内容正文:
了解课文内容, 创造性地复述故事。 讲民间故事 口语交际 4 小试牛刀 在《嫦娥奔月》这个故事里,你想在什么地方添加什么样的细节?配上什么样的动作、表情?请你在想完善的地方做好标记,然后练一练,讲一讲。 听老师讲故事 帮乡亲 分猎物 ① 救白蛇 得宝石 ② 听鸟语知灾祸 ③ 忧乡亲 劝搬离 ④ 救乡亲 变石头 ⑤ 《猎人海力布》 变换情节顺序 小组合作,选用合适的方法,轮流讲讲感兴趣的民间故事,看看谁讲得生动、吸引人。 实践学法,迁移运用 1.结合课上所学的创造性复述故事的方法,继续完善故事宣讲,拍成短视频,在班级群内分享。 2.从《中国民间故事》《欧洲民间故事》《非洲民间故事》中选择感兴趣的内容,开启整本书的阅读。 课后作业 11 214656.0 $$