第5课 三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融 课件--2024-2025学年高一历史统编版（2019）必修中外历史纲要上册

第5课 三国两晋南北 朝的政权更迭与民族交融 三国两晋南北朝的政权更迭 220年东汉灭亡 三国： 魏、蜀、吴 西晋 北：十六国 南：东晋 东魏：北齐 西魏：北周 南朝：宋齐梁陈 581年，隋朝建立；589年，隋统一全国 北朝：北魏 司马懿：179年——251年 曹操：155年——220年 曹丕：187年——226年 曹叡：204年——239年 249年，司马懿正式篡权 265年，其孙司马炎建立晋朝 历史事实表明：只要你活得够久，你就无限接近成功！因为你的对手会一个接一个的被你耗死！因此，记住一点：珍惜生命，只要活着就有成功的希望！ 问题探究：西晋灭亡的原因 材料一：在曹爽当政时，曹囧曾上《六代论》，从历史上论述分封之必要，并指出曹魏不分封宗室诸王，政权可能转入他人之手。过了六年，司马氏果然轻易地夺取了曹魏的政权，这件事在统治阶级中造成很大的影响，错误地认为曹魏之亡主要是由于没有分封宗室。司马炎建国后……分封了27个同姓王，并不断扩大宗室诸王的权力，最终导致了“八王之乱”，削弱了自身的力量，无法去对付流民及少数民族起义，西晋统治分崩离析。 ——摘编自朱绍侯主编《中国古代史》 材料二：晋武帝在平吴之后，开始滋长了“骄泰之心”，“遂怠于政术，耽于游宴”，以至于后宫嫔妃“殆将万人”……对臣下多加姑息，故西晋一朝奢侈成风。大族王恺、石崇互比奢侈。司马炎暗中支持王恺，赐他一株两尺多高的珊瑚树，王恺拿到石崇面前夸耀，石崇用铁如意顺手把它打碎，然后叫人拿出三四尺高的珊瑚树六七株，任王恺挑选。 ——摘编自朱绍侯主编《中国古代史》 三国两晋南北朝的政权更迭 220年东汉灭亡 三国： 魏、蜀、吴 西晋 北：十六国 南：东晋 东魏：北齐 西魏：北周 南朝：宋齐梁陈 581年，隋朝建立；589年，隋统一全国 北朝：北魏 1.士族与门阀政治 阅读书本P28的“历史纵横”，指出东晋政治的特点并予以解释。 ①士族的概念：P28 ②门阀政治：指士族与皇权共治的历史现象，是一种在特定条件下出现的皇权政治的变态。 （门阀政治萌生于东汉，发展于三国，初步形成于西晋，东晋达到最高峰。） 三国两晋南北朝的政权更迭 220年东汉灭亡 三国： 魏、蜀、吴 西晋 北：十六国 南：东晋 东魏：北齐 西魏：北周 南朝：宋齐梁陈 581年，隋朝建立；589年，隋统一全国 北朝：北魏 2.江南开发 江南得到开发的体现：P28学思之窗 江南得到开发的原因：P28第三段 注：魏晋南北朝时期，江南虽然得到了开发，但经济重心仍然在北方。经济重心完全转移到南方是在南宋时期。 三国两晋南北朝的政权更迭 220年东汉灭亡 三国： 魏、蜀、吴 西晋 北：十六国 南：东晋 东魏：北齐 西魏：北周 南朝：宋齐梁陈 581年，隋朝建立；589年，隋统一全国 北朝：北魏 3.北魏孝文帝改革 改革的内容：P30 成功的根本原因：顺应了民族交融的历史发展潮流。 影响：P30 4.民族融合 表现：P29 注意：民族交融是指各民族在尊重差异的基础上，于交往中相互学习、交流、接近、认同的过程。民族交融并不意味着某个民族的消失。 如果说从平城到洛阳的北魏是汉化的先行者，那么西魏、北周就是追随者……北周政权，折射出中华民族历史重新走向全国统一的曙光……隋朝的统一，建立在魏晋南北朝民族交融的基础之上。这主要说明（ ） A.民族交融就是少数民族向汉族学习的过程 B.少数民族政权的建立是国家统一的前提 C.民族交融推动了我国多民族国家的统一 D.民族交融促使少数民族的属性完全消失 C 东晋时期，北方先后出现了一批割据政权。而南方的土地大量开垦，农作物品种增加，产量提高；纺织、矿冶、陶瓷、造船、造纸等行业都有明显的进步。这说明（ ） A经济重心已经转移到南方 B北民南迁带去了先进技术 C北方经济发展落后于南方 D南北方民族交融逐步加深 B $$