2024年一年级数学上册秋季开学摸底检测卷【B卷】沪教版

第 1 页 共 3 页 绝密★启用前 2024 年一年级数学上册秋季开学摸底检测卷【B 卷】 考试时间：60分钟；试卷总分：100+2分；测试日期：2024年 9月 学校： 班级： 姓名： 成绩： 注意事项： 1．答题前填写好自己的学校、班级、姓名等信息，请写在试卷规定的位置。 2．请将答案正确填写在答题区域，注意书写工整，格式正确，卷面整洁。 3．测试范围：第二~四单元。 卷面（2 分）。我能做到书写工整，格式正确，卷面整洁。 【第一部分】知识与巩固运用（共 39 分） 评卷人 得分 一、用心思考，正确填写。（每空 1 分，共 29 分） 1．（本题 4分）看图写数。 2．（本题 3分）在□里填数。 3．（本题 4分）5和 7中间的数是( )，5的前一个数是( )，与 5相邻的两个数是 ( )和( )。 4．（本题 2分） 比 ( )， 比 ( )。 5．（本题 3分）比一比，填一填。 比 少( )个。 比 多( )个。 比 少( ) 个。 6．（本题 6分）括号里面藏着几？ 3＋( )＝10 ( )＋2＝8 ( )－4＝3 ( )＋6＝9 2＋( )＝7 7－( )＝1 7．（本题 6分）在括号里填上“＋”或“－”。 2( )2＝4 3( )2＝1 4( )0＝4 5( )4＝1 6( )2＝4 1( )2＝3 8．（本题 1分）同学们排队做游戏，从左数小明排第 3，从右数排第 2，这一队一共有 ( )人。 评卷人 得分 二、仔细推敲，判断正误。（对的画√，错的画×，每题 1 分，共 5 分） 9．（本题 1分）两个数相加，其中一个加数一定比它们的和小。( ) 10．（本题 1分）9能分成 7和 2。( ) 11．（本题 1分）比 7多 1的数是 8。( ) 12．（本题 1分）根据下图可以列式：3－1＝2。( ) 13．（本题 1分）最大的一位数与最小的两位数的差是 1。( ) … … … … ○ … … … … 内 … … … … ○ … … … … 装 … … … … ○ … … … … 订 … … … … ○ … … … … 线 … … … … ○ … … … … 第 2 页 共 3 页 评卷人 得分 三、反复比较，合理选择。（将正确的选项填在括号内，每题 1 分，共 5 分） 14．（本题 1分）下面能用 5来表示的是( )。 A．∮∮∮ B．▽▽▽▽▽ C．◇◇◇◇ 15．（本题 1分）下列数中的哪( )个数，可以列出一道加法算式。 A．5、2、1 B．2、7、1 C．5、2、7 16．（本题 1分）李奶奶从下面选两袋买，她最多能买到( )个苹果。 A．7 B．8 C．9 17．（本题 1分）5只小鸟飞进两个鸟笼里，两个鸟笼里鸟的数量( )一样多。 A．能 B．不能 C．不能确定 18．（本题 1分）妈妈买来 7个桔子，吃了 3个桔子后，还剩下( )个桔子。 A．3 B．4 C．10 【第二部分】计算与算法技巧（共 21 分） 评卷人 得分 四、一丝不苟，细心计算。（共 21 分） 19．（本题 12分）算一算。 7－5＝ 7－6＝ 5－5＝ 6－2＝ 5＋2＝ 2＋4＝ 6－0＝ 5＋0＝ 3＋( )＝4 3－( )＝1 ( )－4＝2 6－1＝ 20．（本题 3分）看图列式计算。 21．（本题 3分）看图列式。 （个） 22．（本题 3分）看图列式。 （个） 【第三部分】操作与动手实践（共 9 分） 评卷人 得分 五、手脑并用，实践操作。（共 9 分） 23．（本题 3分）看数接着画。 24．（本题 3分）画〇，比 少 1。 25．（本题 3分）画〇，比△多 3个。 第 3 页 共 3 页 【第四部分】应用与解决问题（共 31 分） 评卷人 得分 六、走进生活，解决问题。（共 31 分） 26．（本题 6分）小红有 2个玩具，小英有 3个玩具，小明的玩具比小红多 2个，小明有几个玩具？ （个） 27．（本题 6分）两个小朋友剪窗花。还需要剪几朵？ （朵） 28．（本题 6分）小猫钓了 5条鱼，小猴钓的和小猫的同样多。它们一共钓了多少条鱼？ （条） 答：它们一共钓了 条鱼。 29．（本题 6分）它们一共采了多少个野果子？ （个） 30．（本题 7分）到站后下来 4人，又上去 5人，现在车里有多少人？ （人） 绝密★启用前…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 2024年一年级数学上册秋季开学摸底检测卷【B卷】 考试时间：60分钟；试卷总分：100+2分；测试日期：2024年9月 学校： 班级： 姓名： 成绩： 注意事项： 1．答题前填写好自己的学校、班级、姓名等信息，请写在试卷规定的位置。 2．请将答案正确填写在答题区域，注意书写工整，格式正确，卷面整洁。 3．测试范围：第二~四单元。 卷面（2分）。我能做到书写工整，格式正确，卷面整洁。 【第一部分】知识与巩固运用（共39分） 评卷人 得分 一、用心思考，正确填写。（每空1分，共29分） 1．（本题4分）看图写数。 2．（本题3分）在□里填数。 3．（本题4分）5和7中间的数是( )，5的前一个数是( )，与5相邻的两个数是( )和( )。 4．（本题2分） 比( )，比( )。 5．（本题3分）比一比，填一填。 比少( )个。比多( )个。比少( )个。 6．（本题6分）括号里面藏着几？ 3＋( )＝10          ( )＋2＝8        ( )－4＝3 ( )＋6＝9          2＋( )＝7        7－( )＝1 7．（本题6分）在括号里填上“＋”或“－”。 2( )2＝4    3( )2＝1    4( )0＝4 5( )4＝1    6( )2＝4    1( )2＝3 8．（本题1分）同学们排队做游戏，从左数小明排第3，从右数排第2，这一队一共有( )人。 评卷人 得分 二、仔细推敲，判断正误。（对的画√，错的画×，每题1分，共5分） 9．（本题1分）两个数相加，其中一个加数一定比它们的和小。( ) 10．（本题1分）9能分成7和2。( ) 11．（本题1分）比7多1的数是8。( ) 12．（本题1分）根据下图可以列式：3－1＝2。( ) 13．（本题1分）最大的一位数与最小的两位数的差是1。( ) 评卷人 得分 三、反复比较，合理选择。（将正确的选项填在括号内，每题1分，共5分） 14．（本题1分）下面能用5来表示的是( )。 A． B．▽▽▽▽▽ C．◇◇◇◇ 15．（本题1分）下列数中的哪( )个数，可以列出一道加法算式。 A．5、2、1 B．2、7、1 C．5、2、7 16．（本题1分）李奶奶从下面选两袋买，她最多能买到( )个苹果。 A．7 B．8 C．9 17．（本题1分）5只小鸟飞进两个鸟笼里，两个鸟笼里鸟的数量( )一样多。 A．能 B．不能 C．不能确定 18．（本题1分）妈妈买来7个桔子，吃了3个桔子后，还剩下( )个桔子。 A．3 B．4 C．10 【第二部分】计算与算法技巧（共21分） 评卷人 得分 四、一丝不苟，细心计算。（共21分） 19．（本题12分）算一算。 7－5＝     7－6＝     5－5＝     6－2＝ 5＋2＝     2＋4＝     6－0＝     5＋0＝ 3＋( )＝4     3－( )＝1     ( )－4＝2     6－1＝ 20．（本题3分）看图列式计算。 21．（本题3分）看图列式。      （个） 22．（本题3分）看图列式。 （个） 【第三部分】操作与动手实践（共9分） 评卷人 得分 五、手脑并用，实践操作。（共9分） 23．（本题3分）看数接着画。 24．（本题3分）画〇，比少1。 25．（本题3分）画〇，比△多3个。 【第四部分】应用与解决问题（共31分） 评卷人 得分 六、走进生活，解决问题。（共31分） 26．（本题6分）小红有2个玩具，小英有3个玩具，小明的玩具比小红多2个，小明有几个玩具？ （个） 27．（本题6分）两个小朋友剪窗花。还需要剪几朵？ （朵） 28．（本题6分）小猫钓了5条鱼，小猴钓的和小猫的同样多。它们一共钓了多少条鱼？ （条） 答：它们一共钓了条鱼。 29．（本题6分）它们一共采了多少个野果子？ （个） 30．（本题7分）到站后下来4人，又上去5人，现在车里有多少人？ （人） 第 1 页 共 5 页 学科网（北京）股份有限公司 $$第 1 页 共 6 页 绝密★启用前 2024 年一年级数学上册秋季开学摸底检测卷【B 卷】 考试时间：60分钟；试卷总分：100+2分；测试日期：2024年 9月 学校： 班级： 姓名： 成绩： 注意事项： 1．答题前填写好自己的学校、班级、姓名等信息，请写在试卷规定的位置。 2．请将答案正确填写在答题区域，注意书写工整，格式正确，卷面整洁。 3．测试范围：第二~四单元。 卷面（2 分）。我能做到书写工整，格式正确，卷面整洁。 【第一部分】知识与巩固运用（共 39 分） 评卷人 得分 一、用心思考，正确填写。（每空 1 分，共 29 分） 1．（本题 4分）看图写数。 2．（本题 3分）在□里填数。 3．（本题 4分）5和 7中间的数是( )，5的前一个数是( )，与 5 相邻的两个数是( )和( )。 4．（本题 2分） … … … … ○ … … … … 内 … … … … ○ … … … … 装 … … … … ○ … … … … 订 … … … … ○ … … … … 线 … … … … ○ … … … … 第 2 页 共 6 页 比 ( )， 比 ( )。 5．（本题 3分）比一比，填一填。 比 少( )个。 比 多( )个。 比 少 ( )个。 6．（本题 6分）括号里面藏着几？ 3＋( )＝10 ( )＋2＝8 ( )－4＝3 ( )＋6＝9 2＋( )＝7 7－( )＝1 7．（本题 6分）在括号里填上“＋”或“－”。 2( )2＝4 3( )2＝1 4( )0＝4 5( )4＝1 6( )2＝4 1( )2＝3 8．（本题 1分）同学们排队做游戏，从左数小明排第 3，从右数排第 2，这一队 一共有( )人。 评卷人 得分 二、仔细推敲，判断正误。（对的画√，错的画×，每题 1 分， 共 5 分） 9．（本题 1分）两个数相加，其中一个加数一定比它们的和小。( ) 10．（本题 1分）9能分成 7和 2。( ) 11．（本题 1分）比 7多 1的数是 8。( ) 12．（本题 1分）根据下图可以列式：3－1＝2。( ) 13．（本题 1分）最大的一位数与最小的两位数的差是 1。( ) 评卷人 得分 三、反复比较，合理选择。（将正确的选项填在括号内，每题 1 分，共 5 分） 14．（本题 1分）下面能用 5来表示的是( )。 第 3 页 共 6 页 A．∮∮∮ B．▽▽▽▽▽ C．◇◇◇◇ 15．（本题 1分）下列数中的哪( )个数，可以列出一道加法算式。 A．5、2、1 B．2、7、1 C．5、2、7 16．（本题 1分）李奶奶从下面选两袋买，她最多能买到( )个苹果。 A．7 B．8 C．9 17．（本题 1分）5只小鸟飞进两个鸟笼里，两个鸟笼里鸟的数量( )一样 多。 A．能 B．不能 C．不能确定 18．（本题 1 分）妈妈买来 7个桔子，吃了 3个桔子后，还剩下( )个桔 子。 A．3 B．4 C．10 【第二部分】计算与算法技巧（共 21 分） 评卷人 得分 四、一丝不苟，细心计算。（共 21 分） 19．（本题 12分）算一算。 7－5＝ 7－6＝ 5－5＝ 6－2＝ 5＋2＝ 2＋4＝ 6－0＝ 5＋0＝ 3＋( )＝4 3－( )＝1 ( )－4＝2 6－1 ＝ 20．（本题 3分）看图列式计算。 第 4 页 共 6 页 21．（本题 3分）看图列式。 （个） 22．（本题 3分）看图列式。 （个） 【第三部分】操作与动手实践（共 9 分） 评卷人 得分 五、手脑并用，实践操作。（共 9 分） 23．（本题 3分）看数接着画。 24．（本题 3分）画〇，比 少 1。 25．（本题 3分）画〇，比△多 3个。 第 5 页 共 6 页 【第四部分】应用与解决问题（共 31 分） 评卷人 得分 六、走进生活，解决问题。（共 31 分） 26．（本题 6分）小红有 2个玩具，小英有 3个玩具，小明的玩具比小红多 2个， 小明有几个玩具？ （个） 27．（本题 6分）两个小朋友剪窗花。还需要剪几朵？ （朵） 28．（本题 6分）小猫钓了 5条鱼，小猴钓的和小猫的同样多。它们一共钓了多 少条鱼？ （条） 答：它们一共钓了 条鱼。 29．（本题 6分）它们一共采了多少个野果子？ （个） 30．（本题 7分）到站后下来 4人，又上去 5人，现在车里有多少人？ 第 6 页 共 6 页 （人） 绝密★启用前…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 2024年一年级数学上册秋季开学摸底检测卷【B卷】 考试时间：60分钟；试卷总分：100+2分；测试日期：2024年9月 学校： 班级： 姓名： 成绩： 注意事项： 1．答题前填写好自己的学校、班级、姓名等信息，请写在试卷规定的位置。 2．请将答案正确填写在答题区域，注意书写工整，格式正确，卷面整洁。 3．测试范围：第二~四单元。 卷面（2分）。我能做到书写工整，格式正确，卷面整洁。 【第一部分】知识与巩固运用（共39分） 评卷人 得分 一、用心思考，正确填写。（每空1分，共29分） 1．（本题4分）看图写数。 【答案】6；8；3；10 【分析】先数一数各有多少，再写上相应的数即可。 【详解】由题意分析得： 2．（本题3分）在□里填数。 【答案】5；2；1 【分析】根据5以内整数的合与分进行解答即可。 【详解】 3．（本题4分）5和7中间的数是( )，5的前一个数是( )，与5相邻的两个数是( )和( )。 【答案】 6 4 4 6 【分析】10以内数从小到大顺序为：1，2，3，4，5，6，7，8，9，10。根据每个数所在的位置解答即可。 【详解】5和7中间的数是6，5的前一个数是4，与5相邻的两个数是4和6。 4．（本题2分） 比( )，比( )。 【答案】 少 多 【分析】先分别数一数和各有几个，再比较大小，即可解决。 【详解】由题意分析得： 有5个，有4个； 5＞4 故，比少，比多。 5．（本题3分）比一比，填一填。 比少( )个。比多( )个。比少( )个。 【答案】 2 3 1 【分析】 数一数可知，有6个；有8个；有5个；根据减法的意义，的数量－的数量＝比少的数量；的数量－的数量＝比多的数量；的数量－的数量＝比少的数量。 【详解】8－6＝2（个）；8－5＝3（个）；6－5＝1（个） 比少2个。比多3个。比少1个。 6．（本题6分）括号里面藏着几？ 3＋( )＝10          ( )＋2＝8        ( )－4＝3 ( )＋6＝9          2＋( )＝7        7－( )＝1 【答案】 7 6 7 3 5 6 【分析】根据和－一个加数＝另一个加数；减数＋差＝被减数；被减数－差＝减数计算即可。 【详解】10－3＝7，则3＋7＝10； 8－2＝6，则6＋2＝8； 4＋3＝7，则7－4＝3； 9－6＝3，则3＋6＝9； 7－2＝5，则2＋5＝7； 7－1＝6，则7－6＝1。 7．（本题6分）在括号里填上“＋”或“－”。 2( )2＝4    3( )2＝1    4( )0＝4 5( )4＝1    6( )2＝4    1( )2＝3 【答案】 ＋ － ＋/－ － － ＋ 【分析】根据加数＋加数＝和，被减数－减数＝差，据此结合题干要求进行解答即可。 【详解】2＋2＝4    3－2＝1     4＋0＝4或4－0＝4 5－4＝1    6－2＝4      1＋2＝3 8．（本题1分）同学们排队做游戏，从左数小明排第3，从右数排第2，这一队一共有( )人。 【答案】4 【分析】根据题意：从左数小明排第3，从右数排第2，两者相加，小明被多加了一次，则再减去1，即可求得这一队一共有多少人。 【详解】 （人） 所以这一队一共有4人。 评卷人 得分 二、仔细推敲，判断正误。（对的画√，错的画×，每题1分，共5分） 9．（本题1分）两个数相加，其中一个加数一定比它们的和小。( ) 【答案】× 【分析】可以举例说明，如3＋0＝3，其中一个加数是3，和也是3，但是它们相等，所以原题说法错误。 【详解】两个数相加，其中一个加数一定比它们的和小，说法错误。 故答案为：× 【点睛】解答此类题可以举例说明。 10．（本题1分）9能分成7和2。( ) 【答案】√ 【分析】9可以分成1和8，2和7，3和6，4和5，由此解答。 【详解】9能分成7和2，原题说法正确。 故答案为：√ 11．（本题1分）比7多1的数是8。( ) 【答案】√ 【分析】计算比7多1的数，用加法计算，依此计算并判断即可。 【详解】7＋1＝8，由此可知，比7多1的数是8。 故答案为：√ 【点睛】解答此题的关键是要熟练掌握10以内数的加法计算。 12．（本题1分）根据下图可以列式：3－1＝2。( ) 【答案】× 【分析】总共有4个圆圈，划掉1个，即是减掉1个，用4－1＝3表示。 【详解】列式应该为4－1＝3，题干说法错误。 故答案为：× 【点睛】掌握4的减法计算是解题的关键。 13．（本题1分）最大的一位数与最小的两位数的差是1。( ) 【答案】√ 【分析】据题意，最大的一位数是9，最小的两位数是10，它们的差是多少，用减法解答即可。 【详解】由分析可知： 10－9＝1 所以，最大的一位数是9，最小的两位数是10，它们的差是1。 故答案为：√ 【点睛】本题考查整数减法的计算方法，关键是明确最大的一位数是9，最小的两位数是10。 评卷人 得分 三、反复比较，合理选择。（将正确的选项填在括号内，每题1分，共5分） 14．（本题1分）下面能用5来表示的是（    ）。 A． B．▽▽▽▽▽ C．◇◇◇◇ 【答案】B 【分析】通过数一数各选项中图形的个数即可得解。 【详解】从图中数一数可知， A．表示的数量是3，表示3； B．表示的数量是5，表示5； C．表示的数量是4，表示4。 故答案为：B 【点睛】本题主要考查了对5以内的数的认识，解题的关键是认识图形及数数的能力。 15．（本题1分）下列数中的哪（    ）个数，可以列出一道加法算式。 A．5、2、1 B．2、7、1 C．5、2、7 【答案】C 【分析】用较小的两个数相加，看看得数是否是最大的那个数，是就可以，不是就不可以。 【详解】A．1＋2＝3，不是，不可以； B．2＋1＝3，不是，不可以； C．5＋2＝7，是，可以。 用5、2、7可以列出一道加法算式。 故答案为：C 16．（本题1分）李奶奶从下面选两袋买，她最多能买到（    ）个苹果。 A．7 B．8 C．9 【答案】C 【分析】先比较三袋中苹果的数量，再将较多的两袋数量相加，即可求出最多能买几个。 【详解】3＜4＜5 4＋5＝9（个） 她最多能买到9个苹果。 故答案为：C 17．（本题1分）5只小鸟飞进两个鸟笼里，两个鸟笼里鸟的数量（    ）一样多。 A．能 B．不能 C．不能确定 【答案】B 【分析】5可以分成1和4，也可以2和3；故，5只小鸟飞进两个鸟笼里，两个鸟笼里鸟的数量分别是1只和4只，或2只和3只；也就是两个鸟笼里鸟的数量不能一样多。 【详解】由题意分析得： 5只小鸟飞进两个鸟笼里，两个鸟笼里鸟的数量不能一样多。 故答案为：B 18．（本题1分）妈妈买来7个桔子，吃了3个桔子后，还剩下（    ）个桔子。 A．3 B．4 C．10 【答案】B 【点睛】用妈妈买来的7个减去吃了的3个，差就是剩下的个数。 【详解】 7－3＝4（个） 还剩下4个桔子。 故答案为：B 【第二部分】计算与算法技巧（共21分） 评卷人 得分 四、一丝不苟，细心计算。（共21分） 19．（本题12分）算一算。 7－5＝    7－6＝    5－5＝    6－2＝ 5＋2＝    2＋4＝    6－0＝    5＋0＝ 3＋（    ）＝4    3－（    ）＝1    （    ）－4＝2    6－1＝ 【答案】2；1；0；4 7；6；6；5 1；2；6；5 【详解】略 20．（本题3分）看图列式计算。 【答案】3＋1＝4 【分析】用原来的燕子数量加上又飞来的数量，求出和，就是燕子的总数量。 【详解】由题意分析得： 3＋1＝4 21．（本题3分）看图列式。      （个） 【答案】8－8＝0 【分析】从图上可得：原本有8个三角形，用斜线划去了8个，表示三角形的数量减少8个，要求还剩下多少个，根据减法的意义，用8－8进行解答即可。 【详解】8－8＝0（个） 22．（本题3分）看图列式。 （个） 【答案】3＋3＋4＝10 【分析】题中左边有3个胡萝卜，中间有3个胡萝卜，右边有4个胡萝卜，求一共有多少个胡萝卜，将三部分数量相加即可。 【详解】3＋3＋4＝10（个） 一共有10个胡萝卜。 【第三部分】操作与动手实践（共9分） 评卷人 得分 五、手脑并用，实践操作。（共9分） 23．（本题3分）看数接着画。 【答案】见详解 【分析】已经有3个，需要7个，用7减3即可求出还需要画几个。 【详解】7－3＝4（个） 24．（本题3分）画〇，比少1。 【答案】〇〇〇〇 【分析】▲有5个，4比5少1，所以需要画4个○。 【详解】〇〇〇〇 25．（本题3分）画〇，比△多3个。 【答案】〇〇〇〇〇〇〇〇〇 【分析】题中有6个△，画〇比△多3个，用△的数量＋3，由此解答。 【详解】6＋3＝9（个） 画〇，比△多3个。 〇〇〇〇〇〇〇〇〇 【第四部分】应用与解决问题（共31分） 评卷人 得分 六、走进生活，解决问题。（共31分） 26．（本题6分）小红有2个玩具，小英有3个玩具，小明的玩具比小红多2个，小明有几个玩具？ （个） 【答案】2＋2＝4 【分析】根据题意：求小明有几个玩具：用小红的数量加上小明比小红多的数量即可。 【详解】2＋2＝4（个） 答：小明有4个玩具。 【点睛】主要考查了5以内数的加法计算，要熟练掌握。 27．（本题6分）两个小朋友剪窗花。还需要剪几朵？ （朵） 【答案】4—2＝2 【分析】根据题意可知：求还需要剪几朵？用共要剪的数量减去已经剪好的数量即可。 【详解】4－2＝2（朵） 答：还需要剪2朵。 【点睛】主要考查了5以内数的减法计算，要熟练掌握。 28．（本题6分）小猫钓了5条鱼，小猴钓的和小猫的同样多。它们一共钓了多少条鱼？ （条） 答：它们一共钓了条鱼。 【答案】5＋5＝10 10；10条 【分析】根据题意，小猴和小猫钓的同样多，都是5条，求一共钓了几条鱼，根据加法的意义，将它们钓的数量相加即可。 【详解】5＋5＝10（条） 答：它们一共钓了10条鱼。 29．（本题6分）它们一共采了多少个野果子？ （个） 【答案】6＋2＝8；8个 【分析】求一共采了多少个野果子，根据加法的意义，将它们采的数量相加即可。 【详解】6＋2＝8（个） 答：它们一共采了8个野果子。 30．（本题7分）到站后下来4人，又上去5人，现在车里有多少人？ （人） 【答案】9－4＋5＝10 10人 【分析】先用原来车上的人数减去下车的人数，求出差，再加上又上车的人数，求出和，即可解决。 【详解】9－4＋5 ＝5＋5 ＝10（人） 答：现在车里有10人。 第 1 页 共 5 页 学科网（北京）股份有限公司 $$第 1 页 共 11 页 绝密★启用前 2024 年一年级数学上册秋季开学摸底检测卷【B 卷】 考试时间：60分钟；试卷总分：100+2分；测试日期：2024年 9月 学校： 班级： 姓名： 成绩： 注意事项： 1．答题前填写好自己的学校、班级、姓名等信息，请写在试卷规定的位置。 2．请将答案正确填写在答题区域，注意书写工整，格式正确，卷面整洁。 3．测试范围：第二~四单元。 卷面（2 分）。我能做到书写工整，格式正确，卷面整洁。 【第一部分】知识与巩固运用（共 39 分） 评卷人 得分 一、用心思考，正确填写。（每空 1 分，共 29 分） 1．（本题 4分）看图写数。 【答案】6；8；3；10 【分析】先数一数各有多少，再写上相应的数即可。 【详解】由题意分析得： 2．（本题 3分）在□里填数。 … … … … ○ … … … … 内 … … … … ○ … … … … 装 … … … … ○ … … … … 订 … … … … ○ … … … … 线 … … … … ○ … … … … 第 2 页 共 11 页 【答案】5；2；1 【分析】根据 5以内整数的合与分进行解答即可。 【详解】 3．（本题 4分）5和 7中间的数是( )，5的前一个数是( )，与 5相邻的两个 数是( )和( )。 【答案】 6 4 4 6 【分析】10以内数从小到大顺序为：1，2，3，4，5，6，7，8，9，10。根据每个数所在的 位置解答即可。 【详解】5和 7中间的数是 6，5的前一个数是 4，与 5相邻的两个数是 4和 6。 4．（本题 2分） 比 ( )， 比 ( )。 【答案】 少 多 【分析】先分别数一数 和 各有几个，再比较大小，即可解决。 【详解】由题意分析得： 有 5个， 有 4个； 5＞4 故， 比 少， 比 多。 5．（本题 3分）比一比，填一填。 第 3 页 共 11 页 比 少( )个。 比 多( )个。 比 少( ) 个。 【答案】 2 3 1 【分析】 数一数可知， 有 6 个； 有 8 个； 有 5 个；根据减法的意义， 的数量 － 的数量＝ 比 少的数量； 的数量－ 的数量＝ 比 多的 数量； 的数量－ 的数量＝ 比 少的数量。 【详解】8－6＝2（个）；8－5＝3（个）；6－5＝1（个） 比 少 2个。 比 多 3个。 比 少 1个。 6．（本题 6分）括号里面藏着几？ 3＋( )＝10 ( )＋2＝8 ( )－4＝3 ( )＋6＝9 2＋( )＝7 7－( )＝1 【答案】 7 6 7 3 5 6 【分析】根据和－一个加数＝另一个加数；减数＋差＝被减数；被减数－差＝减数计算即可。 【详解】10－3＝7，则 3＋7＝10； 8－2＝6，则 6＋2＝8； 4＋3＝7，则 7－4＝3； 9－6＝3，则 3＋6＝9； 7－2＝5，则 2＋5＝7； 7－1＝6，则 7－6＝1。 7．（本题 6分）在括号里填上“＋”或“－”。 2( )2＝4 3( )2＝1 4( )0＝4 5( )4＝1 6( )2＝4 1( )2＝3 【答案】 ＋ － ＋/－ － － ＋ 第 4 页 共 11 页 【分析】根据加数＋加数＝和，被减数－减数＝差，据此结合题干要求进行解答即可。 【详解】2＋2＝4 3－2＝1 4＋0＝4或 4－0＝4 5－4＝1 6－2＝4 1＋2＝3 8．（本题 1分）同学们排队做游戏，从左数小明排第 3，从右数排第 2，这一队一共有( ) 人。 【答案】4 【分析】根据题意：从左数小明排第 3，从右数排第 2，两者相加，小明被多加了一次，则 再减去 1，即可求得这一队一共有多少人。 【详解】3 2 1  5 1  4 （人） 所以这一队一共有 4人。 评卷人 得分 二、仔细推敲，判断正误。（对的画√，错的画×，每题 1 分， 共 5 分） 9．（本题 1分）两个数相加，其中一个加数一定比它们的和小。( ) 【答案】× 【分析】可以举例说明，如 3＋0＝3，其中一个加数是 3，和也是 3，但是它们相等，所以 原题说法错误。 【详解】两个数相加，其中一个加数一定比它们的和小，说法错误。 故答案为：× 【点睛】解答此类题可以举例说明。 10．（本题 1分）9能分成 7和 2。( ) 【答案】√ 【分析】9可以分成 1和 8，2和 7，3和 6，4和 5，由此解答。 【详解】9能分成 7和 2，原题说法正确。 故答案为：√ 11．（本题 1分）比 7多 1的数是 8。( ) 【答案】√ 【分析】计算比 7多 1的数，用加法计算，依此计算并判断即可。 第 5 页 共 11 页 【详解】7＋1＝8，由此可知，比 7多 1的数是 8。 故答案为：√ 【点睛】解答此题的关键是要熟练掌握 10以内数的加法计算。 12．（本题 1分）根据下图可以列式：3－1＝2。( ) 【答案】× 【分析】总共有 4个圆圈，划掉 1个，即是减掉 1个，用 4－1＝3表示。 【详解】列式应该为 4－1＝3，题干说法错误。 故答案为：× 【点睛】掌握 4的减法计算是解题的关键。 13．（本题 1分）最大的一位数与最小的两位数的差是 1。( ) 【答案】√ 【分析】据题意，最大的一位数是 9，最小的两位数是 10，它们的差是多少，用减法解答即 可。 【详解】由分析可知： 10－9＝1 所以，最大的一位数是 9，最小的两位数是 10，它们的差是 1。 故答案为：√ 【点睛】本题考查整数减法的计算方法，关键是明确最大的一位数是 9，最小的两位数是 10。 评卷人 得分 三、反复比较，合理选择。（将正确的选项填在括号内，每题 1 分，共 5 分） 14．（本题 1分）下面能用 5来表示的是（ ）。 A．∮∮∮ B．▽▽▽▽▽ C．◇◇◇◇ 【答案】B 【分析】通过数一数各选项中图形的个数即可得解。 【详解】从图中数一数可知， A．表示的数量是 3，表示 3； B．表示的数量是 5，表示 5； 第 6 页 共 11 页 C．表示的数量是 4，表示 4。 故答案为：B 【点睛】本题主要考查了对 5以内的数的认识，解题的关键是认识图形及数数的能力。 15．（本题 1分）下列数中的哪（ ）个数，可以列出一道加法算式。 A．5、2、1 B．2、7、1 C．5、2、7 【答案】C 【分析】用较小的两个数相加，看看得数是否是最大的那个数，是就可以，不是就不可以。 【详解】A．1＋2＝3，不是，不可以； B．2＋1＝3，不是，不可以； C．5＋2＝7，是，可以。 用 5、2、7可以列出一道加法算式。 故答案为：C 16．（本题 1分）李奶奶从下面选两袋买，她最多能买到（ ）个苹果。 A．7 B．8 C．9 【答案】C 【分析】先比较三袋中苹果的数量，再将较多的两袋数量相加，即可求出最多能买几个。 【详解】3＜4＜5 4＋5＝9（个） 她最多能买到 9个苹果。 故答案为：C 17．（本题 1分）5只小鸟飞进两个鸟笼里，两个鸟笼里鸟的数量（ ）一样多。 A．能 B．不能 C．不能确定 【答案】B 【分析】5可以分成 1和 4，也可以 2和 3；故，5只小鸟飞进两个鸟笼里，两个鸟笼里鸟的 数量分别是 1只和 4只，或 2只和 3只；也就是两个鸟笼里鸟的数量不能一样多。 第 7 页 共 11 页 【详解】由题意分析得： 5只小鸟飞进两个鸟笼里，两个鸟笼里鸟的数量不能一样多。 故答案为：B 18．（本题 1分）妈妈买来 7个桔子，吃了 3个桔子后，还剩下（ ）个桔子。 A．3 B．4 C．10 【答案】B 【点睛】用妈妈买来的 7个减去吃了的 3个，差就是剩下的个数。 【详解】 7－3＝4（个） 还剩下 4个桔子。 故答案为：B 【第二部分】计算与算法技巧（共 21 分） 评卷人 得分 四、一丝不苟，细心计算。（共 21 分） 19．（本题 12分）算一算。 7－5＝ 7－6＝ 5－5＝ 6－2＝ 5＋2＝ 2＋4＝ 6－0＝ 5＋0＝ 3＋（ ）＝4 3－（ ）＝1 （ ）－4＝2 6－1＝ 【答案】2；1；0；4 7；6；6；5 1；2；6；5 【详解】略 20．（本题 3分）看图列式计算。 第 8 页 共 11 页 【答案】3＋1＝4 【分析】用原来的燕子数量加上又飞来的数量，求出和，就是燕子的总数量。 【详解】由题意分析得： 3＋1＝4 21．（本题 3分）看图列式。 （个） 【答案】8－8＝0 【分析】从图上可得：原本有 8个三角形，用斜线划去了 8个，表示三角形的数量减少 8 个，要求还剩下多少个，根据减法的意义，用 8－8进行解答即可。 【详解】8－8＝0（个） 22．（本题 3分）看图列式。 （个） 【答案】3＋3＋4＝10 【分析】题中左边有 3个胡萝卜，中间有 3个胡萝卜，右边有 4个胡萝卜，求一共有多少个 胡萝卜，将三部分数量相加即可。 【详解】3＋3＋4＝10（个） 一共有 10个胡萝卜。 第 9 页 共 11 页 【第三部分】操作与动手实践（共 9 分） 评卷人 得分 五、手脑并用，实践操作。（共 9 分） 23．（本题 3分）看数接着画。 【答案】见详解 【分析】已经有 3个，需要 7个，用 7减 3即可求出还需要画几个。 【详解】7－3＝4（个） 24．（本题 3分）画〇，比 少 1。 【答案】〇〇〇〇 【分析】▲有 5个，4比 5少 1，所以需要画 4个○。 【详解】〇〇〇〇 25．（本题 3分）画〇，比△多 3个。 【答案】〇〇〇〇〇〇〇〇〇 【分析】题中有 6个△，画〇比△多 3个，用△的数量＋3，由此解答。 【详解】6＋3＝9（个） 画〇，比△多 3个。 〇〇〇〇〇〇〇〇〇 第 10 页 共 11 页 【第四部分】应用与解决问题（共 31 分） 评卷人 得分 六、走进生活，解决问题。（共 31 分） 26．（本题 6分）小红有 2个玩具，小英有 3个玩具，小明的玩具比小红多 2个，小明有几 个玩具？ （个） 【答案】2＋2＝4 【分析】根据题意：求小明有几个玩具：用小红的数量加上小明比小红多的数量即可。 【详解】2＋2＝4（个） 答：小明有 4个玩具。 【点睛】主要考查了 5以内数的加法计算，要熟练掌握。 27．（本题 6分）两个小朋友剪窗花。还需要剪几朵？ （朵） 【答案】4—2＝2 【分析】根据题意可知：求还需要剪几朵？用共要剪的数量减去已经剪好的数量即可。 【详解】4－2＝2（朵） 答：还需要剪 2朵。 【点睛】主要考查了 5以内数的减法计算，要熟练掌握。 28．（本题 6分）小猫钓了 5条鱼，小猴钓的和小猫的同样多。它们一共钓了多少条鱼？ （条） 答：它们一共钓了 条鱼。 【答案】5＋5＝10 10；10条 【分析】根据题意，小猴和小猫钓的同样多，都是 5条，求一共钓了几条鱼，根据加法的意 第 11 页 共 11 页 义，将它们钓的数量相加即可。 【详解】5＋5＝10（条） 答：它们一共钓了 10条鱼。 29．（本题 6分）它们一共采了多少个野果子？ （个） 【答案】6＋2＝8；8个 【分析】求一共采了多少个野果子，根据加法的意义，将它们采的数量相加即可。 【详解】6＋2＝8（个） 答：它们一共采了 8个野果子。 30．（本题 7分）到站后下来 4人，又上去 5人，现在车里有多少人？ （人） 【答案】9－4＋5＝10 10人 【分析】先用原来车上的人数减去下车的人数，求出差，再加上又上车的人数，求出和，即 可解决。 【详解】9－4＋5 ＝5＋5 ＝10（人） 答：现在车里有 10人。 绝密★启用前…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 2024年一年级数学上册秋季开学摸底检测卷【B卷】 考试时间：60分钟；试卷总分：100+2分；测试日期：2024年9月 学校： 班级： 姓名： 成绩： 注意事项： 1．答题前填写好自己的学校、班级、姓名等信息，请写在试卷规定的位置。 2．请将答案正确填写在答题区域，注意书写工整，格式正确，卷面整洁。 3．测试范围：第二~四单元。 卷面（2分）。我能做到书写工整，格式正确，卷面整洁。 【第一部分】知识与巩固运用（共39分） 评卷人 得分 一、用心思考，正确填写。（每空1分，共29分） 1．（本题4分）看图写数。 2．（本题3分）在□里填数。 3．（本题4分）5和7中间的数是( )，5的前一个数是( )，与5相邻的两个数是( )和( )。 4．（本题2分） 比( )，比( )。 5．（本题3分）比一比，填一填。 比少( )个。比多( )个。比少( )个。 6．（本题6分）括号里面藏着几？ 3＋( )＝10          ( )＋2＝8        ( )－4＝3 ( )＋6＝9          2＋( )＝7        7－( )＝1 7．（本题6分）在括号里填上“＋”或“－”。 2( )2＝4    3( )2＝1    4( )0＝4 5( )4＝1    6( )2＝4    1( )2＝3 8．（本题1分）同学们排队做游戏，从左数小明排第3，从右数排第2，这一队一共有( )人。 评卷人 得分 二、仔细推敲，判断正误。（对的画√，错的画×，每题1分，共5分） 9．（本题1分）两个数相加，其中一个加数一定比它们的和小。( ) 10．（本题1分）9能分成7和2。( ) 11．（本题1分）比7多1的数是8。( ) 12．（本题1分）根据下图可以列式：3－1＝2。( ) 13．（本题1分）最大的一位数与最小的两位数的差是1。( ) 评卷人 得分 三、反复比较，合理选择。（将正确的选项填在括号内，每题1分，共5分） 14．（本题1分）下面能用5来表示的是( )。 A． B．▽▽▽▽▽ C．◇◇◇◇ 15．（本题1分）下列数中的哪( )个数，可以列出一道加法算式。 A．5、2、1 B．2、7、1 C．5、2、7 16．（本题1分）李奶奶从下面选两袋买，她最多能买到( )个苹果。 A．7 B．8 C．9 17．（本题1分）5只小鸟飞进两个鸟笼里，两个鸟笼里鸟的数量( )一样多。 A．能 B．不能 C．不能确定 18．（本题1分）妈妈买来7个桔子，吃了3个桔子后，还剩下( )个桔子。 A．3 B．4 C．10 【第二部分】计算与算法技巧（共21分） 评卷人 得分 四、一丝不苟，细心计算。（共21分） 19．（本题12分）算一算。 7－5＝     7－6＝     5－5＝     6－2＝ 5＋2＝     2＋4＝     6－0＝     5＋0＝ 3＋( )＝4     3－( )＝1     ( )－4＝2     6－1＝ 20．（本题3分）看图列式计算。 21．（本题3分）看图列式。      （个） 22．（本题3分）看图列式。 （个） 【第三部分】操作与动手实践（共9分） 评卷人 得分 五、手脑并用，实践操作。（共9分） 23．（本题3分）看数接着画。 24．（本题3分）画〇，比少1。 25．（本题3分）画〇，比△多3个。 【第四部分】应用与解决问题（共31分） 评卷人 得分 六、走进生活，解决问题。（共31分） 26．（本题6分）小红有2个玩具，小英有3个玩具，小明的玩具比小红多2个，小明有几个玩具？ （个） 27．（本题6分）两个小朋友剪窗花。还需要剪几朵？ （朵） 28．（本题6分）小猫钓了5条鱼，小猴钓的和小猫的同样多。它们一共钓了多少条鱼？ （条） 答：它们一共钓了条鱼。 29．（本题6分）它们一共采了多少个野果子？ （个） 30．（本题7分）到站后下来4人，又上去5人，现在车里有多少人？ （人） 第 4 页 共 4 页 学科网（北京）股份有限公司 $$