2025届高考语文专题复习：第一部分现代文阅读 现代诗歌和戏剧

第一部分　现代文阅读 现代文阅读：文学类文本阅读 现代诗歌和戏剧 第1讲　现代诗歌 [注：现代诗歌知识详见《积累帮》（分册3）第一部分任务群二现代诗歌和戏剧模块的知识积累1] 　　2020年山东省新高考模拟卷中的文学类文本阅读考查了现代诗歌。这次的模拟题给现代诗歌的教与学指引了方向。 　阅读下面的诗歌，完成题目。（16分） 还给我 严　力 请还给我那扇没有装过锁的门 哪怕没有房间也请还给我 请还给我早晨叫醒我的那只雄鸡 哪怕已经被你吃掉了 也请把骨头还给我 请还给我半山坡上的那曲牧歌 哪怕已经被你录在了磁带上 也请把笛子还给我 请还给我 我与我兄弟姐妹们的关系 哪怕只有半年也请还给我 请还给我爱的空间 哪怕已经被你污染了 也请把环保的权利还给我 请还给我整个地球 哪怕已经被你分割成 一千个国家 一亿个村庄 也请你还给我 1.下列对本诗相关内容的理解，不正确的一项是（3分）（　B　） A.即使没有房间也要一扇门，即使雄鸡被吃掉也要鸡的骨头，这些荒唐要求的背后是深深的无奈和悲凉。 B.牧歌被录在磁带上，就变成“你”赚钱的工具，所以诗人希望要回牧歌，收回自己应有的权利。 C.“哪怕只有半年也请还给我”，既表明诗人对兄弟姐妹之间关系的珍视，也暗含了对失去的亲情的痛惜。 D.如果爱的空间被污染了，诗人也希望对方“还给”自己，这表现出诗人对纯洁的爱的执着追求。 解题思路　B项，“所以诗人希望要回牧歌，收回自己应有的权利”曲解了诗句的含意。应为诗人痛心于纯真美好的事物被商业化污染，希望能保留一点天然美好的东西。 2.下列对本诗艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）（　A　） A.全诗采用拟人的修辞手法，将掌握生杀予夺大权的各国统治者聚焦为一个“你”作为诉求和谴责的对象。 B.“一千个国家/一亿个村庄”，用夸张的修辞手法呈现世界被分割的图景，形象地表达了诗人内心强烈的诉求。 C.诗中一再使用的“哪怕”，凸显了最高的期待与最低限度的满足之间强烈的反差，强化了情感力度。 D.全诗借助多种意象，展开丰富联想，运用排比等多种修辞手法，显现出清晰的思维脉络和深沉的情感旋律。 解题思路　A项，“全诗采用拟人的修辞手法”分析错误。诗中并没有采用拟人的修辞手法，并且将“你”理解为“各国统治者”也不全面。 3.“还给我”是这首诗的核心诉求，请简要概括诗人希望“还给我”的究竟是什么。（4分） ①人与人之间没有隔阂、和谐相处的关系。②符合自然规律和人性的田园生活。③不被商业化的、纯朴天然的艺术形式。④兄弟姐妹之间的亲情。⑤纯洁美好、不受世俗污染的爱。⑥和平、团结、友爱的大同世界。（4分，答出任意四点即可） 解题思路　“没有装过锁的门”——“我”不愿被封闭，“我”希望拥有自由的空间。诗人呼唤人与人之间没有隔阂、和谐相处的关系。“早晨叫醒我的那只雄鸡”——“我”不愿不分昼夜、不辨黑白地活着，“我”必须主宰自己的时间；“半山坡上的那曲牧歌”——“我”希望拥有宁静、安适的生活。诗人呼唤符合自然规律和人性的田园生活，呼唤不被商业化的、纯朴天然的艺术形式。“我与我兄弟姐妹们的关系”——“我”不愿被孤立、被边缘化，“我”渴望温馨和睦、相亲相爱的人际关系。诗人呼唤兄弟姐妹之间的亲情。“请还给我爱的空间”——“我”憎恶生活在充斥着冷漠、仇怨，杀机四伏 的世界。诗人呼唤纯洁美好、不受世俗污染的爱。“整个地球”——“我”希望地球是一个和平的星球，不再有干戈纷扰。诗人呼唤和平、团结、友爱的大同世界。诗人借“我”这个抒情主人公之口，表达了自己的美好理想。 4.这首诗有着怎样的内在顺序？这样安排有什么好处？（6分） 第一问：①诗歌按照诉求由具体到抽象（或由微观到宏观）的内在顺序安排。②先是对“门”“雄鸡”“牧歌”这些具体事物的诉求，然后是对“兄弟姐妹们的关系”“爱的空间”这些情感的诉求，最后是对“整个地球”这一最终理想的诉求。（4分） 第二问：①这样安排使得全诗层次分明，脉络清晰，结构上浑然一体。②全诗内涵层层推进，境界逐步提升，增强了诗歌的表现力和感染力。（2分） 解题思路　从整首诗歌来看，先是对“门”“雄鸡”“牧歌”这些具体事物的诉求，然后是对“兄弟姐妹们的关系”“爱的空间”这些情感的诉求，最后是对“整个地球（这个意象是全诗的高潮点）”这一最终理想的诉求。“我”的请求是按照由小到大（或由“小我”到“大我”）的顺序展开的，因而，各段落是按照诉求由具体到抽象（或由微观到宏观）的内在顺序安排的。这样安排使得全诗层次分明，脉络清晰，结构上浑然一体，全诗内涵层层推进，境界逐步提升，增强了诗歌的表现力和感染力。 技法点拨 第2讲　戏剧 [注：戏剧知识详见《积累帮》（分册3）第一部分任务群二现代诗歌和戏剧模块的知识积累2] 　阅读下面的文字，完成题目。（16分） 龙须沟（节选） 老　舍 [提示]　话剧《龙须沟》以主人公程宝庆在旧社会由艺人变成“疯子”，新中国成立后又从“疯子”变为艺人的故事为主线，描述了北京一个小杂院四户人家在社会变革中的不同遭遇。节选部分的故事发生在1950年初夏。 [娘子由外面匆匆走来。] 二春　娘子，看见二嘎子没有？ 娘子　怎能没看见？他给我看摊子呢！ 大妈　他荒里荒唐的，看摊儿行吗？ 娘子　现在，三岁的娃娃也行！该卖多少钱，卖多少钱，言无二价。小偷儿什么的，差不离快断了根！（低声）听说，官面上正加紧儿捉拿黑旋风。一拿住他，晓市就全天下太平了。他不是土匪头子吗？哼，等拿到他，跟那个冯狗子，我要去报报仇！能打就打，能骂就骂，至不济也要对准了他们的脸，啐几口，呸！呸！呸！偷我的东西，还打了我的爷们！ [程疯子慢慢地由屋中出来。] 二春　疯哥，你在家哪？ 疯子　有道是，在家千日好，出外一时难！ 娘子　又是疯话！我问你，你这两天又怎么啦？ 疯子　别瞪眼！我就怕吵架！我呀，有了任务！ 二春　疯哥，给你道喜！告诉我们，什么任务？ 疯子　民教馆①的同志找了我来，教我给大家唱一段去！ 二春　那太棒了！多少年你受屈含冤的，现在民教馆都请你去，你不是仿佛死了半截又活了吗？ 娘子　对啦，疯子，你去！去！叫大家伙看看你！王大妈，二姑娘，有钱没有？借给我点！我得打扮打扮他，把他打扮得跟他当年一模一样的漂亮！ 疯子　我可是去不了！ 二春　怎么？怎么？ 娘子　怎么？怎么？ 疯子　我十几年没唱了，万一唱砸了，可怎么办呢？ 娘子　你还没去呢，怎就知道会唱砸了？ 疯子　还有，唱什么好呢？ 二春　咱们现编！等晚上，咱们开个小组会议，大家出主意，大家编！ 疯子　难办！难办！ [四嫂夹着一包活计，跑进来。] 四嫂　娘子，二妹妹，黑旋风拿住了！拿住了！ 娘子　真的？在哪儿呢？ 四嫂　我看见他了，有人押着他，往派出所走呢！ 娘子　我啐他两口去！ 二春　走，我们斗争他去！把这些年他所作所为都抖漏出来，教他这个坏小子吃不了兜着走！ 娘子　疯子，你也来！ 疯子　（摇头）我不去！ 娘子　那么，你没教他们打得顺嘴流血，脸肿了好几天吗？你怎这么没骨头！ 疯子　我不去！我怕打架！我怕恶霸！ 娘子　你简直不是这年头儿的人！二妹妹，咱们走！ 二春　走！（同娘子匆匆跑去） 疯子　（独自徘徊）天下是变了，变了！你的人欺负我，打我，现在你也掉下去了！穷人、老实人、受委屈的人，都抬起头来；你们恶霸可头朝下！哼，你下狱，我上民教馆开会！变了，天下变了！必得去，必得去唱！一个人唱，叫大家喜欢，多么好呢！ [狗子偷偷探头，见院中没人，轻轻地进来。] 狗子　（低声地）疯哥！疯哥！ 疯子　谁？啊，是你！又来打我？打吧！我不跑，也不躲！我可也不怕你！你打，我不还手，心里记着你；这就叫结仇！仇结大了，打人的会有吃亏的那一天！打吧！ 四嫂　（从屋中出来）谁？噢！是你！（向狗子）你还敢出来欺负人？好大的胆子！黑旋风掉下去了，你不能不知道吧？好！瞧你敢动他一下，我不把你碎在这儿！ 狗子　（很窘，笑嘻嘻地）谁说我是来打人的呀！ 四嫂　量你也不敢！那么是来抢？你抢抢试试！ 狗子　我已经受管制，两个多月没干“活儿”②了！ 四嫂　你那也叫“活儿”？别不要脸啦！ 狗子　我正在学好！不敢再胡闹！ 四嫂　你也知道怕呀！ 狗子　赵大爷给我出的主意，教我到派出所去坦白，要不然我永远是个黑人。坦白以后，学习几个月，出来哪怕是蹬三轮去呢，我就能挣饭吃了。 四嫂　你看不起蹬三轮的是不是？反正蹬三轮的不偷不抢，比你强得多！我的那口子就干那个！ 狗子　我说走嘴啦！您多担待！（赔礼）赵大爷说了，我要真心改邪归正，得先来对程大哥赔不是，我打过他。赵大爷说了，我有这点诚心呢，他就帮我的忙；不然他不管我的事！ 四嫂　疯哥，别光叫他赔不是，你也照样儿给他一顿嘴巴！一还一报，顶合适！ 狗子　这位大嫂，疯哥不说话，您干吗直给我加盐儿呢！赵大爷大仁大义，赵大爷说新政府也大仁大义，所以我才敢来。得啦，您也高高手儿吧！ 四嫂　当初你怎么不大仁大义，伸手就揍人呢？ 狗子　当初，那不是我揍的他。 四嫂　不是你？是畜生？ 狗子　那是我狗仗人势，借着黑旋风发威。谁也不是天生来就坏！我打过人，可没杀过人。 四嫂　倒仿佛你是天生来的好人！要不是而今黑旋风玩完了，你也不会说这么甜甘的话！ 疯子　四嫂，叫他走吧！赵大爷不会出坏主意，再说我也不会打人！ 四嫂　那不太便宜了他？ 疯子　狗子，你去吧！ 四嫂　（拦住狗子）你是说了一声“对不起”，还是说了声“包涵”哪？这就算赔不是了啊？ 狗子　不瞒您说，这还是头一次服软儿！ 四嫂　你还不服气？ 狗子　我服！我服！赵大爷告诉我了，从此我的手得去做活儿，不能再打人了！疯哥，咱们以后还要成为朋友呢，我这儿给您赔不是了！（一揖，搭讪着往外走） 疯子　回来！你伸出手来，我看看！（看手）啊！你的也是人手，这我就放心了！去吧！ [狗子下] 四嫂　唉，疯哥，真有你的，你可真老实！ 疯子　打人的已经不敢再打，我怎么倒去学打人呢！（入室） （有删改） 【注】　①民教馆：民众教育馆，负责开展群众文化活动。②“活儿”：偷窃。 1.下列对剧本相关内容的理解，不正确的一项是（3分）（　D　） A.娘子不再担心小偷、地痞会偷、抢，放心让二嘎子看摊子，反映出新中国成立后社会风气正在转变、新秩序正在形成的社会现实。 B.听到程疯子说去不了民教馆，二春、娘子同时连问“怎么？怎么？”，写出二人对程疯子的关切，也可以看出邻里之间的和睦。 C.“四嫂夹着一包活计，跑进来”，借四嫂上场的动作，写其勤劳直爽的性格特点，传达出她得知恶霸被抓的兴奋与向大家传递消息的急切。 D.“低声地”“笑嘻嘻地”“一揖”等舞台说明交代了狗子向程疯子道歉时的神态、动作，表现出狗子改造自己的自觉性与诚意。 解题思路　D项，属于解读舞台说明，“表现出狗子改造自己的自觉性”解读错误。结合狗子的语言“我已经受管制”“赵大爷说了，我要真心改邪归正，得先来对程大哥赔不是，我打过他。赵大爷说了，我有这点诚心呢，他就帮我的忙；不然他不管我的事”分析可知，狗子是在赵大爷的劝说下才前来赔礼道歉的。 2.下列对剧本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）（　B　） A.剧本构思巧妙，借未出场的恶霸黑旋风串联多个场景，推动剧情发展，写出了新中国成立后人民政府打黑除恶带来的新变化，从而突出了戏剧主题。 B.剧中的独白能多维度展现人物性格，程疯子独自徘徊时的一段话，写出了他对新时代变化的喜悦之情，更表现了他害怕恶霸、不敢当面斗争的懦弱性格。 C.剧本善用语言刻画人物，狗子上场时，疯子说“谁？啊，是你！”，四嫂说“谁？噢！是你！”，一字之差，一个标点符号的差别，尽显人物内心不同的情感。 D.剧中的台词极具个性与地方特色，如“抖漏”“碎在这儿”“加盐儿”“玩完了”等，在展现人物性格的同时，也让读者感受到了浓郁的北京味。 解题思路　B项，属于分析戏剧语言中所体现的人物性格。原文中程疯子独自徘徊时的一段话，体现了程疯子因在新中国成立后可以抬头做人而内心喜悦，他燃起了对生活的希望。这段话并没有表现出“害怕恶霸、不敢当面斗争的懦弱性格”。 3.戏剧冲突是戏剧中矛盾的表现，没有冲突就没有戏剧。本文围绕程疯子写了哪些冲突？请简要概括。（4分） ①大家支持程疯子去民教馆唱一段而他没信心去的冲突。②娘子要和程疯子一起去斗争黑旋风而程疯子不敢去的冲突。③四嫂鼓动程疯子打狗子而他不打的冲突。④程疯子自身不自信与自信的性格冲突。（4分） 解题思路　①原文“那太棒了！多少年你受屈含冤的，现在民教馆都请你去，你不是仿佛死了半截又活了吗”“对啦，疯子，你去！去！叫大家伙看看你！王大妈，二姑娘，有钱没有？借给我点！我得打扮打扮他，把他打扮得跟他当年一模一样的漂亮”“我可是去不了” “我十几年没唱了，万一唱砸了，可怎么办呢”，通过二春、娘子与程疯子的对话，可概括出“大家支持程疯子去民教馆唱一段而他没信心去的冲突”；②原文“疯子，你也来”“那么，你没教他们打得顺嘴流血，脸肿了好几天吗？你怎这么没骨头”“（摇头）我不去”“我不去！我怕打架！我怕恶霸”，通过娘子与程疯子的对话，可概括出“娘子要和程疯子一起去斗争黑旋风而程疯子不敢去的冲突”；③原文“疯哥，别光叫他赔不是，你也照样儿给他一顿嘴巴！一还一报，顶合适”“四嫂，叫他走吧！赵大爷不会出坏主意，再说我也不会打人”，通过四嫂与程疯子的对话，可概括出“四嫂鼓动程疯子打狗子而他不打的冲突”；④原文“我可是去不了”“我十几年没唱了，万一唱砸了，可怎么办呢”“必得去，必得去唱！一个人唱，叫大家喜欢，多么好呢”，通过程疯子的语言描写，可概括出“程疯子自身不自信与自信的性格冲突”。 4.现代文艺理论家周扬称赞“啊！你的也是人手”这句台词“有斤两”，请谈谈你对这句台词的理解。（6分） ①饱含程疯子对狗子过去打自己的谴责。②表示程疯子对狗子道歉的接受。③蕴含程疯子对狗子改过自新的劝勉。④表现程疯子性格的转变与做人的理念。⑤彰显在新中国做人的主题。（6分，答出任意三点即可） 解题思路　①戏剧语言具有丰富的潜台词。本文中，过去狗子打过程疯子，新中国成立后，他在赵大爷的劝说下来给程疯子赔不是，四嫂鼓动程疯子打狗子而程疯子不打，程疯子叫狗子伸出手，说“你的也是人手”，言外之意，大家都是人，本应地位平等，但过去恶霸横行，狗子仗势欺人，老实人受尽了欺负，表达了程疯子对其恶行的谴责。②现在政府打黑除恶，恶霸倒台，狗子在管制下重新做人，联系下文“这我就放心了”可知，这表达了程疯子对狗子道歉的接受以及对狗子改过自新的劝勉。③联系上文“穷人、老实人、受委屈的人，都抬起头来”可知，程疯子在过去受屈含冤，新中国成立后民教馆请他去唱一段，他又重新抬头做人，有了做人的尊严，他对狗子道歉的接受，表现了他的善良宽容，也表明他性格的转变。④联系上文“从此我的手得去做活儿，不能再打人了”，狗子的手过去是用来打人的，现在用来做活儿，突出了在新中国做人的主题。 技法点拨 1 学科网（北京）股份有限公司 $$