《合作跑》（教案）-2023-2024学年人教版体育三年级下册

《合作跑》 教学内容：1、合作跑 2、铃儿响叮当 课时：第1课时 教学目标：1、初步了解合作跑的方法。 2、在学练中提高运动协调性，发展学生多人合作跑的素质。 3、乐于和同伴合作完成学习任务，体验合作跑带来的乐趣，培养团结互助的优良品质。 教学重难点：在学练中提高运动协调性，发展学生多人合作跑的素质。 教学环节 教学活动 学生活动 设计意图 开 始 部 分 1.师生问好，安排见习生。 2.情境创设：《小羊学本领》。 3.热身操——《别看我只是一只羊》。 4.游戏《找朋友》 1.师生问好：宣布本课内容；鼓励学生努力完成本课任务。 2.教师带领学生做热身操。 3.讲解游戏规则，组织进行游戏 新颖的羊羊操让学生眼前一亮，激发了学生学习的兴趣，“找朋友”游戏活动了下肢，又发展了学生现不同伙伴的合作能力。 基 本 部 分 1、羊羊学本领之一：双手拉手走和跑 2、 羊羊学本领之二：多人拉手走和跑 3、游戏：小马车——铃儿响叮当 1.讲解双人拉手走的方法，并与一名学生拉手做示范，提示学生走时节奏一致。 2.提示学生在走的步调一致后尝试双人拉手跑 3.提示注意安全， 不要因步调不一致而摔倒。 4.评选“黄金搭档”。 1. 组织学生变换同伴的数 量、拉手的方式、站立的方向等，变换出多种花样传授给学生，由原地到行进间踏步练习节奏。 2. 组织学生自由练习多人 拉手的走与跑练习。强调走与跑变换时步调一致。 3.用统一信号指挥学生分组做多种形式的走跑交替练习。 1、 讲解游戏的方法，并请一 个小组来示范。提示：步调一致，注意安全。 2、 组织学生一起练习。 组织：两人一组 由四列横队－散点－四列横队 让学生初步尝试二人合作走与跑，从中发现合作跑时步调要一致，才能配合好。 组织：四人一组 由四路纵队－散点－ 四路纵队 小羊在村长统一口令下变换同伴的数量、 拉手的方式，站立的 方向等练习，解决本 课的重点。 在愉快的游戏中巩固合作跑的方法。 结束 部分 1.放松。 2.总结本课内容。 3.师生再见，归还器材。 1.在音乐中指导学生做放松练习。 2.小结本课情况。 3.宣布下课，归还器材。 在轻松愉快的氛围中结束本操。 场地器械 呼拉圈若干，纸盒若干 学科网（北京）股份有限公司 $$