内容正文:
第五课 我国的根本政治制度(第二课时)
人民代表大会制度:我国的根本政治制度
年 级:高一年级 学 科:政治(统编版)
主讲人:颜 锋 学 校:新田第二中学
湖南省邓东海高中政治名师网络工作室成套教学资源
片头5秒,默片,背景音无。
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中文:
1. 课名:微软雅黑48号字;
2.(第一课时):微软雅黑32号字;
3.学校名称:请填写全称;
4.学科、年级、主讲人、学校:华文楷体28号字(具体根据文字量可适当调整)。
英文
1.课名:字体以Times New Roman为主,字号一般使用32—36号,特别强调可以用40号;
2.(Period 1):字体使用Arial,字号为28;
3.正文一般用24—28号,特别强调可用32号。
注意标点的规范(例如:中文省略号为……,可用Shift+数字键6打出中文省略号,英文省略号为…)
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1.人民代表大会制度的内涵;
2.人民代表大会制度的一项基本功能;
3.人民代表大会制度的地位及其体现;
4.人民代表大会制度的优势;
5.人民代表大会制度的要求;
6.为什么要毫不动摇坚持和完善人民代表大会制度;
7.怎样坚持和完善人民代表大会制度?
主要学习内容
授课教师的位置左右方向占右侧的三分之一左右,上下方向占四分之三左右。胳膊、肩膀要完整出现在镜头中。
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我国的政权组织形式
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活动探究一:结合视频思考我国的政权组织形式是什么?
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政体
国体
决定
体现
人民民主专政
人民代表大会制度
我国的政权组织形式
人民代表大会制度
国体:国家政权掌握在谁的手中(权力归属)
政体:国家政权如何组织和运用(权力分配)
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总统共和制
英国:资产阶级专政
君主立宪制
注意:国体相同,政体可能不同。
日本:资产阶级专政
德国:资产阶级专政
议会制君主立宪制
议会共和制
国体
政体
俄罗斯、美国:资产阶级专政
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1.人民代表大会制度的内涵
人民代表大会制度(又称政体)是按照民主集中制原则,由人民定期选出自己的代表组成各级人民代表大会作为人民行使国家权力的机关,并由人民代表大会组织其他国家机关,以实现人民民主专政历史任务的政权组织形式
原则
组成
作用
组织
目的
实质
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民主集中制内涵:民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合。
在我国,凡属全国范畴内的重大问题,以及重大的方针、政策,中央国家权力机关制定通过之前,要广泛地听取各方面的意见。
民主
将那些积极的、合理的,能反映问题本质的意见集中起来,形成领导的意见、决策或在此基础上制定相应的方针、政策 。
集中
注:民主集中制既是国家机关的组织和活动原则,也是党的根本组织制度和领导制度。
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民主集中制组织活动原则的表现
三个角度 民主 集中
从人大与人民的关系看 人大代表由人民民主选举产生 人大代表代表人民行使国家权力,对人民负责,受人民监督
从人大和其他国家机关的关系看 其他国家机关各司其职,贯彻执行人大决定 其他国家机关都由人大产生,人大统一行使国家权力
从中央和地方国家机关的关系看 合理划分中央和地方的职权 中央统一制定并监督执行法律、法规、政策、决定(遵循中央的统一领导)
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“党政机构属于上层建筑,必须适应经济基础的要求。经济不断发展,社会不断进步,人民生活不断改善,上层建筑就要适应新的要求不断进行改革。”
2023年2月28日中国共产党第二十届二中全会审议通过了在广泛征求意见的基础上提出的《党和国家机构改革方案》。习近平总书记就《党和国家机构改革方案(草案)》向全会作了说明。全会同意把《党和国家机构改革方案》的部分内容按照法定程序提交十四届全国人大一次会议审议。
2023年3月7日,十四届全国人大一次会议举行第二次全体会议,《国务院关于提请审议国务院机构改革方案的议案》摆放在与会代表面前。
2023年3月10日,十四届全国人大一次会议表决通过了《关于国务院机构改革方案的决定》。
活动探究二:《国务院机构改革方案》经全国人大审议通过,具有法律效力,成为全社会一致遵循的行为准则,体现了人民代表大会制度有何基本功能?
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2.人民代表大会制度的一项基本功能
人民代表大会制度的一项基本功能,就是把体现广大人民群众根本利益的党的路线、方针、政策依照法定程序转化为国家意志,并使之成为全体公民共同遵守的法律规范。
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3.人民代表大会制度的地位及其体现
(1)地位:人民代表大会制度是我国的根本政治制度
本质要求
人民代表大会制度在国家政治生活中体现人民当家作主,突出强调权为民所赋,最充分地体现了社会主义国家的本质要求。
核心地位
人民代表大会制度在我国政治制度体系中居于核心地位,国家的其他制度,包括行政制度、监察制度、司法制度等,都是由人民代表大会通过立法创制出来的,都要受其统领和制约。
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(2)体现
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活动探究三:结合视频思考人民代表大会制度有什么优势?
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4.人民代表大会制度的优势
①
保障了
人民当家作主
②
动员了
全体人民投身于社会主义建设
③
保证了
国家机关协调高效运转
④
维护了
国家统一和民族团结
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①
保障了
人民当家作主
❐ 有力地保证了全国各族人民依法实行民主选举、民主协商、民主决策、民主管理、民主监督,享有宪法和法律规定的广泛的民主权利;
❐ 促进了人民民主专政国家的巩固和发展。
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②
动员了全体人民投身于社会主义建设
❐ 广泛调动了人民建设社会主义的积极性、主动性、创造性;
❐ 把全国各族人民的力量凝聚起来,在中国共产党领导下,团结一心,艰苦奋斗,朝着国家的发展目标前进。
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③
保证了国家机关协调高效运转
❐ 人民代表大会作为国家权力机关统一行使国家权力,集体行使职权,集体决定问题;
❐ 在人民代表大会统一行使国家权力的前提下,国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关各司其职,各尽其责,既能保证国家权力始终掌握在人民手中,又有利于各个国家机关分工合作,协调一致地履行职责。
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④
维护了国家统一和民族团结
❐ 在中央的统一领导下,合理划分中央和地方的职权,充分发挥中央和地方两个积极性;
❐ 各少数民族聚居的地方实行民族区域自治,巩固和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系,实现全国各族人民的大团结。
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5.人民代表大会制度的要求
人民代表大会制度是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制度安排,体现了中国特色社会主义的制度优势,必须长期坚持、不断完善。
我们绝不照搬西方政治制度的模式。
授课教师的位置左右方向占右侧的三分之一左右,上下方向占四分之三左右。胳膊、肩膀要完整出现在镜头中。
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6.为什么要毫不动摇坚持和完善人民代表大会制度?
(1)从决定因素讲:
(2)从地位(作用)讲:
人民代表大会制度是由我国人民民主专政的社会主义国家性质决定。
人民代表大会制度是我国根本的政治制度;是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制度安排,体现了中国特色社会主义的制度优势,必须长期坚持、不断完善。
总结1
授课教师的位置左右方向占右侧的三分之一左右,上下方向占四分之三左右。胳膊、肩膀要完整出现在镜头中。
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(3)从基本功能讲:
(4)从优势讲:
人民代表大会制度的一项基本功能就是把代表广大人民根本利益的党的路线、方针、政策依照法定程序转化为国家意志,并使之成为全体公民共同遵守的法律规范。
①保障了人民当家作主;②动员了全体人民投身社会主义建设;③保证了国家机关协调高效运转;④维护了国家统一和民族团结。
授课教师的位置左右方向占右侧的三分之一左右,上下方向占四分之三左右。胳膊、肩膀要完整出现在镜头中。
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7.怎样坚持和完善人民代表大会制度?
(1)绝不照搬西方政治制度的模式;
(3)必须保证和发展人民当家作主;
(4)必须全面推进依法治国;
(5)必须坚持民主集中制;
(6)必须坚持与时俱进,开拓创新。
(2)必须坚持党的领导特别是党中央集中统一领导;
总结2
授课教师的位置左右方向占右侧的三分之一左右,上下方向占四分之三左右。胳膊、肩膀要完整出现在镜头中。
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课堂小结
我国的政权组织形式
人民代表大会制度
1.内涵
2.基本功能
3.地位及体现
4.优势
5.要求
6.为什么
7.怎么样
授课教师的位置左右方向占右侧的三分之一左右,上下方向占四分之三左右。胳膊、肩膀要完整出现在镜头中。
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EVCapture4.2.3软件录制
本视频由湖南一唯信息科技开发的EV录屏软件录制,www.ieway.cn
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