第二章 声现象单元测试2024—2025学年人教版物理八年级上册

2024—2025八上物理单元测试卷 第二章 声现象单元测试卷 （时间60分钟 满分70分） 一、选择题（每空2分 共12分） 1．如图是同一示波器相同参数下的声音波形图，其中一个与其它图形表示音调不同的是（　　） A．   B．   C．   D．   2．关于声现象的描述，以下说法错误的是（  ） A．深夜跳广场舞时将音响的音量调小是在声源处减弱噪声 B．发生地震时，有些动物比人提前感觉到，是因为地震时伴有次声波产生 C．人在岸上大声说话能惊动水中的鱼，说明水能传声 D．声音在固体中的传播速度是340m/s 3．关于声现象，下列说法正确的是（　　） A．高速公路两旁设置隔音板，是为了在声源处减弱噪声 B．水中倒立的花样游泳运动员随着音乐表演，说明水能传播声音 C．逢年过节，当社区举行一些文艺表演活动时，从高音喇叭传出的歌声一定不是噪声 D．声音在真空中的传播速度是340m/s 4. 为庆祝建党100周年，师生合唱《我的祖国》，歌声响彻礼堂。“响彻礼堂”描述的是声音的（　　） A．音调 B．响度 C．音色 D．频率 5．小明家购置了一台超声波洗碗机．餐具放进洗碗机水槽中，超声波穿过水对餐具内外表面、狭缝等部位进行有效清洗，洗碗机发出的超声波（　　） A．是由物体振动产生的 B．只能在水中传播 C．传播速度是3×108m/s D．不能传递能量 6．如图所示为我国古代的一种打击乐器——磬。早在公元前5世纪，《考工记•磬氏》中就有“已上则磨其旁，已下则磨其端”的制磬技术的记述，这里的“上”、“下”指的是声音的高低。利用这种技术改变的是磬发出声音的（　　） A．响度 B．音调 C．音色 D．速度 二、填空题（每空1分 共20分） 7.课铃响了，同学们迅速回到座位，铃声是由物体 ___________产生的；铃声是通过 ___________传入同学们耳中的。 8.有人通过对银圆吹气，放在耳边听声音的 ___________来鉴别银圆的真假，这也说明声音可以传递 ___________。 9.运用3D打印技术与医用B超相结合，给准妈妈腹中胎儿打印1∶1的3D模型，作为孩子成长的记录，B超发出的是___________（选填“超声波”或“次声波”），利用B超检查胎儿的发育情况，说明声可以传递_____________。 10．蜜蜂载花蜜飞行的时候，它的翅膀平均5秒振动1500次，则其振动频率为 _______，人类 _______（填“能”或“不能”）听到这个声音 11.．从物理学角度分析，成语“掩耳盗铃”中盗贼所犯的错误是：既没有阻止声音的 ，又没有阻止声音的 ．已知人耳区分两次声音的时间间隔为0.1s以上，现有一根长为17m的铁管，如果你将耳朵贴在铁管的一端，让另外一个人敲击一下铁管的另一端，则你会听到 次敲打的声音．（已知声音在空气中的传播速度为340m/s，在铁中传播速度为5200m/s） 12．如图所示的物理老师课上竭尽全力发出“狮吼声”震碎了酒杯。网友：狮吼功重现江湖！他发出的声音是由声带的 产生的，酒杯被震碎说明声能够传递 （选填“信息”或“能量”）。 13.按要求填空 (1)如图甲，当玻璃瓶中空气不断被抽出时，听到手机铃声在逐渐变小，由此推理得∶______ (2)如图乙，用相同的力敲击音叉，距音叉远近不同的人听到声音大小不同，说明声音的响度不仅与 ______有关，也与______有关. (3)如图丙，拿一塑料片在木梳齿上划过，一次慢，一次快，发现塑料片划得越快，塑料片振动频率越______（选填“快”或“慢”），发出声音的音调越______（选填“高”或“低”） 14.据报道，我省许多城市的广场舞扰民现象非常严重，在某广场的一个监测仪上看到显示数字如图所示，请你替它补上单位：54.4________。利用噪声监测仪________（选填“能”或“不能”）减弱噪声。 三、计算题（每小题5分 共10分） 15.某人对着一口枯井大叫一声，0.4s后听到了回声，这口枯井的深度是多少？ 16.一列长为的货运列车，在平直的轨道上以速度为35m/s匀速行驶，在要通过某长度为的跨江大桥时，为提醒大桥上铁轨两旁的行人注意，处于车头的司机在机车到达桥头时拉响汽笛，已知空气中声速为， 求：（1）列车通过大桥的时间t1． （2）位于车尾的押运员经过多少时间可以听到汽笛声． 四、简答题（每题3分 共计6分） 17.假如你的邻居经常引吭高歌，影响你休息和学学习，你能想出办法来减弱噪声的干扰吗?写出两种办法即可。 18.有经验的养蜂人根据蜜蜂飞行时发出的声音,就能判断蜜蜂是飞出采蜜还是采蜜归来,请你解释其中的道理， 五、实验与探究（每空1分 共22分） 19.如图所示，是同学们在进行探究声音传播的实验。他们将一只电铃放在密闭的玻璃罩内，接通电路，可清楚地听到铃声。用抽气机逐渐抽出玻璃罩内的空气，将会发生的现象是 　 　，再让空气逐渐进入玻璃罩内，这时声音会 　 　，同学们进行了进一步的思考，得出了实验的结论是 　 　。 20．在学习吉他演奏的过程中，小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他决定对此进行研究，经过和同学们讨论，提出以下猜想： 编号 材料 长度（cm） 横截面积（mm2） A 铜 60 0.76 B 铜 60 0.89 C 铜 60 1.02 D 铜 80 0.76 E 铜 80 1.02 F 铜 100 0.76 猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关。 猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关。 为了验证上述猜想是否正确，他们找到了上表所列6种规格的琴弦，因为音调高低取决于声源振动的频率，于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验。 （1）为了验证猜想一，应选用编号为 　 　、　 　、　 　的琴弦进行实验； （2）为了验证猜想二，应选用编号为 　 　、　 　、　 　的琴弦进行实验； （3）本实验中对选中同一组材料进行多次实验的目的是 　 　（选填“减小误差”或“得到普遍规律”）。 （4）探究过程通常采用下列一些步骤：A．设计并进行实验；B．分析与论证；C．提出问题；D．猜想与假设；E．得出结论等，你认为小明要完成本实验探究的过程，所采用的合理顺序应该是 　 　（只填代号）。 21．如图所示，用大小相同的力从左向右用筷子依次敲击水瓶口，其发出声音的音调将逐 渐 　 　（选填“升高”或“降低”），用大小相同的力从左向右往用嘴往水瓶口吹气，发出声音的音调将逐渐 　 　（选填“升高”或“降低”）。 22．在探究声现象的实验中： （1）甲图装置能探究声音是由物体 而产生的，此装置还能探究声音的 与发声体的振动幅度有关； （2）乙图装置，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，乒乓球会跳动，此现象说明声音可以在 中传播，若在月球上敲击右边的音叉，则左边乒乓球 （选填“能”或“不能”）跳起， 23.超声波具有指向性好,反射能力强,能量集中等特点,可用于测距、测速等。如图甲所示,超声波测速仪向静止的汽车发射超声波信号(简称信号),同时开始计时,信号传播过程中遇到汽车会被反射,测速仪接收到返回的信号停止计时。根据记录的时间及其与路程、速度的关系,可计算出汽车与测速仪之间的距离。图乙是信号传播过程的s-t图象，s表示信号与测速仪之间的距离，t表示信号传播的时间。 测速仪测量汽车速度的原理是:测速仪向运动的汽车先后发射两次信号，根据汽车在两次遇到信号之间所通过的路程及所用的时间，由速度公式可得出汽车的平均速度。 测速仪在公路上对某跑车进行测速时,向匀速驶来的跑车发射两次信号,两次发射信号的时间间隔是1.0s,第一次发射信号到接收用时 0.6s,第二次发射信号到接收用时0.3s,两次信号传播过程的s-t关系图象(t从第一次发射信号开始计时)如图丙所示。经测速仪测定,该跑车超速,驾驶员将受到交警部门处罚。(超声波的传播速度取340m/s) (1)人耳 (选填“能”或“不能”)听到超声波。 (2)超声波测速仪是利用超声波传递 (3)如图乙所示,若t0=0.4s,则静止的汽车与测速仪之间的距离 为 m。 （4）跑车在两次遇到信号之间通过的路程是 m,跑车的速度为 m/s。 第二章 声现象 参考答案 一、1.C 2.B 3.B 4.C 5.B 6.A 二、7. 振动 空气 8.音色 信息 9.超声波 信息 10.300Hz 能 11.产生 传播 1 12振动 能量 13. 声音在真空中不能传播     振幅     距离声源远近     快     高 14.分贝 不能 15.68m 16(1)60s (2)4s 17.①向邻居提出，大声唱歌，影响我戈的学习，请小声唱歌，在声源处减弱噪声;②关上门窗，拉上窗窗帘，在传播过程中减弱;戴上耳塞，在人耳处减弱噪声。 18.蜜蜂在飞行时,它的翅膀因不停地振动而发出嗡嗡声,振翅的频率不同,所发出的声音的音调就不同,振翅频率大音调就高些,振翅频率小音调就低些。即蜜蜂带着花蜜飞行时的振翅频率较小,而不带花蜜飞行时的振翅频率大。因此,蜜蜂带蜜飞行时声音的音调较低,不带花蜜飞行时声音的音调较高。所以有经验的养蜂人根据蜜蜂飞行时发出声音音调的高低,就能判断蜜蜂是飞出采蜜还是采蜜归来。 19.　听到声音逐渐变小　 　逐渐变大　　声音传播需要介质，真空不能传声　 20.(1)　A　、　B　、　C　 （2） 　A　、　D　、　F　 （3） 　得到普遍规律　 （4） 　CDABE　 21 升高 降低．　 22 振动 响度 空气 不能 真空不能传声 23 （1）不能 （2）20000 信息 （3）68 （4）51 60 1 学科网（北京）股份有限公司 $$