10.2 我们与法律同行 教案-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

七下10.2我们与法律同行 1、课标要求 本课依据的课程标准的相对应部分是核心素养目标：法治观念部分的“宪法法律至上。尊崇宪法和法律”“守法用法意识和行为”“法律面前人人平等”。了解以民法典为代表的、与日常生活以及未成年人保护密切相关的法律法规，树立法治意识，养成守法用法的思维方式和行为习惯”；总目标中的“知道与学生生活密切相关的法律，能够初步认识到法律对个人生活、社会秩序和国家发展的规范和保障作用。”；学段目标中的“了解法律对个人生活、社会秩序和国家发展的作用，理解发展的本质及特征。”“了解以民法典为代表的、与日常生活相关的法律，理解法律是实现和维护公平和正义的基本途径。”学段内容中的法治教育部分的“初步认识法治的内涵，理解法治是治国理政的基本方式”“了解习近平法治思想，理解坚持中国特色社会主义法治道路就要坚持党的领导、坚持以人民为中心。” 2、教学目标 1.在“心中有法”篇的课堂活动中，通过探究子议题“树立法治意识”，感受我国法治建设的与时俱进，知道何为法治意识，为何要树立法治意识，努力成为法治中国的参与者和推动者，增强法治观念。（政治认同、法治观念、健全人格、责任意识） 2. 在“办事用法”篇的课堂活动中，通过探究子议题“学会依法办事”，知道为何要依法办事，如何依法办事，养成尊法学法守法用法的习惯，进一步树立法治观念。（政治认同、法治观念、健全人格） 3.在“自觉崇法”篇的课堂活动中，通过探究子议题“未成年人是不是可以为所欲为？”明确建设法治中国的的责任，能主动为法治中国建设贡献自己的力量，努力成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。（政治认同、法治观念、责任意识） 3、教学重点 学会依法办事。 4、教学难点 树立法治意识。 5、教学准备 收集资料、制作课件。 6、教学过程 教师：由近期的校园欺凌话题，引出课题。 今天我们就围绕“校园欺凌”这一话题，和小倩班级的主题班会活动，一起学《我们与法律同行》，一起去探讨本节课的总议题：我们如何与法律同行？ 二、新课讲授（预设35分） 篇章一：心中有法 子议题1:树立法治意识 班会活动：谁来保护我们？ 小倩搜集到的材料：目前，校园欺凌涉及的法律有：宪法、未成年人保护法、民法典、刑法、民事诉讼法等。 小洋搜集到的材料：近日，教育部办公厅印发通知，对各地开展的校园暴力与学生欺凌防范治理专项行动提出具体工作要求。 小鹿搜集到的材料：2024年5月30日，最高人民法院发布《关于全面加强未成年人司法保护及犯罪防治工作的意见》。 任务1：任务1：除了以上三个方面，你认为还应从哪些方面防范“校园欺凌”？ 任务2：三则材料中的做法对防范校园欺凌产生了哪些积极作用？ 任务3：完成以下出示自测题：你是否参与以下行为？ 1.你是否叫他人侮辱性绰号，指责他人无用？ 2.你是否对他人施以重复的物理攻击，攻击其身体或物件？例如：拳打脚踢、掌掴拍打、推撞绊倒、拉扯头发及对射橡皮筋等。 3.你是否干涉他人的个人财产、生活、人权、前途和受教育权？损坏受害者的教科书、衣裳、物品等。 4.你是否传播关于他人的消极谣言和闲话，或嘲笑他人？ 5.你是否恐吓、威迫他人做出不想要做的行为，威胁他人听从命令？ 6.你是否中伤、讥讽、贬抑评论他人的体貌、宗教、种族、收入、家人或其他不同之处？ 拓展：民法典中相关规定 1.自然人享有健康权。自然人的身心健康受法律保护。任何组织或者个人不得侵害他人的健康权 2.民事主体享有名誉权。任何组织或者个人不得以侮辱、诽谤等方式侵害他人的名誉权。 3.非法拘禁等方式剥夺、限制他人的行动自由，或者非法搜查他人身体的，受害人有权依法请求行为人承担民事责任。 总结：法治意识的含义和树立法治意识的原因。 篇章二：办事用法 子议题2：学会依法办事 班会活动：如何保护自己？ 阿强和小文是两名初二学生，小文不小心踩到地上的塑料杯，杯子里的冰沙飞溅弄脏了阿强的裤子…… 任务1：通过角色扮演，为故事续写结尾。 议题情境（继续）：阿强就起了打小文的念头，他将这想法告诉其他同学，同时交给了一根扫把棍。阿强找准时机，带着小文来到学校田径场，随即阿强等人对小文进行殴打。 任务2：假如你是晓文，你会怎么办？ 议题情境（继续）然而，这不是一个故事，这是一个令人痛心的真实案例。阿强一伙中一人把棍对准小文头部猛击，导致小文倒地不起，当场死亡。公安机关调查发现，小文之前在学校就经常被阿强等人欺凌。法院经审理后判决：阿强虽然没有直接用棍子击打，但他提出并组织同学殴打小文，是共同犯罪的主犯，应当对全部犯罪承担责任，法院认定其犯故意伤害罪，判处有期徒刑9年；其余参与打人的同学同犯故意伤害罪，分别被判处有期徒刑4-6年。同时，法院判决打人者家长以及学校负赔偿责任，向小文父母赔偿损失费70多万元。 任务3：这个案例给你带来哪些警示？ 总结：依法办事的原因和做法。 篇章三：自觉崇法 子议题3：推进法治中国建设 班会活动：我能做些什么？ 我国在推进法治建设的过程中，需要科学立法、严格执法、公正司法，更需要全民守法，需要每一个中国人的参与到法治建设中来。 任务：作为国家未来的建设者，你将如何为法治中国建设贡献自己的力量？ 在学习法律方面： 在遵守法律方面： 在依法维权方面： 在宣传法律方面： 总结：成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。 三、课堂小结 学生谈收获，教师依照思维导图概括总结。（预设2分钟） 总结提问：请结合今天的学习和自己的理解，说说我们如何与法律同行？ 7、板书设计 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$