13.2 科学探究:物质的比热容 课件- 2024-2025学年沪科版物理九年级全一册

2024-08-09
| 15页
| 439人阅读
| 20人下载
普通

内容正文:

第十三章 内能与热机 第二节 科学探究:物质的比热容 返回 1.探究物质吸收热量的多少与哪些因素有关 (1)主要实验方法:①__________法; ②______法:将物体吸收热量的多少转换为____________的长短。 (2)实验结论:物质吸收热量的多少与物质的________、________和升高的温度有关。 控制变量 转换 加热时间 种类 质量 返回 2.物质的比热容 (1)定义:一定质量的某种物质在温度升高(或降低)时吸收(或放出)的________与它的质量和升高(或降低)温度的乘积之比称为该物质的比热容。用符号____表示。 (2)单位:__________,读作:_____________________。 (3)物理意义:比热容是反映物质______________的物理量。 热量 c J/(kg·℃) 焦耳每千克摄氏度 吸(放)热能力 1.如图所示的是探究“比较水和煤油吸收热量时温度升高快慢”的实验装置,该实验运用了控制变量法,下列对各个步骤中的控制变量要求正确的是(  ) A.酒精灯中酒精量必须相同 B.两只温度计的量程必须相同 C.水和煤油体积必须相同 D.盛放水和煤油的容器必须相同 返回 D 返回 2.两个质量相同的不同物质,吸收相同的热量,下列说法正确的是(  ) A.比热容大的物质升高温度较小 B.比热容小的物质升高温度较小 C.比热容大的物质升高温度较大 D.升高温度相同,与比热容大小无关 A 3.[原创题]水的比热容是4.2×103 J/(kg·℃),它表示的物理意义是___________________________________________ _________________;一杯水倒掉一半后,它的比热容______(填“不变”“变小”或“变大”);把剩余的半杯水放到冰箱冷冻室,水结成冰后,比热容_____(填“不变”“变小”或“变大”)。 返回 1 kg的水温度升高(或降低)1 ℃所吸收(或放出)的热量是4.2×103 J 不变 变小 返回 4.下列情况中,比热容会发生变化的是(  ) A.水温从80 ℃上升到90 ℃ B.把铁圆柱体拉成细铁丝 C.砖块的体积减小一半 D.冰熔化成水 D 5.[物理观念]关于同一种物质的比热容,下列说法正确的是(  ) A.若质量增大一倍,则比热容减小一半 B.若质量增大一倍,则比热容增大一倍 C.比热容与物体质量多少、温度变化大小、吸热或放热的多少都无关 D.若吸收的热量增大一倍,则比热容增大一倍 C 【点拨】比热容是物质本身的一种特性,与物质种类和状态有关,比热容大小与物体吸放热的多少、温度变化大小、质量多少都没有关系。 返回 6.[易错题][2023·厦门月考]用相同的热源分别给质量相等的甲、乙两种不同液体同时持续加热,其温度随时间 变化的图像如图。则下列说法正确的是(  ) A.两种液体的比热容都随温度的升高而增大 B.加热相同的时间,甲升高的温度多,说明乙的比热容大 C.升高相同温度时,甲液体和乙液体吸收的热量相同 D.升高相同温度时,乙液体需要加热时间更长, 说明乙液体的比热容较小 返回 B 返回 7.[2022·无锡改编]用如图所示的两套相同装置探究不同物质吸热升温的现象,将相等质量的沙子和水分别装入铝桶中,用温度计测出它们的初始________,点燃酒精灯加热,用玻璃棒________沙子和水,观察到沙子升温比水快。由此可以推得,质量相等的沙子和水,升高相同的温度,________吸收的热量多,由此 可知________的比热容大。 温度 搅拌 水 水 8.在“比较水和盐水吸热升温特点”的实验中,小明绘制了如图所示的温度随时间变化的图像,由图像可知,盐水的沸点比水______(填“高”或“低”),水和盐水吸热的多少是通过____________(填“温度计示数”或“加热时间”)来反映的。实验发现,质量相等的水和盐水升高相同的温度时,盐水需要的时间比水短,现在看来是由于盐水与水相比, 盐水的比热容______(填“较大”或“较小”)。 高 返回 加热时间 较小 9.[科学探究][2022·常州改编]小组同学比较沙子和水的比热容,实验装置如图甲、乙所示。 (1)在两个相同的烧杯内分别装入初温、________相同的沙子和水。 (2)用两盏相同的酒精灯同时加热沙子和水,加热过程中需用玻璃棒不断搅拌,搅拌的目的是:_____________________,测得实验数据如表格所示。 质量 加热时间/min 0 1 2 3 4 5 温度/℃ 沙子 18 22 29 37 45 - 水 18 19 21 23 25 27 使沙子和水受热均匀 返回 (3)5 min时,温度计显示沙子的温度如图丙所示,其读数为________℃。 (4)加热相同的时间,发现沙子的温度升得更高,有同学认为此过程中沙子吸收热量比水吸收热量多,该观点是________(填“正确”或“错误”)的。 (5)分析数据可得________的吸热能力强。 (6)本实验用到的研究方法有控制变量法和____________。 52 错误 水 转换法 10.[2023·厦门月考]将质量相等、底面积相等、高度不等的甲、乙、丙三个金属圆柱体,加热到相同的温度后,同时放到上表面平整的大冰块上,经过一段时间后,大冰块形状不再变化时的情形如图所示。则三个金属圆柱体的比热容大小关系为______________,内能变化量最大的是______。 c甲>c乙>c丙 甲 返回 【点拨】由题意可知,三个金属块末温(等于冰的熔点)相同,初温相同,即三个金属块降低相同的温度,由图可知,甲金属块下方的冰熔化得最多,丙金属块下方的冰熔化得最少,因此它们放出的热量:Q甲>Q乙>Q丙,又因为三个金属块的质量相同,Δt相同,则由Q放=cmΔt可知三个金属块的比热容大小关系为:c甲>c乙>c丙;放出的热量:Q甲>Q乙>Q丙,所以甲的内能变化量最大。 $$

资源预览图

13.2  科学探究:物质的比热容 课件- 2024-2025学年沪科版物理九年级全一册
1
13.2  科学探究:物质的比热容 课件- 2024-2025学年沪科版物理九年级全一册
2
13.2  科学探究:物质的比热容 课件- 2024-2025学年沪科版物理九年级全一册
3
13.2  科学探究:物质的比热容 课件- 2024-2025学年沪科版物理九年级全一册
4
13.2  科学探究:物质的比热容 课件- 2024-2025学年沪科版物理九年级全一册
5
13.2  科学探究:物质的比热容 课件- 2024-2025学年沪科版物理九年级全一册
6
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。