.1大比 3.2小的小数有 9个。( ) 【答案】× 【分析】由题意可知要求的小数在 3.1和 3.2之间，没有说明是几位小数，可以是一位小数、 两位小数、三位小数…，所以有无数个小数；据此解答。 【详解】由分析可得：比 3.1大比 3.2小的小数有无数个，原题说法错误。 故答案为：× 【点睛】此题考查学生对在两个小数之间有多少个小数的判定方法，应分成一位小数、两位 小数、三位小数……，即可确定。 13．（本题 1分）如果有很多数据，折线统计图比条形统计图更简洁。( ) 第 7 页 共 18 页 【答案】√ 【分析】折线统计图不仅能看清数量的多少，还能通过折线的上升和下降表示数量的增减变 化情况。复式折线统计图表示 2个及以上的量的增减变化情况。 【详解】如果有很多数据，折线统计图比条形统计图更简洁，说法正确。 故答案为：√ 【点睛】折线统计图用不同位置的点表示数量的多少，根据数量的多少描出各点，然后把各 点用线段顺次连接起来。 14．（本题 1分）永不相交的两条直线互相平行。( ) 【答案】× 【分析】根据平行的含义：同一平面内，不相交的两条直线，叫做平行线；据此判断即可。 【详解】由分析可知：永不相交的两条直线互相平行，说法错误，前提是：必须在同一平面 内。 故答案为：× 【点睛】此题考查了平行的含义，应注意灵活运用。 15．（本题 1分）用小数计算 9吨 100千克－3吨 800千克＝9.01－3.8＝5.21（吨）。( ) 【答案】× 【分析】1000千克＝1吨，低级单位换算成高级单位，除以进率；先把 9吨 100千克、3吨 800千克换算成吨作单位，再根据小数减法计算方法计算即可。 【详解】9吨 100千克＝9.1吨 3吨 800千克＝3.8吨 9吨 100千克－3吨 800千克＝9.1－3.8＝5.3（吨） 故答案为：× 【点睛】熟练掌握千克与吨的换算以及小数的减法计算方法是解答此题的关键。 评卷人 得分 三、反复比较，合理选择。（将正确的选项填在括号内，每题 1 分，共 5 分） 16．（本题 1分）与 38.06相等的三位小数是（ ）。 A．38.006 B．38.0060 C．38.600 D．38.060 【答案】D 【分析】38.06是一个两位小数，在 38.06的末尾添上 1个 0即可将其转化为一个三位小数， 第 8 页 共 18 页 且这个三位小数与 38.06大小相等。 【详解】与 38.06相等的三位小数是 38.060。 故答案为：D 【点睛】在小数的末尾添上 0或者去掉小数末尾的 0，小数的大小不变，但是意义改变了。 17．（本题 1分）下列的表述中有（ ）句是正确的。 ①在同一个平面内，过已知直线 a外一点 P，只能画 1条与直线 a平行的直线； ②在 0.45和 0.47之间只有一个小数是 0.46； ③要反映小亚生病期间的体温变化情况，选择折线统计图比较合适； ④如果两条直线不平行，那么这两条直线一定互相垂直。 A．1 B．2 C．3 D．4 【答案】B 【分析】平行的概念：同一平面内不相交的两条直线互相平行，其中一条直线是另一条直线 的平行线，同一个平面内，过直线外一点画平行线只能画 1条；比较小数的大小：看它们的 整数部分，整数部分大的那个数就大；整数部分相同的，十分位上的数大的那个数就大；十 分位上的数也相同的，百分位上的数大的那个数就大，依次往右进行比较，直到比出大小为 止；简单折线统计图的特点：不仅能看清数量的多少，还能通过折线的上升和下降表示数量 的增减变化情况；同一平面内两条直线的位置关系：在同一平面内的两条不重合的直线，只 有两种位置关系，不是相交就是平行，垂直是相交的特殊情况；据此解答。 【详解】根据分析： ①如图： 在同一个平面内，过已知直线 a外一点 P，只能画 1条与直线 a平行的直线，原题说法正确； ②0.45＜0.46＜0.466＜0.4666＜…＜0.47，那么在 0.45和 0.47之间有无数个小数，原题说法 错误； 第 9 页 共 18 页 ③要反映小亚生病期间的体温变化情况，选择折线统计图比较合适，原题说法正确； ④如果两条直线不平行，那么这两条直线就是相交，不一定垂直，原题说法错误； 所以表述中有 2句是正确的。 故答案为：B 18．（本题 1分）一个数的末尾添上两个“0”，这个数就（ ）。 A．扩大到原来的 100倍 B．缩小到原来的 1 100 C．大小不变 D．无法 确定 【答案】D 【分析】小数的末尾添上 0或去掉 0，小数的大小不变。因为这个数不知道是整数还是小数， 所以在这个数的末尾添上两个“0”，这个数的大小无法判断。 【详解】一个数的末尾添上两个“0”，这个数的大小无法判断，如 2的末尾添上两个“0”是 200， 扩大到原来的 100倍，0.2的末尾添上两个“0”是 0.200，大小不变，因此无法确定。 故答案为：D 【点睛】关键是掌握并灵活运用小数的性质。 19．（本题 1分）下面用三角尺过点 A画已知直线的垂线，方法正确的是（ ）。 A． B． C． D． 【答案】C 【分析】把三角板的一直角边紧靠已知直线，另一直角边过 A点时，沿这条直角边画直线 就是过点 A作的已知直线的垂线，据此即可解答。 【详解】A．直角边没有靠紧已知直线，另一直角边也没有过 A点，方法错误。 B．直角边没有靠紧已知直线，方法错误。 C．一直角边紧靠已知直线，另一直角边过 A点，沿这条直角边画的直线是已知直线的垂线， 方法正确。 第 10 页 共 18 页 D．直角边没有靠紧已知直线，方法错误。 故答案为：C 【点睛】本题主要考查学生画垂线方法的掌握。 20．（本题 1分）把如图的这些纸带对折，打开后涂色，涂色部分的长度是 1 2 米的是（ ）。 A．①号纸带 B．②号纸带 C．③号纸带 D．三条都是 【答案】C 【分析】对折一次，每段等于全长的 1 2 ，据此解答。 【详解】①120cm＝1.2m，所以涂色部分是 1.2米的 1 2 ，其长度不是 1 2 米； ②80cm＝0.8m，所以涂色部分是 0.8米的 1 2 ，其长度不是 1 2 米； ③100cm＝1m，所以涂色部分是 1米的 1 2 ，其长度是 1 2 米。 故答案为：C 【第二部分】计算与算法技巧（共 26 分） 评卷人 得分 四、一丝不苟，细心计算。（共 26 分） 21．（本题 8分）直接写出得数。 5.4＋1.1＝ 3.12－0.82＝ 2.36＋7.64＝ 15－9.8＝ 2.03×1000＝ 541 0.27 100   ＝ 1.36－0.36＋0.64＝ 4.53÷100×1000＝ 【答案】6.5；2.3；10；5.2 2030；0.19；1.64；45.3 【详解】略 22．（本题 6分）列竖式计算。（打*的要验算） 30.84＋165.9＝ *903－53.19＝ 【答案】196.74；849.81 【分析】计算小数加减法，先把各数的小数点对齐，再按照整数加减法的法则进行计算，最 后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点。小数减法的验算和整数减法一样，用减数加差 第 11 页 共 18 页 看是否等于被减数。 【详解】30.84＋165.9＝196.74 903－53.19＝849.81 验算： 23．（本题 12分）递等式计算（能简便的要简便）。 46000÷125 50.02－3.99－7.01 28×55－28＋28×46 13.7－4.54－5.46＋6.3 20×（108－20×4）÷14 【答案】368；39.02；2800 10；40 【分析】（1）根据商的变化规律，被除数和除数同时乘 8，商不变。 （2）根据减法的性质，先计算 3.99＋7.01，再用 50.02减去这个和。 （3）根据乘法分配律，先计算 55－1＋46，再用 28乘这个得数。 （4）根据加法交换律和减法的性质，先计算 13.7＋6.3和 4.54＋5.46，再将两个和相减。 （5）先算小括号里面的乘法，再算小括号里面的减法，然后算括号外面的乘法，最后算括 号外面的除法。 【详解】46000÷125 ＝（46000×8）÷（125×8） ＝368000÷1000 ＝368 50.02－3.99－7.01 ＝50.02－（3.99＋7.01） ＝50.02－11 ＝39.02 28×55－28＋28×46 ＝28×（55－1＋46） ＝28×100 ＝2800 13.7－4.54－5.46＋6.3 ＝13.7＋6.3－4.54－5.46 第 12 页 共 18 页 ＝（13.7＋6.3）－（4.54＋5.46） ＝20－10 ＝10 20×（108－20×4）÷14 ＝20×（108－80）÷14 ＝20×28÷14 ＝560÷14 ＝40 【第三部分】操作与动手实践（共 10 分） 评卷人 得分 五、手脑并用，实践操作。（共 10 分） 24．（本题 6分）如图是一段公路示意图。 （1）请你画出一条从商场 P点，通往 OA路段最短距离的路。 （2）过商场 P点，请你画出一条与 OB路段平行的路。 【答案】见详解 【分析】（1）从直线外一点到这条直线可以画出无数条线段，其中垂线段最短，它的长度叫 做这点到直线的距离，据此过 P点向 OA画垂线； 用三角尺过直线外一点画已知直线垂线的方法：把三角尺的一条直角边与已知直线重合；沿 着直线移动三角尺，使三角尺的另一条直角边通过直线外的点，沿这条直角边画一条直线； 在垂足处标出垂直符号，据此作图； （2）过直线外一点画已知直线平行线的方法：把三角板的一条直角边与已知直线重合，用 直尺靠紧三角板的另一条直角边，沿直尺移动三角板，使三角板的原来和已知直线重合的直 角边和直线外的点重合，过点沿三角板的直角边画直线即可，据此作图。 【详解】作图如下： 第 13 页 共 18 页 【点睛】本题考查了平行的特征及性质，点到直线的距离及应用，结合题意分析解答即可。 25．（本题 4分）涂一涂。 【答案】见详解 【分析】把左边的长方形表示整数部分 1，右边的长方形平均分成 10份，取其中的 2份， 就是 0.2，把这两个部分加在一起就是 1.2。 【详解】如图所示： 【点睛】小数的意义是分数意义的一环，理解小数的意义可从分数的意义着手。 【第四部分】应用与解决问题（共 34 分） 评卷人 得分 六、走进生活，解决问题。（共 34 分） 26．（本题 5分）有三箱苹果，第一箱重 13.6千克，第二箱重 12.9千克，第三箱重 13.1千 克。三箱苹果共重多少千克？ 【答案】39.6千克 【分析】根据题意可知：把三箱苹果的重量相加，即可求出三箱苹果共重多少千克。 【详解】13.6＋12.9＋13.1 第 14 页 共 18 页 ＝26.5＋13.1 ＝39.6（千克） 答：三箱苹果共重 39.6千克。 【点睛】本题重点考查了一位小数的加法计算及应用，应熟练掌握计算的方法。 27．（本题 5分）小胖用储蓄罐里的钱买了 1支钢笔 12.5元，妈妈又给了他 4.9元放入储蓄 罐，现在储蓄罐里有 87.4元，原来小胖的储蓄罐里有多少钱？ 【答案】95元 【分析】储蓄罐现在有的钱减妈妈又给他的钱，再加上买钢笔的钱，即等于原来储蓄罐里面 有的钱，据此即可解答。 【详解】87.4－4.9＋12.5 ＝82.5＋12.5 ＝95（元） 答：原来小胖的储蓄罐里有 95元钱。 【点睛】熟练掌握小数加减法的计算方法是解答本题的关键。 28．（本题 5分）猫妈妈带着小花猫去河边钓鱼，共钓了 16条。猫妈妈见小花猫钓的少，怕 它心情不好，就给小花猫 2条，这时猫妈妈的条数正好是小花猫的 3倍，问小花猫钓了多少 条鱼？（提示：可以画线段图） 【答案】2条 【分析】根据题意画出线段图示，再结合题目给出数据进行计算即可。 【详解】如图： 16÷4－2 ＝4－2 ＝2（条） 答：小花猫钓了 2条鱼。 【点睛】本题考查以两个数的关系求算其中一个数，可做出线段图更易理清其关系方便作答。 第 15 页 共 18 页 29．（本题 5分）（1）在如图中标出淘气家（5，2）、学校（9，4）、医院（3，5）、公园（6， 2）、商场（6，5）的位置。 （2）说一说淘气从家经公园、商场到医院的路线。 淘气从家出发向（ ）走到公园，再向（ ）走到商场，最后向（ ）走到医院。 【答案】（1）见详解（2）东；北；西 【分析】（1）用数对表示位置时，先表示第几列，再表示第几行。（1）淘气家（5，2）是第 5列第 2行；学校（9，4）是第 9列第 4行；医院（3，5）表示第第 3列，第 5行；公园（6， 2）表示第 6列第 2行；商场（6，5）的表示第 6列第 5行。 （2）公园在淘气家东面，商场在公园北面，医院在商场的西，据此解答。 【详解】（1）如图： （2）淘气从家出发向东走到公园，再向北走到商场，最后向西走到医院。 【点睛】理解数对中每个数的意义，数对中第 1个数表示列数，第 2个数表示行数。 30．（本题 7分）操作。 第 16 页 共 18 页 （1）先过点 P画直线 1的垂线； （2）再过点 P画一条平行于直线 1的平行线； （3）画完后量一量点 P到直线 1的距离，这两条平行线之间的距离是（ ）cm（结果精确 到十分位）。 【答案】（1）见详解 （2）见详解 （3）1.9 【分析】（1）用直角三角尺的一条直角边和直线 1重合，移动三角尺，使三角尺的另一条直 角边和点 P重合，过 P点沿直角边向直线 1画直线即可。 （2）把三角尺的一条直角边和直线 1重合，用直尺靠紧三角尺的另一条直角边，沿直尺移 动三角尺，使三角尺原来和直线 1重合的直角边和 P点重合，过 P点沿三角尺的直角边画 直线即可。 （3）从平行线上的任意一点到另一条直线作垂线，垂线段的长度叫做平行线间的距离。 【详解】（1）、（2）见详解 （3）画完后量一量点 P到直线 1的距离，这两条平行线之间的距离是（1.9）cm。 【点睛】此题考查了学生用三角尺和直尺作垂线和平行线的能力。 31．（本题 7分）下表是某地 2010~2015年每年沙尘暴天数额统计情 年份 2010 2011 2012 2013 2014 2015 第 17 页 共 18 页 沙尘暴（天） 30 24 22 19 13 9 （1）根据统计表绘制统计图。 （2）填空。 ①（ ）年沙尘暴天数最多，（ ）年沙尘暴天数最少。 ②（ ）年和（ ）年之间沙尘暴天数下降幅度最少。 ③6年来，沙尘暴天数的整体趋势为（ ）。 【答案】（1）见详解 （2）①2010；2015 ②2011；2012 ③下降 【分析】（1）在统计图中描出各年份沙尘暴天数对应的点，再连接各点。 （2）①看统计图，可以直观地看出哪一年沙尘暴天数最多，哪一年沙尘暴天数最多少。 ②看统计图，找出两点之间折线下降幅度最少的对应的年份即可。 ③看统计图判断 6年来，沙尘暴天数的整体趋势为下降还是上升。 【详解】（1） 第 18 页 共 18 页 （2）①（2010）年沙尘暴天数最多，（2015）年沙尘暴天数最少。 ②（ 2011）年和（2012）年之间沙尘暴天数下降幅度最少。 ③6年来，沙尘暴天数的整体趋势为（下降）。 【点睛】折线统计图不仅能看出数量的多少，还能看出数量的增加变化情况。