第二章声现象单元练习2024-2025学年人教版物理八年级上册

第二章声现象 单元练习 一、单选题 1．下列有关声现象的说法中正确的是 A．噪声不是由物体的振动产生的 B．优美的歌声在任何情况下都不是噪声 C．当物体振动发出超声波或次声波时只要响度足够大，我们就可能听得见 D．沈括在《梦溪笔谈》中记载：行军宿营时士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上能听到夜袭敌人的马蹄声是利用了大地传声比空气快 2．我们能分辨不同的乐器，主要是根据声音有不同的（　　） A．振幅 B．响度 C．音调 D．音色 3．人耳能分清回声的条件是回声到达人耳比原声晚至少0.1s，你面向一高墙喊话，如果想分清回声，那么你和高墙之间的距离至少应（　　） A．大于34m B．大于17m C．等于17m D．等于37m 4．生活在海边的渔民经常看见这样的情景：风和日丽，平静的海面上出现一把一把小小的“降落伞”——水母，它们在近海处悠闲自得地升降、漂游。忽然水母像收到什么命令似的，纷纷离开海岸，游向大海。不一会儿，狂风呼啸，波涛汹涌，风暴来临了，对这一现象，以下解释正确的是（　　） A．水母接收到了次声波 B．水母接收到了超声波 C．水母感受到了温度的突然变化 D．水母感受到了阳光光照的变化 5．关于超声波和电磁波，以下说法正确的是（  ） A．都能在真空中传播 B．传播速度都是3×108m/s C．传播都需要介质 D．都能传递信息 6．如图，老师讲解声音的特性时，利用电脑生成两段声音（人耳朵可听范围），播放这两段声音，你觉得主要区别是（　　） A．响度 B．音调 C．音色 D．都不同 7．如图所示，是一张“网红”照片，我国航母上的起飞助理正在给出战机起飞手势，起飞助理需要佩戴有耳罩的头盔，耳罩的主要作用是（　　） A．防止噪声的产生 B．在传播过程中减弱噪声 C．在人耳处减弱噪声 D．防止杂物吹到耳中 8．下列选项中，与如图所示控制噪声的方法相同的是（　　）    A．在摩托车上安装消声器 B．在道路旁设置隔声板 C．工人戴上防噪声耳罩 D．上课时关闭教室的门窗 9．蜜蜂飞行时翅膀每秒振动440次；蝴蝶飞行时翅膀每秒振动8次．我们能听到蜜蜂飞行时发出的嗡嗡声但蝴蝶飞行却是静悄悄的．这是因为蝴蝶飞行时：（   ） A．频率很高 B．频率低于人的听觉范围； C．是不发出声音的； D．响度小 10．如图所示的现象中分析正确的是（　　）    A．图甲中改变钢尺伸出桌面的长度可以改变音色 B．乙图中弹奏古筝时，手在不同位置按弦，目的是为了改变发出声音的响度 C．丙图中发声的音叉轻触系在绳上的乒乓球，球多次被弹开，说明发声体在振动 D．图丁中捕鱼船通过声呐确定鱼群位置利用了声波传递能量 二、填空题 11．小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是： 12．运用声呐系统可以探测海洋深度，这说明声音可以传递 。在与海平面垂直的方向上，声呐向海底发射超声波。如果经4s接收到来自大海底的回波信号，则该处的海深为 m（海水中声速是1500m/s）。 13．2023年5月28日，如图所示的国产大飞机C919首次执飞，此次航班从上海起飞，在首都机场平稳降落。中国大飞机飞出安全、更飞出志气和希望。乘客听到的轰鸣声是发动机 产生的，为了安静地休息，乘客带上了耳罩，这是在 减弱噪声。 14．超声波测量海水深度是利用了声音可以在 中传播来工作的，用超声波测位仪向海底竖直发射声波，经6s后收到回波。若海水中声音的平均速度为1500m/s，则海水深 m。 15．下列为录制合成的声音波形图，由图可知，响度相同的是 ，音调相同的是 （选填“甲”、“乙”、“丙”、“丁”）。    三、作图题 16．如图所示的图甲所示为某种声音输入到示波器上时显示的波形图。请在图乙的坐标图中画出一种声音的波形图，要求该声音的响度和音调都为图甲所示声音的2倍。 四、实验题 17．在学习吉他的演奏过程中，小明发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他决定对此进行研究，经过和同学们讨论，提出以下猜想： 猜想1：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关 猜想2：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关 猜想3：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关 编号 材料 长度（cm） 横截面积（mm2） A 铜 60 0.76 B 铜 60 1.02 C 铜 100 0.76 D 尼龙 100 为了验证上述猜想是否正确，他们找到了下表所列的4种规格的琴弦进行实验： （1）为了验证猜想1，应选用编号为 （填写两个编号）的琴弦进行实验； （2）为了验证猜想2，应选用编号为 （填写两个编号）的琴弦进行实验； （3）表中有的材料的规格还没有填全，为了验证猜想3，必须知道该项内容，表中应该填上所缺的数据是 ；实验中选用不同的琴弦，改变了琴弦振动的 ，从而改变琴弦发出声音的音调； （4）此实验主要采用的实验方法是： 。（填写方法的名称） 18．小安用如图所示器材探究声音的特性。 （1）改变刻度尺伸出桌边的长度，用相同的力拨动，观察到尺子振动的快慢不同，并且听出声音的 （选填“响度”“音调”或“音色”）发生了变化，这说明声音的这个特性与物体振动的 有关； （2）保持刻度尺伸出桌边的长度不变，用大小不同的力拨动，观察到尺子振动的幅度不同，并且听出声音的 （选填“响度”“音调”或“音色”）发生了变化，这说明声音的这个特性与物体的 有关； （3）小安在本次实验中主要运用的物理方法为 法。    五、计算题 19．声呐发出声波碰到的目标如果是运动的，反射回来的声波（下称“回声”）的音调就会有所变化，它的变化规律是：如果回声的音调变高，说明目标正向声呐靠拢；如果回声的音调变低，说明目标远离声呐。设声波在海水中传播速度为1500m/s。 (1)如果停在海水中的潜艇A发出的声波信号在12s内接收到经潜艇B反射回来的信号，且信号频率不变，则两潜艇之间的距离是多少？ (2)某一时刻接收到潜艇B反射回来的声波频率开始突然变低，且测出潜艇B的速度是20m/s不变，方向始终在潜艇A、B的连线上， 求1min后潜艇B与潜艇A的距离。 20．某型号动车测试车型正沿直线匀速通过一隧道，在进入隧道前800m处鸣笛，4s后仪器接收到笛声在隧道口处的山崖反射回来的声音。此时的声速为340m/s。求： （1）当仪器接收到反射的回声时，动车离隧道口的距离是多少？ （2）动车行驶的速度是多少？ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．D 2．D 3．C 4．A 5．D 6．B 7．C 8．A 9．B 10．C 11．在桌面上撒一些轻小物体，例如纸屑、泡沫屑 12． 信息 3000 13． 振动 人耳处 14． 液体（或海水） 4500 15． 甲、乙、丙 甲、乙、丁 16． 17． A、B#B、A A、C#C、A 0.76 快慢#频率 控制变量法 18． 音调 频率 响度 振幅 控制变量 19．(1)9000m；(2)10200m 20．（1）560m；（2）216km/h 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$