精品解析：甘肃省庆阳市2023-2024学年七年级下学期期中语文试题

庆阳市2023—2024学年度第二学期七年级期中考试 语文 注意事项： 1.本试卷共120分。考试时间150。 2.请将各题答案填在答题卡上。 一、积累与运用（25分） 1. 阅读下面语段，完成题目。 语段一 ①庆阳，华夏大地黄土高原上一片古老雄奇的沃土，早在4000多多年前，周先祖在此“教民稼穑”开创了我国农耕文化的先河。如今，行走在庆阳大地上，我们仍可以感受到农耕文化亘古不衰的历史气息。新中国成立后，“黄河水利委员会西峰水土保持科学试验站”坚持半个世纪研究水土流失规律的基地——庆阳境内的南小河沟，它位于董志原西畔，距西峰城区中心10公里，沟壑纵横，谷坡陡峭，被誉为xiāng qiàn在黄土高原上的一块翡翠，早已驰名中外。其青山秀水、苍松翠柏，常常吸引西峰人去领略她那迷人的风光。 语段二 国防大学教授金一南说，一个个红色故事组成一幅中国革命的“清明上河图”。作为甘肃唯一的革命老区，庆阳这片红色热土养育了中国革命，留下了240多处革命遗址遗迹，流传着许许多多kě gē kě qì的红色故事。太白起义的枪声，寨子湾窑洞里的点点灯光，意志坚定的王孝锡、抗日英雄何万祥、面向群众的李培福，等等，这些人和事体现了视死如归的就义精神，是党领导庆阳人民进行革命斗争的浓缩和见证。这些活的历史（ ）活的人物（ ）活的精神，都是值得我们追忆、铭记和传颂的。近百年的庆阳，在党的领导下，一路风雨兼程，一路力挽狂澜，一路砥砺前行，一路高唱凯歌。②一幅庆阳历史的画卷徐徐铺开，一部庆阳风云的大剧高潮迭起，一个个庆阳人与时代共进退的故事惊心动魄。 （1）根据拼音，在田字格中写出词语。 xiāng qiàn kě gē kě qì （2）给加点词选择正确的义项。（只填序号） 【狂澜】kuáng lán①汹涌的波浪。②喻指社会变动或大的动乱。③指纷繁的思潮。 【甲】近百年的庆阳，在党的领导下，一路风雨兼程，一路力挽狂澜，一路砥砺前行，一路高唱凯歌。（ ） 【乙】海在作家和诗人的笔下，仿佛是一个喜怒无常的巨人。它时而平静，犹如一面明镜；时而暴怒，涌起万丈狂澜，能掀翻航行着的小船。（ ） （3）下列说法不正确的一项是（ ） A. 画线句①中“古老”“沃土”“开创”的词性分别是形容词，名词、动词。 B. “红色故事”“中国革命”两个短语的类型相同。 C. 画线句②是一个比喻句，把庆阳的历史故事比作画卷，把庆阳的发展变化比作大剧。 D. 两个语段括号里应该填入的标点符号都是逗号。 【答案】（1）镶嵌 可歌可泣 （2） ①. 甲② ②. 乙① （3）D 【解析】 【小问1详解】 本题考查根据拼音写汉字。 镶嵌（xiāng qiàn）：指将一个物体嵌入另一个物体中，使二者固定；也指以物嵌入，作为装饰。 可歌可泣（kě gē kě qì）：意思是值得歌颂、赞美，使人感动流泪，用于形容英勇悲壮的感人事迹。 【小问2详解】 本题考查词语理解。 甲：“力挽狂澜”是一个成语，用来形容尽力挽回险恶的局势。根据句中“近百年的庆阳，在党的领导下，一路风雨兼程”中“风雨兼程”指的是庆阳在党的领导下，经历了各种社会变动和动乱，据此可知“力挽狂澜”这里指的是庆阳在党的领导下，经历了各种社会变动和动乱，却仍然能够坚韧前行，取得胜利，故选②。 乙：根据句中“海在作家和诗人的笔下，仿佛是一个喜怒无常的巨人。它时而平静，犹如一面明镜；时而暴怒”，可知“狂澜”在此处是形容“海”的“暴怒”，故选①。 【小问3详解】 本题考查语文基础知识。 D.“活的历史”“活的人物”“活的精神”是并列关系的短语，中间应用顿号，所以“两个语段括号里应该填入的标点符号都是逗号”的说法不正确； 故选D。 2. 从下图中选择你最喜欢的一幅字，将正文内容用简化字工整地写在田字格中。（不加标点） 【答案】示例一：欲穷千里目 更上一层楼 示例二：独坐幽篁里 弹琴复长啸 【解析】 【详解】本题考查抄写词语。 注意用简化字工整地写在田字格中。左图内容为：欲穷千里目 更上一层楼。右图内容为：独坐幽篁里 弹琴复长啸。其中“窮”是“穷”的繁体，“裏”是“里”的繁体，“層”是“层”的繁体，“獨”是“独”的繁体，“復”是“复”的繁体，“長”是“长”的繁体，“嘯”是“啸”的繁体。 3. 古人讲究诗画合一。为下面的画作配上《木兰诗》里的诗句，最恰当的一项是（ ） A. 东市买骏马，西市买鞍鞯 B. 归来见天子，天子坐明堂 C. 愿驰千里足，送儿还故乡 D. 爷娘闻女来，出郭相扶将 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查图文转换。 图中人物众多，都在在“城楼”外，即外城，也就是“郭”。画中骑在马上的木兰正抱拳向两位老人行礼。综合整个画面内容，这是爹娘走出外城来迎接木兰的画面。 故选D。 4. 阅读下面语段，完成题目。 历史的星空，因为有众多杰出人物而灿烂，因为有太多爱国篇章而深邃。 ， ， ， ， 。 从历史到现实，“天下国家”的情怀，点燃了一代又一代华夏儿女成就国家、守护国家的热情。正是这份家国情怀始终激励着人们勇毅前行，让中华民族生生不息。 （1）把下面句子填入语段横线处，排列最恰当的一项是（ ） ①这里有“俯首甘为孺子牛”，对青年爱护备至的文学战士鲁迅 ②他们分别是《回忆鲁迅先生》《说和做》《邓稼先》中的中心人物，这只是家国情怀中的冰山一角 ③这里有“做了再说”，为当时衰微的民族开药方的民主战士闻一多 ④仰望历史的星空，家国情怀闪耀生辉；跨越时间的长河，家国情怀绵延不绝 ⑤这里有“‘两弹’元勋”，为祖国核武器研究鞠躬尽瘁的科学英雄邓稼先 A. ①③⑤②④ B. ①④③⑤② C. ④③⑤①② D. ④①③②⑤ （2）画横线的句子有语病，请写出修改意见。 【答案】（1）A （2）将“成就国家”和“守护国家”调换位置。 【解析】 【小问1详解】 本题考查句子排序。 ①③⑤分别介绍了不同的人物及其事迹，紧承前面的“众多杰出人物、太多爱国篇章”，为前三句； ②是对①③⑤的总结，为第四句。并据此句中课文顺序确实前三句顺序为①③⑤； ④总结前几句，并引出下文，为末句。 正确排序为：①③⑤②④； 故选A。 【小问2详解】 本题考查病句修改。 画线句子语序不当，应先“守护”再“成就”，因此应将“成就国家”和“守护国家”调换位置。 5. 你们小组准备推荐一首爱国歌曲，从歌词内容的角度看，你会推荐下列哪一首歌曲？说说你的推荐理由。 A.《我和我的祖国》：我的祖国和我，像海和浪花一朵/浪是海的赤子，还是那浪的依托/每当大海在微笑，我就是笑的漩涡/我分担着海的忧愁，分享海的欢乐…… B.《黄河颂》：啊！黄河！你一泻万丈，浩浩荡荡/向南北两岸伸出千万条铁的臂膀/我们民族的伟大精神/将要在你的哺育下发扬滋长！我们祖国的英雄儿女/将要学习你的榜样/像你一样的伟大坚强！像你一样的伟大坚强！ 【答案】示例：选A.《我和我的祖国》歌颂了“我”和祖国之间的关系，表达“我”对祖国的眷恋。 【解析】 【详解】本题考查推荐语。 注意题干要求从歌词的角度推荐一首爱国歌曲，《我和我的祖国》 歌颂了“我”和祖国之间不可分割的关系，“我的祖国和我，像海和浪花一朵”直接表达“我”与祖国之间的关系，就像“浪花”与“大海”一样完全融合，表达了“我”对祖国的眷恋，值得推荐。《黄河颂》，旋律激昂，气势磅礴，充满了强烈的冲击力和震撼力，“我们祖国的英雄儿女/将要学习你的榜样/像你一样的伟大坚强！像你一样的伟大坚强”主要展示了黄河桀骜不驯的血性和中华民族的英雄气概，表达对黄河的赞颂和呼吁祖国的英雄儿女向它学习与“爱国”主题关联不大。故选A更合适，推荐理由结合歌词，言之成理即可。 示例：选A.《我和我的祖国》歌颂了“我”和祖国之间不可分割的关系，“我的祖国和我，像海和浪花一朵”直接表达“我”与祖国之间的关系，就像“浪花”与“大海”一样完全融合，表达了“我”对祖国的眷恋，值得推荐。 6. 学校开展经典诗歌朗诵大赛，请你帮助主持人完成 。 要求：①在前3名选手的串词中填上恰当的诗句，必须是将要朗诵的诗文中的句子。 ②参照前3名选手的串词，为第4名选手写出完整的串词，他朗诵的是南北朝民歌《木兰诗》。 （1）“__________，____________”，悠扬的笛声勾起了李白无尽的思乡之情，它穿越时空，也触动了我们的心灵。下面有请1号选手为大家朗诵李白的《春夜洛城闻笛》。 （2）王维在竹里馆中独坐，尽享那份宁静与恬淡。“_____________，____________”，这是他在明月相伴时的那份心灵的自由与超脱。接下来请2号选手为我们朗诵王维的《竹里馆》。 （3）“____________，____________”，远行在外，一想起亲人就让人泪如雨下，这份真情深深地打动着我们。接下来请3号选手为大家朗诵岑参的《逢入京使》。 （4）_________________________________________________________ 【答案】 ①. 此夜曲中闻折柳 ②. 何人不起故园情 ③. 深林人不知 ④. 明月来相照 ⑤. 故园东望路漫漫 ⑥. 双袖龙钟泪不干 ⑦. 示例：从“万里赴戎机，关山度若飞”的英勇出征，到“当窗理云鬓，对镜帖花黄”的女儿情态，木兰的传奇故事一直激励着我们。她以坚韧和智慧，书写了属于自己的英雄篇章。接下来请4号选手为我们朗诵南北朝民歌《木兰诗》。 【解析】 【详解】本题考查仿写句子和名句默写。 （1）——（3）默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“闻、园、漫、袖”等字词容易写错。 （4）空：本题要求所写的串词要参照前面所写的串词，前面的串词特点都是以即将朗诵的诗词中的几句作为开头，然后再结合诗词内容情感拓展，最后引出选手即将朗诵的诗词。 示例：“唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，唯闻女叹息”，花木兰的叹息声仿佛穿越千年，让我们感受到她内心的纠结与无奈。接下来请4号选手为我们朗诵南北朝民歌《木兰诗》。 二、阅读（45分） （一）（13分） 阅读下面文章，完成题目。 鹿城盛开三角梅 杜卫东 ①走出三亚凤凰机场出港口，我们齐整地把几个行李箱放在路边。 ②一辆汽车像一尾银鱼，“哧溜”一下，从车流中驶来。车窗摇下，一个平头发型的青年核实了我们的身份后跳下车，身轻如燕。我感慨：“你真厉害，一眼就能认出要接的客人。”他笑了，说：“‘候鸟族【注择】’有特点啊。”说着，他提起路旁的行李，一件件放进后备箱，动作干净利落，毫不拖泥带水。 ③小伙子人不错，一般的网约车司机不会抢着帮乘客搬行李。他若不上手，这几个大行李箱还真够我们忙一阵子的。 ④车驶入主路，路两旁如画一般的风景在车窗外渐次展开。 ⑤突然，手机响了，小伙子摁下接听键，是一名客人要去机场，预约的车没到，怕耽误行程，情急中想起他。小伙子很愕然，蹙起眉头，说：“不应该呀，一般是我们等客人，怎么会让客人等我们？”可惜他分身乏术，便安慰对方再耐心等会儿。挂断电话，他看看仪表盘上的时间，摇摇头，神色有点焦虑，嘀咕了一句：“再不到，真可能会误机。”这时，手机又响了——原来网约车停在小区的拐弯处，客人没看见，一场乌龙。小伙子如释重负，忙说：“没耽误您用车就好。”感觉得出，他的急切和高兴都发自内心，自然而然，没有一丝刻意。其实，这件事和他一点儿关系都没有。此刻，车窗外，路边的三角梅正热烈地盛开着，是那么鲜艳、动人。 ⑥我妻子夸赞小伙子：“你真是个热心肠！” ⑦小伙子有点腼腆地说：“服务行业嘛，就是要为客人提供最优质的服务。” ⑧闲聊中，我们得知，他在北京当过几年兵，退伍后来到三亚闯荡。先是在一家贸易公司工作，后来做了网约车司机。看得出，他在部队得到过很好的锻炼，说话不紧不慢，很有气场。红灯亮了，小伙子踩下刹车，扭过头，笑着说：“您问干这行累不累?累呀。不过，累点没什么。我才三十出头，如果把人生比作一本书，也就才翻了一小半，远没到精彩的部分呢！” ⑨乐观是青春的鸽哨，它和憧憬连在一起，总是伴随着蓝天与白云。我被他的情绪感染了，笑问：“哎，你怎么断定我们是‘候鸟族’？” ⑩小伙子嘿嘿一笑，神色中闪过一丝狡黠，说：“这不难判断呀。特定的时间段飞到三亚来，入住的是‘候鸟’集中的小区。”我接着问：“你说‘候鸟族’有特点，是什么特点?”小伙子握着方向盘，头也不回地回答：“头发白，穿衣多，箱子大。当然，如果加上米色礼帽和拐杖，就更容易识别了。说实话，接你们这种行动自如的老人比较省事，看准了就可以；如果遇到行动不便的高龄老人，我会在出港口等候，一直搀扶他们到停车场。” ⑪“那要另外加收费用吗?”妻子问。 ⑫“哪能啊！”小伙子语含惊诧，“举手之劳，还要收费？” ⑬一句话，顿时让我对小伙子更加刮目相看，距离一下子又拉近不少。我告诉他：“年轻时我也当过兵。”小伙子听了，双眸一亮。他摁下音响开关，车厢里立马回响起那首熟悉的歌：“咱当兵的人，有啥不一样…”一时间，我们谁也没有说话，仿佛回到了当年的军营。那是属于男儿的回忆，连着边关的明月，连着青春和梦想。本来两个素不相识的人，因为一段相同的人生经历，有了命运相连的感觉。良久，小伙子像对自己也像是对我说：“我从来没有忘记过——自己曾是一名军人。”我也感慨：“是啊，军营的记忆会伴随我们一生。”记忆像一幅山水画卷，可以将那些难忘的时光定格；没有什么可以将它冲淡或者抹去，因为它已经被浓烈的情感着色过。 ⑭正聊着，妻子突然提出一个问题：“这条路你好像很熟，一直没看你用导航。” ⑮小伙子莞尔一笑，说：“太熟了，前两年，我还是你们这个小区的租户呢。” ⑯妻子像是一下子想起了什么，有些激动：“啊，我是不是见过你呀？好像有点面熟。” ⑰小伙子回过头来，高深莫测地眨眨眼，说：“嗯，有可能。” ⑱“对了！前两年，你是不是一到周六下午，就在小区门口挂一块‘免费理发’的纸牌，对高龄老人还提供上门服务？”妻子问。 ⑲小伙子点点头，没有否认。妻子更激动了，双眸有了神采，继续问道：“听邻居说，八十岁以上的独居老人，你还留下电话，免费提供买菜、就医服务？” ⑳小伙子一笑。我感受到了他的真诚，情动于衷，发乎于心，像清澈的湖水。 ㉑车行平稳。路旁盛开的三角梅像一簇簇燃烧的火苗，在车窗外一闪而过。小伙子告诉我们，三亚还有一个别称——鹿城。三角梅是三亚的市花，只要有适宜的阳光，它可以一年四季把城市点缀得生机盎然。已是傍晚时分，夕阳渐渐落下，天空被涂上一层金黄，远处的海面上波光粼粼，几艘游轮正在入港。有余晖照进车厢，洒在他身上，侧面看上去，有一种庄重的美。 ㉒我想，城市也是有魂的。城市的魂，呈现在一座城市的日常表情中。而这日常表情，由生活在这座城市的人们的一颦一笑、一举一动构成。 （选自《人民日报》2024年3月22日，有删改） 【注释】候鸟族：三亚的气候和空气等对许多“老人病”有好处，因而有许多老人特意飞到三亚过冬，这些人被称为“候鸟族”。 7. 文章围绕网约车小伙子写了哪些事?请阅读文章，将空缺处填补完整。 8. 作者一边叙事，一边穿插景物描写，请从第⑤段中摘抄景物描写的句子并说说其作用。 9. 揣摩下列句子，回答括号里的问题。 （1）一辆汽车像一尾银鱼，“哧溜”一下，从车流中驶来。（加点字有什么表达效果?） （2）小伙子一笑。我感受到了他的真诚，情动于衷，发乎于心，像清澈的湖水。（从“小伙子一笑”中你读出了什么?） 10. 读完这篇文章，你也许会想到这些词语：城市、乐观、热心……请任选一个词语，结合文章内容，谈谈你的感想。 【答案】7. 示例：①精准识别乘客并主动帮忙搬运行李 ②与当过兵的“我”因相同经历而产生共鸣 ③曾经为老人提供免费理发等服务 8. 示例：此刻，车窗外，路边的三角梅正热烈地盛开着，是那么鲜艳、动人。这句话通过写三角梅的盛开，衬托了小伙子的善良和热心。 9. （1）示例：运用拟声词，生动地描绘了车辆穿过车流的情景，表现出小伙子驾车技术的高超。（2）示例：我读出了他真诚、善良以及乐于助人的品质，也读出了他帮助别人的快乐和满足。 10. 示例一：我想到“城市”这个词语。小伙子作为城市中的一员，他的热心与善良成了城市中一道亮丽的风景线。他用自己的行动，为城市增添了一份独特的魅力。示例二：我想到“乐观”这个词语。面对工作的劳累，小伙子笑着说人生才翻了一小半，远没到精彩的部分。他的乐观情绪，让周围的人也深受感染。示例三：我想到“热心”这个词语。文章中的小伙子主动帮乘客搬运行李，还曾为小区的老人免费理发，提供买菜和就医服务等。这种热心不仅让乘客感到温暖，也让整个城市充满了人情味。 【解析】 【7题详解】 本题考查内容理解及概括。 第一空：第②段“一辆汽车像一尾银鱼，‘哧溜’一下，从车流中驶来。车窗摇下，一个平头发型的青年核实了我们的身份后跳下车，身轻如燕。我感慨：‘你真厉害，一眼就能认出要接的客人。’他笑了，说：‘“候鸟族’有特点啊。’说着，他提起路旁的行李，一件件放进后备箱，动作干净利落，毫不拖泥带水”，这里通过“一眼就能认出要接的客人”以及“提起路旁的行李，一件件放进后备箱，动作干净利落”的描述，体现了小伙子精准识别乘客并主动帮忙搬运行李。由此概括：精准识别乘客并主动帮忙搬运行李。 第二空：第⑬段“一句话，顿时让我对小伙子更加刮目相看，距离一下子又拉近不少。我告诉他：‘年轻时我也当过兵。’小伙子听了，双眸一亮……本来两个素不相识的人，因为一段相同的人生经历，有了命运相连的感觉“，这段描写了“我”表明自己也当过兵后，小伙子的反应以及两人共同沉浸在当兵回忆中的情景，展现了因相同经历产生的共鸣。由此概括：与当过兵的“我”因相同经历而产生共鸣。 第三空：第⑱段：“‘对了！前两年，你是不是一到周六下午，就在小区门口挂一块‘免费理发’的纸牌，对高龄老人还提供上门服务？’妻子问”，第⑲段“小伙子点点头，没有否认。妻子更激动了，双眸有了神采，继续问道：‘听邻居说，八十岁以上的独居老人，你还留下电话，免费提供买菜、就医服务’”，这两段通过妻子的询问和小伙子的点头回应，表明他曾经为老人提供免费理发等服务。由此概括：曾经为老人提供免费理发等服务。 【8题详解】 本题考查句段作用。 景物描写的句子：“此刻，车窗外，路边的三角梅正热烈地盛开着，是那么鲜艳、动人。” 在第⑤段中，此前主要叙述的是小伙子接听客人电话，为客人可能误机而担忧的事情，展现了他的热心肠。而“路边的三角梅正热烈地盛开着，是那么鲜艳、动人”这一景物描写，一方面，通过三角梅热烈盛开的姿态，衬托出小伙子内心的热情和善良。就像这盛开的三角梅一样，充满生机和美好。比如“小伙子很愕然，蹙起眉头……神色有点焦虑”表现出他对客人可能误机的担忧，而三角梅的灿烂则与他这种为他人着想的善良品质相呼应。另一方面，也在紧张的叙事氛围中增添了一抹亮色和温暖，让读者在感受到小伙子的急切心情后，又能通过这美丽的三角梅感受到一种积极向上的力量。 【9题详解】 本题考查词句理解及赏析。 （1）“一辆汽车像一尾银鱼，‘哧溜’一下，从车流中驶来”，这里“哧溜”是一个拟声词，形象生动地模拟出汽车快速灵活地从车流中穿梭而出的声音，让读者仿佛能听到汽车瞬间疾驰而过的声响，极具画面感和动态感。通过这个拟声词，生动地描绘了车辆迅速而敏捷地穿过车流的情景，表现出小伙子驾车技术的高超和娴熟。 （2）在第⑳段“小伙子一笑。我感受到了他的真诚，情动于衷，发乎于心，像清澈的湖水”，这里的“一笑”，简单的一个表情动作，却蕴含丰富。结合前文小伙子为客人的事情操心、与“我”因当兵经历产生共鸣、为老人提供免费服务等一系列行为，可以读出他真诚、善良以及乐于助人的品质。他的笑是发自内心的，展现出他在帮助别人后所获得的快乐和满足，这种快乐和满足是源于他内心的善良和对他人的关爱。 【10题详解】 本题考查内容理解。 我们要在文章中寻找与所选词语相关的内容和细节，并对其进行分析和思考，从而得出自己的感悟和理解。比如选择“城市”，就要关注文中对三亚这座城市的描写，包括城市的特点、氛围以及城市中的人与事如何共同塑造了城市的形象；选择“乐观”，则要聚焦于文中人物表现出乐观态度的相关情节和话语；选择“热心”，需找出体现人物热心行为的具体事例。 示例一：我想到“城市”这个词语。文中的三亚，不仅有美丽的风景，如热烈盛开的三角梅，还有像小伙子这样充满正能量的人。他的一举一动，让人们感受到城市的温度，他的存在使城市的灵魂更加鲜活，让三亚成为一个令人向往的美好之地。 示例二：我想到“乐观”这个词语。小伙子虽然从事着辛苦的网约车工作，但他始终保持着乐观积极的心态。他认为三十出头的自己人生还长，未来充满精彩，这种对生活的乐观态度令人鼓舞，让我们明白无论处境如何，都应怀揣希望向前看。 示例三：我想到“热心”这个词语。小伙子热心地为“候鸟族”老人提供各种帮助，不仅搬运行李，还为行动不便的老人提供搀扶服务，为高龄独居老人免费理发、买菜和就医。他的热心之举，展现了人性的美好，传递了温暖与关爱，让城市充满了爱的力量。 （二）（10分） 阅读下面文章，完成题目。 半夜敲门声 熊君红 ①大雪那天，雪花像一群调皮的孩子，漫天肆意追逐。我下了夜班，一回到家就往沙发上倒。 ②几声若有若无的敲门声把我惊醒。谁在敲门？想起昨夜没抢救过来的那个病人，我不由得有点害怕，心里直犯嘀咕。 ③敲门者竟好像知道我在家，犹犹豫豫但很坚持，重一下轻两下：“咚，咚咚。”我心中一时警铃大作，家里近来没有网购，也没点外卖，难道是有坏人跟踪了我？想起网上的某个案例，我心里一紧，几步跨近大门，大着胆对着猫眼往外看。门外黑乎乎的，看不到人影。这一会敲门声却不响了，我想了想，抬起一只手，哆哆嗦嗦地将钥匙轻轻插进锁孔，反转半圈——网上学到的防盗大法。但敲门者似乎听到了动静，竟不再犹豫，又把门敲得咚咚响。糟了，看来坏人是要下手了。真后悔没装个摄像头。丈夫出差前想买个摄像头装猫眼上，我说装啥呀，家里又没金山银山。 ④我退回沙发上蜷缩起来，心想：谁敲门也不开。昨晚的同一时间，医院抬进来几个鲜血淋漓的小年轻。唉，小年轻啊，开车可不能开小差呀。这不，手一抖，车子开到了大货车底下。一晚上，把我这个夜班外科医生忙得脚不沾地，心里也生出许多痛。 ⑤门还在咚咚响。 ⑥“谁在敲门？”我实在坐不住了，轻轻走过去，握住门把手，往下一扭，将门狠狠向外一推。“哎呀”一声，门打在一件黑色大棉袄上。我吓得倒退几步，揉揉眼，原来是对门的张阿婆。 ⑦张阿婆赔着笑脸：“王医生，请问你家燃气灶能打着火吗？” ⑧“能啊。”我上下打量着张阿婆，心想这大半夜的她要干什么啊。 ⑨“麻烦你再去打燃气看看，好吗？”张阿婆可能看出我的疲倦与不安，说话小心翼翼地。 ⑩我走进厨房，扭开燃气灶开关，蓝色火焰“噗”的一声直冲锅底。关好开关，我又走到门口，说：“能打着火。”“谢谢你了，我家燃气卡月初才充的钱，有燃气，可就是打不着火。”张阿婆说她还清扫了燃气灶出火焰的所有小孔。 ⑪我说：“那可能是电池没电了。” ⑫“电池？在哪里买？怎么装？”张阿婆一脸茫然，一只手揪着衣角。 ⑬我望了一眼屋外纷飞的雪花：“大雪天呢，路滑，我去帮你买电池吧。”说着我带上钥匙与手机，嗒嗒嗒往楼下小跑。 ⑭张阿婆的老伴前年去世，他们唯一的儿子去年也不幸去世。抢救儿子那晚，张阿婆跪在我们医院抢救室外面的走廊上，见一个医护人员走过就磕一个头。我匆匆走过，没敢拉她起来，心想这也许是老人的一种许愿方式吧。 ⑮最终，张阿婆的儿子还是没能抢救过来。后来，张阿婆在楼梯间遇到我，说：“谢谢你啊王医生，那晚我认出你来了。” ⑯很快，我买回了燃气灶专用电池，嗒嗒嗒冲上楼来。张阿婆仍站在楼梯口张望着。她接过电池，掏出手机硬要扫我的码还钱。七十来岁的老人，操作起手机来也很顺溜。张阿婆说幸亏儿子教会了她用手机。 ⑰与张阿婆道别，我进屋来再次把自己抛入沙发，抱紧靠枕——我不信今天就不能睡个好觉。 ⑱又一阵敲门声把我从梦境中拉出来。我有些烦恼，索性捂住两耳。但敲门声穿过指缝钻进耳朵。 ⑲“谁在敲门呀？”我霍地坐起身，气鼓鼓地走向大门，打开门。还是张阿婆。她说话吞吞吐吐：“王医生，又来麻烦你了。” ⑳我没好气地说：“你怎么又来敲门？”张阿婆说：“给燃气灶上好了电池，可还是打不着火。” ㉑“难道我买的是水货电池？”我觉得不可能，决定去她家看看。 ㉒张阿婆把我带进门，我一进去就有股燃气味儿扑面而来。我几步跨到厨房，将燃气灶开关关上，再回身打开所有房门和窗户。雪花挤挤拥拥地飘了进来，冷风一下子把室内的燃气味儿吹散了。我撬开燃气灶底部的电池盒盖子一看，原来张阿婆把电池的正负极装反了——唉，幸亏装反了！ ㉓我重新装好电池，确认安全后，打着了燃气灶。看到冒出来的蓝色火焰，张阿婆轻语：“今天是我儿子生日，我想做他喜欢吃的红烧肉。” ㉔第二天一早，我推开门准备去上班，便见张阿婆笑意盈盈地守在门口等我，手里还端着一碗红烧肉。 （选自《微型小说月报》2024年第2期，有删改） 11. 文章以“半夜敲门声”为题有何作用？ 12. 对文章分析和理解有误的一项是（ ） A. 文章开头对雪花的描写，营造了宁静安详的氛围，与后文的紧张气氛形成对比。 B. 文中提到“网上学到的防盗大法”和“没装个摄像头”，暗示了作者对现代科技的不信任。 C. 张阿婆的儿子去世后，她依然坚强面对生活，这一情节展现了人物的坚韧品质。 D. 文章结尾张阿婆的笑意盈盈和手中的红烧肉，展现了邻里互助的结局，读来让人感受到美好和温馨。 13. 请从人物描写的角度赏析文中画线的句子。 她说话吞吞吐吐：“王医生，又来麻烦你了。” 14. 如果你是文中的“我”，在了解了张阿婆的遭遇后，你会怎么做？（50字左右） 【答案】11. 示例：①简洁明了地点明了故事发生的时间，营造了紧张的氛围；②“半夜敲门声”是文章的线索，贯穿全文；③设置了悬念，激发了读者的阅读兴趣；④暗示了文章的主题，通过半夜的敲门声，展现了邻里间的温情与互助。（回答任意三点即可） 12. B 13. 示例：运用语言描写，生动地展现了张阿婆内心的不安和犹豫，表现了她善良、质朴的形象特点。 14. 示例：我会经常和她聊天，排解她的寂寞。同时，我也会尽可能地帮助她解决生活中的困难，让她感受到社会与邻里的温暖和关爱。 【解析】 【11题详解】 本题考查分析标题作用。 依据“半夜敲门声”可知，“半夜”点事件发生的明时间，“敲门声”能给人造成一种紧张的氛围。同时，以此为标题能给读者带来悬念，吸引了读者的阅读兴趣。 依据②段“几声若有若无的敲门声把我惊醒。谁在敲门？想起昨夜没抢救过来的那个病人，我不由得有点害怕，心里直犯嘀咕”，③段“敲门者竟好像知道我在家，犹犹豫豫但很坚持，重一下轻两下：“咚，咚咚。”我心中一时警铃大作，家里近来没有网购，也没点外卖，难道是有坏人跟踪了我?想起网上的某个案例，我心里一紧，几步跨近大门，大着胆对着猫眼往外看”，⑤段“门还在咚咚响”，⑱段“又一阵敲门声把我从梦境中拉出来。我有些烦恼，索性捂住两耳。但敲门声穿过指缝钻进耳朵”可知，全文用敲门声串联主要故事情节。所以，“半夜敲门声”是文章的叙述线索，起贯穿全文的作用。 依据⑥段“‘谁在敲门？’我实在坐不住了，轻轻走过去，握住门把手，往下一扭，将门狠狠向外一推。‘哎呀’一声，门打在一件黑色大棉袄上”，⑨段“‘麻烦你再去打燃气看看，好吗？’张阿婆可能看出我的疲倦与不安，说话小心翼翼地”，⑱段“又一阵敲门声把我从梦境中拉出来。我有些烦恼，索性捂住两耳。但敲门声穿过指缝钻进耳朵”可知，全文通过邻居张阿婆半夜的几次敲门声，写出展现了张阿婆对我的信任和感激之情，进一步揭示了邻里间的互帮互助和团结和睦这一主题。 【12题详解】 本题考查理解辨析选文内容。 B.“暗示了作者对现代科技的不信任”表述有误，依据③段“这一会敲门声却不响了，我想了想，抬起一只手，哆哆嗦嗦地将钥匙轻轻插进锁孔，反转半圈——网上学到的防盗大法。但敲门者似乎听到了动静，竟不再犹豫，又把门敲得咚咚响。糟了，看来坏人是要下手了。真后悔没装个摄像头。丈夫出差前想买个摄像头装猫眼上，我说装啥呀，家里又没金山银山”可知，这是通过动作描写和心理描写描绘出作者对半夜响起的敲门声的表现，表现出他对“没装个摄像头”的后悔和意外发生的忐忑心情。并不是作者对现代科技的不信任。 故选B。 13题详解】 本题考查赏析语句。 依据“她说话吞吞吐吐：‘王医生，又来麻烦你了’”，⑳段“我没好气地说：‘你怎么又来敲门?’张阿婆说：‘给燃气灶上好了电池，可还是打不着火’”可知，本句 用语言细节描写，生动形象地写出了张阿婆有求于我时的惴惴不安的心理，表现了她淳朴、善良的特点。 【14题详解】 本题考查阅读拓展和语言表达能力。本题解答可从日常我对张阿婆的态度和做法方面组织答案语言。答案不唯一。 示例：我会经常去她家，询问她是否有需要的地方，或者在自己有闲暇的时间，主动帮助她做点家务，咯唠嗑，让张阿婆不感到寂寞，从而感受到邻里之间的真情和温暖关爱。 （三）（12分） 阅读下面文言文，完成题目。 【甲】 陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。 康肃问曰：“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。 【乙】 岳飞，字鹏举，相州汤阴人。少负气节，沉厚寡言，家贫力学，尤好《左氏春秋》及孙吴兵法。生有神力，未冠①，挽弓三百斤，弩八石。学射于周同，尽其术，能左右射。同死，朔望②设祭于其冢。父义之，曰：“汝为时用，其徇国死义乎！” 【注释】①未冠：“未冠”中“冠”是指古代男子二十岁行冠礼；“未冠”表示不满二十岁。②朔望：农历每月的初一和十五。 15. 解释下列加点词。 （1）陈康肃公善射（ ） （2）释担而立（ ） （3）家贫力学（ ） （4）学射于周同（ ） 16. 翻译下列句子。 （1）无他，但手熟尔。 （2）尤好《左氏春秋》及孙吴兵法。 17. 请回答问题。 （1）甲文中哪些语句表现了陈尧咨的傲慢无礼？请用原文回答。 （2）乙文中，从哪件事中可以看出岳飞是一个重情重义的人？ 【答案】15 ①. 擅长 ②. 放下 ③. 贫穷 ④. 射箭 16. （1）没有别的（奥妙），只是手法技艺熟练罢了。（2）（岳飞）特别喜欢《左氏春秋》和孙吴兵法。 17. （1）“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”“尔安敢轻吾射！”（2）示例：周同去世后，在每月的初一和十五，岳飞都会到他的墓前祭奠。 【解析】 【15题详解】 本题考查重点文言词语在文中含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。 （1）句意：康肃公陈尧咨擅长射箭。善：擅长。 （2）句意：放下担子，站在那里。释：放下。 （3）句意：家境清贫却努力学习。贫：贫穷。 （4）句意：岳飞跟着周同学习射箭。射：射箭。 【16题详解】 本题考查学生对文言句子的翻译能力。直译为主，意译为辅。重点词有： （1）他，别的；但，只是；尔，同“耳”，罢了。 （2）尤，尤其；好，喜爱；及，和。 【17题详解】 本题考查文章内容概括。 （2）甲文中，陈尧咨善于射箭，号称“当世无双”，但是卖油翁看了“但微颔之”，毫不在意。这使陈尧咨大为不满，问：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”老头轻描淡写地回答：“无他，但手熟尔。”陈尧咨大为难堪，不禁大怒斥责道“尔安敢轻吾射”，自矜傲慢之态溢于言表，看出陈康肃是个心高气傲人。因此表现了陈尧咨的傲慢无礼的两句话是他说出的“汝亦知射乎？吾射不亦精乎”“尔安敢轻吾射”。 （2）根据乙文中“同死，朔望设祭于其冢。父义之”可知，岳飞的老师周同死后，岳飞每到初一十五便在老师坟前设坛祭奠，他的父亲认为他很仁义。因此，周同去世后，在每月的初一和十五，岳飞都会到他的墓前祭奠这件事表现了岳飞是一个重情义的人。 【点睛】参考译文： 【甲】 康肃公陈尧咨擅长射箭，当时世上没有第二个人能跟他相媲美，他也凭借这种本领而自夸。曾经有一次，他在家里的场地射箭，有个卖油的老翁放下担子，站在那里不在意地看着他，很久都不离开。卖油的老翁看他射十箭中了八九次，只是微微点头。 陈尧咨问卖油翁：“你也懂得射箭吗？我的箭法不高明吗？”卖油的老翁说：“没有别的奥妙，不过是手法熟练罢了。”陈尧咨听后气愤地说：“你怎么敢看轻我射箭的本领！”老翁说：“凭我倒油的经验知道这个道理。”于是拿出一个葫芦放在地上，把一枚铜钱盖在葫芦口上，慢慢地用油杓舀油注入葫芦里，油从钱孔注入而钱却没有湿。于是说：“我也没有别的奥妙，只不过是手法熟练罢了。”陈尧咨笑着将他打发走了。 【乙】 岳飞，字鹏举，相州汤阴人。岳飞从小就很有气节，敦厚少言，家中贫困却爱好读书，尤其喜欢《左氏春秋》、孙吴兵法。（岳飞）天生就有非常大力气，不到二十岁，能拉开三百斤重的弓，射八石重的箭。在周同门下学习射箭，学完了老师的技艺，能熟练地的左右开弓射箭。老师周同死后，岳飞每到初一十五便在老师坟前设坛祭奠。他的父亲认为他很仁义，说：“你将因这个时代而大展宏图，也许将为国死难或为忠义而死吧！” （四）诗词鉴赏。（4分） 18. 阅读下面两首诗，完成题目。 暮春归故山草堂 钱起 谷口春残黄鸟稀，辛夷花尽杏花飞。 始怜幽竹山窗下，不改清阴待我归。 晚春 韩愈 草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。 杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。 小庆：这两首诗都围绕“晚春”这一季节对景物进行描写，但各有千秋。甲诗描绘了黄鸟稀少、辛夷花尽、__________的景象，透露出一种春光逝去的淡淡哀愁和怀旧之情。 小阳：是的，钱起对黄鸟、辛夷、杏花等意象的细腻刻画，展现了一幅冷清寂寥的暮春画卷。而最后两句对幽竹的描绘，运用了_____________的修辞手法，赋予了幽竹以人的品格和情怀。 小庆：乙诗则通过百花盛开、万紫千红、杨花榆荚如雪花般飞舞的景象，表达了一种积极向上、珍惜时光的情感。 小阳：确实如此，韩愈笔下的百花盛开、_________恍如雪花飞舞的景象，构成了一幅_________的晚春画卷。 【答案】 ①. 示例：杏花飞落 ②. 拟人 ③. 杨花榆荚 ④. 热闹繁丽（争芳斗艳） 【解析】 【详解】本题考查诗歌内容理解。 第①空：根据钱诗前两句“谷口春残黄鸟稀，辛夷花尽杏花飞”意思是：暮春归故山草堂钱起谷口已是暮春凋残黄莺的叫声几乎听不到了，迎春花早已开过只有片片杏花飞落芳尘。描写的暮春景物是“黄鸟稀”“辛夷尽”“杏花飞”，表现了春光逝去，春日的生机之景了无踪影后的一派空寂、凋零之景；故景象应填：杏花飞落； 第②空：“始怜幽竹山窗下，不改清阴待我归”意为：春去匆匆，山窗下的修竹实在幽雅，惹人怜爱；它依旧苍劲葱茏，等待着我的归来。写竹子青葱挺拔等待作者归来，运用拟人的修辞手法，将竹子人格化，赋予幽竹以人的品格和情感，写竹子具有始终如一的优良品格，寄寓了诗人对幽竹的赞美；故手法为：拟人； 第③④空：韩诗“草木知春不久归，百般红紫斗芳菲”意思是：草树木知道春天即将归去，万紫千红竞相展示美丽芳菲。写出了在春天即将过去的时候，草木争相生长，花儿争奇斗艳；表现了草木留春，万紫千红的晚春景致。“杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞”意思是：杨花榆荚没有这种才华情思，只懂得像漫天白雪四处纷飞。形象地写出了杨花榆荚如雪花漫天飞舞的情景，似乎也是在挽留即将逝去的春色，所以描写了百花盛开，杨花榆荚恍如雪花飞舞的景象。整体表现的是百花未曾感觉春日逝去，反而竞相盛开的晚春热闹繁丽景象；据此作答即可。 （五）名著阅读。（6分） 19. 根据名著《骆驼祥子》的相关内容，将祥子三起三落的人生变化补写完整。 【答案】示例：①来到北平当人力车夫，苦干三年，买了辆新车 ②曹家遇险，祥子的钱被孙侦探敲诈 ③为给虎妞办丧事，祥子卖掉了车 【解析】 【详解】本题考查名著内容。 《骆驼祥子》是老舍所著的长篇小说，描述了20世纪20年代军阀混战时期人力车夫的悲惨命运。祥子是旧社会劳苦大众的代表人物。小说以祥子三起三落的人生经历为中心，反映了旧中国社会底层劳苦大众的悲苦命运。祥子的遭遇，证明了半殖民地、半封建的时代里的劳动人民想通过自己的勤劳和个人奋斗来改变处境，是根本不可能的。 祥子“三起三落”的人生变化大致如下。 一起一落：从农村来到城市的祥子，渴望以自己的诚实劳动买一辆属于自己的车，做个独立的劳动者是祥子的志愿、希望、甚至是宗教，凭着勤劳和坚忍，他用三年的时间省吃俭用，终于实现了理想，成为自食其力的上等车夫，但拉半年，车就在兵荒马乱中被逃兵掳走，祥子失去了洋车，只牵回三匹骆驼。 二起二落：祥子卖掉骆驼，祥子没有灰心，他依然倔强地从头开始，更加努力地拉车攒钱。可是，还没有等他再买上车，所有的积蓄又被侦探敲诈、洗劫一空，买车的梦想再次成泡影。 三起三落：当祥子又一次拉上自己的车，是以与虎妞成就畸形的婚姻为代价的。虎妞从二强子处低价买车给祥子，可是好景不长，因虎妞死于难产，他不得不卖掉人力车去料理丧事。至此，他的人生理想彻底破灭了。再加上他心爱的女人小福子的自杀，祥子开始丧失了对于生活的任何企求和信心，最终堕落下去。 据此填写图中“一起、二落、三落”的大体情节即可。 20. 在阅读《骆驼祥子》的过程中，大家从多个角度探究了祥子的命运。你所在的小组探究的主题是：祥子的悲剧命运是必然的，没有之一。请简析理由。 【答案】（示例）祥子的悲剧命运具有必然性。理由：①他身处社会底层，饱受剥削和压迫；②他自身性格存在局限性，固执且缺乏长远眼光；③当时的社会黑暗，不给祥子这类底层人民上升的机会。多种因素导致祥子无论如何努力，都难以逃脱悲剧的结局。 【解析】 【详解】本题考查名著内容理解。 审题的关键在于理解“悲剧命运是必然的，没有之一”这一论断，即要论证祥子的不幸并非偶然事件或单一因素所致，而是由一系列深刻的社会、个人及时代因素共同作用下的必然结果。社会背景：分析20世纪20年代中国社会的整体环境，特别是北平（今北京）的城市底层社会状况，包括经济萧条、阶级矛盾、社会不公等。个人性格与选择：探讨祥子自身的性格特点（如勤劳、坚韧但缺乏变通和远见）以及他在面对困境时所做的选择，这些选择如何一步步将他推向悲剧的深渊。外部力量：考查书中其他人物（如虎妞、刘四爷、孙侦探等）对祥子命运的影响，以及这些外部力量如何与祥子的个人命运交织在一起。时代局限性：分析当时社会制度和价值观念对个体命运的制约，以及祥子作为底层劳动人民在时代洪流中的无力感。 示例：祥子的悲剧命运是必然的，无可避免。理由：当时的社会环境极度恶劣。军阀混战、特务横行、民不聊生，整个社会充斥着不公和混乱，底层人民毫无生存保障，像祥子这样的穷苦劳动者根本无法掌握自己的命运；祥子个人的奋斗方式存在问题。他把买车当作唯一的梦想，且将希望完全寄托在个人的努力上，不懂得团结他人，也不懂得适应社会变化，这种狭隘的奋斗方式注定难以成功；祥子在经历一系列挫折后，意志逐渐消沉。他从最初的积极上进，到后来的自暴自弃、吃喝嫖赌，失去了对生活的信心和勇气，最终走向堕落。 三、作文（50分） 21. 运用比喻和拟人的修辞手法，描写一下你眼中的春天。（150字左右） 【答案】示例：春天，如同一幅生动的画卷，在我眼前徐徐展开。大地仿佛一个羞涩的少女，轻轻揭开了冬日的面纱，露出了嫩绿的笑颜。桃花如醉人的酒，绽放出迷人的芬芳；柳枝似舞者的裙摆，在春风中轻轻摇曳。鸟儿们宛如歌唱家，在枝头欢快地唱着春天的赞歌。细雨如丝，轻轻抚摸着大地，为万物带来勃勃生机。这就是我眼中的春天，她温柔而多情，充满希望和活力。 【解析】 【详解】本题考查语言表达能力。 “春天”是一年中最美好的季节，也是万物复苏，充满生机的季节，它象征着希望，代表着力量“你眼中的春天”则需要描写出“你”关注的春天的特点，带入“你”对春天的感受和情绪。描绘春天时，可以采用多种手法，包括色彩、形态、气味等方面，可以将视觉、听觉、触觉和味觉等多种感官结合起来，可以描绘春天特有的景物，如初融的雪、复苏的动物、盛开的迎春花等，让读者更深刻地感受到春天的美丽和魅力。题干要求通过比喻、拟人的修辞手法进行描绘，同时也可以采用联想、想象等手法，让描绘更加生动形象。同时，注意用词准确、形象生动，让读者能够身临其境，感受到春天的美妙。 示例：春天来了，风中还透着些许微凉，迎春花却禁不住露出笑脸，一丛丛，一簇簇，大片大片的金黄肆意蔓延。河水展现清澈的容颜，清亮的河面上，留着春风划出的圈圈涟漪。河岸的垂柳绿了，柳枝柔软娇嫩，远远望去，像很多垂下来的绿丝带。春天像一首歌，歌里有小河的流水声和鸟儿的叫声，还夹杂着小朋友们的笑声…… 从下面两个题目中任选一个。（40分） 22. 阅读下面材料，完成作文。 人们常言“眼睛是心灵的窗户”。萧红笔下的鲁迅，他的目光中全是孜孜求索的救国道路；光未然的目光中满是对祖国大地的热爱……在成长的路途中，一定有目光注视着你，给予你力量；抑或有人或事牵动着你的目光。 请以“成长的目光”为题完成作文。 要求：①文体不限，诗歌除外；②不得抄袭、套作；③书写工整，卷面整洁；④不得泄露个人相关信息，如需出现本市人名、地名、校名，请用××代替。完成一篇不少于600字的作文。 【答案】例文： 成长的目光 “路上小心。”妈妈站在门口淡淡地嘱咐着，“哦……”我边扣黄帽边漫不经心地回应着，然后踢开脚架，蹬起踏板，准备出发。 “要去上学了？”路过隔壁时，邻居阿姨笑眯眯地问，“看看你妈妈还在门口望着呢。”我愣了愣，无奈正空着车头，不敢贸然回头，只是冲邻居点了点头，便继续向前了。只是心里有些慌张，妈妈，在门口望我吗？ 　　 我缓缓地踩着踏板，心里思索着。忽然停了下来，我猛回头，家门口空无一人，哪有妈妈的身影？大概是邻居阿姨大玩笑吧。没有在意，继续前行。 　　 依然是同往日一般匆忙向学校赶去。清晨街头并不拥挤，人不多，我在红绿灯前停下，脑海中浮现出每日放学妈妈在厨房忙碌的身影，慢慢地切着菜，淡淡的问“回来了？”忽然心头猛地颤动了一下，或许，或许妈妈真的有在门口望我吧。下定决心，明日要留心观察。 　　 第二天。“路上小心！”还是昨日那句话，我点点头，骑上车，向前驶去，蹬了几下，忽然想起了什么，脑海里闪过些许犹豫，捏紧刹车，我回头看。就在刹那间，心头只觉一暖。果然哈……妈妈见我停下，以眼神询问，“怎么了？”我深呼吸，摇了摇头。继续向前。 　　与平常不同的，这一次，觉得后背灼热，一道温和的目光可轻而易举地感知，我骑得不快，有几分留恋地蹬着，给母亲多了些时光，也给自己留了些空闲。 　　此后的每一天，在骑出家门的一段路上，我都是慢慢地，不着急赶去学校，因为，我知道我的身后有着一道目光。果真是“儿行千里母担忧”啊，妈妈送我出门的时候，总是会叮咛“路上小心”，淡淡的语气，暖暖的乡音，我不确定今后的人生会有多少类似的清晨，能够让妈妈宽心相望，也能让自己体会那一道深切目光。 或许今后的人生旅途多风雨，也许我目前只如同刚刚扬帆的小船，但我总会在那路途转弯之前慢慢行驶，因为我知道，母亲投射在我身后的目光不会转弯。那目光，一直伴随着我的成长…… 【解析】 【详解】本题考查命题作文。 一、审题立意。首先根据题干出示的这段材料，我们要读懂材料的意义指向。作文材料看似简单，但认真品读，却内含深意。材料中列举了鲁迅和光未然的“目光”。根据“在成长的路途中，一定有目光注视着你，给予你力量；抑或有人或事牵动着你的目光”可知，“目光”可以是他人注视你的目光，可也以是你注视他人或事物的目光。比如，离开家时爸妈牵挂的目光，参加竞技比赛时同学鼓励的目光，犯错误时老师责备的目光……这些“目光”就是我们成长道路上形形色色的人给予我们的关爱，这些爱中有父母的牵挂，同学朋友的关心鼓励，老师的关怀，陌生人的肯定等，写出这些目光背后所蕴含的情感在我们成长道路上的影响。因此我们写作时，应聚焦这些目光如何悄悄地改变着我们，影响着我们，并体现在个人变得更努力、勇敢、自信、独立等方面的成长。 二、构思选材。文体适合写记叙文，通过“目光”写出成长道路上成功，亦或是坎坷困难时，我们身后之人对我们的鼓励，关怀期待，赞许等，让我们的心灵得到滋润，让我们获得前行的力量。选材上，可以选择初中阶段具体的学习和生活经历，如去往县城读书，父母担心我们在校生活，牵挂不已的父母爱，或是老师的一次深刻教导体会到了师爱，亦或是朋友在困难时给予的鼓励感受到了同学、朋友情。这些经历需要具有代表性，能够凸显出这些元素对个人成长的积极影响。通过具体事件的叙述，展现个人成长的过程。在叙述中，要注重细节描写，使事件生动具体。同时，要融入个人的情感变化和体悟，体现出父母牵挂、老师教导、朋友鼓励、陌生人的赞许等因素对个人成长的深刻影响。最后，在结尾处可以升华主题，强调这些经历对个人成长的深远意义。 23. 下面图片上的文字引发了你哪些思考？请自拟题目，分享你的故事或写出你的感受。 要求：①文体不限，诗歌除外；②不得抄袭、套作；③书写工整，卷面整洁；④不得泄露个人相关信息，如需出现本市人名、地名、校名，请用××代替。完成一篇不少于600字的作文。 【答案】例文： 勤奋是致胜的魔杖 有一句谚语是这样讲的：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，勤奋是一盏明灯，照耀前方的路，指引着我们向前。 勤奋可以磨砺心志，铸就别样风采。宋濂求学时，“负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皱裂而不知”。他为了求学，不远万里，去寻找名师，大雪没有熄灭他的热情，劲风没能动摇他的决心，皮肤冻裂了，又如何？“天道酬勤”，有付出才有回报，一切努力，让他最终成了学识渊博的翰林学士。 勤奋能够提升个人修养，令天资优良或是匮乏的人都有了出人头地的机会。匡衡是西汉著名的学者，但他年幼时，家境贫困。他去给别人劳作，只求能阅览主人家的经书。白日他挥汗如雨，夜晚他借着隔壁透过的灯光，熟读经书，终于摇身一变，从野鸡变成了凤凰。郎朗也是如此，多年以来，他一直被称为“中国琴童”，他精湛的表演令无数人为之倾倒，但有谁知道，没有勤奋，就没有郎朗的成就，郎朗的天赋其实并不出众，但他从三岁开始练琴，每天起码练三小时，终于，持续多年后，他化茧成蝶，创造了属于他自己的神话。 勤奋，更可以锤炼技艺，令掌控之力更上一层楼。王羲之的第七个儿子王献之，是举世闻名的大书法家，他在接受了父母的教诲后，勤勤恳恳，一丝不苟地练习，竟是练完了十八缸水！无数个日日夜夜，他废寝忘食，将整个身心都投入了进去，终于，书法大成！“千里之行，始于足下”“不积跬步，无以至千里”，正是他日复一日、不知疲倦的练习，练就了他不骄不躁、专心致志的品性。 反观身边的有些学生，坐拥良好的条件及出众的天赋，却终日不思进取、游手好闲，还自视甚高，实在是浪费。并且稍有一丝辛苦，便怨声连天，试问，这样的人有何出路? 闻鸡起舞、悬梁刺股，古人勤奋的精神如繁星在前方闪闪发光，指引人们前进。“天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的天赋”，勤奋是我们致胜的魔杖，让我们点起勤奋之灯，一路向前！ 【解析】 【详解】本题考查材料作文。 1.审题立意。材料“天道酬勤”是一则成语，也是古训，意思是上天会按照每个人付出的勤奋，‌给予相应的酬劳。‌“天道酬勤”是源自《‌周易》‌中的卦辞，‌强调了多一分耕耘就会有多一分收获的理念，‌即只要付出了足够的努力，‌将来也一定会得到相应的回报。‌这个成语不仅是对勤奋的一种肯定，‌也是对努力的一种鼓励，‌传达了一个明确的信息：‌无论天赋如何，‌通过不懈的努力都可以实现自我提升和成功。‌根据“天道酬勤”可以理解“勤”的意义和价值。由此我们可以确定立意：勤奋与成才成功的关系；勤劳与致富的关系；勤政爱民与国家发展的关系；勤能补拙等。参考题目：勤奋是成功的唯一捷径；天才出于勤奋；一分耕耘，一分收获；勤能补拙；勤政，国家长治久安等。 2.构思选材。文体不限，适合写记叙文或议论文。写作记叙文时，从身边生活中或历史长河中选取一个或几个勤奋学习最后成才的例子，详细叙述勤奋学习的过程。也可以写自己靠刻苦努力提升了文化课成绩，或掌握了某种文艺才能、提高体育成绩的故事等。文章开头可采用倒叙，制造悬念，吸引读者。在叙事时事情的经过要详细生动，运用伏笔，使文章情节波澜起伏，结构严谨。人物描写要采用多种描写方法展现人物性格。写作议论文时，确定观点，阐发对“勤劳”的理解和感悟。如：以“勤奋铸就成功”为题，可直接以题目为中心论点，采用总分总的结构，在开头开门见山或运用排比点名中心论点，中间部分用符合论点的人物事例作为事实论据证明中心论点，结尾段可再此点明中心论点，与标题和开头相呼应。可列举的人物事例如：山姆·沃尔顿因努力、勤勤恳恳的工作，使他人发现自己的才华并开创了属于自己的事业；华特·迪土尼即使身处困境，生活窘迫，依旧将自己的奋斗努力倾注到事业中，最终创作出了闻名世界的卡通形象——米老鼠等等。可选择举例论证、引用论证、对比论证等多种论证方法，文章要论点鲜明，论据准确，论证过程详细，有说服力。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 庆阳市2023—2024学年度第二学期七年级期中考试 语文 注意事项： 1.本试卷共120分。考试时间150。 2.请将各题答案填在答题卡上。 一、积累与运用（25分） 1. 阅读下面语段，完成题目。 语段一 ①庆阳，华夏大地黄土高原上一片古老雄奇的沃土，早在4000多多年前，周先祖在此“教民稼穑”开创了我国农耕文化的先河。如今，行走在庆阳大地上，我们仍可以感受到农耕文化亘古不衰的历史气息。新中国成立后，“黄河水利委员会西峰水土保持科学试验站”坚持半个世纪研究水土流失规律的基地——庆阳境内的南小河沟，它位于董志原西畔，距西峰城区中心10公里，沟壑纵横，谷坡陡峭，被誉为xiāng qiàn在黄土高原上的一块翡翠，早已驰名中外。其青山秀水、苍松翠柏，常常吸引西峰人去领略她那迷人的风光。 语段二 国防大学教授金一南说，一个个红色故事组成一幅中国革命的“清明上河图”。作为甘肃唯一的革命老区，庆阳这片红色热土养育了中国革命，留下了240多处革命遗址遗迹，流传着许许多多kě gē kě qì的红色故事。太白起义的枪声，寨子湾窑洞里的点点灯光，意志坚定的王孝锡、抗日英雄何万祥、面向群众的李培福，等等，这些人和事体现了视死如归的就义精神，是党领导庆阳人民进行革命斗争的浓缩和见证。这些活的历史（ ）活的人物（ ）活的精神，都是值得我们追忆、铭记和传颂的。近百年的庆阳，在党的领导下，一路风雨兼程，一路力挽狂澜，一路砥砺前行，一路高唱凯歌。②一幅庆阳历史的画卷徐徐铺开，一部庆阳风云的大剧高潮迭起，一个个庆阳人与时代共进退的故事惊心动魄。 （1）根据拼音，在田字格中写出词语。 xiāng qiàn kě gē kě qì （2）给加点词选择正确的义项。（只填序号） 【狂澜】kuáng lán①汹涌的波浪。②喻指社会变动或大的动乱。③指纷繁的思潮。 【甲】近百年的庆阳，在党的领导下，一路风雨兼程，一路力挽狂澜，一路砥砺前行，一路高唱凯歌。（ ） 【乙】海在作家和诗人的笔下，仿佛是一个喜怒无常的巨人。它时而平静，犹如一面明镜；时而暴怒，涌起万丈狂澜，能掀翻航行着的小船。（ ） （3）下列说法不正确的一项是（ ） A. 画线句①中“古老”“沃土”“开创”的词性分别是形容词，名词、动词。 B. “红色故事”“中国革命”两个短语的类型相同。 C. 画线句②是一个比喻句，把庆阳的历史故事比作画卷，把庆阳的发展变化比作大剧。 D. 两个语段括号里应该填入的标点符号都是逗号。 2. 从下图中选择你最喜欢的一幅字，将正文内容用简化字工整地写在田字格中。（不加标点） 3. 古人讲究诗画合一。为下面的画作配上《木兰诗》里的诗句，最恰当的一项是（ ） A. 东市买骏马，西市买鞍鞯 B 归来见天子，天子坐明堂 C. 愿驰千里足，送儿还故乡 D. 爷娘闻女来，出郭相扶将 4. 阅读下面语段，完成题目。 历史的星空，因为有众多杰出人物而灿烂，因为有太多爱国篇章而深邃。 ， ， ， ， 。 从历史到现实，“天下国家”的情怀，点燃了一代又一代华夏儿女成就国家、守护国家的热情。正是这份家国情怀始终激励着人们勇毅前行，让中华民族生生不息。 （1）把下面句子填入语段横线处，排列最恰当一项是（ ） ①这里有“俯首甘为孺子牛”，对青年爱护备至的文学战士鲁迅 ②他们分别是《回忆鲁迅先生》《说和做》《邓稼先》中中心人物，这只是家国情怀中的冰山一角 ③这里有“做了再说”，为当时衰微的民族开药方的民主战士闻一多 ④仰望历史的星空，家国情怀闪耀生辉；跨越时间的长河，家国情怀绵延不绝 ⑤这里有“‘两弹’元勋”，为祖国核武器研究鞠躬尽瘁的科学英雄邓稼先 A. ①③⑤②④ B. ①④③⑤② C. ④③⑤①② D. ④①③②⑤ （2）画横线的句子有语病，请写出修改意见。 5. 你们小组准备推荐一首爱国歌曲，从歌词内容的角度看，你会推荐下列哪一首歌曲？说说你的推荐理由。 A.《我和我的祖国》：我的祖国和我，像海和浪花一朵/浪是海的赤子，还是那浪的依托/每当大海在微笑，我就是笑的漩涡/我分担着海的忧愁，分享海的欢乐…… B.《黄河颂》：啊！黄河！你一泻万丈，浩浩荡荡/向南北两岸伸出千万条铁的臂膀/我们民族的伟大精神/将要在你的哺育下发扬滋长！我们祖国的英雄儿女/将要学习你的榜样/像你一样的伟大坚强！像你一样的伟大坚强！ 6. 学校开展经典诗歌朗诵大赛，请你帮助主持人完成 。 要求：①在前3名选手的串词中填上恰当的诗句，必须是将要朗诵的诗文中的句子。 ②参照前3名选手的串词，为第4名选手写出完整的串词，他朗诵的是南北朝民歌《木兰诗》。 （1）“__________，____________”，悠扬笛声勾起了李白无尽的思乡之情，它穿越时空，也触动了我们的心灵。下面有请1号选手为大家朗诵李白的《春夜洛城闻笛》。 （2）王维在竹里馆中独坐，尽享那份宁静与恬淡。“_____________，____________”，这是他在明月相伴时的那份心灵的自由与超脱。接下来请2号选手为我们朗诵王维的《竹里馆》。 （3）“____________，____________”，远行在外，一想起亲人就让人泪如雨下，这份真情深深地打动着我们。接下来请3号选手为大家朗诵岑参的《逢入京使》。 （4）_________________________________________________________ 二、阅读（45分） （一）（13分） 阅读下面文章，完成题目 鹿城盛开三角梅 杜卫东 ①走出三亚凤凰机场出港口，我们齐整地把几个行李箱放在路边。 ②一辆汽车像一尾银鱼，“哧溜”一下，从车流中驶来。车窗摇下，一个平头发型的青年核实了我们的身份后跳下车，身轻如燕。我感慨：“你真厉害，一眼就能认出要接的客人。”他笑了，说：“‘候鸟族【注择】’有特点啊。”说着，他提起路旁的行李，一件件放进后备箱，动作干净利落，毫不拖泥带水。 ③小伙子人不错，一般的网约车司机不会抢着帮乘客搬行李。他若不上手，这几个大行李箱还真够我们忙一阵子的。 ④车驶入主路，路两旁如画一般的风景在车窗外渐次展开。 ⑤突然，手机响了，小伙子摁下接听键，是一名客人要去机场，预约的车没到，怕耽误行程，情急中想起他。小伙子很愕然，蹙起眉头，说：“不应该呀，一般是我们等客人，怎么会让客人等我们？”可惜他分身乏术，便安慰对方再耐心等会儿。挂断电话，他看看仪表盘上的时间，摇摇头，神色有点焦虑，嘀咕了一句：“再不到，真可能会误机。”这时，手机又响了——原来网约车停在小区的拐弯处，客人没看见，一场乌龙。小伙子如释重负，忙说：“没耽误您用车就好。”感觉得出，他的急切和高兴都发自内心，自然而然，没有一丝刻意。其实，这件事和他一点儿关系都没有。此刻，车窗外，路边的三角梅正热烈地盛开着，是那么鲜艳、动人。 ⑥我妻子夸赞小伙子：“你真是个热心肠！” ⑦小伙子有点腼腆地说：“服务行业嘛，就是要为客人提供最优质的服务。” ⑧闲聊中，我们得知，他在北京当过几年兵，退伍后来到三亚闯荡。先是在一家贸易公司工作，后来做了网约车司机。看得出，他在部队得到过很好的锻炼，说话不紧不慢，很有气场。红灯亮了，小伙子踩下刹车，扭过头，笑着说：“您问干这行累不累?累呀。不过，累点没什么。我才三十出头，如果把人生比作一本书，也就才翻了一小半，远没到精彩的部分呢！” ⑨乐观是青春的鸽哨，它和憧憬连在一起，总是伴随着蓝天与白云。我被他的情绪感染了，笑问：“哎，你怎么断定我们是‘候鸟族’？” ⑩小伙子嘿嘿一笑，神色中闪过一丝狡黠，说：“这不难判断呀。特定的时间段飞到三亚来，入住的是‘候鸟’集中的小区。”我接着问：“你说‘候鸟族’有特点，是什么特点?”小伙子握着方向盘，头也不回地回答：“头发白，穿衣多，箱子大。当然，如果加上米色礼帽和拐杖，就更容易识别了。说实话，接你们这种行动自如的老人比较省事，看准了就可以；如果遇到行动不便的高龄老人，我会在出港口等候，一直搀扶他们到停车场。” ⑪“那要另外加收费用吗?”妻子问。 ⑫“哪能啊！”小伙子语含惊诧，“举手之劳，还要收费？” ⑬一句话，顿时让我对小伙子更加刮目相看，距离一下子又拉近不少。我告诉他：“年轻时我也当过兵。”小伙子听了，双眸一亮。他摁下音响开关，车厢里立马回响起那首熟悉的歌：“咱当兵的人，有啥不一样…”一时间，我们谁也没有说话，仿佛回到了当年的军营。那是属于男儿的回忆，连着边关的明月，连着青春和梦想。本来两个素不相识的人，因为一段相同的人生经历，有了命运相连的感觉。良久，小伙子像对自己也像是对我说：“我从来没有忘记过——自己曾是一名军人。”我也感慨：“是啊，军营的记忆会伴随我们一生。”记忆像一幅山水画卷，可以将那些难忘的时光定格；没有什么可以将它冲淡或者抹去，因为它已经被浓烈的情感着色过。 ⑭正聊着，妻子突然提出一个问题：“这条路你好像很熟，一直没看你用导航。” ⑮小伙子莞尔一笑，说：“太熟了，前两年，我还是你们这个小区的租户呢。” ⑯妻子像是一下子想起了什么，有些激动：“啊，我是不是见过你呀？好像有点面熟。” ⑰小伙子回过头来，高深莫测地眨眨眼，说：“嗯，有可能。” ⑱“对了！前两年，你是不是一到周六下午，就在小区门口挂一块‘免费理发’的纸牌，对高龄老人还提供上门服务？”妻子问。 ⑲小伙子点点头，没有否认。妻子更激动了，双眸有了神采，继续问道：“听邻居说，八十岁以上的独居老人，你还留下电话，免费提供买菜、就医服务？” ⑳小伙子一笑。我感受到了他的真诚，情动于衷，发乎于心，像清澈的湖水。 ㉑车行平稳。路旁盛开的三角梅像一簇簇燃烧的火苗，在车窗外一闪而过。小伙子告诉我们，三亚还有一个别称——鹿城。三角梅是三亚的市花，只要有适宜的阳光，它可以一年四季把城市点缀得生机盎然。已是傍晚时分，夕阳渐渐落下，天空被涂上一层金黄，远处的海面上波光粼粼，几艘游轮正在入港。有余晖照进车厢，洒在他身上，侧面看上去，有一种庄重的美。 ㉒我想，城市也是有魂的。城市的魂，呈现在一座城市的日常表情中。而这日常表情，由生活在这座城市的人们的一颦一笑、一举一动构成。 （选自《人民日报》2024年3月22日，有删改） 【注释】候鸟族：三亚的气候和空气等对许多“老人病”有好处，因而有许多老人特意飞到三亚过冬，这些人被称为“候鸟族”。 7. 文章围绕网约车小伙子写了哪些事?请阅读文章，将空缺处填补完整。 8. 作者一边叙事，一边穿插景物描写，请从第⑤段中摘抄景物描写的句子并说说其作用。 9. 揣摩下列句子，回答括号里的问题。 （1）一辆汽车像一尾银鱼，“哧溜”一下，从车流中驶来。（加点字有什么表达效果?） （2）小伙子一笑。我感受到了他的真诚，情动于衷，发乎于心，像清澈的湖水。（从“小伙子一笑”中你读出了什么?） 10. 读完这篇文章，你也许会想到这些词语：城市、乐观、热心……请任选一个词语，结合文章内容，谈谈你的感想。 （二）（10分） 阅读下面文章，完成题目。 半夜敲门声 熊君红 ①大雪那天，雪花像一群调皮的孩子，漫天肆意追逐。我下了夜班，一回到家就往沙发上倒。 ②几声若有若无的敲门声把我惊醒。谁在敲门？想起昨夜没抢救过来的那个病人，我不由得有点害怕，心里直犯嘀咕。 ③敲门者竟好像知道我在家，犹犹豫豫但很坚持，重一下轻两下：“咚，咚咚。”我心中一时警铃大作，家里近来没有网购，也没点外卖，难道是有坏人跟踪了我？想起网上的某个案例，我心里一紧，几步跨近大门，大着胆对着猫眼往外看。门外黑乎乎的，看不到人影。这一会敲门声却不响了，我想了想，抬起一只手，哆哆嗦嗦地将钥匙轻轻插进锁孔，反转半圈——网上学到的防盗大法。但敲门者似乎听到了动静，竟不再犹豫，又把门敲得咚咚响。糟了，看来坏人是要下手了。真后悔没装个摄像头。丈夫出差前想买个摄像头装猫眼上，我说装啥呀，家里又没金山银山。 ④我退回沙发上蜷缩起来，心想：谁敲门也不开。昨晚的同一时间，医院抬进来几个鲜血淋漓的小年轻。唉，小年轻啊，开车可不能开小差呀。这不，手一抖，车子开到了大货车底下。一晚上，把我这个夜班外科医生忙得脚不沾地，心里也生出许多痛。 ⑤门还在咚咚响。 ⑥“谁在敲门？”我实在坐不住了，轻轻走过去，握住门把手，往下一扭，将门狠狠向外一推。“哎呀”一声，门打在一件黑色大棉袄上。我吓得倒退几步，揉揉眼，原来是对门的张阿婆。 ⑦张阿婆赔着笑脸：“王医生，请问你家燃气灶能打着火吗？” ⑧“能啊。”我上下打量着张阿婆，心想这大半夜的她要干什么啊。 ⑨“麻烦你再去打燃气看看，好吗？”张阿婆可能看出我的疲倦与不安，说话小心翼翼地。 ⑩我走进厨房，扭开燃气灶开关，蓝色火焰“噗”的一声直冲锅底。关好开关，我又走到门口，说：“能打着火。”“谢谢你了，我家燃气卡月初才充的钱，有燃气，可就是打不着火。”张阿婆说她还清扫了燃气灶出火焰的所有小孔。 ⑪我说：“那可能是电池没电了。” ⑫“电池？在哪里买？怎么装？”张阿婆一脸茫然，一只手揪着衣角。 ⑬我望了一眼屋外纷飞的雪花：“大雪天呢，路滑，我去帮你买电池吧。”说着我带上钥匙与手机，嗒嗒嗒往楼下小跑。 ⑭张阿婆的老伴前年去世，他们唯一的儿子去年也不幸去世。抢救儿子那晚，张阿婆跪在我们医院抢救室外面的走廊上，见一个医护人员走过就磕一个头。我匆匆走过，没敢拉她起来，心想这也许是老人的一种许愿方式吧。 ⑮最终，张阿婆的儿子还是没能抢救过来。后来，张阿婆在楼梯间遇到我，说：“谢谢你啊王医生，那晚我认出你来了。” ⑯很快，我买回了燃气灶专用电池，嗒嗒嗒冲上楼来。张阿婆仍站在楼梯口张望着。她接过电池，掏出手机硬要扫我的码还钱。七十来岁的老人，操作起手机来也很顺溜。张阿婆说幸亏儿子教会了她用手机。 ⑰与张阿婆道别，我进屋来再次把自己抛入沙发，抱紧靠枕——我不信今天就不能睡个好觉。 ⑱又一阵敲门声把我从梦境中拉出来。我有些烦恼，索性捂住两耳。但敲门声穿过指缝钻进耳朵。 ⑲“谁在敲门呀？”我霍地坐起身，气鼓鼓地走向大门，打开门。还是张阿婆。她说话吞吞吐吐：“王医生，又来麻烦你了。” ⑳我没好气地说：“你怎么又来敲门？”张阿婆说：“给燃气灶上好了电池，可还是打不着火。” ㉑“难道我买的是水货电池？”我觉得不可能，决定去她家看看。 ㉒张阿婆把我带进门，我一进去就有股燃气味儿扑面而来。我几步跨到厨房，将燃气灶开关关上，再回身打开所有房门和窗户。雪花挤挤拥拥地飘了进来，冷风一下子把室内的燃气味儿吹散了。我撬开燃气灶底部的电池盒盖子一看，原来张阿婆把电池的正负极装反了——唉，幸亏装反了！ ㉓我重新装好电池，确认安全后，打着了燃气灶。看到冒出来的蓝色火焰，张阿婆轻语：“今天是我儿子生日，我想做他喜欢吃的红烧肉。” ㉔第二天一早，我推开门准备去上班，便见张阿婆笑意盈盈地守在门口等我，手里还端着一碗红烧肉。 （选自《微型小说月报》2024年第2期，有删改） 11. 文章以“半夜敲门声”为题有何作用？ 12. 对文章分析和理解有误的一项是（ ） A. 文章开头对雪花的描写，营造了宁静安详的氛围，与后文的紧张气氛形成对比。 B. 文中提到“网上学到的防盗大法”和“没装个摄像头”，暗示了作者对现代科技的不信任。 C. 张阿婆的儿子去世后，她依然坚强面对生活，这一情节展现了人物的坚韧品质。 D. 文章结尾张阿婆的笑意盈盈和手中的红烧肉，展现了邻里互助的结局，读来让人感受到美好和温馨。 13. 请从人物描写的角度赏析文中画线的句子。 她说话吞吞吐吐：“王医生，又来麻烦你了。” 14. 如果你是文中的“我”，在了解了张阿婆的遭遇后，你会怎么做？（50字左右） （三）（12分） 阅读下面文言文，完成题目。 【甲】 陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。 康肃问曰：“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。 【乙】 岳飞，字鹏举，相州汤阴人。少负气节，沉厚寡言，家贫力学，尤好《左氏春秋》及孙吴兵法。生有神力，未冠①，挽弓三百斤，弩八石。学射于周同，尽其术，能左右射。同死，朔望②设祭于其冢。父义之，曰：“汝为时用，其徇国死义乎！” 【注释】①未冠：“未冠”中“冠”是指古代男子二十岁行冠礼；“未冠”表示不满二十岁。②朔望：农历每月的初一和十五。 15. 解释下列加点词。 （1）陈康肃公善射（ ） （2）释担而立（ ） （3）家贫力学（ ） （4）学射于周同（ ） 16. 翻译下列句子。 （1）无他，但手熟尔。 （2）尤好《左氏春秋》及孙吴兵法。 17. 请回答问题。 （1）甲文中哪些语句表现了陈尧咨的傲慢无礼？请用原文回答。 （2）乙文中，从哪件事中可以看出岳飞是一个重情重义的人？ （四）诗词鉴赏。（4分） 18. 阅读下面两首诗，完成题目。 暮春归故山草堂 钱起 谷口春残黄鸟稀，辛夷花尽杏花飞。 始怜幽竹山窗下，不改清阴待我归。 晚春 韩愈 草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。 杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。 小庆：这两首诗都围绕“晚春”这一季节对景物进行描写，但各有千秋。甲诗描绘了黄鸟稀少、辛夷花尽、__________的景象，透露出一种春光逝去的淡淡哀愁和怀旧之情。 小阳：是的，钱起对黄鸟、辛夷、杏花等意象的细腻刻画，展现了一幅冷清寂寥的暮春画卷。而最后两句对幽竹的描绘，运用了_____________的修辞手法，赋予了幽竹以人的品格和情怀。 小庆：乙诗则通过百花盛开、万紫千红、杨花榆荚如雪花般飞舞的景象，表达了一种积极向上、珍惜时光的情感。 小阳：确实如此，韩愈笔下的百花盛开、_________恍如雪花飞舞的景象，构成了一幅_________的晚春画卷。 （五）名著阅读。（6分） 19. 根据名著《骆驼祥子》的相关内容，将祥子三起三落的人生变化补写完整。 20. 在阅读《骆驼祥子》的过程中，大家从多个角度探究了祥子的命运。你所在的小组探究的主题是：祥子的悲剧命运是必然的，没有之一。请简析理由。 三、作文（50分） 21. 运用比喻和拟人的修辞手法，描写一下你眼中的春天。（150字左右） 从下面两个题目中任选一个。（40分） 22. 阅读下面材料，完成作文。 人们常言“眼睛是心灵的窗户”。萧红笔下的鲁迅，他的目光中全是孜孜求索的救国道路；光未然的目光中满是对祖国大地的热爱……在成长的路途中，一定有目光注视着你，给予你力量；抑或有人或事牵动着你的目光。 请以“成长的目光”为题完成作文。 要求：①文体不限，诗歌除外；②不得抄袭、套作；③书写工整，卷面整洁；④不得泄露个人相关信息，如需出现本市人名、地名、校名，请用××代替。完成一篇不少于600字的作文。 23. 下面图片上的文字引发了你哪些思考？请自拟题目，分享你的故事或写出你的感受。 要求：①文体不限，诗歌除外；②不得抄袭、套作；③书写工整，卷面整洁；④不得泄露个人相关信息，如需出现本市人名、地名、校名，请用××代替。完成一篇不少于600字的作文。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $