第七单元单元测试-2024-2025学年五年级上册语文统编版

第七单元同步检测试卷 测试时间：90分钟 满分：100分成绩： 一．读句子，根据拼音写词语。(8分) 1. yè mù( ) 笼罩着kōng kuàng( ) 的田野，yù fā( ) 叫人神清气爽。 2. 前面一片 báimáng máng( ), 连路边的mù zhuāng( ) 都看不见了。有人 在 bái tǎ( ) 旁唱歌，虽然看不清méi yǎn( ), 但从歌声中能感受到她的 xián yì( )。 二．查字典，完成练习。(7分) “旷”字，用音序查字法，应先查音序 ,再查音节 ;用部首查字法，应先 查 部，再查 画。“旷”在字典中的解释有：①空阔；②心境阔大；③荒废，耽搁。给 下列加点的“旷”字选择正确的解释。(填序号) 旷工( ) 空旷( ) 心旷神怡( ) 三 把下列词语补充完整，并选词填空。 ( 8 分 ) 蒙蒙( )( ) ( )( )飞舞 心( ) 神 ( ) ( )( ) 而 飞 ( )呼( ) 叫 ( )边( ) 际 1 .上面的词语中，含有反义词的是“ ”。 2. 在一个 的清晨，我打着伞来到海边，望着眼前 的大海，不禁感 叹：“这里的景色真是令人 啊!” 四 选择正确的答案。(填序号)(10分) 1 .下列加点字的读音有误的一项是 ( ) A. 聒 碎(guō) 悄没声儿(qiǎo) B. 瓷 器(cí) 凛 冽(lǐn) C. 嫉妒(jí) 风一更(gēng) D.榕树(lóng) 湖畔(bàn) 2. 下列词语书写有误的一项是 ( ) A. 走 廊 照 耀 B. 未 免 火 盆 C. 大 雁 纠 正 D. 综 迹 漆 黑 3 .与“飕飕不绝声，落叶悠悠舞”描写的季节相同的一项是 ( ) A. 天高云淡 B. 冰天雪地 C. 烈日炎炎 D. 草 长 莺 飞 4. 下列诗句中，不属于动态描写的一项是 ( ) A. 竹喧归浣女，莲动下渔舟。 B. 湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。 C. 我歌月徘徊，我舞影零乱。 D. 两个黄鹂鸣翠柳， 一行白鹭上青天。 5. 下列不适合用作“校园十佳歌手”颁奖晚会宣传标语的一项是 ( ) A. 麦霸一张口，对手全败走。 B. 歌唱青春，绽放荣光；超越自我，放飞梦想。 C. 我歌唱，我绽放；我追梦，我闪亮。 D. 追逐音乐梦想，秀出完美自我。 学科网（北京）股份有限公司 五 按要求完成句子练习。(6分) 1. 成群结队的大雁，在高空中比翼而飞，更是叫人感动。( 照样子，选择一种事物，写出动态美) 2. 雪花落下，蜡梅盛开。(把句子写具体) 3. 老师正带着学生朗读作者是清少纳言写的《四季之美》。(用修改符号在原句上修改病句) 六 根据课文内容填空。(9分) 1. 春天最美是 。 一点儿一点儿泛着 的天空，染上 飘着 2. 唐代诗人 写的《枫桥夜泊》中的名句“ 勾画了江南深夜的秋景，表达了诗人在旅途中 的心情。 3. 清代词人纳兰性德的《长相思》是一首描写边塞军旅途中 的佳作。词中的 6 ”点明了军队行进的方向，“ ”则写出了深夜时分风雪无情地把睡梦打断的情形。 4.“ ,桃花流水鳜鱼肥”出自 代词人 写的《 》。 七 语文与生活。(4分) 元旦快到了，班里准备举办元旦联欢会，请你为这次联欢会完成下列任务。 1. 为这次活动再设计两个活动内容。(2分) (1)为元旦联欢会设计海报。 (2) (3) 2. 请你为元旦联欢会写一句宣传语： (2分) 八 阅读下面两个片段，完成练习。( 6 分 ) 【甲】我们看时，那竹窗帘儿里果然有了月亮，款款地悄没声儿地溜进来，出现在窗前的穿衣 镜上了：原来月亮是长了腿的，爬着那竹帘格儿，先是一个白道儿，再是半圆，渐渐地爬得高了，穿 衣镜上的圆便满盈了。我们都高兴起来，又都屏住气儿，生怕那是个尘影儿变的，会一口气吹跑 了呢。月亮还在竹帘儿上爬，那满圆儿却慢慢儿又亏了，末了，便全没了踪迹，只留下一个空镜， 一个失望。奶奶说：“它走了，它是匆匆的。你们快出去寻月吧。” (选自《月迹》) 【乙】也许由于这里山太高，峡谷太深，天空过于狭小，连月亮也上来得很迟很迟。起初，只能 感觉到它朦胧的青光，和黄昏连在一起；也不知在什么时候，它忽然出现在山上，就像从山上生长 出来，是山的一部分，宛若一块巨大的、磨平发亮的云母石。这时，月亮和山的阴影，对比得异常 明显——山是墨一般的黑，陡立着，倾向江心，仿佛就要扑跌下来；而月亮，从山顶上，顺着直立的 深深谷壑，把它那清冽的光辉，一直泻到江面，就像一道道瀑布凌空飞降，又像一匹匹素锦从山上 挂下来。 (选自《三峡之秋》) 1. 甲文描述了变化的月亮，月亮是怎样变化的?试抓住关键词说一说。(2分) 2. 乙文作者看月时为什么会有“忽然出现在山上，就像从山上生长出来”“月亮和山的阴影， 对比得异常明显”的观感?(2分) 3. 甲文写月侧重于突出月亮 的特点，而乙文写月侧重于表现月色 的 特点。(2分) 九 阅读短文，完成练习。(12分) 海边的黄昏 阵阵凉风吹皱了平静的海面，白天拥挤的人潮已离去，海浪一波又一波地吞噬(shì) 着沙滩 上的脚印，汹涌的浪涛，向无声的沙滩诉说着它的寂寞。 艳丽的晚霞，像是打翻了的颜料，洒在天边，烘托着鲜红的夕阳。而夕阳却好像喝醉酒的诗 人，投入了水面，晃啊晃的，把蓝色的海洋都染成了耀眼的殷红。 渔船点点，如浪花上的花蕊，在斜阳的陪伴下、家人的期待中，满载而归。 远处，归鸟盘旋海面，翅边仿佛擦过晚霞，此时正是“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的美 景。啊!海边的黄昏，真是令人流连忘返。 1. 作者通过对 、 、归鸟等景物 的描写，描绘了一幅壮美的海边黄昏风景图。(6分) 2. 用“———”画出短文中的一个比喻句。这个比喻句把 比作 。(3分) 3. 用“~~”画出短文中与“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”意境相仿的语句。(2分) 4.“海边的黄昏，真是令人流连忘返。”这句话的作用是 。 (1 分) 十 习作。(30分) 在本单元的学习中，我们领略到了不少自然界的美。你还见过哪些美丽的景观、景物呢?把 你见到的描绘出来，让我们通过你的习作感受其中的美吧!要求：①要写出景物的动态变化； ② 书写工整，内容具体，有一定的叙述顺序；③题目自拟；④不少于450字。 $$