专题五 光、热、磁实验&专题六 力学实验-【1号学员】2024年中考物理河南真题全方位48套

(1)安装并到节F光源、凸透镜和光稀的位置， 专题五光，热磁实验 卷33 使它门三者中心大数在 (2)通过深究.记录并绘制了像距与物距。之 间的关系图像，如图3甲所示，则该凸透镜 1.如图1所不探究光的反财规律时，在水平放置 2.小低同学为了探究平面镜成像特点，准备了如 的编距是 cm. 的平面镜上方竖直敛一光屏，充屏由可以绕公 下器材：相同的两根铅健.平而镜，瑗璃板 (3)当F光源在如懈乙所示位置时.衡节光屏的 折转的EF两块白版组成，如图1甲所乐 白纸 位置可在光屏上得到一个创立，的实 (1)为了提高实验的精度和效果，皮该选用 像生活中的（远填“照相机““投 ,《填序号) A.2m果的半透期玻璃 影仗”或微大镜”)既是利用该成像原理工 .【mm厚的半透明支精 作的。 C2mm厚的平面镜 (4)在图乙中，小明借来物理老师的眼镜，将其 争知e知n1银内 D,1m厚的平而镜 收在F光源程凸透镜之利，发现光屏上原本 93 (2)如图2，在整立的破璃板 清脂的像变模椭了，向左移动光屏，光屏上 (1》在进行如悲前，要求，准体和6液体必须初 前点燃蜡烛A,拿未点侧 的像义堂清嘴了，说明孩物理老师的限镜是 卫和 完全相问： 的蛤烛？在玻璃版后面 (进填“近提“或“远视·)眼镜， (2)a液体在第35的内饱 选填~大 41 移动，人取在蜡烛 《1》如图1，为了完成实晚，还否要的海量工见 4,如调4甲是探究冰熔化时湿度变化规律的实 于”“等于“或“小于”)第0。的内能 (达填“A”成 是 约装置， (3)分析乙图数据，要在，和春两种液体中选 (2)实验中，在纸板前可以从不只的角度看到它 “B“)侧现黎，直到蜡烛B与蜡烛A的像完 种液体作冷却液，你认为选择 上面的光路，是因为光在派版上发生 全重合， (选填“。“或“”)液体较为合理。 (3)为了让右边的同学也能够看清蜡烛的像，小 (4)对初温均为2D℃的e,d两种液体用嘉（国 (3)实验过程中小明根据甲图测量的角度关系 成同学只将玻璃板向右平移，则蜡烛像的位 原》，如图丙为？，d再种液体的组度道加热 得出结论：反射角等于人射角请对小明的 〔选填“问右移动”“向左移动 时间变化的美系图像.e液体的比热容 此探究进行评价： 或“不变”). 液体的北热容（选填~大干“等于” 4)实晚过程中，进行下列事项操作后，在纸板 《4)在探究平面镜成的橡是虚橡还是实像时，小 或“小于“) 上仍可以看到反射光 届4 6,如图6是“探究暴应电盖产生的条件的实检 处移开后面的蜡烛B,用自低作为光屏放在 A如图乙所示，将纸板的右半部分向后图折 (1)图4甲器材合理的安装丽序是 (达 装置 像的拉置，然后 《选填“透过”或 B.如图丙所示，将纸板与入射是束一起以 填“自下面上”或“白上南下) (1》实验中，棒的材料可佳 “不透过”)玻璃板观器白纸，此时将 )N为牡能转 是 (选填“数料” (选填~看到”成“看不到”》蜡慈A (2)图4乙是银紧实段过程中记录的数据绘制的 C,如图丁所示，瑞纸板与入射亮束一显以 图像.可冰是 (选填“晶体”该“非 或“铝“) 的像，说明平而镜成的是虚像， CD为箱向后镁 (2》实险中是通过观察 (5)对于法线的理解，结合四幅图，下列正确的 (5)为了感受平面镜或像，小欣同学站在竖直收 品体)：第4分钟时的内能 〔远填 来判断 是 置的平如镜前1.5m处，越以0.2m/。的速 “大于”等于“成·小于”)第8分钟时的 电路中是否产生感成 A四幅中，白板上的ON都是法线，法线 度向平面镜走正，经过3s后，小和地的像 内能 电流， 可以括曲我们判断并测出人射角和反 之间的距离是 (3)特续加热，烧杯内的水棉清后试管里的水 (3》慰体不动，使站经直向上或经直向下运诗。 射角 3在“探究凸透能成像的规律“实数中，某小组进 (进填“会”或“不会”)棉梅，理由 灵酸电流计番甘 (选填“偏转“或 B.法规是真实存在的一条光线.没有法线就 行了如下操作： “不编转“。 不会有人射究找和反射光线 (4》实验中发现灵敏电流计指针的转不明显，为 C,法线有助于确定反射完线、人射光线和法 了使背针偏转明显，可采取的措监是 5在比较不司物质暖热能力”的实验中，将，6 线所在的问一个平面与镜面的垂直关系 〔写出一种背值)， (6)实验中透过平面镜看到它的下面也有白板 两肿不同的液体分别放人如图甲两个相具的 (5》如果将图中的灵敏电流计换成 和光路”，这肿观象形成的草理 烧杯内，用相同的电加稳器同时加稿.记录相关 以探究醛场对通电导体的作用 填“是“或“不是”)光的反射规律， 数据，并绘制出图5乙所示的图像 丁所茶的实验中木板受到的压强1的大小 4.在“探究杠杆平衡杀件的实验“中与 专题六力学实验 卷34 关系为Pm P《远填“>“<“或 “.“ (5)小明实验时指物体？沿竖直方向切成大小 1.小刚用如图】所示器材摆究“影响滑限爆 (选填“大于"等于“成“小下)本， 不司的两块，如调戊所示，他发现它们对海 力大小的树素”的实验 (5)将实验进行了年龙图所示的改违：水平向左 的压力作用效果相同，山此使得出的结论 拉木板，木板相对于地面向左做匀速直线运 是压力作用效果与受力而积无关你认为蛙 动，物体A相对于地而保持静止，此时弹簧 在探究过程中存在的问慧是 测力计下的示数为38N.下的示数为 1,2飞，用物体A受到的滑动摩摄力是 3.小华在探家”影响浮力大小的因素”实验时，用 ?簧测力什挂着同一金属块进行了知图3所示 期4 飞，为了测量物琅A受到的牌掬 的实验操作(Pk=1.0×10g/御.P=0.8× (1》如图4甲所示，实验前，杠杆左端下沉，用成 力，不必要的操作是 (选填序号) 10kgm,g取10N)i 将平简衡螺行向 调节（选填“左“或 A,匀违拉动下方长木版 “右)，直到杠杆在 位置平商，其 压：F的方向必须保持水平 目的是 仁物体A相对地而保特静止 (2》如图4乙所示，杠轩上的刻度均匀，在A点 2,如图2是小明探究压力的作用线果与什么国 挂4个钩码，要使杠杆在水平位置平衡，应 素有关“的实检过程 在B点挂个相同的钩所，当杠杆彩 )用图甲质示的方法拉木块在术板上沿水 街后，在A,B两点下方各收下一个与码，期 平方向做匀速直线运动，读出弹簧测力计的 杠杆 (逢填左”或“右”)清下沉 示数为 ,此时弹簧测力计对木块的 (3》如图4内所示.若不在B点挂构码，改用弹 拉力和术块受到的带动摩擦力 簧调力计在B点向下拉杠杆，使杠杆仍在水 填“是”或“不是”)一对平商力，原因是 平位置，当测力计从：位登转到位登时， 其示数大小将（选城“凌大”“变 小“或“不变“).在探究过程中.雷要测量和 (2)政进拉木块的方法后，小州遗行了如图乙 丙.丁三次实孩.比较图乙和图丙所不实验 (1]实验中通过观察海绵的 案比较国 记录动力，动力理阻力，图力臂四个物理量， 力的作用效果 (1)分析实晚A,C,D可知：浮力的大小里物体 在进行多次实晚的过程中，小明（透 现象可得站论 (2)通过比挖 仅设的深度 两组实验，可得非结论： 填可以”或不可以广)时技变4个量进行 (3)在进行图丁所示实检时，长木板上铺上毛中 (2)分析实验A,D,E可知：物体排开液体的体 当压力一定时.受力面积越小，压力的作用 探究测量. 后，发现弹簧满力计不数达到最大值时仍没 积相同时，液体的密度港大，物体受到的浮 效果越明最 (4)实验结束后，小明提出了新的探究间题：若 拉动木块.在不增加或更换器材的情况下， (3)比较图甲，乙所示的实验，可得出站论：当 (3)利用阁中的宾验数据还可求出金属块的密 支点不在杠杆的中点时，杠杆的平衡条件是 请你想个办法帮小刚膜利完成实验.你的办 一定时 植大，压力的作川 度为 kg/m'. 否仍驾戒立？”于是小组同学利用如周丁历 法是 ,读出 效果越明显下列笑测直接应用该结论的是 (4)如图甲，乙所示，小华把孩金属块分别浸人 示装登进行摆究，发现在杠杆左端的不同位 弹簧测力计的不数下，，再进行比较.这样就 (选填A“或“B”) 到另外的甲，乙两种液体中时，弹簧测力计 置，用弹簧测力计经直向上校使杠杆处于水 可探究带功摩擦力大小与接触面相粒程度 A.图钉的一幽毁得很尖 的示数相同，且金国块的下表面到容器皮部 平平衡状态时，测出的拉力大小都与杠杆平 的距离也相等，此时金属块受到的浮力为 的关系 B道路交通安全法规定，严转车轲超载 属茶件不相符，其原因是 N,则甲液体对客带底部的压强 图丙摩铃中，弹簧测力计拉春物体做匀速直 (4)若指该小桌和砝码放在图丁所示的木板上， 卷我高计中，击到受到的峰桃力 (选京”大于”*小于“成等于) 图丙所示的实登巾海流受到的压强，和图 乙液体对容器糕部的压绳16.如图所示 【解析】支点0在右下角.连接0与书柜的左上角A点就 是最长的动力臂，从A点垂直OA向上画出最小力的示 意图 18.如图所示 【解析】OA长作为最长的动力臂1，，动力的方向应孩向 上，过点A垂直于)A向上作出最小动力F,的示意图. 17.如图所示. 【解析】由图知DA比OB长，所以O0A作为动力臂最长，最 省力，过A,点垂直于OA向上作垂线段，就得到动力F,OA 即为其力臂L 33专题五 光热.磁实验 1.(1)量角器(2)漫反射(3)不合理，一次实验具有偶3.(1)同一高度(2)10(3)放大投影仪(4)远视 然性，不能得到普遍规律(4)B(5)A(6)是 【解析】(2)由图甲可知，n=r=20cm,根据u=r=2,成倒 【解析】(2)在纸板前的不同位置都能看到光线，是因为光 立、等大的实像，即2=20em,故该凸透镜的焦距为f= 在纸板上发生了漫反射 10 em. (3)据题意可知，此实脸只进行了一次实验就得出结论，由 (3)当F光源在如图乙所示位置，此时2fu=50em-35cm 于实验次数少，结论具有偶然性，所以不合理 =15m>,根据2u>∫，成倒立、放大的实像，投影仪就是 (5)法线是经过入射，点垂直于反射面的直线，它是一条辅 利用此原理制成的。 助线，通常用虚线表示，所以A正确. (4)在图乙中，小明借来物理老师的眼镜，将其放在F光源 (6)实验中透过平面镜看到它的下面也有“白板和光路” 和凸透镜之间，发现光屏上原本清晰的像变模糊了，向左 这是平面镜成像，平面镜成像是由光的反射形成的。 移动光屏，光屏上的像又变清嘶了，说明该跟镜对光线具 2.(1)B(2)4(3)不变(4)不透过看不到(5)1.8 有会聚作用，远视眼镜是凸透镜，凸透镜对光线具有会聚 【解析】(1)用透明的玻璃板代替平而镜，在物体一侧能看 作用，会将光线提前会聚成像， 到物体的像，同时还能看到代替物体的像的另一个物体， 4.(1)自下而上(2)晶体小于(3)不会烧杯中的水 便于确定像的位置：厚玻璃板的两个面都可以当作反射 沸腾后，温度不再升高，试管中的水温能达到沸腾的温度 面，会出现两个像，影响到实验效果，所以应选用1m的 但不能继续吸热，所以不会沸腾 半透明玻璃 【解析】(1)酒精灯加热时用外焰加热，要先效酒精灯，根据 (2)平面镜成像是由光的反射现象形成的，人眼一直在A 外培的高度确定石棉网的高度，再放烧杯，确定试管的高 侧观察。 度，最后放入温度计，根据自下而上的顺序安装 (3)为了让右边的同学也能够看清蜡烛的像，小欣同学只 (2)由图像知冰有固定的馆，点，所以说冰是晶体：由图乙可 将玻璃板向右平移，因物的位置不变，平面镜所在的对称 知，随着时间的增长，物体吸热总多，内能越大，故在4分钟 面不变，根据平面镜成的像与物关于镜面对称，则蜡烛像 时具有的内能小于在8分钟时的内能 的位置不变， (3)烧杯中的水沸腾后，温度不再升高，试管中的水温能达 (4)在探究平面镜成的像是虚像还是实像时，小欣移开后 到沸腾的温度，但不能继续吸热，所以不会沸香。 面的蜡烛，用白纸作光屏放在像的位置，然后不透过玻璃 5.(1)质量(2)大于(3)b(4)小于 板观察白纸，此时将看不到蜡烛A的僚，说明平而镜成的 【解析】(1)根据控制变量法可知，实验时，需要选用初温和 是虚像， 质量相等的a、b两种液体 (5)小欣同学站在竖直放置的平面镜前1.5m处，当她以 (2)物体在加热的过程中一直吸救热量，内能变大，所以口 0.2/8的速度向平面镜走近，经过3s后，小欣向前移动 液体第30s的内能要小于第35s的内能 的距离s=性=0.2m/s×38=0.6m,此时小欣到镜面的距离 (3)a和b的质量和初温相同，根据图像可知，加热相同的 为1.5m-0.6m=0.9m.像距始终等于物距，因此小欣和 时间，吸收相同的热量，a的温度升高的多，则：的吸热能 她的像之间的距离为0.9m+0.9m=1.8m. 力弱，b的吸热能力强，b的比热容大：根据Q=m△1，吸收 73 相同的热量，比热容大的，温度升高的就小，就更适合作冷 (2)通过观察灵敏电流计的指针是否偏转来判断电路中是 却液，b的吸热能力强，b的比热容大，故b作冷却液更好. 否有电流 (4)由图可知，在液体温度不变前的时间段，C、d变化图像 (3)将细导线悬挂的导体放入蹄形磁体中，闭合开关，让导 是重合的，即©、d吸改相同的热量，升高相同的温度，由于c 体在蹄形磁体中竖直上下运动，导休没有切割磁感线，没 的质量大于d的质量，根据c= 公可知，当吸收的热适和 有感应电流产生，电流计指针不会偏转 (4)电磁感应中，感应电流大小与磁场强弱、切割磁感线的 升高的温度相同时，质量大的比热容小，所以的比热客小 速度等有关，实脸中发现灵敏电流计指针偏转不明显，是 于d的比热客 电流过小，为了使指针偏转明显，可增加导体棒切割磁感 6.(1)铝(2)灵敏电流计的指针是否偏转(3)不偏转 线的逵度」 (4)增加导体棒切割磁感线的速度(5)电源 (5)探究磁场对通电导体的作用必须有电源通电，由此可 【解析】(1)在探究电磁感应现象的实验中，我们必须保证 知，我们需要在电路中添加电源，即将灵敏电流计换成 处于磁场中的这部分是导体，两种物质中，塑料是绝缘体， 电源 铝是导体，所以我们应选择铝棒 34专题六 力学实验 1.(1)4.2不是拉力和滑动摩擦力不在同一直线上 是A (2)接触面粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越大 2.(1)凹陷程度(2)乙.丙(3)受力面积压力B (3)把砝码取下来，用弹簧测力计水平方向上拉动木块进 (4)=(5)没有控制压力相同 行匀速直线运动(4)小于(5)1.2A 【解析】(1)本实验是通过观察海绵的凹陪程度来比较压力 【解析】(1)拉力和滑动摩馨力不在同一直线上，故弹簧测 作用效果的，采用了转换法 力计对木块的拉力和木块受到的滑动摩擦力不是一对平 (2)探究压力的作用效果与受力而积的关系时应拉制压力 衡力 的大小不变，通过比较图乙、丙，说明压力一定时，受力面 (3)长木板上铺上毛巾后，发现弹簧测力计示数达到最大 积越小，压力的作用效果越明显 值时仍没拉动木块，说明摩馨力太大，在接触而粗糙程度 (3)比较图甲，乙所示的实验，可得出结论：当受力面积一 一定时，可以减小压力，所以要取下陆码，弹黄测力计在水 定时压力越大，压力的作用效果越明显.图钉的一端做得 平方向上拉动木块进行匀递直线运动，滑动降擦力大小跟 很尖，是在压力一定时，通过减小受力面积增大压力的作 压力大小和接触面粗糙程度有关，摆究滑动摩擦力跟接触 用效果，A不符合题意，道路交通安全法规定，严禁车辆超 而粗糙程度的关系时，控制压力大小不变，故选择取下砝 栽，受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显， 码后的实验丁弹簧洲力计的示数F和实验乙弹簧测力计 故B符合题意 的示数F,进行比较 (5)压力的作用效果与受力面积的关系，要控制压力相同， (4)木块和陆码一起做匀速直线运动，木块与砝码之间没 如图戊所示，物体沿整直方向切成大小不同的两块，压力 有发生相对运动也没有运动趋势，所以木块与砝码之间没 变小了，他得到的结论是错误的. 有摩擦力，砝码受到的摩擦力小于F 3.(1)无关(2)越大(3)4×10(4)0.7大于 (5)国物体A相对于地而保持静止，.受到弹簧测力计的拉 【解析】(1)由图C、D可知，金属块燕开水的体积相问，深 力（向右）与木板施加的摩擦力为一对平衔力，大小相等， 度不同，弹簧测力计的示数相同，由称重法F=G-F可知 方向相反，此时弹簧测力计F的示数为1.2N,则物体A 浮力相同，故浮力大小跟物体浸没的深度无关。 受到的滑动摩擦力是1,2N,方向向左：木板受拉力、物体A (2)比较图D和图E可知，由称重法F浮=G-F可知， 的摩擦力和地面的摩擦力，三个力的平衡，木板受到地面 D中物体受到的浮力大小为： 的摩擦力是：=∫-F=3.8N-1.2N=2.6N.A处于平衡状 Fap=G-FD=4 N-3 N=1 N, 态，由平衡条件可知，A受到的滑动摩擦力=F,A相对于 E中物体受到的浮力大小为： 木板向右运动，A受到的滑动摩擦力方向水平向左，滑动摩 F=G-F=4 N-3.2 N=0.8N. 擦力与物体间接触面的粗糙程度和物体间的压力有关，与 实验中物体排开液体体积相同，D中液体密度比E中液体 物体的运动速度无关，如果增大拉动木板的递度，物体A、 密度大，它受到的浮力就越大。 木板间接触面的粗糙程度、物体间的压力保持不变，物体 (3)由图A、D可知，由称重法F=G-F可得，D中金属块 间的滑动摩擦力不变，由平衡条件可知，测力计的示数不 受到的浮力大小为：F和=G-F却=4N-3N=1N, 变，实验过程中，木板不必做匀速直线运动，不必要的操作 因为金属块浸没在水中，其排开水的体积等于金属块的体 74 积，所以金隔块的体积为： 杠杆平衡的影响 ==F IN (2)6右 Pag 1.0x10'kg/m'x10 N/kg =1×104m3, (3)变大可以 金属块的密度为： (4)杠杆自身重力对实验结论有影响 4N 8&10N/gx1x10m=4x10'gm2 【解析】(1)羽节杠杆在水平位置平衡，杠杆右端偏高，左端 的平衡螺应向上翘的右端移动，使杠杆在水平位置平 (4)由题题意知把该金属块分别浸入到甲、乙两种液体中 衡，力臂在杠杆上，便于测量力臂大小，同时消除杠杆自重 时，弹簧洲力计的示数相同，根据称重法可知金属块在甲 对杠杆平衡的影响 乙两种液体中受到的浮力大小相等，则浮力为：F注'=G-F (2)设杠杆每个格的长度为1，每个钩码的重力为G,根据 =4N-3.3N=0.7N:而由浮力产生的原因可知甲、乙两种 杠杆的平衡条件：F,l,=Fnln,即4Gx3=Fn×21,解得Fw= 液体对金属块的下表面产生的压力大小相等，同时由压强 6C,需挂6个钩马.若在A、B两点下方各取下一个钩码，则 、知液体对金稀块下表而的压强关系为：P上 公式P= 左侧3Gx31=9CGl,右侧5Cx21=10C,因为9C1<10C,则杠杆 不能平衡：右端下沉. P上，再结合阿基米德原理知P= 和V<V2,可知两 (3)如图丙所示，保持B点不变，若拉力F向右倾斜时，此 种液体的密度大小P甲>P,因为金属块的下表面到容器底 时F的力臂变短，根据杠杆的平衡条件，力变大，在“探究 部的距离相等，结合液体压强公式P=Pgh求出甲、乙两种 杠杆平衡条件”实验时本实验中，不断改变动力臂和阻力 液体从金属块下表面对容器底部的压强关系为：P甲，> 臂，可以同时改变多个物理量，多次进行实验。 P,甲、乙两种液体对容器底部的压强等于各自上下两部 (4)如图丁示装置进行探究，杠杆的重心没有通过支点，杠 分压强之和，由此可知Pr>P吃 杆的重力对杠杆平街有影响， 4.(1)右水平便于测量力臂大小，同时消除杠杆自重对 35专题七 电学实验 1.(1)如图所示， (5)①电流表接入0-0.6A量程，分度值为0.02A,故示数 为0.4A. ②定值电阻由10几替换5D,根据串联电路分压规律可知 定值电阻两端电压增大，而实验需要控制定值电阻两端电 压一定，故将滑动变阻器向右端移动，增大滑动变阻器接 入电路的阻值，使滑动变阻器两端电压增大，定值电阻两 端电压减小，才能满足实验要求：第一次实验中接入5D 时，电流为0.4A,故需要保持定值电阻两瑞电压2V (2)定值电阻断路 不变 (3)5正比 ③因为电源电压为3V,根据分压原理，定值电阻换用大阻 (4)不正确，灯丝的电阻随温度的升高而增大 值电阻时，其两端电压会变大，滑动变阻器需要分去一些 (5)①0.4②2③1.5 电压，而滑动变阻器的最大阻值是25D,故定值电阻两端 【解析】(2)闭合开关S后，电流表无示数，说明电路故障为 断路：电压表指针有明显偏转，说明电压表的正负接线柱 香金一个表小的特合道老的电压一器的可得 与电源两极相连，因此电路故障为定值电阻断路 U=1.5V,即定值电阻两端电压不小于1.5V (3)探究电流与电压的关系时，要保持电阻值不变，根据第 2.(1)不动如图所示 U1.0V 一组数据知，R=702A5:分析得，电阻不变，电压 增大为原来的几倍，电流就增大为原来的几倍，可得当导 体的电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成 正比 (4)“探究电流与电压的关系”的实脸，根据控制变量法可 知：应保持电阻的阻值不变，而灯丝的电阻随温度的升高 (2)0.16 而增大，所以不能用小灯泡代替定值电阻进行探究 (3)1实验中电压表最小电压大于1,0V 75