17.3 电阻的测量 课件---2024-2025学年 九年级全一册物理 人教版

电阻的测量 学习目标 1.掌握电压表和电流表的使用方法，学会用伏安法测量电阻。 2.通过实验探究小灯泡电阻不断变化的原因。 2 如何测电阻 灯泡的电阻是多大呢？ 3 伏安法测电阻 实验目的 用电压表、电流表间接测电阻 实验原理 I = U R 实验器材 电源、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、导线、待测电阻。 一. 4 实验设计 A V R R' S 电路图 实物图 5 实验要求 1．写出你的实验步骤及实验数据记录表格； 2．按电路图连接电路，并进行测量； 3．将测量的数据记录在自己设计的记录表中； 4．根据测得的数据，利用欧姆定律算出电阻值； 5．多测几组数据，看看测得的电阻值是否一样。 6 实验步骤 　　1.调节电流表、电压表的指针到零刻度；按电路图连接实物。调节滑动变阻器到阻值最大端； 　　2.闭合开关，调节滑动变阻器的滑片至适当位置，分别读出电流表的示数 I、电压表的示数U，并记录在表格中； 　　3.根据公式 计算出R 的值，并记录在表格中。 　　4.调节滑动变阻器的滑片改变待测电阻中的电流及两端的电压，再测几组数据，并计算R 的值。 R= U I 读数时，眼睛正对刻度线，确保读数正确。 7 注意事项 　　1.在连接电路前要调节电流表、电压表到零刻度。 　　2.连接电路时开关要断开，连接完电路要调节滑动变阻器到阻值最大端。 　　3.连接好电路，在检查电路连接无误后要用开关试触，在确定电路完好后再闭合开关S。 　　4.电压表和电流表要注意选择适当的量程。 8 记录数据 1.3 0.22 0.92 0.16 0.78 0.14 5.90 5.75 5.57 9 　　1.将上述实验中的定值电阻换成小灯泡，用同样的方法测定小灯泡的电阻。 　　2.多测几组数据，根据实验数据分别计算出小灯泡的电阻。 　　3.比较计算出的几个数值，看看每次算出的电阻的大小相同吗？有什么变化规律吗？ 　　4.如果出现的情况和测量定值电阻时不同，你如何解释？ 灯泡的电阻随电压的增大而增大，因为灯泡的电压越大，灯泡越亮，灯丝温度越高，其电阻值就越大，即灯丝的电阻随温度的变化而变化. 思考 10 实物图 电路图 A V L R S 将上述实验中的定值电阻换成小灯泡，用同样的方法测定小灯泡的电阻。 二、伏安法小灯泡的电阻 11 实验数据记录表格 测量次数 电压U/V 电流I/A 电阻R/Ω 灯泡亮度 1 2 3 1.根据数据画出U-I图像。 2. 算出每一组的电阻值，对比发现它们变化大吗？ 分析这种变化产生的原因是什么？ 能否算出三次实验小灯泡的电阻平均值，作为小灯泡的电阻？ 应该如何处理这种变化？ 。 结论： 。 分析数据，得出结论 12 例 某同学设计了只有电流表或电压表测量未知电阻Rx阻值的电路图，其中电源电压U未知但保持不变，定值电阻和滑动变阻器的最大阻值均已知，在图所示的电路中，测不出Rx阻值的是 ( ) AD 13 例 如图所示，几个同学在只有电流表或电压表时，利用一个已知阻值的电阻R0设计了四个测未知电阻Rx的电路，其中不可行的是 ( ) A B C D C 14 1.一个小灯泡上标着“2.2V 0.25A”，表明这个小灯泡工作时的电阻是8.8Ω.如图是一位同学为检验小灯泡的标称电阻是否准确而连接的实验线路.他的连接有三个错误.请你指出这三个错误分别错在哪里.应该怎样改成正确的连接？ 解：电流表正负接线柱接反；电流表应该选择0.6A的量程；滑动变阻器同时选用了两上端接线柱.正确电路连接如右图所示. × × × 15 2.已知流过一只电阻为242Ω的灯泡的电流是0.91A.如果在灯泡两端再并联一个电阻为165Ω的电烙铁，并联电路的总电流变为多大？ I总=I+I′=0.91A+1.33A=2.24A. 解：先利用 242Ω 和 0.91A 求出灯泡两端的电压，由U = IR = 0.91A×242Ω ≈ 220V . 再并联一个电烙铁，其电流 I′= U R′ = ≈1.33A. 220V 165Ω 电路的总电流 16 3.如图是用伏安法测量某未知电阻的电路图. （1）根据电路图将如图所示的实物图连接起来； （2）读出如图所示电流表和电压表的示数； （3）算出被测电阻本次的测量值. 17 解：（1）实物图连接如下； （2）电流表读数为0.4A，电压表读数为2.4V （3） 18 一、测定值电阻 二、测小灯泡电阻 A V L R S A V R R' S 重点理解： 滑动变阻器的作用 多次测量的目的： 重点理解： 滑动变阻器的作用 多次测量的目的： 多次测量的目的： 求平均值 多次测量的目的： 找规律 19 $$