4 珍珠鸟 同步练-2024-2025学年语文五年级上册统编版

4. 珍珠鸟 一、看拼音写词语。 yù fā liú xiè pénɡ sōnɡ fán mào huà kuàng （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） xì nì chuí màn chú niǎo jīng dònɡ xiān kāi （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、形近字。 嫌( ) 恩( )  哨( ) 捡( )  吩( ) 谦( ) 思( )  稍( ) 检( )  粉( ) 慕( ) 浸( )  箩( ) 播( )  朱( ) 墓( ) 侵( )  萝( ) 插( )  未( ) 三、选择题。 11．朋友送我一对珍珠鸟，放在一个__________的竹条编成的笼子里，笼内还有一卷干草，那是小鸟舒适又温暖的巢。 A．简单 B．简洁 C．简陋 D．简易 2．下列句子中和“白鹭是一首精巧的诗”所运用的修辞手法不同的一项是（   ） A．壶口瀑布从高处泻下来，声如雷鸣，动人心魄。 B．它们好像很怕强烈的日光，白天躲在窝里歇凉。 C．这轻轻的一句话，犹如闷雷在会场炸响。 D．它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。 四、词语搭配填空。 ( )的鸣叫      ( )的球        ( )地站 ( )地写         ( )的绒毛      ( )的境界 五、想一想，连一连。 享受          颤动的笔尖 躲进          疏格的笼子 钻出          深幽的丛林 啄着          亲近的情谊 六、写出下面词语的近义词。 骚乱—( )    企图—( ) 悠久—( ) 沦陷—( ) 慨叹—( )    拂晓—( ) 七、读句子，在括号内填入相应的修辞手法。 拟人      排比       比喻 （1）它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。( ) （2）我用手抚一抚它细腻的绒毛，它也不怕，反而友好地啄两下我的手指。( ) （3）它一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，一会儿把灯绳撞得来回摇动。( ) 八、默读课文，理解文意。 （1）找出文中描写小珍珠鸟外形的句子： （2）本文生动地记述了珍珠鸟在“我”的细心照料、精心呵护下，由 到 的变化过程，告诉我们： ，说明人和动物 。 九、课内阅读。 有一天，我伏案写作时，它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了，生怕惊跑它。待一会儿，扭头看，这小家伙竟趴在我的肩头睡着了，银灰色的眼睑盖住眸子，小红爪子刚好被胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻抬一抬肩，它没醒，睡得好熟！还咂咂嘴，难道在做梦？ 我笔尖一动，流泻下一时的感受： 信赖，往往创造出美好的境界。 1．从文段中的“小家伙”一词我们可以感受到作者对小珍珠鸟的 之情。 文中的“它”指的 ，第1 自然段文字中作者重点写了“它”的 ，第2自然段则重点写了“它”的 。文中作者称呼“它”为“ ”让人从中感受到作者对它的 之情。 2．用“——”画出表现小珍珠鸟信赖“我”的语句。 3.将“（ ），往往创造出美好境界。”改为反问句，并谈谈你的理解。 改： 我的理解： 4.信赖可以是什么？想一想，写一写。 信赖 。 信赖 。 学科网（北京）股份有限公司 $$