内容正文:
nullnullnullnull
这次开学你的身份有什么改变?
七年上册道德与法治
第一单元 少年有梦
第一课 开启初中生活
奏响中学序曲
核心素养目标
感受成长的连续性,体会不同人生阶段的独特价值和意义,提高融入新集体、适应新环境的修养。
珍惜新生活,发展新自我,确立新目标,开始新行动,塑造全新的自我。
感受中学生活与小学生活的不同,体味角色变化的意味,增强对自己的责任意识。
道德
修养
健全人格
责任意识
来到新的环境,开启新的中学生活,你的心情是什么样的?
游戏规则:老师让全班同学按座位顺序传递一件物品,传递的同时老师背对同学放音乐,当音乐停止的时候,那件物品在谁的手上,谁就回答自己的心情(两个字)以及原因。
击鼓传花
与小学相比,中学生活有哪些变化?
(可以从生活、学习、交友、环境、课余活动等多角度去畅谈。)
游戏规则:老师随机抽取号数,抽到的号数按照座位顺序往后回答。
接龙大挑战
与小学相比,中学生活有哪些变化?
小学
内容
课程的内容 (难度)
科目 (数量)
老师讲课特点 (速度)
学生学习特点 (状态)
作业 (数量)
班主任和我们 (互动)
生活 (状态)
中学
富有挑战的课程
新奇的实验器材
优美干净的校园
7
新奇的实验器材
优美干净的校园
热情开朗的老师、同学
富有挑战的课程
富有挑战的课程
新奇的实验器材
优美干净的校园
热情开朗的老师、同学
丰富的社团活动
新奇的实验器材
优美干净的校园
热情开朗的老师、同学
丰富的社团活动
多种多样的比赛
优美干净的校园
热情开朗的老师、同学
丰富的社团活动
多种多样的比赛
丰富的社团活动
多种多样的比赛
Part HREE
知识小结
1.初中阶段为我们的发展提供了哪些新的机会?
①富有挑战的课程和学习任务,带领我们探索新的知识领域;
②丰富多彩的社团活动,给我们提供了更多培养兴趣的平台;
③各种各样的社会实践,为我们打开认识社会的大门。
在新的集体生活中,我们涵养品格,发展个性,提升自我。
初中阶段对我们的成长提出了新的要求。家庭、学校、社会寄予我们更高的期望,激励我们加倍努力,不断进步。
大家眼中完美的自我是什么样的?
理想中的我:
越来越有活力,会合作,能包容;
越来越坚强,能坚持,有韧性;
越来越上进,敢于表达,超越自我。
知识小结
2.初中阶段为我们的成长提出了哪些新的要求?
①家庭、学校、社会寄予我们更高的期望,激励我们加倍努力,不断进步;
②越来越有活力,会合作,能包容;
③越来越坚强,能坚持,有韧劲;
④越来越上进,敢于表达,超越自我。
猜猜TA是谁?
他是世界著名科学家,空气动力学家,中国载人航天奠基人,中国两弹一星功勋奖章获得者,被誉为“中国航天之父”“中国导弹之父”“中国自动化控制之父”和“火箭之王”。
新中国成立后,他毅然辞去美国高薪工作,冲破美国设置的各种阻拦,回国为祖国奉献。
在他的带领下,1964年10月16日中国第一颗原子弹爆炸成功,1967年6月17日中国第一颗氢弹空爆试验成功,1970年4月24日中国第一颗人造卫星发射成功。
中国导弹之父—钱学森
钱学森说:"6年的师大附中学习生活对我的教育很深,对我的一生,对我的知识和人生观起了很大的作用。"他归国回到北京的第二天,就赶往母校探望。每次路过母校,他都会说:"这是我最熟悉的地方。"
从化学、几何学、矿物学、生物学到国文、哲学概论、伦理学、音乐、美术,从基础科学知识体系到做人的伦理道德,中学教育为钱学森的成长打下了坚实的基础。钱学森在晚年曾写下一段话,称有17个人对自己的一生影响深远,其中12个人是求学期间的老师,而中学老师就占了其中7位,这足见中学教育在他人生道路上的重要性。
钱学森的中学时代对他有何意义?
打下了坚实的基础
影响深远
婴儿
小学生
中学生
大学生
参加工作
婴儿期:1-3岁
幼儿期:3-6岁
童年期:6-12岁
少年期:12-15岁
青年期:15-34岁
据此说说,中学时代处于生命的哪个时期?
3.初中阶段的重要性
一般常态心理
①初中阶段对我们的人生具有独特的价值。
②我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”,这是我们世界观、人生观、价值观初步形成的重要时期,需要精心引导和栽培。
在处于人生发展重要时期的我们,面对当前的可能与挑战,如何才能成为时代的佼佼者?
我们要珍视当下,把握机遇,始终把准人生方向,积极追求进步,确立更高的发展目标,在担当中历练,在尽责中成长,努力使自己成为适应时代发展的有理想、有本领、有担当的中学生。
4.面对初中生活的各种可能与挑战,我们应该如何做?
总书记寄语青年
相关链接
“人生万事须自为,硅步江山即寥廓。” 追求进步,是青年最宝贵的特质。习近平在庆祝中国共产主义青年团成立一百周年大会上指出:在实现中华民族伟大复兴的征程上,中国共产党是先锋队,共青团是突击队,少年队是预备队。入队、入团、入党,是青年追求政治进步的‘人生三部曲’。”
课堂小结—思维导图
挑战的课程和学习任务
应对
挑战
珍视当下,把握机遇
追求进步,确立目标
担当中历练,尽责中成长
适应时代发展
新的机会
集体生活
社团活动
社会实践
独特价值
生命成长的“拔节孕穗期”
规划未来之路的重要时期
奏响中学序曲
1.习近平总书记指出:“青少年阶段是人生的拔节孕穗期。”这句话说明( )
中学阶段是人生最重要的发展阶段
重新塑造自我,在任何阶段都可以实现
成长中的每个阶段都有独特价值和意义
中学时代为我们一生奠定重要基础
C
2.下面漫画《所谓未来,就是现在》蕴含的道理有( )
①努力学习,珍惜机会
②珍视当下,把握新机遇
③珍惜时光,践行享乐主义
④立足现在就有美好未来A.①② B.①④ C.②③ D.③④
A
3.有人说,中学时代是人生最美好的年华;有人说,中学阶段是人生成长的十字路口;有人说,中学生依然是懵懂的孩子;有人说,中学生正在长大成人……中学时代,我们应( )
①树立新的目标,不断超越自我②努力把握机遇,探索知识领域
③珍惜宝贵时光,随意发展个性④重塑自我形象,争做完美自己
A.①② B.②④ C.②③ D.③④
A
4.钱学森说:“6年的师大附中学习生活对我的教育很深,对我的一生,对我的知识和人生观起了很大的作用。”这足见( )
编织人生梦想是青少年时期的重要生命主题
学习点亮生命,奠基幸福生活,推动人类进步
中学时代对我们的一生具有独特价值和意义
中学教师是我们学习的指导者和成长的引领人
B
Lavf60.4.100
vid:v02004ca0000blmbg8lqg5b0tkqc40ug
Lavf60.4.100
Content Adaptive Encoding 3.0
$$