1.3 秦统一多民族封建国家的建立 导学案-2024-2025学年高一历史【导学案】必修中外纲要上

1.3秦统一多民族封建国家的建立 【学习目标】 （一）学习目标 1.运用唯物史观认识秦朝统一的条件，理解君主专制中央集权制度的特点与影响。 2.了解秦朝暴政的表现，对以民为本的重要性作出历史解释。 3.了解秦末的社会矛盾和农民起义，认识秦朝崩溃的原因。 【学习重难点】 （一）学习重难点 重点：秦朝专制主义中央集权制度的形成。 难点：秦朝实现统一的原因及秦朝专制主义中央集权制度的作用和影响。 【预习新知】 （一）秦的统一 一、秦的统一 1.条件 （1）人民愿望：长期战乱给社会带来巨大灾难。人民渴望安定统一。 （2）经济需求：各地域        的发展，要求打破政治分裂所带来的的障碍。 （3）地理条件：秦国地理位置的优越，物质基础雄厚。 （4）个人条件：          励精图治，广纳贤才，吏治清明；秦国采取              的战略，分化瓦解，各个击破。 （5）综合国力：          后，秦尊奉发家，奖励耕战，国家日益强盛。 2.过程 （1）公元前230-前221年，秦国采取           策略，相继灭掉东方六国，建立秦朝，定都          。 （2）征服南方         地区，加强了对云、贵一带西南夷的控制。 （3）击退了北方游牧民族匈奴的进攻，修筑了万里长城。 3.巩固 （1）巩固君主专制中央集权 ①确立皇帝制度：兼采三皇            名号，定名为皇帝，通过具体规定和礼仪突出皇帝的独尊地位。 ②中央：实行三公九卿制，三公为主要           九卿泛指分掌具体事务的诸卿。 ③地方：彻底废除        在全国推广      _制。郡、县行政机构的官员由中央任免考核。县（道）以下设乡、里和亭，分别负责管理民众和治安。 （2）巩固统一 ①统一车轨、文字、货币、法律和度量衡。 ②修建驰道、直道，颁行法律。 ③编制户籍，迁徙六国贵族豪强，整顿社会风俗等。 4.意义 （1）建立起幅员辽阔的国家，奠定了此后古代           的基本轮廓。 （2）确立的政治制度，被以后的王朝长期沿用，影响深远。 （3）促进了各民族的交往交流             ，推动了多民族国家政治、经济、社会的发展。 （二）秦朝的暴政 二、秦朝的暴政 1.表现 （1）穷奢极欲，大兴___，百姓徭役繁重，不堪重负。 （2）秦朝刑法严苛，社会阶级矛盾严重激化。 （3）“______”，钳制了思想，摧残了文化，在中国历史上产生了十分恶劣的影响。 （4）秦二世继位后，密织刑网，加重人民负担。 2.影响：阶级矛盾和统治阶级内部矛盾的尖锐化都达到极点，大规模的农民起义终于爆发。 三、秦末农民起义与秦的速亡 1.陈胜、____起义：公元前209年，在陈胜、吴广领导下，发动了中国历史上第一次农. 民起义，陈胜自立为王，号为“张楚”。 2.楚汉之争：公元前 年，刘邦率军入咸阳，秦王子婴投降。秦亡后，刘邦和项羽展开长达4年的楚汉战争，最终刘邦击败项羽，于公元前202年，建立汉朝。 （三）秦末农民起义与秦的速亡 三、秦末农民起义与秦的速亡 1.原因： （1）秦朝的暴政激化了阶级矛盾。 （2）法律严酷，逾期处死。 2.过程 （1）起义爆发：陈胜、吴广领导在大泽乡发动了中国历史上第一次农民大起义，揭开了反秦起义的序幕。 （2）建立政权：陈胜自立为王，号为“           ”。 （3）队伍壮大：陈胜不久失败，       、刘邦等领导的反秦势力日益壮大。 （4）秦朝灭亡：公元前        年，刘邦的军队进人咸阳，秦朝灭亡。 （5）楚汉战争：项羽、刘邦为争夺统治权力而发动。 ①刘邦“约法三章”，废秦苛法，善于用人，听取谏言，指挥得当。 ②项羽刚愎自用，不善用人，赏罚不明，烧杀掳掠，加之分封政策失当，缺乏稳固的根据地。项羽最终被刘邦击败。 【深化探究】 （一）深化探究 1.阅读材料，回答问题。 材料一 “申不害言术，而公孙鞅为法。术者，因任而授官，循名而责实……法者，宪令著于官府，刑罚必于民心”。“万乘之主，千乘之君，所以制天下而征诸侯者，以其威势也。”“以道为常，以法为本。” ——引自《韩非子》 材料二 从历史演进的角度说……必须“礼崩乐坏”，然后才有“天下定于一”。……自秦汉以来，中国历代政治家、史学家都无一例外地关注“封建”与“郡县”之间的区别……足见由“封建”转向“郡县”，确实是中国社会演进中的“历史大关节”。以“封建”与“郡县”为历史性标志的两种政治体制，其间的重大区别，今人据以判断的视域自然要比古人宽阔得多。 ——选自王家范《中国历史通论》 (1)根据材料一，结合所学，例举若干战国法家代表人物，简要指出法家学派在汉代以来的命运。 (2)根据材料二，结合所学，指出“礼崩乐坏”对周朝的直接影响，分析说明“郡县”和“封建”之间的“重大区别”以及郡县制建立的作用。 答案：(1)代表:李悝、商鞅、吴起、申不害、韩非。命运:逐渐消失；法治思想被儒学吸收；维护统治的工具。 (2)影响:王室衰微，诸侯兼并。区别:形成了中央垂直管理地方的形式。作用:根本消除地方与中央的对立；中央集权制形成过程中的重要环节；官僚政治取代贵族政治的重要标志。 解析：本题考查法家思想和春秋战国时期的政治变革。第(1)问，第一小问，根据所学知识可知，战国时期法家的代表人物，如李悝、商鞅、吴起、申不害、韩非等；第二小问，法家在汉代以来命运发生了很大的变化，汉代的时候董仲舒的主张“罢黜百家，独尊儒术”被汉武帝采纳，从此，法家作为一个完整的派别消失，但是法家思想并未消亡，而是融入儒学当中。第(2)问，第一小问，根据所学知识可知，春秋战国时期礼崩乐坏，周王朝对国家的控制力大大减弱，诸侯兼并战争不断；第二小问，春秋战国时期的变法和改革，纷纷实行县制，加强了中央对地方的控制，郡县制和分封制最大的不同在于郡县制下长官由中央任命，因此中央能够垂直管理地方；第三小问，郡县制的实行逐步建立了中央集权体制，我国贵族政治逐步向官僚政治转变。 （二）深化探究 地方政治制度是中央集权制度的重要组成部分。阅读材料，回答问题。 材料一 西周以同姓兄弟或亲信所封的诸侯国已非过去承认的原有邦国，而是以武力为背景，在原有众多邦国的地域内人为“插队”进去，……很像“掺沙子”。分封出去的邦国，按“授民授土”的原则，仍是“有其土、田、人民”的地方实体，并实行贵族世袭统治，地方拥有实权。……西周政治体制明显是二元，而不是一元的——中央与地方权力并存共荣。 ——王家范《中国历史通论》 (1)据材料一，分析周王室在原有邦国内“掺沙子”的意图。这一举措对西周政治体制产生了怎样影响？ 材料二 （秦）郡县官吏统统由享受俸禄的职业官僚担任，任免权集中于中央。……郡守掌行政，郡尉掌军事，郡监御史掌监察。……郡县官必须服从朝廷的统一调动。官员调任官职，不得携带旧部属吏。每年正月“大课”，中央考课郡守，郡守考课县令长。 ——李治安主编《唐宋元明清中央与地方关系研究》 (2)据材料二，概括秦朝郡县制度的主要内容。 材料三 与分封制相适应，商周的官员选拔采用“世卿世禄制”。三代（夏商周）时期治理国家的统治者是贵族，……从诸侯到士，根据出身的高低贵贱来兼任政府职务，世代为官…… 春秋时期，秦、楚等国都在新占领的地方上设立县和郡，作为新的行政建制。……郡县的长官，不再是世袭领主，而是由君主委派官员直接管理。郡县长官由君主任免，对君主负责，成为中国历史上最早的取代贵族领主的职业官僚。 ——摘编自张岂之《中国历史十五讲》 (3)依据材料三，分析分封制较郡县制在任用管理人员上有何不同。由此分析郡县制取代分封制的重要意义。 答案：(1)意图:加强对地方的管理。影响:形成了二元体制。 (2)内容:郡县官吏由中央任命;郡县官员分工负责;郡县官吏须服从中央统一调动;定期实行分级考核。 (3)区别:分封制产生诸侯，享有世袭的权利，不受中央管理，具有很强的独立性。郡县制产生官僚，由中央任命，受中央管理监督，不得世袭。意义:是官僚政治取代贵族政治的重要标志;实现了权利向中央集中，有利于巩固和发展统一的多民族国家。 解析：(1)本题主要考查学生对教材知识的记忆和理解能力及对材料的解读能力。意图即是目的，统治阶级无论做什么都是为了维护自己的统治。关于这一举措对西周政治体制产生的影响，可结合材料回答，根据材料一中“西周政治体制明显是二元，而不是一元的--中央与地方权力并存共荣”可知影响是形成了二元体制。(2)本题主要考查学生正确解读材料和运用所学知识解决问题的能力。由“(秦)郡县官吏统统由享受俸禄的职业官僚担任，任免权集中于中央”可以概括出郡县官吏由中央任命;由“郡守掌行政，郡尉掌军事，郡监御史掌监察”可得出郡县官员分工负责;由“郡县官必须服从朝廷的统一调动。官员调任官职，不得携带旧部属吏”可得出郡县管理须服从中央统一调动;由“每年正月‘大课’，中央考课郡守，郡守考课县令长”可知定期实行分级考核。(3)分封制产生诸侯，享有世袭的权利，不受中央管理，具有很强的独立性。郡县产生官僚，由中央任命，受中央管理监督，不得世袭。两者最主要的区别在于郡县制形成了中央垂直管理地方的形式。本质区别在于分封制产生的国家，郡县制产生的是地方。前者不是统一国家，诸侯国都在事实上享有主权。后者是独立国家，只有一个主权。郡县制代替分封制在这方面的重要意义:1是中央集权形成的重要环节。2是官僚政治取代贵族政治的重要标志。3实现了权利向中央的集中，有利于巩固和发展统一多民族国家。 【课后训练】 1．秦朝乡官中有三老、有秩、啬夫、游徽等，职能涵盖百姓的人身、赋役、治安和精神各个领域，其中三老掌教化，有秩掌听讼、收税、差役等，啬夫职掌与有秩相同，游徽掌巡察、逐捕盗贼。秦朝的乡官制度（    ） A．加强了地方基层自治 B．形成了权力制衡机制 C．实现了农村地区稳定 D．完善了地方治理体系 2．秦统一前后，先后修建了灵渠、长城、都江堰、郑国渠；在大兴建设的同时，秦始皇还迅速完成了对文字、道路、度量衡的统一。秦始皇取得这些成就主要得益于（   ） A．建筑技术领先世界 B．交通便利促进交流 C．秦劳动力资源丰富 D．中央集权制度确立 3．《史记》卷六《秦始皇本纪》：“……始皇曰：‘天下共苦战斗不休，以有侯王。赖宗庙，天下初定，又复立国，是树兵也，而求其宁息，岂不难哉！’……”。秦始皇为“求其宁息”而采取的措施是 （    ） A．创设皇帝制度 B．全面推行郡县制 C．实行郡国并行制 D．焚书坑儒 4．以下是某时期洞庭郡行政管理体系示意图。该时期是（   ） A．春秋 B．秦朝 C．宋朝 D．元朝 5．贾谊在《过秦论》中总结秦朝灭亡的原因时写道：“一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？仁义不施而攻守之势异也。”由此可知，秦朝崩溃的主要原因是（   ） A．秦朝确立皇帝制度 B．在全国推广郡县制 C．秦朝实行暴政政策 D．外戚宦官交替专权 6．中国古代劳动人民以非凡的智慧和勤劳的双手兴修了许多著名的工程。观察下图（局部），对图中所示区位，命名及标注正确的是（   ）。 A．①—秦始皇长城 B．②—灵渠 C．③—郑国渠 D．④—都江堰 7．秦汉时的中央官制习惯上被概括为“三公九卿”。秦朝丞相为“百官之长”，其主要职责是（   ） A．辅佐皇帝处理全国政务 B．管理皇帝家族事务 C．管理全国军务 D．代表皇帝管理地方官员 8．谭嗣同在《仁学》中说：“二千年来之政，秦政也。”秦朝行政制度内容丰富，博大精深，其中许多首创的东西，在中国乃至世界形成了深远的影响。下列制度属于秦朝首创的是（　　） A．内外服制度 B．分封宗法制 C．郡县制 D．皇帝制度 9．秦以前，一般人均可自称“朕”。秦统一后，“朕”成为皇帝的专属自称，皇帝的命令专称为“诏”，其印章专称为“玺”，对皇帝的名字也要进行避讳。这些规定的主要意图是（   ） A．凸显皇帝独尊 B．保证皇帝独裁 C．重建礼乐文化 D．宣扬皇帝功业 10．秦代设一官职“掌副丞相”“掌监察，协助丞相处理政事纠察之任”。该官职是（   ） A．太尉 B．御史大夫 C．廷尉 D．郡守 11．有人评价秦始皇“始皇帝嬴政比较黏糊，只要走进历史，不管你是否乐意，也无论你停在哪一段儿，他都将不请自来，躲不掉也避不开。”主要是基于他（   ） A．奠定了后世2000多年的国家制度框架 B．确立了分封子弟的制度 C．开始用军功爵制代替世卿世禄制 D．开始实行郡县制加强对地方的管理 12．有学者认为，自中国古代进入文明社会，先后出现了“方国联盟”等三种政治统治模式。据此，与下图匹配的正确选项是 A．郡县制度、封邦建国 B．行省制度、封邦建国 C．行省制度、郡县制度 D．封邦建国、郡县制度 13．据《睡虎地秦墓竹简》记载：“有事请殴（也），必以书，毋口请，毋羁请。”“行命书及书署急者，辄行之；不急者，日觱（毕），勿敢留。留者以律论之。”据材料可知，秦朝（   ） A．注重建立比较详密的法律体系 B．创立了全新的中央集权制度 C．建立规范的文书行政管理制度 D．形成了多民族一体发展格局 14．《云梦秦简·法律答问》中讲到：有贼进入甲家，甲呼救，四邻和基层官吏不救援，则要受到惩罚。但甲呼救时，街坊四邻不在家，可免于处罚；典、伍这些基层官吏，即使不在家，仍然要进行处罚。材料反映了（   ） A．维护治安是基层官吏的主要职责 B．秦代鼓励百姓互相揭发举报 C．“以法为教”在基层治理的运用 D．严刑峻法激化社会阶级矛盾 15．钱穆在《国史大纲》中写道：“秦灭六国，……此乃古代贵族封建势力之逐步崩溃，……直至汉兴，始为中国史上平民政权之初创。”促使封建势力崩溃到平民政权创立转变的关键是（　　） A．三公九卿制的建立 B．郡县制的推行 C．刺史制的建立 D．科举制的建立 16．阅读材料，回答问题。 材料一： 材料二：有人统计，洪武十七年（1384）九月十四日至二十一日，各机关奏事文书多达1660件。就是说，朱元璋平均每天要处理207件文书。 ——人民出版社历史必修第一册 材料三：军机处机构简单，有官无吏，办公场所只是几间值班用的平房。军机大臣品级不高，但都由钦定，他们每日接受皇帝召见，跪受笔录，军国大事都由皇帝一人裁决，各种诏令由军机大臣按皇帝的意旨拟写成文，经皇帝审批后，传达给中央各部和地方官员执行。 (1)图一反映了中国古代中央什么政治制度，图二反映了中国古代什么政治制度，写出三省的各自职权？ (2)结合所学知识，指出材料二中提到的大量文书直接送达给皇帝处理的原因是什么？之后的明成祖是如何解决皇帝政务繁忙问题的？ (3)根据材料三，归纳出军机大臣的主要职能。结合所学知识，指出这一中枢秘书机构是由哪一个皇帝设立的？ (4)综合上述三则材料，指出反映了中国古代政治制度的哪一个发展趋势？ 17．阅读材料，回答下列问题。 材料一 战国时期，“天下共苦战斗不休”，诸如马陵之战、长平之战这样伤亡数万乃至数十万的战役屡见不鲜。 ——摘编自《史记》 材料二 (1)根据材料一,推断当时人民的共同诉求。 (2)根据材料二,指出秦朝巩固统一的措施。 (3)根据上述材料并结合所学知识,概括秦统一多民族封建国家建立的意义。 18．阅读材料，回答问题。 材料一  西周……除了军事与经济资源的互为挹注，这些封君与周王室之间，也依仗宗族纽带，用祖先崇拜的繁缛礼仪，以朝贡、觐见、馈赠、通婚、封赏……不断加强亲戚之间的关系……亲缘网络的伦理要求，是敦睦亲戚的孝道。于是，周人统治的机制，取得了道德的意义。 ——摘编自许倬云《万古江河：中国历史文化的转折与开展》 材料二  以“封建”与“郡县”为历史性标识的两种政治体制，其间的重大区别，今人据以判断的视域自然要比古人宽阔得多。萧公权先生在《中国政治思想史》中概括为两项，言简意赅：“秦灭六国为吾国政治史上空前之巨变。政制则由分割之封建而归于统一之郡县，政体则由贵族之分权而改为君主之专制。”第二项之中，实还包含另一要项，即赵翼在《廿二史记》借“汉初布衣将相之局”所申述的由“世侯世卿”，改为中央政府任免的“流官制”。 ——摘编自王家范《重评明末“封建与郡县之辨”》 (1)根据材料一并结合所学知识，指出西周的主要政治制度及其特点。 (2)根据材料二并结合所学知识，指出秦朝重要的政治制度，并根据材料概括其主要特点。 19．阅读材料，回答问题。 材料一  （中国政制）达臻“文明”一途，实应归功于西周的创制。……西周政治里显然有深厚的贵族色彩，而“共主”名义下的地方分权体制……与秦以后一统的君主“独制”格局泾渭分明。因此古贤多称周秦之间为“天下一大变局”。 ——王家范《中国历史通论》 材料二  由于郡县的集权特征和其军事性质能使其调动一切资源，秦国曾普遍在边境上设置郡县来防范犬戎。秦统一后，匈奴盘踞“河南地”，直接威胁秦都关中地区。秦朝领土虽然空前广阔，但大部分都是被征服的六国故地。而周朝实行的分封制，导致各国在文字、风俗习惯等方面各有不同。因此，秦朝采用郡县制来保障对六国的文化影响。对于五岭等新征服的边远地区，秦始皇采纳李斯等人的主张，设桂林、象郡、南海三郡。 ——摘编自黄栋法《综论秦国秦朝实行郡县制的原因》 (1)依据材料一和所学，说明周秦之间政治制度“大变局”的具体表现。 (2)依据材料二，概括郡县制在当时所具有的制度优势。 20．阅读下列材料，回答问题。 材料一  秦王嬴政初并天下，对丞相、御史大夫等大臣说：“寡人以眇眇之身，兴兵诛暴乱，赖宗庙之灵，六王咸伏其辜，天下大定。今名号不更，无以称成功，传后世。”群臣提出，“古有天皇，有地皇，有泰皇，泰皇最贵”，应上尊号为“泰皇”。嬴政并不以此为满足，决定从“三皇”中取一个”皇”字，又取上古”五帝”中的”帝”字，合成”皇帝”，作为自己的名号。 材料二  秦朝政府的组织（下图） (1)根据材料一，嬴政以”皇帝”为名号的主要意图是什么？ (2)根据材料二指出秦王朝是如何加强对地方的有效管理？这种管理方式有何特点？ (3)根据以上材料和所学知识简要阐述秦朝统一的历史意义。 学科网（北京）股份有限公司 $$ 1.3秦统一多民族封建国家的建立 【学习目标】 （一）学习目标 1.运用唯物史观认识秦朝统一的条件，理解君主专制中央集权制度的特点与影响。 2.了解秦朝暴政的表现，对以民为本的重要性作出历史解释。 3.了解秦末的社会矛盾和农民起义，认识秦朝崩溃的原因。 【学习重难点】 （一）学习重难点 重点：秦朝专制主义中央集权制度的形成。 难点：秦朝实现统一的原因及秦朝专制主义中央集权制度的作用和影响。 【预习新知】 （一）秦的统一 一、秦的统一 1.条件 （1）人民愿望：长期战乱给社会带来巨大灾难。人民渴望安定统一。 （2）经济需求：各地域        的发展，要求打破政治分裂所带来的的障碍。 （3）地理条件：秦国地理位置的优越，物质基础雄厚。 （4）个人条件：          励精图治，广纳贤才，吏治清明；秦国采取              的战略，分化瓦解，各个击破。 （5）综合国力：          后，秦尊奉发家，奖励耕战，国家日益强盛。 2.过程 （1）公元前230-前221年，秦国采取           策略，相继灭掉东方六国，建立秦朝，定都          。 （2）征服南方         地区，加强了对云、贵一带西南夷的控制。 （3）击退了北方游牧民族匈奴的进攻，修筑了万里长城。 3.巩固 （1）巩固君主专制中央集权 ①确立皇帝制度：兼采三皇            名号，定名为皇帝，通过具体规定和礼仪突出皇帝的独尊地位。 ②中央：实行三公九卿制，三公为主要           九卿泛指分掌具体事务的诸卿。 ③地方：彻底废除        在全国推广      _制。郡、县行政机构的官员由中央任免考核。县（道）以下设乡、里和亭，分别负责管理民众和治安。 （2）巩固统一 ①统一车轨、文字、货币、法律和度量衡。 ②修建驰道、直道，颁行法律。 ③编制户籍，迁徙六国贵族豪强，整顿社会风俗等。 4.意义 （1）建立起幅员辽阔的国家，奠定了此后古代           的基本轮廓。 （2）确立的政治制度，被以后的王朝长期沿用，影响深远。 （3）促进了各民族的交往交流             ，推动了多民族国家政治、经济、社会的发展。 （二）秦朝的暴政 二、秦朝的暴政 1.表现 （1）穷奢极欲，大兴___，百姓徭役繁重，不堪重负。 （2）秦朝刑法严苛，社会阶级矛盾严重激化。 （3）“______”，钳制了思想，摧残了文化，在中国历史上产生了十分恶劣的影响。 （4）秦二世继位后，密织刑网，加重人民负担。 2.影响：阶级矛盾和统治阶级内部矛盾的尖锐化都达到极点，大规模的农民起义终于爆发。 三、秦末农民起义与秦的速亡 1.陈胜、____起义：公元前209年，在陈胜、吴广领导下，发动了中国历史上第一次农. 民起义，陈胜自立为王，号为“张楚”。 2.楚汉之争：公元前 年，刘邦率军入咸阳，秦王子婴投降。秦亡后，刘邦和项羽展开长达4年的楚汉战争，最终刘邦击败项羽，于公元前202年，建立汉朝。 （三）秦末农民起义与秦的速亡 三、秦末农民起义与秦的速亡 1.原因： （1）秦朝的暴政激化了阶级矛盾。 （2）法律严酷，逾期处死。 2.过程 （1）起义爆发：陈胜、吴广领导在大泽乡发动了中国历史上第一次农民大起义，揭开了反秦起义的序幕。 （2）建立政权：陈胜自立为王，号为“           ”。 （3）队伍壮大：陈胜不久失败，       、刘邦等领导的反秦势力日益壮大。 （4）秦朝灭亡：公元前        年，刘邦的军队进人咸阳，秦朝灭亡。 （5）楚汉战争：项羽、刘邦为争夺统治权力而发动。 ①刘邦“约法三章”，废秦苛法，善于用人，听取谏言，指挥得当。 ②项羽刚愎自用，不善用人，赏罚不明，烧杀掳掠，加之分封政策失当，缺乏稳固的根据地。项羽最终被刘邦击败。 【深化探究】 （一）深化探究 1.阅读材料，回答问题。 材料一 “申不害言术，而公孙鞅为法。术者，因任而授官，循名而责实……法者，宪令著于官府，刑罚必于民心”。“万乘之主，千乘之君，所以制天下而征诸侯者，以其威势也。”“以道为常，以法为本。” ——引自《韩非子》 材料二 从历史演进的角度说……必须“礼崩乐坏”，然后才有“天下定于一”。……自秦汉以来，中国历代政治家、史学家都无一例外地关注“封建”与“郡县”之间的区别……足见由“封建”转向“郡县”，确实是中国社会演进中的“历史大关节”。以“封建”与“郡县”为历史性标志的两种政治体制，其间的重大区别，今人据以判断的视域自然要比古人宽阔得多。 ——选自王家范《中国历史通论》 (1)根据材料一，结合所学，例举若干战国法家代表人物，简要指出法家学派在汉代以来的命运。 (2)根据材料二，结合所学，指出“礼崩乐坏”对周朝的直接影响，分析说明“郡县”和“封建”之间的“重大区别”以及郡县制建立的作用。 答案：(1)代表:李悝、商鞅、吴起、申不害、韩非。命运:逐渐消失；法治思想被儒学吸收；维护统治的工具。 (2)影响:王室衰微，诸侯兼并。区别:形成了中央垂直管理地方的形式。作用:根本消除地方与中央的对立；中央集权制形成过程中的重要环节；官僚政治取代贵族政治的重要标志。 解析：本题考查法家思想和春秋战国时期的政治变革。第(1)问，第一小问，根据所学知识可知，战国时期法家的代表人物，如李悝、商鞅、吴起、申不害、韩非等；第二小问，法家在汉代以来命运发生了很大的变化，汉代的时候董仲舒的主张“罢黜百家，独尊儒术”被汉武帝采纳，从此，法家作为一个完整的派别消失，但是法家思想并未消亡，而是融入儒学当中。第(2)问，第一小问，根据所学知识可知，春秋战国时期礼崩乐坏，周王朝对国家的控制力大大减弱，诸侯兼并战争不断；第二小问，春秋战国时期的变法和改革，纷纷实行县制，加强了中央对地方的控制，郡县制和分封制最大的不同在于郡县制下长官由中央任命，因此中央能够垂直管理地方；第三小问，郡县制的实行逐步建立了中央集权体制，我国贵族政治逐步向官僚政治转变。 （二）深化探究 地方政治制度是中央集权制度的重要组成部分。阅读材料，回答问题。 材料一 西周以同姓兄弟或亲信所封的诸侯国已非过去承认的原有邦国，而是以武力为背景，在原有众多邦国的地域内人为“插队”进去，……很像“掺沙子”。分封出去的邦国，按“授民授土”的原则，仍是“有其土、田、人民”的地方实体，并实行贵族世袭统治，地方拥有实权。……西周政治体制明显是二元，而不是一元的——中央与地方权力并存共荣。 ——王家范《中国历史通论》 (1)据材料一，分析周王室在原有邦国内“掺沙子”的意图。这一举措对西周政治体制产生了怎样影响？ 材料二 （秦）郡县官吏统统由享受俸禄的职业官僚担任，任免权集中于中央。……郡守掌行政，郡尉掌军事，郡监御史掌监察。……郡县官必须服从朝廷的统一调动。官员调任官职，不得携带旧部属吏。每年正月“大课”，中央考课郡守，郡守考课县令长。 ——李治安主编《唐宋元明清中央与地方关系研究》 (2)据材料二，概括秦朝郡县制度的主要内容。 材料三 与分封制相适应，商周的官员选拔采用“世卿世禄制”。三代（夏商周）时期治理国家的统治者是贵族，……从诸侯到士，根据出身的高低贵贱来兼任政府职务，世代为官…… 春秋时期，秦、楚等国都在新占领的地方上设立县和郡，作为新的行政建制。……郡县的长官，不再是世袭领主，而是由君主委派官员直接管理。郡县长官由君主任免，对君主负责，成为中国历史上最早的取代贵族领主的职业官僚。 ——摘编自张岂之《中国历史十五讲》 (3)依据材料三，分析分封制较郡县制在任用管理人员上有何不同。由此分析郡县制取代分封制的重要意义。 答案：(1)意图:加强对地方的管理。影响:形成了二元体制。 (2)内容:郡县官吏由中央任命;郡县官员分工负责;郡县官吏须服从中央统一调动;定期实行分级考核。 (3)区别:分封制产生诸侯，享有世袭的权利，不受中央管理，具有很强的独立性。郡县制产生官僚，由中央任命，受中央管理监督，不得世袭。意义:是官僚政治取代贵族政治的重要标志;实现了权利向中央集中，有利于巩固和发展统一的多民族国家。 解析：(1)本题主要考查学生对教材知识的记忆和理解能力及对材料的解读能力。意图即是目的，统治阶级无论做什么都是为了维护自己的统治。关于这一举措对西周政治体制产生的影响，可结合材料回答，根据材料一中“西周政治体制明显是二元，而不是一元的--中央与地方权力并存共荣”可知影响是形成了二元体制。(2)本题主要考查学生正确解读材料和运用所学知识解决问题的能力。由“(秦)郡县官吏统统由享受俸禄的职业官僚担任，任免权集中于中央”可以概括出郡县官吏由中央任命;由“郡守掌行政，郡尉掌军事，郡监御史掌监察”可得出郡县官员分工负责;由“郡县官必须服从朝廷的统一调动。官员调任官职，不得携带旧部属吏”可得出郡县管理须服从中央统一调动;由“每年正月‘大课’，中央考课郡守，郡守考课县令长”可知定期实行分级考核。(3)分封制产生诸侯，享有世袭的权利，不受中央管理，具有很强的独立性。郡县产生官僚，由中央任命，受中央管理监督，不得世袭。两者最主要的区别在于郡县制形成了中央垂直管理地方的形式。本质区别在于分封制产生的国家，郡县制产生的是地方。前者不是统一国家，诸侯国都在事实上享有主权。后者是独立国家，只有一个主权。郡县制代替分封制在这方面的重要意义:1是中央集权形成的重要环节。2是官僚政治取代贵族政治的重要标志。3实现了权利向中央的集中，有利于巩固和发展统一多民族国家。 【课后训练】 1．秦朝乡官中有三老、有秩、啬夫、游徽等，职能涵盖百姓的人身、赋役、治安和精神各个领域，其中三老掌教化，有秩掌听讼、收税、差役等，啬夫职掌与有秩相同，游徽掌巡察、逐捕盗贼。秦朝的乡官制度（    ） A．加强了地方基层自治 B．形成了权力制衡机制 C．实现了农村地区稳定 D．完善了地方治理体系 【答案】D 【详解】本题是多类型单项选择题 。据本题次题干的提示词，可知这是目的题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：秦朝时期。根据材料的乡官制度，可以得出其作用完善了地方治理体系，选D项。秦朝地方要服从中央，没有自治权，排斥A项；权力制衡机制是近代三权分立的特点，排除B项；乡官制度可以稳定农村地区，但实现了农村地区稳定，夸大了其作用。故选D项。 2．秦统一前后，先后修建了灵渠、长城、都江堰、郑国渠；在大兴建设的同时，秦始皇还迅速完成了对文字、道路、度量衡的统一。秦始皇取得这些成就主要得益于（   ） A．建筑技术领先世界 B．交通便利促进交流 C．秦劳动力资源丰富 D．中央集权制度确立 【答案】D 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：秦朝（中国）。据本题材料“灵渠、长城、都江堰、郑国渠”“秦始皇还迅速完成了对文字、道路、度量衡的统一。”并结合所学知识可知，中国古代大型的水利工程，是中国古代劳动人民智慧的结品，得益于中国古代中央集权体制政治实体的统一性和连续性，具有较强的动员能力，所以秦朝确立了中央集权制度，是其取得材料成就的主要原因，D项正确；材料并未将秦朝的建筑技术和世界其他文明的建筑技术进行对比，无法得出秦朝建筑技术领先世界的结论，排除A项；秦统一前后并未完成直道、驰道的修建，交通并不便利，排除B项；劳动力资源丰富不是秦朝完成材料成就的主要原因，排除C项。故选D项。 3．《史记》卷六《秦始皇本纪》：“……始皇曰：‘天下共苦战斗不休，以有侯王。赖宗庙，天下初定，又复立国，是树兵也，而求其宁息，岂不难哉！’……”。秦始皇为“求其宁息”而采取的措施是 （    ） A．创设皇帝制度 B．全面推行郡县制 C．实行郡国并行制 D．焚书坑儒 【答案】B 【详解】根据题干信息，秦始皇认为，春秋战国时期的分裂战乱是因为有诸侯王，统一六国后如果重新设立诸侯国，那就难以保持天下安定。结合所学，秦始皇为“求其宁息”，在地方彻底废除分封制，将战国时已经形成的郡县制在全国推广，设立郡、县两级行政机构，其主要官员由中央任免和考核，全面推行郡县制加强了中央集权，有利于维护国家的安定统一，B项正确；创设皇帝制度不是秦始皇为加强对地方的管理、强化中央集权而采取的措施，排除A项；西汉初年实行郡国并行制，排除C项；焚书坑儒是为了强化思想控制，排除D项。故选B项。 4．以下是某时期洞庭郡行政管理体系示意图。该时期是（   ） A．春秋 B．秦朝 C．宋朝 D．元朝 【答案】B 【详解】本题是单类型单项选择题。依据本题主题干的设问词可知本题是推断题。依据本题时间信息可知准确时空是：秦朝（中国）。依据材料概括可知：地方实行郡县制，基层编制什伍，故是秦朝，B项正确；春秋时期是分封制的瓦解时期，郡县制尚未完全建立，排除A项；宋朝地方是路府州县，排除C项；元朝实行行省制度，排除D项。故选B项。 5．贾谊在《过秦论》中总结秦朝灭亡的原因时写道：“一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？仁义不施而攻守之势异也。”由此可知，秦朝崩溃的主要原因是（   ） A．秦朝确立皇帝制度 B．在全国推广郡县制 C．秦朝实行暴政政策 D．外戚宦官交替专权 【答案】C 【详解】根据材料，贾谊认为秦朝崩溃的主要原因是“仁义不施”，也即实行暴政政策，C项正确；秦朝确立皇帝制度、在全国推广郡县制在当时是符合历史潮流的，有其积极作用，并非秦朝灭亡的原因，排除A项、B项；外戚宦官交替专权是东汉衰亡的原因，排除D项。故选C项。 6．中国古代劳动人民以非凡的智慧和勤劳的双手兴修了许多著名的工程。观察下图（局部），对图中所示区位，命名及标注正确的是（   ）。 A．①—秦始皇长城 B．②—灵渠 C．③—郑国渠 D．④—都江堰 【答案】A 【详解】①位于甘肃临洮一带，这是秦长城的西起点，A正确；灵渠沟通了湘江和漓江，位于广西境内，②位置在关中地区，与灵渠位置不符，排除B；郑国渠是关中地区的水利工程，③位于长江上游，四川成都地区，与郑国渠位置不符，排除C；都江堰位于四川成都平原，④位于湘江流域，与都江堰位置不符，排除D。 7．秦汉时的中央官制习惯上被概括为“三公九卿”。秦朝丞相为“百官之长”，其主要职责是（   ） A．辅佐皇帝处理全国政务 B．管理皇帝家族事务 C．管理全国军务 D．代表皇帝管理地方官员 【答案】A 【详解】根据题意可知，秦朝实行三公九卿制度，丞相是百官之首，辅佐皇帝处里全国政事，三公相互配合，相互牵制，A项正确；宗正掌管皇族、宗室事务，排除B项；太尉管理全国军务，排除C项；郡守代表皇帝管理地方官员，排除D项。故选A项。 8．谭嗣同在《仁学》中说：“二千年来之政，秦政也。”秦朝行政制度内容丰富，博大精深，其中许多首创的东西，在中国乃至世界形成了深远的影响。下列制度属于秦朝首创的是（　　） A．内外服制度 B．分封宗法制 C．郡县制 D．皇帝制度 【答案】D 【详解】根据所学，秦朝首创皇帝制度，嬴政兼采三皇五帝名号，将新王朝的君主定名为皇帝，皇帝对国家事务拥有至高无上的决定权，D项正确；商朝的国家管理实行内外服制，排除A项；西周实行分封制与宗法制，排除B项；战国时郡县制形成，秦朝将郡县制在全国推广，排除C项。故选D项。 9．秦以前，一般人均可自称“朕”。秦统一后，“朕”成为皇帝的专属自称，皇帝的命令专称为“诏”，其印章专称为“玺”，对皇帝的名字也要进行避讳。这些规定的主要意图是（   ） A．凸显皇帝独尊 B．保证皇帝独裁 C．重建礼乐文化 D．宣扬皇帝功业 【答案】A 【详解】朕、诏、玺为皇帝专用，避讳皇帝的名字，这些规定主要是凸显皇帝独尊，A项正确；材料这些规定无法体现保证皇帝独裁，排除B项；材料这些规定与重建礼乐文化无关，排除C项；朕、诏、玺为皇帝专用，避讳皇帝的名字，无法体现宣扬皇帝功业，排除D项。故选A项。 10．秦代设一官职“掌副丞相”“掌监察，协助丞相处理政事纠察之任”。该官职是（   ） A．太尉 B．御史大夫 C．廷尉 D．郡守 【答案】B 【详解】根据材料“秦代设一官职‘掌副丞相’、‘掌监察......”及所学知识，可得知秦中央官制中掌监察之职为御史大夫，B项正确；秦朝太尉掌军事，与材料不符，排除A项；秦朝廷尉为九卿中掌司法之职，与材料不符，排除C项；秦朝郡守为地方行政长官，与材料不符，排除D项。故选B项。 11．有人评价秦始皇“始皇帝嬴政比较黏糊，只要走进历史，不管你是否乐意，也无论你停在哪一段儿，他都将不请自来，躲不掉也避不开。”主要是基于他（   ） A．奠定了后世2000多年的国家制度框架 B．确立了分封子弟的制度 C．开始用军功爵制代替世卿世禄制 D．开始实行郡县制加强对地方的管理 【答案】A 【详解】结合所学知识可知，秦朝建立的专制主义中央集权制度，奠定了我国两千多年的政治制度格局，因此“只要走进历史，不管你是否乐意，也无论你停在哪一段儿，他都将不请自来，躲不掉也避不开”，A项正确；分封制是在西周时期推行的，排除B项；军功爵制是商鞅变法时期推行的，排除C项；郡县制并非是秦始皇首创，排除D项。故选A项。 12．有学者认为，自中国古代进入文明社会，先后出现了“方国联盟”等三种政治统治模式。据此，与下图匹配的正确选项是 A．郡县制度、封邦建国 B．行省制度、封邦建国 C．行省制度、郡县制度 D．封邦建国、郡县制度 【答案】D 【详解】本题考查中国古代政治制度的发展。商王国时期的国家是一种方国与方国的联合体，称为“方国联盟”；西周建立后，在保证周王室强大的条件下，将亲族和功臣分派到各地，广建封国，称为“封邦建国”；秦朝统一后，在全国范围内实行郡县制度，加强中央对地方的统治。故选D。 【考点定位】古代中国的政治制度•商周时期的政治制度、秦中央集权制度的形成•方国联盟、分封制、郡县制。 13．据《睡虎地秦墓竹简》记载：“有事请殴（也），必以书，毋口请，毋羁请。”“行命书及书署急者，辄行之；不急者，日觱（毕），勿敢留。留者以律论之。”据材料可知，秦朝（   ） A．注重建立比较详密的法律体系 B．创立了全新的中央集权制度 C．建立规范的文书行政管理制度 D．形成了多民族一体发展格局 【答案】C 【详解】《睡虎地秦墓竹简》记载：有事请示，必须用书面请示，不要口头请示，也不要托人为请示。传送命书及标明急字的文书，应立即传送；不急的，当天送完，不准搁压。搁压的依法论处。据材料可知，秦朝对于文书的使用和传送都有具体严格的规定，建立了规范的文书行政管理制度，C项正确；材料仅涉及文书法律，仅凭材料不能得出法律体系详密，排除A项；法律只是中央集权制度的一个方面，排除B项；材料看不出形成了多民族一体发展格局，排除D项。故选C项。 14．《云梦秦简·法律答问》中讲到：有贼进入甲家，甲呼救，四邻和基层官吏不救援，则要受到惩罚。但甲呼救时，街坊四邻不在家，可免于处罚；典、伍这些基层官吏，即使不在家，仍然要进行处罚。材料反映了（   ） A．维护治安是基层官吏的主要职责 B．秦代鼓励百姓互相揭发举报 C．“以法为教”在基层治理的运用 D．严刑峻法激化社会阶级矛盾 【答案】C 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：秦朝（中国）。据材料“典、伍这些基层官吏，即使不在家，仍然要进行处罚”可知，秦朝法律强调典、伍在基层治理中的作用，体现了“以法为教”在基层治理的运用，C项正确；材料体现了基层治安出现问题要追究基层管理的责任，但不能说维护治安是基层官吏的“主要”职责，排除A项；材料中体现的并非百姓互相揭发举报，而是相互救援，排除B项；材料没有体现社会矛盾的激化，排除D项。故选C项。 15．钱穆在《国史大纲》中写道：“秦灭六国，……此乃古代贵族封建势力之逐步崩溃，……直至汉兴，始为中国史上平民政权之初创。”促使封建势力崩溃到平民政权创立转变的关键是（　　） A．三公九卿制的建立 B．郡县制的推行 C．刺史制的建立 D．科举制的建立 【答案】B 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：秦汉（中国）。根据材料可知，郡县制的长官是由皇帝任命，不得世袭，这是官僚政治取代贵族政治的重要标志，与材料中问“封建势力”崩溃到平民政权创立转变相符，B项正确；三公九卿制的建立是中央官职，与封建势力无关，排除A项；刺史制是西汉的监察制度，不属于促使封建势力崩溃的因素，排除C项；科举制是隋唐开始实行的选官制度，与材料中封建势力崩溃是指地方上的分封制不符，排除D项。故选B项。 16．阅读材料，回答问题。 材料一： 材料二：有人统计，洪武十七年（1384）九月十四日至二十一日，各机关奏事文书多达1660件。就是说，朱元璋平均每天要处理207件文书。 ——人民出版社历史必修第一册 材料三：军机处机构简单，有官无吏，办公场所只是几间值班用的平房。军机大臣品级不高，但都由钦定，他们每日接受皇帝召见，跪受笔录，军国大事都由皇帝一人裁决，各种诏令由军机大臣按皇帝的意旨拟写成文，经皇帝审批后，传达给中央各部和地方官员执行。 (1)图一反映了中国古代中央什么政治制度，图二反映了中国古代什么政治制度，写出三省的各自职权？ (2)结合所学知识，指出材料二中提到的大量文书直接送达给皇帝处理的原因是什么？之后的明成祖是如何解决皇帝政务繁忙问题的？ (3)根据材料三，归纳出军机大臣的主要职能。结合所学知识，指出这一中枢秘书机构是由哪一个皇帝设立的？ (4)综合上述三则材料，指出反映了中国古代政治制度的哪一个发展趋势？ 【答案】(1)制度：三公九卿制，制度：三省六部制职权：中书省：草拟诏令；门下省：审议诏令；尚书省：执行诏令 (2)原因：明太祖朱元璋废除丞相制，直接领导六部。解决：明成祖设内阁，辅佐皇帝处理政务。 (3)职能：每日接受皇帝召见，跪受笔录；负责承命拟旨；传达皇帝谕旨。皇帝：雍正。 (4)趋势：君主专制不断加强（皇权不断加强）。 【详解】（1）本题是特点类材料分析题。根据图一中的“三公”“九卿”可知为三公九卿制；根据图二中皇帝之下为三省并结合所学三省六部制相关知识可知为三省六部制职权：中书省：草拟诏令；门下省：审议诏令；尚书省：执行诏令 （2）本题是背景、特点类材料分析题。第一小问原因根据材料“洪武十七年（1384）九月十四日至二十一日，各机关奏事文书多达1660件”可知明太祖朱元璋废除丞相制，直接领导六部。 第二小问解决，结合所学内阁制的形成可知明成祖设内阁，辅佐皇帝处理政务。 （3）本题是特点类材料分析题。第一小问职能，根据材料“他们每日接受皇帝召见，跪受笔录，军国大事都由皇帝一人裁决，各种诏令由军机大臣按皇帝的意旨拟写成文，经皇帝审批后，传达给中央各部和地方官员执行”可知每日接受皇帝召见，跪受笔录；负责承命拟旨；传达皇帝谕旨。第二小问皇帝，结合所学军机处的设立时间可知为雍正。 （4）本题是对比类材料分析题。根据材料“三公九卿”“三省六部”“军机处”可知君主专制不断加强（皇权不断加强）。 17．阅读材料，回答下列问题。 材料一 战国时期，“天下共苦战斗不休”，诸如马陵之战、长平之战这样伤亡数万乃至数十万的战役屡见不鲜。 ——摘编自《史记》 材料二 (1)根据材料一,推断当时人民的共同诉求。 (2)根据材料二,指出秦朝巩固统一的措施。 (3)根据上述材料并结合所学知识,概括秦统一多民族封建国家建立的意义。 【答案】(1)人民渴望和平与统一 (2)统一货币；统一文字。 (3)结束了春秋战国以来长期战乱的局面，建立了我国历史上第一个统一多民族的封建国家，开创了“大一统”格局；促进了各地区、各民族之间的经济文化交流；推动了多民族国家政治、经济、社会的发展。 【详解】（1）根据材料一“战国时期”“天下共苦战斗不休”，结合所学知识可知，战国时期战乱频繁，人民渴望和平与统一。 （2）根据材料二中的图示，结合所学知识可知，左图反映的是秦朝统一货币，右图反映的是秦朝统一文字，这些措施均起到了巩固统一的作用。 （3）根据材料一“天下共苦战斗不休”及材料二中秦统一货币和文字等信息，结合所学知识可知，秦朝结束了春秋战国以来长期战乱的局面，建立了我国历史上第一个统一多民族的封建国家，开创了“大一统”格局；促进了各地区、各民族之间的经济文化交流；推动了多民族国家政治、经济、社会的发展。 18．阅读材料，回答问题。 材料一  西周……除了军事与经济资源的互为挹注，这些封君与周王室之间，也依仗宗族纽带，用祖先崇拜的繁缛礼仪，以朝贡、觐见、馈赠、通婚、封赏……不断加强亲戚之间的关系……亲缘网络的伦理要求，是敦睦亲戚的孝道。于是，周人统治的机制，取得了道德的意义。 ——摘编自许倬云《万古江河：中国历史文化的转折与开展》 材料二  以“封建”与“郡县”为历史性标识的两种政治体制，其间的重大区别，今人据以判断的视域自然要比古人宽阔得多。萧公权先生在《中国政治思想史》中概括为两项，言简意赅：“秦灭六国为吾国政治史上空前之巨变。政制则由分割之封建而归于统一之郡县，政体则由贵族之分权而改为君主之专制。”第二项之中，实还包含另一要项，即赵翼在《廿二史记》借“汉初布衣将相之局”所申述的由“世侯世卿”，改为中央政府任免的“流官制”。 ——摘编自王家范《重评明末“封建与郡县之辨”》 (1)根据材料一并结合所学知识，指出西周的主要政治制度及其特点。 (2)根据材料二并结合所学知识，指出秦朝重要的政治制度，并根据材料概括其主要特点。 【答案】(1)制度：分封制、宗法制；特点：等级森严、以血缘关系为纽带、中央权力尚未集中。 (2)制度：郡县制；特点：中央垂直管理地方；郡县长官由皇帝直接任免。 【解析】（1） 政治制度：根据材料一信息“这些封君与周王室之间，也依仗宗族纽带，用祖先崇拜的繁缛礼仪，以朝贡、觐见、馈赠、通婚、封赏...不断加强亲戚之间的关系”结合所学知识得出分封制和宗法制。特点：依据材料“……亲缘网络的伦理要求，是敦睦亲戚的孝道”和所学知识从等级森严、以血缘关系为纽带、中央权力尚未集中等角度分析。 （2） 政治制度：根据材料二信息“政制则由分割之封建而归于统一之郡县”并结合所学知识得出郡县制。特点：依据材料“改为中央政府任免的‘流官制’”和所学知识从中央垂直管理地方、郡县长官由皇帝直接任命等角度分析。 19．阅读材料，回答问题。 材料一  （中国政制）达臻“文明”一途，实应归功于西周的创制。……西周政治里显然有深厚的贵族色彩，而“共主”名义下的地方分权体制……与秦以后一统的君主“独制”格局泾渭分明。因此古贤多称周秦之间为“天下一大变局”。 ——王家范《中国历史通论》 材料二  由于郡县的集权特征和其军事性质能使其调动一切资源，秦国曾普遍在边境上设置郡县来防范犬戎。秦统一后，匈奴盘踞“河南地”，直接威胁秦都关中地区。秦朝领土虽然空前广阔，但大部分都是被征服的六国故地。而周朝实行的分封制，导致各国在文字、风俗习惯等方面各有不同。因此，秦朝采用郡县制来保障对六国的文化影响。对于五岭等新征服的边远地区，秦始皇采纳李斯等人的主张，设桂林、象郡、南海三郡。 ——摘编自黄栋法《综论秦国秦朝实行郡县制的原因》 (1)依据材料一和所学，说明周秦之间政治制度“大变局”的具体表现。 (2)依据材料二，概括郡县制在当时所具有的制度优势。 【答案】(1)从宗法分封制到郡县制；从地方分权体制到中央集权制；从天下共主到君主专制；从贵族政治（世卿世禄）到官僚政治。 (2)优势：有利于加强中央集权；能够调动一切资源；防范犬戎、匈奴等少数民族的侵扰；保障秦文化对全国的影响力；利于加强对边疆地区的控制。 【详解】（1）表现：根据所学秦朝中央集权政治制度的建立可知从宗法分封制到郡县制；从地方分权体制到中央集权制；从天下共主到君主专制；从贵族政治（世卿世禄）到官僚政治。 （2）优势：根据所学可知有利于加强中央集权；根据材料“由于郡县的集权特征和其军事性质能使其调动一切资源，秦国曾普遍在边境上设置郡县来防范犬戎”可知能够调动一切资源；防范犬戎、匈奴等少数民族的侵扰；根据材料“秦朝采用郡县制来保障对六国的文化影响”可知保障秦文化对全国的影响力；根据材料“秦始皇采纳李斯等人的主张，设桂林、象郡、南海三郡”可知利于加强对边疆地区的控制。 20．阅读下列材料，回答问题。 材料一  秦王嬴政初并天下，对丞相、御史大夫等大臣说：“寡人以眇眇之身，兴兵诛暴乱，赖宗庙之灵，六王咸伏其辜，天下大定。今名号不更，无以称成功，传后世。”群臣提出，“古有天皇，有地皇，有泰皇，泰皇最贵”，应上尊号为“泰皇”。嬴政并不以此为满足，决定从“三皇”中取一个”皇”字，又取上古”五帝”中的”帝”字，合成”皇帝”，作为自己的名号。 材料二  秦朝政府的组织（下图） (1)根据材料一，嬴政以”皇帝”为名号的主要意图是什么？ (2)根据材料二指出秦王朝是如何加强对地方的有效管理？这种管理方式有何特点？ (3)根据以上材料和所学知识简要阐述秦朝统一的历史意义。 【答案】(1)强调功绩，神化皇权。 (2)推行郡县制。中央垂直管理地方；郡县长官由皇帝任免调动，不得世袭。 (3)结束了春秋战国以来分裂割据的局面，为统一多民族国家的建立和发展奠定基础；为经济发展、民族融合提供了有利条件；扩大了统一帝国的规模，推动了中华民族国家一体格局的形成。 【详解】（1）意图：根据材料“今名号不更，无以称成功，传后世”和所学知识可知，皇帝制度设置的目的是强调功绩，神化皇权。 （2）管理及特点：结合所学知识可知，秦朝在地方推行的制度是郡县制，郡县制的特点可从中央对地方的管理方式及官员的任免方式等角度进行分析。 （3）意义：结合所学知识可知，秦朝的统一，结束了春秋战国以来分裂割据的局面，为统一多民族国家的建立和发展奠定基础；为经济发展、民族融合提供了有利条件；扩大了统一帝国的规模，推动了中华民族国家一体格局的形成。 学科网（北京）股份有限公司 $$