《口语交际:讲民间故事》(课件)-2025-2026学年语文五年级上册统编版

2026-03-02
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普通

资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版五年级上册
年级 五年级
章节 口语交际:讲民间故事
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.18 MB
发布时间 2026-03-02
更新时间 2026-03-02
作者 R额从容地、
品牌系列 -
审核时间 2026-03-02
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56626046.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

民间故事语言平实,情节生动,深受人民的喜爱。 1 中国四大民间故事 中国是一个幅员辽阔、历史悠久的国家,孕育了无数令人神往的民间故事。其中,最具有中国特色的是著名的《牛郎织女》、《梁山伯与祝英台》、《孟姜女》和《白蛇传》这四大民间故事。这四大民间故事流传最广,影响最大。 培养有条理的说话能力和良好的交际能力,能比较生动具体地把故事讲给别人听,努力用语言打动他人。 学习目标 3 讲民间故事的方法 1、变换角色,适当加上动作、表情。 我要用悲伤的表情来讲织女和孩子分离时的情景。 讲的时候把王母娘娘凶恶的表情展现出来。 4 2、 增加合理的情节,丰富故事的细节。 我要适当添加人物对话,丰富故事情节。 人物穿什么衣服也讲清楚,这也是细节。 3、适当展开想象,进行创造性地复述。 (1).在故事比较简略的地方展开追问和想象。 (2).在描述人物的想法时,可以试着把它变成内心独白的语言。 (3).在介绍人物形象时,可以细致描绘人物的外形、穿着等。 (4).在情节比较紧张或轻松时,可以配上相应的动作和表情。 1.声音洪亮、感情饱满、表情丰富、举止大方。 2.时间控制在三分钟左右。 要求 观看完了《田螺姑娘》的民间故事,同学们是不是觉得讲民间故事真的好有趣。那同学们课后也尝试用老师教的方法给家人朋友讲一个自己喜欢的民间故事。希望同学们多看故事、听故事、讲故事,感受民间故事的独特魅力。 课堂小结 8 谢谢 观看! $

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