专题一 少年有梦学会学习认识自己&专题二 友谊的天空师长情谊-【1号学员】2024年中考道德与法治河南真题全方位48套

5.(2023·洲)下《时间去哪儿了)表明,学会 题 全信488 专题一 少年有梦 学会学习 认识自己 卷27 ②段处地为姓人型 学习要 ) ③善干发观勉人的潜质和特长 ④欣赏和赞美人的优点和闪光点 路。 (是。 A.② B.①③ 0 C.①④ D.③④ 考点一 少年有梦 (2)有梦就有前行的力量,新励着我们中国人的 .(2023·怀化)老子说.“自知者明”:智说。 共局梦想是什么?实现这一梦想必须有怎 1.(2023·株洲)路英远,行则将至:事蛋难,做则 “自如之明是难得的知识”,这告诉我们 样的“精气神”? ) 主. 必成。”这句谐启示我们 ) A.证确认识自已很重要 ①少年有梦,不应止于心动,更要付诸行动 B.作人的态度与评价很重要 ②日有发扬实干精神,才能用劳动创造新的 画 高选学时间 C.做更好的自已需要自我完善,自我发展 辉煌 对闻儿? D.括长避短,做更好的白已 ③努力,是一种生话态度,需要坚持 A.发现保特对学习的兴路 10.(2023·呈是)心理学研完表明,走出舒进区进 B.合理安排学习时间 ④人世间的美好梦组.都是涵过想象实现的 入新的目标领域,会给人增加选度压力,让人 A.①② B.②④ (3)心中有榜样,未来有方向,向看梦想出发的 C.运用不同的学习方式 产生应激反应,使工作能力和表现得到优化 你要成为一个怎样的人?为此,你打算付出 C.①④ D.①②④ 走出舒进区,需要 D.培养观客、粗象、创弱等能力 () 怎样的行动?(两点即可) A.接纳欣赏他人 6.(2023,福建)下图是学校”心跟信翁”收到的一 2.(2023·成海)点新时代 耳国情 B.激爱个人潜修 C.培强体查识 岁月不居,时节如流,回首过挂,无尽感 封来(节选),对此,下列回复合造的是( ) D. 丰富精生活 帆,都定格在那万千平儿的身婆中: 过几天,我要代表班报多加学校的“雪择精我线 11.(2023.部州)*感动中国2022度人物 她是同学口中“候强的小蜗车”-26年 行”宣语活盈,我怕表现不好,事负老师加同学的 江苏小伙陆鸿,动时因病导致暗雍 他理题 望,特,要态么态? 学路,魏晓从一位深山里干农活的小姑娘,成 过,消沉过,但他不恩成为家人的深;搭摊 长为一名人工智能教研室的博士后教师!面对 ①遍整心夸,相信自己一定能行 开店,学形视后期制作,结就一绝活,2017 ②高度重视,宣讲活动关系到班级荣格 困难,她总是说:”不会,学就是了! 年,他带领线疾人做自体、同店,如念,他 他是大陆网民热梦的台湾逃动员-路拳 ③寻求帮助,让其他同学替你参赛 的工厂已成为远近闻名的残疾人到至基地 考点二 学会学习 道选寻李东宪,在领奖时,将”整齐叠好”的五星 ④正视压力,适度紧张会让你发挥更好 阅读材料,请从心理健康知强角度简要回 红旗展井学起,并自信地站上颤奖台,他域: 3.(2023·隐吾)2023生数育活动用期间,来 B.①④ C.②③ D. ③④ A.① 答,我们青少年如何做更好的自己 “作为中国人,我感到非腰做自豪!” 自全国各地的职业院校学生用精湛的技艺,排 他是神舟飞天队伍里的“新人”--6岁的 美的作品,生动捡释了”技,让生活更美好” 考点三 认识自己 完 那清明,在2022年终于实现了已25年的飞天 的活动主题,这说明 r 7.(20;陕西)为帮熟网学们做更好的自己,小 梦,他统:”我可以用一生去默默准备,但不允许 ①学习技能,充分享受义务教育权利 秦在班里做了调查研究,下表中的解决办法不 ②训练技能,能够提升个人专业水平 合迹的是 在任务来临的时候,我却没有准务好。” ③拥有技能,能够加人生出彩机会 选项 存在问题 产生原国(分) 决办法 ④施展技能,可以创造更多社会财富 考望的春天,就在这无数干凡的身影中,一 上课觉 晚上整夜玩平乱 , 个人严些自. A.③ B.①②④ 道道难关被解领,一个个“不能”变成“一定 父母加营 C.①④ D.②③④ 数”,梦想之路在脚下不瓶延展,构成了代中 拉 边对边玩习概差 。 加强体育, 国”赢动人”的风景 4.(2023·眉山)不同的知识存在不同的记忆要 程持乐观心态 求,有独知识需要理解内在意文:有知识只雪 (1)请结合所学知识,解析这无数身影中蕴含者 遵日 没有担当不青 完善日制度, 哪些“最动人“的元素。 愿封不动地记住;还有些知识不仅要理解,要经 出委督 () 过续习,这启示我们要 D 座老幅 缺乏尊重少沟通 学会意老师. A.善于运用不回的学习方式 拿沟涵技巧 B.学会体验学习的美好 8.(2023·天津)“尺有所效,寸有所长”告诉我 们要 C.发现并保持对习的兴数 卷27 D.提高自主学习韵能力 ①用挑别的服看位 ①教师承担着教书育人的使命 题 卷28 10.(2023·将字哈尔)下图启示我们,在家庭生活 全方信48 专题二 友谊的天空 中应故 师长情谊 ②教师是人类文明的主要传承者之一 ( ) ③尊重老师是每个中国公民的基本义务 A 考点二 师生之间 考点一 友谊的天空 ④老师是我们学习的指导者和成长的引路人 A.①②③ 5.(2023·据)*感动中国2022度人 B.①②④ 1.(2023·江西)小林园病双题无法正常行走。 C.①③④ D.②③④ “银发知播”群体,平均年龄77岁,她们中有中 10年来,同学小幅一直克病着小林的脚”,背 8.(2023·州)【感悟师恩国 伴我成长】 A.保持独立.我行我素 科院院士,也有大学教投和中小学考师,他们 着他一起长大,成优异的小林在学习上也常 材料一 小喜欢文学制作,经常拿自已写的 B.对父母的要求言听计从 每天都会花费大量的时间和精力,收集整程资 常帮助小阳,两人成了无话不说的好丽友。他 小说建语文者择指导,样别语文考师的肯定点 C.积极构这民主平等的家官气服 样,学习录课方法,利用线上课堂将毕生所学授 ) 们的逐让我们明占 表扬。 D.减少与父母的沟通,将免产生矛后 () 以他人,不言代昏与回报。他们 A.友谊是一成不变的 材料二 11.(2023,空)下边漫画启示我们,要处理好室 毕鼎在即,回首叔中三年校园生活,归 ①有理担信念,有道简情提、有扎实学识,有仁 B.友谊是平等的,双向的 庭关,应该 生交往的场景是一幅排美好的画面,活生共同 爱之心 C.友信不没有则 ②积&服务和奉缺社会 创建国上班级群:老师和同学一起讨论,倾听同 D.争并不必然伤害友谊 学发言:老师和同学一起打球.... 2.(2023·南)下列古语或诗句能体现发谊特质 ③让我们认识规学习没有终点,要终身学习 ④是人类文明的啥一传承者 (1)如果你是小奇,如何睡解语文老师的表扬? A.①②③ 1.投程以桃,之以李 l.②④ C.①③④ D.②④ A.受家庭来的甜蜜泪 B.两情若是久长时,又岂在朝路 8.(2023·株泪)墨子对弟子拼拉子要水要常声 B.恩家底求量的默村出 C.功业惟勤 (2)老是我们人生道路的引路人,生交往的 格,耕柱子很委雁地说:“我不比别人盖,为何老 二.包容接纳突庭成的缺点 D.黄沙百战穿全甲,不碗楼终不还 良好状态是什么? 师对我这么严格呢?”墨学抽抽他的肩膀说:“假 D.共回创差满幸福的家好 3.(2023·怀华)“与君选相知,不道云海笑 国家 如我要去大行山,坐一辆由黄牛和块马拉的车。 12.(2023,标建)打开A看实时画面和回板。 主习近平在壁亚洲拾坛年会开式视顿 滑动指尖切换镜头角度,点去按短陪长聊 我是痴策黄牛还是搬策快马呢?”拼杖子不思 () 讲中引同的这两句古诗告诉表们 天......如今,只要长辈同意,越来越多的人会 索地四答:“当然是快马呀!因为快马经得起 A.友谊不是一成不变的 选择在长辈家中安装视系统,让远方的家人 策。”这个效事告诉我们 () “进在题尺”,由此可见 (3)却思难忘,请用一句话表达你对老献的 B.友谊是一种心灵的相语 ) ①与老产生矛暗时,绝不退让 情感。 ①亲情在传递中得以表达 C.美好的友谊是一科亲密,单向的关系 ②老的摇评可以帮助我们反省自己,改进 ②料个家庭亲情表现相同 D.友演要以自我为中心 不 ③家庭生活也需尊重隐稻 4.(2023·齐齐哈尔)世展最美好的东西奖过 ③要把注意力放在批评的内容和用意上,理解 ④两代人的差异逐渐清失 有几个头脑和心地都正直的朋友”,下列选项 A.①② B.①③ C②④ 老的良苦用心 D.③④ 中体观这一观点的是 ④要学会正确对持老的批评 13.(2023·黄国)一名小学生在作文中写选:“爸 考点三 亲情之爱 A.小干的好明友思病住院,小王利用课金时间 1.①③④ A.①③ 爸,我一直想说,你陪我玩一会儿吧!你却总 斯神课 C.①②④ D.②③④ 9.[2023·黑江)临远考试,爷苍要求小明每天 是玩手机,我真的强生气,你已经快不是我爸 8.小陶在朋发被人欺负时进“哥们儿义气,括 坚持般炼身体,同时势止小明玩手机,一看到小 7.(2023·云南)(闪亮的名字-2022最美教师 苍了,你扶是手机的爸爸了,请你快放下手 对方教谊一核 明不学习就大及雷霞。对此,小明应谊( 机!“家长看了很是惭愧。这告诉我们( 发布仅式》送过真实有力的人物姓月,生动表现 )) C.槐逐和花苦是一对好朋友,独们从不给对力 A.理部备备的严格要求,整赏备爸的过度管析 了周荣方,李建国等最美教师的感人事迹,展现 A.家庭需要正能量,亲情陷伴助成长 B.反感爸爸的严格管束,借机发解气 指出缺点和误 了他们学为人师,行为爱范的李高精神和高尚 B.网络世界乐无幅,沉这手机心情奖 D. 回旺某因玩游戏旷课,在老师调查时,他 C.家庭保护很重要,依糖父母最可靠 品地,要在全社会弘勃尊师重教的良好风尚. C.不听从爸爸的安排,我行我素 卷l耳相 () D.兴趣爱好各不同,换位思考互尊重 这是因为 D.适时与答各沟强,感谢餐餐的良苦用心学生实践体验、全面落实立德树人育人目标的有效举措，21.(1)创新是引领发展的第一动力，把建设数字中国作为中 值得点赞。(2分) 国式现代化的重要引擎，有利于提高我国的国际竞争力： (2)该活动在现代社会中可能有些不同寻常，甚至被质疑 创新是改革开放的生命，数字化驱动生产生活和治理方式 为“作秀”，但该活动通过爱国主义教育和红色教育的形 变革，有利于推进我国创新型国家建设：科技创新能力已 式，让学生走出课堂，真正从“温室”中走出来，走进大自 成为综合国力竞争的决定性因索(23版教材新增说法：建 然，在用脚步丈量54千米路的过程中，感受师生之间、同 成世界科技创新强国)，构筑自立自强的数字技术创新体 学之间的互助、支持和鼓励，感受团队的力量和凝聚力，强 系，有利于将核心技术牢牢掌握在自己手里，为推进中国 化团队意识和集体荣誉感，锻炼体魄、磨炼意志，扩展生活 式现代化提供有力支撑。(4分) 的阅历，养护精神，丰富生命，传承中华民族不伯困难、自 (2)“国际范”的蜂会颛应了经济全球化的趋势：中国数字 强不息的奋进品格。(2分) 经济规模稳居世界第二，对世界的影响越来越大，吸引了 (3)该活动让学生走进英烈安葬地，零距离沉浸于红色革 国际各方面积极参与：中国与其他国家深度互动，有利于 命精神的浓烈氛围中，有利于增强学生对革命烈士的缅杯 互利共赢.构建人类命运共同体。(4分) 和敬仰之情，心怀感恩，纪念英雄，崇尚英雄，争做英雄，弘 (3)创意示例：希望各科老师在讲课时都适当采用PPT课 扬和传承英烈精神，继承革命意志，厚植爱国主义精神，践 件、动画视频。创意价值：老师们适当地运用数字技术，再 行社会主义核心价值观。该活动让学生在紧张的学习生 辅助适用的板书，能够更好地帮助学生去提出问题，思考 活之余能放松心情，陶治情操，走向社会，养成亲社会行 问题.解决问题。(4分) 为，增强责任担当意识，更好地担当起民族复兴的大任。 【解析】(1)本题要求运用“创新驱动发展”知识，分析数字 (2分) 中国建设对推进中国式现代化的意义。依据所学知识可 (4)我们应继续坚持举办这样的活动，丰富活动形式，让 知，分析材料，可从创新是引领发展的第一动力，科技创新 这样的活动成为学校德有的必要补充和延伸.促进学生德 能力已成为综合国力竟争的决定性因素，数字化驱动生产 智体美劳全面发展。(2分) 生活和治理方式变革，有利于推进我国创新型国家建设等 20.(1)尊重和保障人权。(2分) 方面作答。 (2)宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的 (2)本题要求运用所学知识，说明本届峰会“国际范越来 法律地位，法律权威和法律效力：宪法所规定的内容是国 越足”的原固。依据所学知识可知，分析材料，可从“国际 家生活中带有全局性，根本性的问题，而其他法律所规定 范”的峰会顺应了经济全球化的趋势，有利于互利共赢，中 的内容通常只是国家生活中的一般性问题：宪法具有最高 国数宇经济对世界的影响越来越大等方面作答 的法律效力：宪法是其他法律的立法基础和立法依据，其 (3)本题要求提出一个数宇技术融入校园生活的创意，并 他法律是根据宪法制定的：宪法的制定和修改程序比其他 简要说明该创意的价值。这是一道开放性试题，言之有理 法律更加严格：宪法是国家法制统一的基础。(4分) 即可。 (3)学习宪法：认同宪法：践行宪法。(4分) 27专题一少年有梦 学会学习认识自己 1.A【解析】“路虽远，行则将至：事虽难，微则必成。”这句话误，排徐。故选D 启示我们少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动：只有发4.A【解析】题文强调的是学习的具体方法，方法不同，效果 扬实干精种，才能用劳动创造新的辉煌：努力，是一种生活 不同，这启示我们要掌撰科学的学习方法，A项说法正确， 态度，需要坚持。①②③说法正确，符合题意：人世间的美 符合题意：B、C、D三项说法不符合题意，排除。故选A 好梦想，都是通过劳动实现的，④说法错误，排除。故选A。5.B【解析】题文“时间去那儿了”表明，学会学习就要合理 2.(1)①直面挫折，磨砺坚强的意志。②热爱祖国，坚持国家 安捧学可时间，B项说法正确，特合题意：A、C、D三项观点 利益至上。③坚持不解，无私奉献。 正确，但不符合题意。故选B (2)实现中华民族伟大复兴。实现中国梦需要弘扬中国精6.B【解析】结合题文内容，针对这位同学的问题，应该这样 神，中国精神就是以爱国主义为核心的民族精神和以改革 回复：调整心态，相信自己一定能行，正视压力，适度紧张会 创新为核心的时代精神 让你发挥更好，①④持合题意：②说法不利于缓解这位同学 (3)(示例)成为教师、医生，科学家等。行动：①努力学习 的压力，排除：这位同学要正视压力，并将压力转换成动力， 科学文化知识，打牢基础，提升自身素质。②积极参与社会 不能让其他同学代替参赛，排除③。故速B。 实践活动，提升社会实践能力，培养创新精神等 7.B【解析】结合所学知识可知，晚上热夜玩手机，造成上课 3.D【解析】依据题文可知，技能让生活更美好，训练技能， 睡觉，应通过个人严格自律，父母加强监管养成良好的休息 能够提升个人专业水平，拥有技能，能够增加人生出彩的机 习惯，A项说法正确，但不符合题意：做作业时，边写边玩习 会，施展技能，可以创造更多社会尉富②3④说法正确，符 惯差，完成作业拖拉，应主动改正这一缺，点，养成良好的学 合题意：学习技能未体现充分享受义务教育权利，①说法错 习习惯，提高做作业的效率，B项说法错误，但符合题意：值 52 日生没有担当不尽责，逃避值日，通过完善值日制度、班委 的知识”。这告诉我们正确认识自己很重要，A项说法正 加强监督，增强值日生的责任意识，促使值日生完成值日，C 确，符合题意：B、C、D三项在题文中未体现。故选A。 项说法正确，但不符合题意：师生之间缺乏尊重少沟通，顶10.B【解析】走出舒适区进入新的目标领城，会给人增加适 撞老师，需通过学会享重老师、掌握沟通技巧，建立良好的 度压力，这要求我们激发个人潜能，B项符合题意：接钠欣 师生关系，D项说法正确但不符合题意。故选B 赏他人、增强集体意识、丰富精神生活不是走出舒适区的 8.D【解析】“尺有所短，寸有所长”，这告诉我们要善于发现 要求，排除A、C、D三项。故选B 他人的潜质和特长，欣赏和赞关他人的优点和闪光点，③11.①做更好的自己.就要扬长避短。②做更好的自己，需要 ④说法正确，符合题意：要学会用欣赏的眼光看待他人，① 主动改正缺点。③做更好的自已，需要不断激发自己的潜 说法错误，排除：②在题文中未体现，排涂。故选D 能。④更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成 9,A【解析】老子说，“自知者明”：智者说，“自知之明是难得 长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的 28专题二友谊的天空师长情谊 1.B【解析】依据题文，小阳和小林的事迹让我们明白了友8.(1)①学会正确对待老师的表杨，是我们成长的重要内容。 谊是平等的、双向的，B项说法正确，符合题意；友谊不是一 ②老师的表扬意珠着肯定，鼓励和期待，激励我们更好地学 成不变的，A项说法错误，排除：C项在题文中未体现，排 习和发展 除：题文未体现竟争，排除D项。故选B (2)师生交往的良好状态是学生乐于学习，老师寓教于乐 2.A【解析】分析选项可知，“投我以桃，报之以李”的意思是 师生彼此尊重、相互关心，携手共进 接受对方的给予，也要回报对方，说明了友谊是平等的、双 (3)老师，您是光明的太阳，给我们温暖和力量：您是燃烧的 向的，体现了友谊的特质，A项符合题意：B项体现的是爱 蜡烛，为我们点亮前行的路：您是蕊爱的母亲，抚慰我们稚 情，C项体现的是志向与数业，D项体现的是爱国，B、C、D 嫩的心灵：等等 三项不符合题意。故选A。 9.D【解析】结合题文，小明应该适时与爸爸沟通，感谢爸爸 3,B【解析】题文中，可近平主席引用的诗句的意思是朋友 的良苦用心，D项说法正确，特合题意：“过度管教”不利于 之间贵在相知，说明了友谊是一种心灵的相遇，B项说法正 营造良好的父子关系，A项说法错误，排除：小明要学会理 确，符合题意：A项与题意不相符，蕃除：友谊是双向的」 解爸爸的良苦用心，不能乱发脾气，B项说法错误，排除：小 C项说法错误，捧除：友谊是平等的，不能以自我为中心，D 明要理解爸爸，学会换位思考，听取爸爸合理的意见和建 项说法错误，排徐。故选B。 议，C项说法错误，捧除。故选D 4.A【解析】“世间最美好的东西，莫过于有儿个头脑和心地10.C【解析】题文中，召开家庭会议，让每个人充分发表意 都正直的朋友”，说明朋友和友谊很重要，要正骑对特。小 见，这说明在家庭生活中应该积极构建民主平等的家庭筑 于的好朋友因病住院，小于利用课余时间帮他补深，体现朋 围，C项说法正确，符合题意：“保持独立，我行我素”不利 友间的真挚的友情，A项说法正确，特合题意：友谊要讲究 于构建和谐家庞，A项说法错误，排除：我们孝敬父母并不 原则，B项做法是非正义行为，不利于自己的成长，排除：真 意味着对父母言听计从，B项说法错误，排除：子女应积极 正的好友需要给对方指出缺，点和错误，C项做法错误，排 与父母沟通，理解父母，避免产生新的冲突，D项说法错 除：李某和王莱不讲诚信，不符合交友的原则，D项微法错 误，排除。故选C 误，排除。故进A 11.B【解析】依据漫画中的文字描述，“乘凉的人大都感谢 5.A【解析】依据所学知识，结合题文，“感动中国2022年度 那棵大树，很少去感谢植下绿荫的人”，这启示我们要处理 人物”一“银发知播”群体的事迹，表明他们有理想信念、 好家庭关系，应该感思家庭成员的默默付出，B项说法正 有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心，积极服务和奉献社 确，符合题意；A、C、D三项不特合题意，排除。故选B 会，让我们认识到学习没有终点，要终身学习，①②3说法12.B【解析】依据题文，“打开Ap查看实时画而和回放，滑 正确，符合题意：教师是人类文明的主要传承者之一，④说 动指尖切换镜头角度，点击按组陪长章聊天…”这些变 法错误，排除。故选A。 化体现了亲情在传递中得以表达，①说法正确，符合题意： 6.D【解析】题文中的故事告诉我们要学会正确对待老师的 “只要长辈同意，越来越多的人会选择在长翠家中安装视 批评，老师的批评可以帮助我们反省自己，改进不足，我们 频系统”，说明家庭生活也须尊重隐私，③说法正确，符合 要把注意力放在就评的内容和用意上，里解老师的良苦用 题意：每个家庭亲情的表现不可能完全相同，2说法错误， 心，②③④说法正确，符合题意：与老师产生矛盾时，要学会 排除：两代人的差异客观存在，不会消失，④说法错误，排 用恰当的方式处理，D说法错误，排除。故透D。 除。故选B。 7.B【解析】依据题文可知，周荣方、李建国等最美教师的感13.A【解析】题文通过一名小学生的质朴的话语，向我们说 人事迹，展现了他们学为人师、行为世范的常高精神和高尚 明了要构建和谐家庭，感受亲情，A项说法正确，符合题 品德。这是因为救师承担数书有人的使命，是人类文明的 意：我们应该合理利用网络，而不应该沉迷网络，B项说法 主要传承者之一，老师是我们学习的指导者和成长的引路 错误，排除：做好家庭保护，须多方努力，不仪仅需要父母， 人，①2④说法正确，符合题意：尊重老师是中华民族的传 C项说法错误，瓣除：D项说法与题文的主旨内容不特合， 统美德，③说法错误，排除。故选B。 排除。故选A。 53