作业3-【快乐暑假·小学生】2024年五年级数学假期作业(人教版)

2024-08-09
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内容正文:

快乐暑假 五年级人教数学 作业3 轻松过关 1.填一填。 (1)既是2的倍数,又是3和5的倍数的最小自然数是()。 (2)一个自然数比20小,它既是2的倍数,又有因数6,这个自然数是( )。 (3)64的最小倍数是( ),最大因数是( ),最小因数是()。 (4)“6☐”是5的倍数,☐里可以填( ); “72☐”是2的倍数,☐里可以填( ). (5)在5,18,29,36,39,41,45,58,70,87这些数中: ①是2的倍数的有( ); ②因数中含3的有( ); ③是5的倍数的有( (6)把下列各数按要求填在圆圈里。 35569252100990145536 22198418165 5的倍数 2的倍数 既是2的倍数 又是5的倍数 2.判一判。(对的画“、/”,错的画“×"】 (1)a(0除外的自然数)的因数必定小于a的倍数。 (2)一个数如果是24的倍数,则这个数一定是4和8的倍数。 (3)个位上是3,6,9的数一定是3的倍数。 ( 3.选一选,把正确答案的序号填在( )里。 (1)下面各数中,( )既是3的倍数,又是5的倍数。 A.35 B.63 C.1110 月日星期天气 快乐暑假 。。。 (2)既是2的倍数,又是5的倍数的最大三位数是( A.980 B.990 C.900 (3)872至少加上( )就是3的倍数。 A.2 B.1 C.6 (4)用2,5,8三个数字组成的三位数( )。 A.一定不是3的倍数 B.不一定是3的倍数 C.一定是3的倍数 能力展现 4.这个三位数有几种不同的可能?最大是多少?最小呢?(列举所有情况后再作答) 有一个三位数,它的样子是AAB, 这个三位数既是3的倍数, 也就是百位和十位上的数字相同。 又有因数5。 趣味数学 猜数游戏 有个三位数,如果它加上1就能被5整除:如果它再加上2就能被2 整除:如果它继续加上2就能被3整除。这样的三位数最大是( ),最 小是(快乐暑假 星期 .. 参 考 答 案 作业1 3.(1)C (2)B (3)C (4)A (5)C 轻松过关 能力展现 1.(1)3 6(2)4(3)57 4.36的因数有;1,2.3;4,6,9,12.18,3 2.(1)B(2)A(3)A 大于15的有:18,36 能力展现 5.36-2-18(厘米) (2) 3.(1)20个 $18 -17+1-15+3-13+5-11+ 17×1-17(平方厘米) 15×3-45(平方厘米) 13×5-65(平方厘米) 4.7个 11×7-77(平方厘米) 17~4565<77 故长方形的面积最大是77平方厘米。 趣味数学 181 趣味数学 作业3 4 63 轻松过关 作业2 1.(1)30 轻松过关 (2)6或12或18 1.(1)28 4 7 4728 (3)64 641 (2)12 (4)5或0 0或2或4或6或8 (3)32 16 16 32 (5)①18 36 58 70 (4)1,2,4,8,16 ②18 36 39 45 87 (5)80,82,84,86,88 ③5 45 70 2.(1)×(2)(3)× (4)/ (6)5的倍数:35 100 990 145 165 快乐暑假 五年级人教数学 2.的倍数:56 92 52 100 990 536 一个数,始终使自己报的最后一个数是3的 418 98 倍数。 990 既是2的倍数,又是5的倍数:100 作业5 2.(1)× (2)/ (3)X 轻松过关 3.(1)C(2)B(3)B (4)C 1.(1)43 能力展现 (2)8 12 相等 4.225,330,660,885,990 (3)40 最大:990 最小:225 (4)5 (2) 趣味数学 2.(1)× (3)×(4) (5)× 979 109 3.(1)B (2)A (3)B(4)A (5)C 作业4 能力展现 轻松过关 4.20×2+40×2+15×4+20-200(cm$ 1.(1)1 5.(120+58)×2-356(m) (2)37 4 16×4-64(m) (③)3 {7 356+64-420(m) (4)2 9,15:2 3 8 9 10 14 15 16 趣味数学 (5)3 5 5 7 C 11) 3 19 5 17(或11 作业6 2.(1)(2)(3)×(4)/ (5)X 轻松过关 3.(1)C (2)C 1.(1)楼长 楼长 6 6 正方 面积 能力展现 (2)736 (3)6 4.2×19 2×2×2×3×3 2×2×2×5 1.5 5.90471029921 (4)48 趣味数学 (5)10 必胜的策略是:第一,让对手先报;第二,对手 2.(1)(2)×(3)× 报一个数你就报两个数,对手报两个数你就报 3.(1)A (2)B(3)A(4)B (5)C

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