鲁教版八年级政治上册3.5合作使生活之路更宽畅(共19张PPT)

2015-10-24
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普通

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 八年级
章节 第五课 合作竞争求发展
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2015-2016
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 1.34 MB
发布时间 2015-10-24
更新时间 2015-10-24
作者 jxwgh5781285
品牌系列 -
审核时间 2015-10-24
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/4673266.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

读故事谈感悟 从前,有两个饥饿的人得到长者的恩赐,一人要了鱼竿,一人要了鱼篓,然后分道扬镳,得到鱼的人用干柴煮鱼,连鱼带汤吃个精光,不久饿死在鱼篓旁,另一个人提着鱼竿忍饥挨饿向海边奔去,可当他已经看到了海洋时,只能眼巴巴地带着无尽的遗憾离开人间。 1、请你设想另外一种截然不同的结局 2、两个人的悲剧为何发生?你从这个故事中得到什么启示? 合作能使我们有面对困难的勇气和战胜困难力量。一个具有合作精神、合作能力的人,也容易获得他人的支持和帮助,因而大大增加了成功的可能。 这些图片说明了什么? 合作无处不在,无时不有。 生活时时处处有合作 合作的形式有哪些? 二、生活需要合作 1、为何生活需要合作? (合作的必要性、重要性) 1、合作是一种力量,也是一笔财富 (必要性) 2、善于合作,有助于个人的学习和成长 3、善于合作,有助于事业的成功 4、善于合作,是时代的要求 重要性 2、合作对个人学习成长有什么作用?(重要性) (1)通过合作学习,可以获得更多 弥补个人 的不足,提高 的能力。 (2)通过合作有助于我们形成开朗、活波、勇敢等积极的 。 独学而无友,则孤陋而寡闻。 如果学习中缺乏学友之间的交流切磋,就必然会导致知识狭隘,见识短浅.  美国学者朱克曼曾做过一项研究,他发现自1901年诺贝尔奖颁发以来的75年中,286位获奖者中三分之二的科学家是与人合作而获奖的。他又以25年为时间段进行了比较研究,发现与人合作而获奖者,第一个25年为41%,第二个25年上升为65%,第三个25年竟达到79%。 美国学者朱克曼的研究成果表明了什么? (1)一个人在开拓自己的事业时如果单枪匹马,很可能因势单力薄而导致失败。 (2)通过合作的方式借助于别人的智力,能力和才干,往往可以使自己的事业获得成功; (3)要想把事业坚持到底还必须要有友情的滋润,从中获得力量,进而有勇气迈向新的征程。 为什么合作有助于事业成功? 美国90年代生产的“波音747”新型宽体客机,有450万个零部件组成,他们是由6个国家的1500家大企业和1.5万家小企业参加合作,分工生产出来的。日本制造飞机机身、门和机翼;意大利公司负责制造机翼阻力板;机头、起落架的舱门有新加坡供应,尾翼有我们中

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