第1板块 1.2 文本信息的推断与论证（Word教师用书）-【创新方案】2025年高考语文一轮总复习

第2讲　文本信息的推断与论证 文本信息的推断即在对原文信息概括、理解、分析基础上的逻辑性推断。内容概括性较强，观点较隐蔽，并且暗含逻辑关系，常考的是客观题(往往在第2题考查)，选项在原文中往往找不到直接对应的语句，只能找到部分相关信息，并且原文中的信息往往较分散，还可能跨段落或跨材料。 文本信息的论证，即对文本论点、论据、论证方式三者之间关系的理解和分析。不仅要理解文本所表达的信息内容，还要明确表达信息的方式(即论证方式)。从考点上看，主要考查文本的行文思路、行文结构，论点、论据、论证等要素间的关系，以及文本的论证方法和论证特点等，考点较多；从题型上看，既有客观题(往往在第3题考查)，又有主观题，考法灵活。 一、文本信息的逻辑推断 (一)明确推断类选项“两类型” 推断类选择题的选项往往是基于原文内容的进一步加工，一般有两种情形： 1．对原文相关内容做进一步的延伸推理，或原因，或条件，或结果，等等。如： (1)(2023·新高考Ⅰ卷T2­A)从第一段的内容可以看出，当一起事件超出了我们直接观察的范围时，有些人会根据他人提供的信息，并结合自己的判断，生成对该事件的看法。(结果推理) (2)(2023·新高考Ⅰ卷T2­B)“它的价格不太可能再度回升”，可能是因为市场对藜麦的需求量不再大幅增加，而藜麦的种植面积持续扩大，供给日益增长。(原因推理) (3)(2020·新高考Ⅰ卷T2­A)如果我们今天想要了解战国时期某个诸侯国辖域的大致情况，《汉书·地理志》应是重要的参考书目。(条件推理) 2．依据原文某一观点推理得出相应结论。如： (2021·新高考Ⅱ卷T2­A)“五不”是从否定性角度对网络行为作出的规范(文中观点)，如违反可能会受到法律的惩罚(推论)。 (二)掌握推断类选择题解答“四技巧” 无论哪种情形，都需要符合逻辑，合乎事理。考生往往会因为辨不清逻辑关系或推断能力不强，而导致失误。解答推断类选择题，可运用以下“四技巧”： 1．看推断前提是否有据 分析前提是否合乎文本内容，也就是推断前提作为推断的依据与原文内容是否一致。分析选项时要格外关注关联词语。 前提是否混淆范围 原文内容是涉及局部的或整体的，而设计的选项表述反之 前提是否混淆语气 注意前提中表示或然、必然语气的限制词。如“可能”“大概”“也许”“差不多”“将会”表示推断可能成立；“一定”“必定”“肯定”表示推断能或不能成立 前提条件是否存在 前提条件在文中是否存在 [针对训练] 1．比对下面选项与原文，看看选项错在何处。 [选项]　《舞千年》的突破不仅体现在题材选取上，更体现在“剧中有舞，舞中追剧”的融合表现形式上和拍摄手法上。 [原文]　《舞千年》为了有所突破，融合了综艺、舞蹈、影视三个领域，不仅展现舞蹈艺术，还以影视剧的形式辅助叙事，“剧中有舞，舞中追剧”的表现方式颇具新意。为了与节目内容紧密结合，应用了大量科技手段。通过三维、AR、水下拍摄等技术，节目实现了虚拟场景和现实舞台的完美结合。 [比对分析]　“题材选取上”的说法于文无据。原文为“《舞千年》为了有所突破，融合了综艺、舞蹈、影视三个领域，不仅展现舞蹈艺术，还以影视剧的形式辅助叙事，‘剧中有舞，舞中追剧’的表现方式颇具新意”，没有涉及“题材选取”。 2．看推断过程是否符合逻辑 分析推断过程是否符合逻辑，就是分析假设推断、条件推断、因果推断、目的推断等逻辑关系是否合理。选项一般以假设、条件、因果、目的等复句的形式呈现。 类型 特征及关键点 技　巧 假设推断 注意假设的前提以及在该前提下产生的结果。注意关联词“如果……就……”“若(要)……就……”等 一看假设关系是否成立；二看假设的前提和结论是否能从文中得出 条件推断 充分条件：如果条件A能推出结果B，那么A是B的充分条件。注意关联词“只要……就……” 一看前后分句是否构成条件关系；二看是否将原文中的个别因素、措施等转述成充分条件或必要条件；三看是否混淆了条件关系 必要条件：如果由结果B能推导出条件A，我们就说A是B的必要条件。注意关联词“只有……才……” 无条件：无论在什么条件下都会产生同样的结果。注意关联词“无论……都……” 因果推断 构成选项的推断形式是由因到果或由果到因。注意关联词“因为……所以……”“之所以……是因为……”和标志词“因此”等 关注选项中的“因”与“果”的关系以及推断是否成立 目的推断 选项中一个分句表述实现某种目的或避免某种结果，另一个分句表述为此而采取的行为。注意关联词“为了、以、以便、用以、为的是、以免、省得”等 一看目的复句是否成立；二看采取的相应措施、方针等是否与原文内容相匹配 [针对训练] 2．比对下面选项与原文，看看选项错在何处。 [选项]　年轻人消费方式的变化，导致传统茶企业面临更大转型压力，也促使中国茶消费市场潜力的进一步释放。 [原文]　随着中国茶消费市场潜力的进一步释放，以及受年轻消费者快速变化的口味与体验化、时尚化的消费需求影响，未来中国茶产业将迎来更加白热化的竞争与市场变局，传统茶企业也将面临更大的转型压力。对此，应积极转型突破以应对“云消费”时代的竞争挑战。 [比对分析]　“年轻人消费方式的变化”“也促使中国茶消费市场潜力的进一步释放”强加因果。根据材料中的“随着中国茶消费市场潜力的进一步释放，以及受年轻消费者快速变化的口味与体验化、时尚化的消费需求影响……传统茶企业也将面临更大的转型压力”可知，“年轻人消费方式的变化”和“中国茶消费市场潜力的进一步释放”两者是并列关系，共同作用导致了“传统茶企业面临更大转型压力”。 3．比对下面选项与原文，看看选项错在何处。 [选项]　只要创作者具有足够的“诚意”，就可以创作出具有最动人和最有“体温”与“活性”的品质的作品。 [原文]　散文应当具备或者包含的三个要素就是真诚、自由、妖娆。散文之所以能够绵延许久，至今还有人喜欢、继续接力的原因，就在于发自写作者“本体”和“内在”的那种具有强大辐射力与“能量”的“诚意”。这个“诚意”是写作者对整个世界的态度，就是写作者自身“修为”与胸襟、视野和识见的体现，也才构成了散文最动人和最有“体温”与“活性”的品质。 [比对分析]　“诚意”只是创作出优秀作品的条件之一，还有“自由”“妖娆”等条件。而选项中的“只要……就……”把充分条件变成了必要条件。 3．看推断结论是否合理 看推断结论是否合理，就是要求考生根据文中已有信息，在理解文意的基础上进行以此推彼、以已知推未知、以现在推未来、以整体推局部以及因果互推等。 推断的结论在选项中一般放在“由此可见”“说明”“总之”“启示”“将会”“应该”等词的后面，而这些词语表述的结论是否能依据原文相关信息推断出来，也须“三看”： 一看 选项结论是否过于绝对，应特别注意选项中表述过于绝对的词语能否在原文中找到与之匹配的信息 二看 选项结论与原文是否相悖，注意选项表述结论的语句和原文表述结论的信息是否相符 三看 “启示”“将会”“应该”等词的后面有关文本发展趋势的预测是否合理，判断这类选项要注重对文本相关内容的分析；要格外关注文本内容是否能够推断出选项预测的结果，这个结果是否合乎社会常理，即一般的规律、人们的认识规律 [针对训练] 4．比对下面选项与原文，看看选项错在何处。 [选项]　中国建筑不强调在自然面前过分突出自己，因此也在自然面前失去自己。 [原文]　就建筑和群外的自然而言，中国建筑不强调突出自己，所以尽管在围墙内部各建筑势态干戈相向，群外却趋于平静，故深山之古寺应曰“藏”，而不会筑成欧洲的城堡。中国建筑主动地把自己和自然融合在一起，实际上是另一方式的对自身的肯定；寺既藏于深山，也就成了深山的一部分，“托体同山阿”，更加辽阔，更加不朽。 [比对分析]　选项中“因此也在自然面前失去自己”表述错误，根据原文“中国建筑主动地把自己和自然融合在一起，实际上是另一方式的对自身的肯定”可知，中国建筑并没有在自然面前失去自己，选项推断不合理。 4．看推断内容是否有悖常识或过于绝对 (1)看选项内容是否有与常识或主流思想不符的内容。“常识”指普通的知识，“主流思想”指当前社会肯定、推崇的思想、价值观等。如果选项有不符合常识或主流思想的内容，就可以认定选项不符合文意。 (2)看选项内容是否有随意拔高或过度解读的内容。如果选项中有说法过于肯定或否定的字词，对文本内容、观点随意拔高或过度解读，往往是错误选项。 如：(2022·新高考Ⅰ卷 T2­B)借鉴西方诗歌并不能给本民族的诗歌带来现代性，对此中国诗人要有清醒认识。 选项对应的文本内容：“中国诗歌也相应地在寻找与之相当的艺术形式，主要是诗歌语言、内在结构、外在形态。这些必须是有本民族实质性的和具有现代性的，单靠移植西方是绝对不行的。”原文并未否定借鉴西方诗歌的意义，且选项“借鉴西方诗歌并不能给本民族的诗歌带来现代性”明显不符合文学创作“吸收借鉴，兼容并蓄”的原则理念。 [针对训练] 5．比对下面选项与原文，看看选项错在何处。 [选项]　(2021·新高考Ⅰ卷 T2­D)沈括质疑了唐代传说，从这个例子可判断，后人关于王维“诗中有画，画中有诗”的说法其实没有道理。 [原文]　我联想起唐代的传说：“客有以《按乐图》示王维，维曰：‘此《霓裳》第三叠第一拍也。’客未然，引工按曲，乃信。”宋代沈括《梦溪笔谈》批驳了这个无稽之谈：“此好奇者为之。凡画奏乐，止能画一声。” [比对分析]　原文这段话表述了两层内容：一是唐代有个传说，王维根据《按乐图》推断弹奏者弹奏的是《霓裳》第三叠第一拍，客人找人弹奏，果然是这样；二是沈括在《梦溪笔谈》中批驳了这个传说，原因是他认为绘画奏乐的内容，只能画出一个音节(声)。这里批驳的是故事本身，是对绘画能画一个节拍的否定，但对王维本身没有任何的否定倾向，更没有否定其“诗中有画，画中有诗”的观点。选项随意解读文本内容，且否定后人对王维诗的共识，不符合主流认识，由此可直接判定为错误选项。 二、文本信息的论证分析 文本信息的论证，常考的题型既有客观题(往往第3题)又有主观题，不管何种题型，考查的都是论证知识以及“论点、论据、论证”三要素之间的关系。 考法一　客观题 本考法主要有两种考查形式： 文外材料印证文内概念。 试题给出的选项是文本涉及的概念的外延，如下面[针对训练]第一题 1.根据文本精准把握概念。概念包括内涵和外延两个方面的内容：内涵指构成概念的要素，包括事物共同的属性、性质、特点等；外延指概念的对象范围 2.研究选项内容是否符合文本概念的内涵和外延 文外材料印证文内观点。 试题给出的选项是文本观点涉及的相关论据，如下面[针对训练]第二题 1.分析文本的观点是什么。可以从两个角度思考：一是利用材料的出处，从出处的标题来确定材料论证的观点；二是对每一段的内容进行分析概括，最终确定材料的中心观点 2.看文外论据能否证明文本观点。主要分析论据涉及的对象和体现的本质特征等 [针对训练] 一、(2020·新高考Ⅰ卷，节选)阅读下面的文字，完成后面的题目。 沿革地理研究的内容关系到国计民生，也是治学的基础，例如历史地名的注释和考证、历代疆域和政区的变迁、黄河等水道的变迁，特别是与儒家经典和传统正史的理解有关的地理名称和地理知识，都被看成是治学的基本功。沿革地理的成就在清代中期达到高峰，很多乾嘉学者致力于此。 但是沿革地理并不等于历史地理学，二者不仅有量的不同，而且有质的区别。就研究内容而言，前者主要是疆域政区、地名和水道的变迁，后者却涉及地理学的各个分支。就研究的性质而言，前者一般只是对现象的描述和复原，很少涉及变化的原因，后者则不仅要复原各种以往的地理现象，而且要寻找它们变化发展的原因，探索背后的规律。由于产生于西方的现代地理学在中国的传播很迟，加上我国缺乏全面系统的科学基础，中国沿革地理虽然早已成为专门学问，却一直未形成新的学科。历史地理学则有自己独立的学科体系和理论，是现代地理学的一部分。 (摘编自葛剑雄《中国历史地理学的发展基础和前景》) 根据材料内容，下列各项中不属于沿革地理研究范畴的一项是(3分)(　 ) A．历代州域形势变迁研究 B．赤壁之战地名考释 C．隋唐时期海河水道研究 D．黄土高原沟壑演变研究 解析：选D　由材料可知，“沿革地理”研究的主要内容为“疆域政区、地名和水道的变迁”“对现象的描述和复原”，A、B、C三项分别对应“疆域政区、地名和水道的变迁”，而D项“黄土高原沟壑演变研究”，更多的会侧重分析演变原因与过程，因此不属于沿革地理的研究范畴。 二、(2021·新高考Ⅰ卷)阅读下面的文字，完成后面的题目。 材料一：18世纪德国学者莱辛的《拉奥孔》是近代诗画理论文献中第一部重要著作。从前人们相信诗画同质，直到莱辛才提出丰富的例证，用动人的雄辩，说明诗画并不同质。 据传说，希腊人为了夺回海伦，举兵围攻特洛伊城，十年不下。最后他们佯逃，留着一匹腹内埋伏精兵的大木马在城外，特洛伊人看见木马，把它移到城内。典祭官拉奥孔当时极力劝阻，说留下木马是希腊人的诡计。他这番忠告激怒了偏心于希腊人的天神。当拉奥孔典祭时，河里就爬出两条大蛇，把拉奥孔和他的两个儿子一齐绞死了。 这是罗马诗人维吉尔《伊尼特》第二卷里最有名的一段。16世纪在罗马发现的拉奥孔雕像似以这段史诗为蓝本。莱辛拿这段诗和雕像互较，发现几个重要的异点。因为要解释这些异点，他才提出诗画异质说。 据史诗，拉奥孔在被捆时放声号叫；在雕像中他的面孔只表现一种轻微的叹息，具有希腊艺术所特有的恬静与肃穆。为什么雕像的作者不表现诗人所描写的号啕呢？希腊人在诗中并不怕表现苦痛，而在造型艺术中却永远避免痛感所产生的面孔筋肉挛曲的丑状。在表现痛感之中，他们仍求形象的完美。 其次，据史诗，那两条长蛇绕腰三圈，绕颈两圈，而在雕像中它们仅绕着两腿。因为作者要从全身筋肉上表现出拉奥孔的苦痛，如果依史诗，筋肉方面所表现的苦痛就看不见了。同理，雕像的作者让拉奥孔父子赤裸着身体，虽然在史诗中拉奥孔穿着典祭官的衣服。 莱辛推原这不同的理由，作这样一个结论：“图画和诗所用的模仿媒介或符号完全不同，图画用存于空间的形色，诗用存于时间的声音。……全体或部分在空间中相并立的事物叫作‘物体’，物体和它们的看得见的属性是图画的特殊题材。全体或部分在时间上相承续的事物叫作‘动作’，动作是诗的特殊题材。” 换句话说，画只宜于描写静物，诗只宜于叙述动作。静物各部分在空间中同时并存，这种静物不宜于诗，因为诗的媒介是在时间上相承续的语言。比如说一张桌子，画家只需用寥寥数笔，使人一眼看到就明白它是桌子。如果用语言来描写，你须从某一点说起，说它有多长多宽等等，说了一大篇，读者还不一定马上就明白它是桌子。 诗只宜叙述动作，因为动作在时间上先后相承续，而诗所用的语言声音也是如此。这种动作不宜于画，因为一幅画仅能表现时间上的某一点，而动作却是一条绵延的直线。比如说，“我弯下腰，拾一块石头打狗，狗见着就跑了”，用语言来叙述这事，多么容易，但是如果把这简单的故事画出来，画十幅、二十幅，也不一定使观者一目了然。 但是谈到这里，我们不免有疑问：画绝对不能叙述动作，而诗绝对不能描写静物么？莱辛也谈到这个问题，他说：“图画也可以模仿动作，但是只能间接地用物体模仿动作。……诗也能描绘物体，但是也只能间接地用动作描绘物体。” 换句话说，图画叙述动作时，必化动为静，以一静面表现动作的全过程；诗描写静物时，亦必化静为动，以时间上的承续暗示空间中的绵延。 (摘编自朱光潜《诗论》) 材料二：《拉奥孔》所讲绘画或造型艺术和诗歌或文字艺术在功能上的区别，已成老生常谈了。它的主要论点——绘画宜于表现“物体”或形态，而诗歌宜于表现“动作”或情事，中国古人也浮泛地讲过。晋代陆机分划“丹青”和“雅颂”的界限，说：“宣物莫大于言，存形莫善于画。”这里的“物”是“事”的同义字。邵雍有两首诗说得详细些：“史笔善记事，画笔善状物。状物与记事，二者各得一”；“画笔善状物，长于运丹青。丹青入巧思，万物无遁形。诗笔善状物，长于运丹诚。丹诚入秀句，万物无遁情”。 但是，莱辛的议论透彻深细得多，他不仅把“事”“情”和“物”“形”分开，还进一步把两者各和时间与空间结合；作为空间艺术的绘画、雕塑只能表现最小限度的时间，所画出、塑出的不可能超过一刹那内的物态和景象，绘画更是这一刹那内景物的一面观。我联想起唐代的传说：“客有以《按乐图》示王维，维曰：‘此《霓裳》第三叠第一拍也。’客未然，引工按曲，乃信。”宋代沈括《梦溪笔谈》批驳了这个无稽之谈：“此好奇者为之。凡画奏乐，止能画一声。”“止能画一声”五字也帮助我们了解一首唐诗。徐凝《观钓台画图》：“一水寂寥青霭合，两崖崔崒白云残。画人心到啼猿破，欲作三声出树难。”画家挖空心思，终画不出“三声”连续的猿啼，因为他“止能画一声”。徐凝很可以写“欲作悲鸣出树难”，那不过说图画只能绘形而不能“绘声”。他写“三声”，寓意精微，就是莱辛所谓绘画只表达空间里的平列，不表达时间上的后继，所以画家画“一水”加“两崖”的排列易，画“一”而“两”、“两”而“三”的连续“三声”难。 (摘编自钱钟书《读〈拉奥孔〉》) 结合材料内容，下列选项中最能支持莱辛“诗画异质”观点的一项是(3分)(　 ) A．诗以空灵，才为妙诗，可以入画之诗尚是眼中金屑也。 B．文者无形之画，画者有形之文，二者异迹而同趣。 C．诗和画的圆满结合，就是情和景的圆满结合，也就是所谓的“艺术意境”。 D．图画可以画爱神向一个人张弓瞄准，而诗歌则能写一个人怎样被爱神之箭射中。 解析：选D　莱辛“诗画异质”观主要强调绘画和诗歌在功能上的区别，D项符合题意。A项，强调诗的空灵，与“诗画异质”观无关。B项，说的是诗和画的联系，“同趣”有违“异质”观。C项，主要谈诗和画的融合，而非“异质”。 考法二　主观题 文本信息的论证主观题要求分析材料论证方面的特点，既要对文本材料信息有所把握，还要辨明论证思路(或结构)、论证方法，论证语言等方面的特点。 命题角度(一)　论证思路(或结构)分析 论证思路从结构的角度看，有结构特征(引论、本论、结论，或者提出问题、分析问题、解决问题)和结构类型(总分、并列、递进、对照等)两类；从具体的思路分析，就是指出如何提出问题(开篇点明题旨，通过事例、名言等引出论点)，然后从哪几个方面使用什么论证手法进行论证，最后得出什么样的结论。 [常见设问] 1．梳理材料的论证思路/行文脉络。 2．请简要分析材料的论证结构。 [必备知能] 对于论证思路分析要注意以下几点： 1．必备知识掌握牢，术语概念理解准 (1)整体文本结构(思路)安排 论述类文本一般由引论(提出问题或论点)、本论(分析问题)、结论(解决问题)三部分组成。但它又是富有变化的：有的只有引论、本论，无结论；有的只是在开头提出论题，在结尾点明论点；有的文章是驳论文，采用破立结合的结构方法。从整个文本结构上来看，主要有总分总式、总分式和分总式。 (2)“本论”的思路(或结构)安排 “总分”结构中的“分”即议论文的本论部分，这是论述类文本的论证分析部分，其内部层次有： 并列式 各分论点从不同的侧面、不同的角度阐明中心论点，各论点、各段落是平行的；有时，提示分论点的语言形式也大致相同。 对照式 围绕中心论点，从正反两个角度或相对的两个方面作分析。 层进式 各层次之间层层深入、步步推进。 综合式 综合运用几种结构方式，如先并列，再层进；先对照，再层进等。 特殊式 针对驳论文的破立式，有的先破后立，有的先立后破，有的边破边立。 阅读论述类文本时，要确定“论”的具体内容，把握每个分论点的具体内容以及分论点之间的关系等，从篇章结构(脉络层次)出发，把握文本在结构上的特点。 2．梳理概括文本材料的层次思路要清晰、全面、准确 (1)准确概括每段文本的内容：①抓住每段的关键词句，如首括句、概念句、观点句、尾括句等；②没有明显关键句的段落，要提取关键信息，整合出内容要点。 (2)根据段落划分层次，并分析层次间的内容逻辑关系：根据每个段落的意思，按照论述的内容或角度划分文本的层次，并分析概括其整体上和主体论证部分的结构思路。 3．答案组织表述要规范 ①拟写答案语言时要注意添加次序词以及上下段落的连接语，常用的次序词有“首先”“其次”“再次”“最后”“另外”等。②要结合文本内容概括分析，切忌笼统地运用术语、套话作答。 [针对训练] (2021·新高考Ⅰ卷)阅读下面的文字(材料见本讲考法一“针对训练”第二题)，完成后面的题目。 请简要分析材料一和材料二的论证思路。(4分) 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析：解答时，应通读材料，梳理材料行文思路，再用简洁的语言进行归纳概括。阅读材料一可知，材料一采用了层进式的论证结构：第1段由《拉奥孔》引出本文的论点，即“诗画异质”说；第2～8段分别介绍了史诗中的拉奥孔和雕塑中的拉奥孔，通过对比史诗和雕塑中拉奥孔形象的不同，论证了“画只宜于描写静物，诗只宜于叙述动作”；前文详细分析了“诗画异质”后，第9段作者发出“画绝对不能叙述动作，而诗绝对不能描写静物么”的疑问，并进一步指出图画也可以叙述动作，诗也可以描写静物。阅读材料二可知，材料二第1段首先介绍了《拉奥孔》的主要观点——“绘画宜于表现‘物体’或形态，而诗歌宜于表现‘动作’或情事”，引出了中国古人对该问题的看法，介绍了陆机和邵雍对此问题的相关论述；第2段指出莱辛的议论更加透彻，将绘画、诗歌与时间、空间联系了起来，并通过沈括批驳唐代传说和徐凝的《观钓台画图》佐证了这一观点。 参考答案：①材料一首先提出“诗画异质”的论点，接着通过对比拉奥孔在诗歌和雕塑中的不同形象，探讨诗画并不同质的原因，得出“画只宜于描写静物，诗只宜于叙述动作”的结论，最后补充说明诗画虽不同质但可以互补。②材料二先通过《拉奥孔》所讲的绘画与诗歌的区别引出了中国古人对该问题的看法，接着通过沈括、徐凝对相关问题的分析间接论证了该观点。 命题角度(二)　论证方法分析 信息类文本常用的论证方法有举例论证、对比论证、类比论证、比喻论证、引用论证、因果论证、归谬法论证等。 [常见设问] 1．材料运用了哪些论证方法？请简要分析。 2．材料论证有力，说理透彻，请从论证方法角度加以分析。 [必备知能] 论证方法 特　点 作　用 举例论证 列举确凿、充分、有代表性的事例证明论点。 使说理有事实依据，增强文章的说服力、权威性。 对比论证 拿正反两方面的论点或论据作对比，在对比中证明论点。 达到否定错误论点，树立正确论点的目的。 比喻论证 用人们熟知的事物作比喻来证明论点。 化抽象为具体，化陌生为熟识，化深奥为浅显。 类比论证 从已知的事物中推出同类事物的方法，即从特殊到特殊的论证方法。 通过相同属性的类比，推出令人信服的结论，从而有力地证明论点。 因果论证 通过分析事理，揭示论点和论据之间的因果关系来证明论点。因果论证可以以因证果(或以果证因)，还可以因果互证。 使文章逻辑性强，思辨性强，无可辩驳。 引用论证 引用经典著作中的精辟见解、古今中外的名言以及被人们公认的科学原理、公式、定理等，通过讲道理的方式来论证论点。 使论证显得有高度，有深度，有可信度。 归谬法 为了反驳一个错误的论题，先假设这个论题是正确的，由此推导出更荒谬的结论，从而证明原先的论题是错误的。 这种论证方法常和泼辣、犀利的语言相配合，产生辛辣、有力而富有幽默感的表达效果。 [针对训练] (2021·教育部命制八省联考卷)阅读下面的文字，完成后面的题目。 材料一：近年来，“人机大战”引起世人关注，人工智能发展引发的忧虑和争论开始从学术圈进入公众视野。要将这些思考引向深入，就需拓宽视域，厘清思路，特别是要善用底线思维来把握问题。对无限制发展人工智能可能带来的后果，可从近期、远期和终极威胁三个层面来分析。 近期威胁的一个表现是人工智能开始大批量取代蓝领工人和下层白领。这在发达国家的制造业中表现较明显，我国一些工厂也开始这么做。从经济效益看，工业人工智能成本的下降使“取代”变得有利可图。“汽车的出现没有让马车夫找不到新工作”只是以往的经验，这次并非如此：大批工人陆续失业，只要达到某个临界点，社会就有可能发生动荡。 近期威胁的另一表现是军用人工智能的研发。史蒂芬·霍金、比尔·盖茨等人曾呼吁世人警惕人工智能的盲目研发，特别是军事用途的研发，认为这有可能导致比原子弹更可怕的武器出现。因为军用人工智能有可能直接操控武器，一旦失控，后果难以设想；即使没有失控，研发出这类更冷酷、更高效的杀人武器，亦非人类之福。 人工智能的远期威胁中，最容易想到的就是它们可能的反叛。这点很容易理解，《黑客帝国》《未来战士》等科幻影片对此已做过大量设想。人工智能业界和一些盲目乐观人士常用“人工智能还很初级”之类的说法宽慰公众，但这种理由是站不住脚的，“老虎还小”不能成为养虎的理由。因此，我们对这一威胁必须保持足够的警惕。 人工智能的终极威胁更加发人深省。这种威胁并非建立在人工智能反叛的假定之上，而是恰恰相反。阿西莫夫提出的一个很少有人注意的重要观点是，所有依赖人工智能的文明都终将灭亡。他给出的理由之一：“一个完全依赖机器人的社会，因极度单调无趣，终究会变得孱弱、衰颓、没落而奄奄一息。”这个看法很有见地。 这里排除人工智能反叛人类的可能，假定未来人工智能可承担人们所希望的“任何工作”，人类就会变成整天混吃等死的寄生虫了。如果真是这样，用不了多久，人类的机能和智力都将迅速退化，我们的人生就变得毫无意义。这是更可怕的威胁。 (摘编自江晓原《科技创新应树立底线思维——以人工智能发展为例》) 材料二：人类智能不过是文明的成果，源于社会与历史的心智积淀，而文学正是这种智能优势所在的一部分。文学之所以区别于一般娱乐(比如下棋和转魔方)，就在于文学长于传导价值观。好作家之所以区别于一般“文匠”，就在于前者总能突破常规俗见，创造性地发现真善美，守护人间的情与义。而技术主义者恰恰在这里严重缺弦。他们一直梦想着要把感情、性格、伦理、文化以及其他人类表现都数据化，收编为形式逻辑，从而让机器的生物性与人格性更强，使其创造力大增，最终全面超越人类。但他们忘了，人类智能千万年来早已演变得非同寻常——其中一部分颇有几分古怪，倒像是“缺点”。比如，人必有健忘，但电脑没法健忘；人经常糊涂，但电脑没法糊涂；人可以不讲理，但电脑没法不讲理——不能非逻辑、非程式、非确定性地工作。这样一来，即便机器人有了遗传算法(GA)、人工神经网络(ANN)等仿生大招，即便进一步的仿生探索不会一无所获，然而，人的契悟、直觉、意会、灵感、下意识、跳跃性思维，同步利用“错误”和兼容“悖谬”的能力，把各种矛盾信息不由分说一锅煮的能力，有时候竟让2＋2＝8或者2＋2＝0甚至重量＋温度＝色彩的特殊能力(几乎接近无厘头)，如此等等，都有“大智若愚”之效，只能让机器人迷糊。 在生活中，一段话到底是不是“高级黑”；一番慷慨到底是不是“装大方”；一种高声大气是否透出了怯弱；一种节衣缩食是否透出了高贵；同是一种忍让自宽，到底是阿Q的“精神胜利”，还是庄子的“等物齐观”；同是一种笔下的胡乱涂抹，到底是艺术先锋的创造，还是画鬼容易画人难的胡来……这些问题也许连某个少年都难不住，明眼人更是一望便知。这一类人类常有的心领神会，显示出人类具有超强的处理价值观的能力，其实不过是依托全身心互联与同步的神经响应，依托人类经验的隐秘蕴积，选择了一个几无来由和依据的正确，有时甚至是看似并不靠谱的正确——这样做很平常，就像对付一个趔趄或一个喷嚏那样自然，属于瞬间事件。但机器人呢，光是辨识一个“高级黑”的正话反听，可能就会导致全部数据库瘫痪。 (摘编自韩少功《当机器人成立作家协会》) 材料二使用了哪些论证手法？请简要说明。(4分) 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析：第一段，“文学之所以区别于一般娱乐”“好作家之所以区别于一般‘文匠’”“人必有健忘，但电脑没法健忘……不能非逻辑、非程式、非确定性地工作”运用对比论证，将文学与一般娱乐、好作家与“文匠”、人类智能和人工智能进行对比论证，指出了二者的不同。第二段，“在生活中，一段话到底是不是‘高级黑’……还是画鬼容易画人难的胡来……”运用举例论证，论证了人类智能中的一些“大智若愚”的现象，是人工智能无法辨识的，这些现象甚至会导致全部数据库瘫痪，以此来论证人工智能的缺陷。第二段最后“……就像对付一个趔趄……”运用了比喻论证，表明人类有着人工智能难以企及的能力。 参考答案：①对比论证：将文学与一般娱乐、好作家与“文匠”、人与电脑或机器人进行对比。②举例论证：以生活中很多日常现象为例，论证人类具有的特殊能力。③比喻论证：把人类的心领神会比喻为“像对付一个趔趄或一个喷嚏那样自然”。 命题角度(三)　论证语言分析 信息性文本信息密度较大，包含陌生化、科技化、前瞻性的信息，讲求语言的严谨性和逻辑性；同时语言在严谨逻辑中不失形象性和生动性。 [常见设问] 1．请简要分析材料的语言特点。 2．材料的语言生动、具体、形象，请结合具体内容简要分析。 3．材料的语言准确、严谨，有条理，请结合材料简要分析。 [必备知能] 1．语言风格 可以用如下词语概括表述：高屋建瓴(有理论高度，理论性强)、气势凌厉、逻辑缜密、娓娓道来、简明平实、形象生动、幽默风趣、含蓄委婉、富有文采等。 2．语言特点 语言准确 ①概念使用准确；②词语运用准确，感情色彩恰当，定语、状语等修饰成分恰当。 语言严密 ①判断和推理严密，逻辑性强；②句式上多运用修饰成分多的长句，表达周密；③结构严密，衔接、过渡自然，有条理。 语言鲜明 ①表述明确，不模棱两可，尤其是论点的表述；②态度明确，爱憎分明，不含糊不清。 语言简练 叙述事实时，不铺排渲染，不刻意地述说细节。 语言形象生动 ①运用修辞手法；②语气变换多样，灵活运用各种句式(设问、反问、祈使、肯否定陈述、双重否定等)。 [针对训练] 阅读下面的文字，完成后面的题目。 戈壁风沙是莫高窟文物保护面临的最强大的敌人。直至1984年敦煌研究院成立初期，在莫高窟参观的游客都需要戴着大檐帽或撑伞，遮挡从窟顶掉落的沙子。《孙子兵法》云：“知彼知己，百战不殆。”要彻底消灭这千年强敌，就得掌握其活动规律。为此，敦煌研究院在莫高窟顶部建设了当时最为先进的全自动气象站，完整地捕捉到了风沙活动轨迹，然后采取措施将风沙危害降到最低。 目前，人为因素对敦煌壁画带来的持续性影响主要是数量众多的游客。游客的参观会造成石窟内温度、湿度和二氧化碳浓度大幅上升，由二氧化碳和水产生的酸性气体会引起壁画颜料的变色，为缓解游客参观对敦煌壁画的破坏，敦煌研究院在石窟内安装了二氧化碳和湿度监测、控制设备，实时监控相关数据，一旦某个石窟内的环境超标，监测中心的报警装置就会发出警报。敦煌研究院还提出了“数字敦煌”的新理念，该理念使游客在数字影院中就可以身临其境地欣赏石窟的全部内容，有力地缓解了石窟的压力。 相对于石窟的整体保护而言，科学技术更是敦煌壁画保护与修复的制胜法宝。在进行壁画保护与修复时，要利用各种先进的仪器设备，对壁画进行无损检测，全方位了解石窟中那些肉眼看不见的信息。比如通过仪器的检测和实验室的分析，我们了解到各种壁画疾病的主要病因是可溶盐，根本性的解决办法是将这些可溶盐“搬运”出来。文物保护工作者根据病害情况，先是在没有图像的位置钻个小孔，然后将灌浆灌入所需位置，由于灌浆是水性的，在灌注进去后水分会溶解盐分，在干燥的过程中，会被壁画层表面的脱盐吸引、吸收，盐分就这样从地仗层中“搬运”出来，然后用棉纸去除壁画表面盐分，地仗层的空隙也被灌浆完全填补，这就是在壁画修复中被广泛应用的空鼓灌浆脱盐技术。 经过70年的发展，敦煌壁画保护技术突飞猛进，取得了令世界瞩目的成就，成为世界壁画文物保护的佼佼者。凭借文物保护技术的发展，莫高窟再次从敦煌走向世界。 (摘编自王新春《中国文物保护和研究的典范莫高窟：凭借科技再次走向世界》) 材料的语言生动、具体、形象，请结合具体内容简要分析。(6分) 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析：分析“语言生动、具体、形象”这类试题，需要从修辞角度，用词角度等考虑。 参考答案：①“要彻底消灭这千年强敌”，将戈壁风沙比喻成敌人，既生动地点出了风沙对敦煌文物的危害，又表明了治理风沙的态度和决心。②把科学技术比喻成“敦煌壁画保护与修复的制胜法宝”，形象地表明了科技在敦煌壁画保护与修复中的作用。③“将这些可溶盐‘搬运’出来”，用“搬运”一词来解释复杂的空鼓灌浆脱盐技术，使表达更形象，便于读者理解。 命题角度(四)　论证严密性分析 论证严密性是指论证思路脉络清晰有条理、论据丰富典型且能支撑论点、论证方法充分恰当、论证语言准确等。 [常见设问] 1．材料一在论证上是如何体现严密性的？请简要说明。 2．论证讲求严密性，请结合文本分析材料二论证的严密性。 [必备知能] 答题角度 答题思路 论证结构(严谨浑然一体) 指出论证结构或论证思路即可大量连接词可以使文章结构浑然一体 论点和论据(高度统一) 论据较好地证明了论点 论证(充分) 综合运用了多种论证方法 论证语言(准确、严谨) 如有列数据即是准确有概数词、约数词等限制性词语即是严谨 [针对训练] 阅读下面的文字，完成后面的题目。 人工智能对人类劳动的替代引发了人们的恐慌，但也有人认为它使人类摆脱劳动的束缚，由此人类将得到彻底的全面解放。那么，它的本质是什么？它究竟是魔鬼还是天使？ 从技术本质来说，人工智能无非也是人类的一种技术发明与创新。马克思认为各种技术从本质上来说无非是人体器官的延长。技术哲学的奠基人恩斯特·卡普认为人类的各种技术发明、创新都是对人类自身器官的模仿，是人体器官的投影。由此可以说，任何技术从其根源与本质来说都是对人体器官的模仿，目的都是代替人体器官，减轻人体器官在劳动中的艰辛程度。人工智能对人类劳动的替代本身与过去的各种技术相比并没有本质的区别。 既然技术的本质都是人体器官的延长或投影，最终目的都是替代人类劳动，那么为什么人们对过去的各种技术习以为常，对人工智能技术却忧虑不安？在工具技术时代，各种工具仅仅取代了人类作为工具性的肢体；在机器技术时代，各类机器不但代替了人类的工具功能，而且还战胜了人类的有限气力。如果说工具和机器还仅仅取代人的体力劳动，那么智能机器则因为其快速的信息处理能力取代了人类的脑力劳动，这样劳动工具和劳动者合二为一，人类的劳动功能被彻底取代。工具的出现，人类还可依仗体力和智力生存；当机器出现的时候，人类还可以依仗智力生存；而智能机器的出现，人类将会彻底被取代，人类无法从劳动过程中找到自己的存在感。 再有，从历史来看，技术的每一次革命或进步，总会有一部分人的劳动或工作被新技术所取代，因此不得不面临转型。这种转型对文化水平高、能力强的人群来说当然问题不大，但对文化水平偏低、适应能力较差的一类人来说转型并非易事。从短期来说，人工智能必然会给大部分人带来前所未有的巨大冲击。在目前依然是按劳分配的体制下，失去了劳动机会也就失去了分配财富的机会，因此人们在人工智能大潮逐渐逼近之际就自然表现出不安和担忧。 但是，从长期来看，人工智能会给人类带来彻底的解放和自由、全面发展的机会。任何技术创新的最终目的都是减轻或取代人类劳动，让人类从以往繁重的劳动中解放出来。人工智能将工具、动力和智力三位一体，能够自我学习、自我决策、自动控制，独立完成各种复杂的体力劳动和脑力劳动，为人类不知疲倦地生产出巨大的财富，人类由此可以摆脱劳动对人类的长期束缚，有可能实现马克思、恩格斯设想的人类全面解放的梦想。不被劳动束缚的人类可以自由地支配时间，从事过去想做而没有机会做的事情，人类可以在新的领域重新找到存在的价值和意义。 (摘编自黄欣荣《人工智能对人类劳动的挑战及其应对》) 材料在论证上是如何体现严密性的？请简要说明。(4分) 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析：首先，分析各段大意，第一段提出问题“人工智能究竟是魔鬼还是天使”；第二段说明“人工智能目的都是代替人体器官，减轻人体器官在劳动中的艰辛程度”；第三段警示“人类无法从劳动过程中找到自己的存在感”；第四段表明“从短期来说，人工智能必然会给大部分人带来前所未有的巨大冲击”；第五段表明“从长期来看，人工智能会给人类带来彻底的解放和自由、全面发展的机会”。然后，从逻辑分析、衔接语、限定语等方面，综合作答。 参考答案：①按照提出问题、分析问题、解决问题的思路进行论证，逻辑性强。(2分)②使用“既然”“再有”“但是”等衔接语，使结构浑然一体；(1分)使用“一部分人”“从长期来看”“可能”等限定语，使论证语言严密。(1分) 命题角度(五)　论证特点综合分析 [常见设问] 1．材料在论证上有哪些特点？请简要分析。 2．材料一在论证上很有特色，请简要说明。 [必备知能] 论证特点综合分析的几个注意点 1．多角度切入 (1)论点提出的角度：准确、新颖、独到。 (2)论据的角度：典型、新颖。 (3)论点提出的位置和方法：开门见山地亮出观点；设问开篇，提出论点。 (4)论证方式角度：立论、驳论、立论驳论相结合。 (5)论证结构(常考题型，可单独设问)：层进式(纵式结构)、对照式等。 (6)论证方法：举例论证、对比论证、类比论证、比喻论证、因果论证、引用论证等。 (7)论证语言：准确、鲜明、生动、幽默、逻辑性强等。 答题时应从具体文本出发，选择恰当的切入角度。 2．使用专业术语，答出效果 结构方面 层进式结构，使论述深入；并列式结构，使论述层次清晰 论证方法 例证法，典型、有力；引用法，增加权威性，引用古诗词又增加文化底蕴和文学味；对比法，鲜明突出；喻证法，通俗易懂，说理生动等。多种论证方法综合使用，增加论证力量，有说服力 论证方式 ①立论式：提出论题(论点)→分析问题(展开论证)→解决问题(得出结论)。②驳论式：提出错误观点→批驳错误观点→提出正确观点 论证语言 语言严密，使论证严密；语言通俗易懂，使论证有说服力。使用拟人、比喻手法，使论证生动、形象；使用设问，或引人注意，或启人思考等 [针对训练] 阅读下面的文字，完成后面的题目。 为什么有人认为科幻小说欠缺文学性？ 科幻小说描绘幻想世界，我们当然能够发现幻想世界与现实世界的某些相似性，但是在细节设置和整体结构方面，幻想世界是超出我们现在的社会结构和人的行为心理的。一般的小说在进行情节描绘的时候，存在一种天然的便利性，作者不用浪费笔墨在整个世界的构想上，细节的描绘和推陈出新就成了这些小说的长处。作家也不必为新的人际关系、社会行为、世界结构负责，只需直接去描绘既有世界下细微的情感波澜和社会反应即可。相比而言，每一部科幻小说都是在创造一个新世界，每个细节都牵涉新世界的结构，要为人物的行动设计好相应情境，因此他们必须不断插入结构因素的解释。作家一旦将笔墨只集中在这些大的框架上，作品整体的文风就不免显得疏阔。读者依据传统的阅读体验去衡量，往往就会觉得科幻小说过于粗陋，即便是《三体》，在人物设置和情感描写上也显得新异有余，细致不足。 从题材来说，科幻小说关注探索与发现，在某种程度上，这对细致的形式也产生排斥，从客观上导致了科幻小说文学性的欠缺。探索的乐趣在于惊奇，要达到惊奇，必须在情节设计上出乎意料。遥远星系、微观世界、新奇未来、不断穿越……在这些或恢宏或奇诡的题材的映衬下，科幻小说对形式的探索并不用力，因为形式探索无法与新奇世界的探索形成同等的阅读快感。 可见，科幻小说的特性导致了它的努力方向不会是传统的文学性，而集中于新世界的探索以及新世界人性结构的深度开掘，其实这些方面自有其文学魅力。那么，我们为什么不能够反过来看待科幻小说呢？文学理论家卡勒提出，文学性其实就像杂草。没有任何一种草天生就是杂草，杂草是根据人们的目的来划分的。如果希望庭院里种的是鲜花，那么任意生长起来的蕨类植物就是杂草；如果希望种植野菜，那么偶尔生长的鲜花就是杂草。文学史中的文学性已经形成惯性，但是这并不表明所有的文学性都是如此。如果缺乏变革意识，那么我们就陷入将文学性纯粹化、永恒化的误区，而这种态度忽视了文学性形成的机制。 文学性重要吗？重要。一种文学范式稳定之后，各种文学规则才得以确立。但当新的文学样式崛起，挑战既有文学范式的时候，我们会发现原有的文学性不足以涵盖新的文学样式，这时文学性本身也要改造。在科幻作品面前，假如不顾时代的要求，把文学性固化，那么科幻小说会沿着自己的方向掘进，而将基于文学史树立起来的文学性抛在脑后。 (摘编自王峰《科幻小说何须在意“文学性”》) 材料在论证上有哪些特点？请简要说明。(4分) 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析：通读材料，可以将论证特点列为下表： 段落 主要内容 论证方法 其他特征 一 用提问的方式引出下文的论述 ①结构上，采用辩驳的方式，先立论后驳论；②语言上，形象、简洁、准确；③论点提出上，开篇使用设问，然后提出论点；④论据上，采用了事实论据和理论论据 二 以科幻小说和一般小说在细节设置和整体结构上的区别，说明科幻小说显得没有文学性是因为其注重的是对新世界的创造 对比论证、举例论证 三 从题材的角度分析科幻小说没有很好地体现所谓的“文学性”的原因 四 科幻小说没有文学性是从小说传统文学性的角度进行判断的，用这种文学性判断科幻小说是不公正的 引用论证 五 文学性要与时俱进 参考答案：①以设问开篇，引人注意；②采用辩驳的论证结构，先立再驳；③论证中综合运用了多种论证方法，如例证法、引证法、对比法等。(若答其他方面，言之有理亦可) [题点验收评价] 一、阅读下面的文字，完成后面的题目。 材料一：仅仅凭历史学家在研究工作中离不开时间这一事实，还不足以断言历史学就是时间的科学。只有当我们认识到，不论在历史学者身上，还是在历史研究的对象、方法和手段上，时间在历史研究过程中无处不在的时候，历史学才真正称得上是时间的科学。 社会中的任何存在都是历史性的存在，这为历史研究规定了时间界限。历史学研究人类文明的演变，文明有起源，仅就此而言，历史必然有一个时间上的开端。同时，自有人类以来，世界上有无数的文明起起落落，英国著名历史学家汤因比列举了21个具有文明发展过程的社会，而在他那个时代，已知的原始社会的数量已经超过了650个。因此，凡历史性的存在，都有一个时间的终点。不论是文明，还是更加具体的历史事件和进程，在时间上都有开端和终结，在这个意义上，历史就意味着时间。所以，历史年代学就成为历史研究中一个很重要的辅助学科，它的作用就是把历史事件根据一定的时间顺序排列起来。目前流行的公元纪年方法，是在中世纪到近代初期逐渐地创立、完善和推广的。有了这样一种方法，历史上所发生的事件都可以井井有条地被安放在这条可以向前和向后无限伸展的时间之线上。而且，世界上不同地方在其曾经使用过的各种纪年法上的历史事件，都可以转换到这一线性的时序中。 这种以数字标记的线性时间，看起来客观、中性，其实不然。虽然每个以数字表现出来的年代，原本并没有什么意义，但是，当历史学家在这些年代上开始编排历史事件的时候，这些年代就被赋予一定的意义。例如，476年，是西罗马帝国灭亡之年，这在西方的历史上具有特殊的意义；1492年，哥伦布到达美洲，这一年被认为对近代历史发展有深远意义。这种被赋予了重要意义的年代，在漫长的人类历史上几乎到处存在。历史学家对历史事件的选择和倾向性，使一些数字化的时间具有非同寻常的意义。历史时间承载着意义这一事实说明，历史学家根据自己的价值观给历史时间确定性质，历史上的年代标记、时代和时期的划分，是历史学家有意识的活动所引起的结果。 (摘编自俞金尧《历史学：时间的科学》) 材料二：在欧洲，有人曾提出这样的问题：中国历史学家的时间是否不是连续时间，而是“分段时间”？ 这可能是一种偏见。的确，单纯的纪年法，比如奥林匹克纪年或者公元纪年，都没有在中国自发产生。中国以朝代和统治纪年，自公元前140年左右以来朝代中又有年号。但中国的历史学家又想出了一套关于王朝合法性的融贯的“单轨”理论，努力把同时代的小王朝、王国和其他族的纪年法与所采用的主要时间标度关联起来。年代学领域的天文学家刘羲叟在他的《刘氏辑历》中确认了干支周期、闰月、冬至、夏至等，体现了其“长术”(调和长期数据之术)的成果。 此外，中国的历史编纂绝不限于朝代史的框架，因为随着时间的推移，各种形式的“通史”发展起来，以处理包括若干个朝代兴亡在内的长时间历史。司马迁本人为通史的写作树立了典范，因为他的《史记》从远古一直讲到公元前100年左右的西汉时代，但他并没有提出很多理论来讨论历史学家的工作。从唐代刘知几的《史通》开始，历史哲学才得到了精彩的研究。《史通》是世界上第一部讨论历史编纂方法的著作，很值得与八个半世纪以后的欧洲史学先驱博丹和拉·波普利尼埃尔的著作相比较。刘知几的儿子刘秩与另一位唐代学者杜佑发明了一种全面的新型制度通史，刘秩作了《政典》，杜佑作了著名的《通典》。但直到1322年元代马端临的《文献通考》出版，这种类型的著作才达到高峰。 司马光1084年主持完成了中国最伟大的通史著作——《资治通鉴》，由此书又产生了另一种体裁，即“纪事本末”。1190年左右，袁枢考虑到《资治通鉴》材料过于庞杂，遂选出239个论题，在其《通鉴纪事本末》中分别论述，这又给接下来几个世纪创造了一整套历史体裁。这样中国人便克服了时间的“分段化”。 特别值得注意的是司马光巨著的标题——“资治”两字。历史服务于一项重要的道德目的，即“资治”，指导行政工作，抑恶扬善。这便是中国历史编纂基本的“褒贬”理论，它是人类精神的一种崇高努力，尽管会使一些西方现代历史学家感到不快。由这导致的任何看似悖谬的东西，都可以通过深藏于一代代中国历史作家心中的一种深刻信念将其化解，那便是社会的显露和发展过程的一种内在逻辑，一种内在的道，因此“仁心”(善心、不忍人之心、恻隐之心)终究会得到社会的善果，而不仁之心则会导致无法挽回的罪恶。人们感到这种归纳有非常充分的经验依据。于是，历史是道的显现。怎么会有人以为中国人的时间意识不如欧洲人呢？我们甚至可以说，是欧洲人的时间意识不如中国人，因为道在历史中的体现是一个不断更新的连续过程。 (摘编自李约瑟《时间、年代学和中国的历史编纂》) 1．下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)(　 ) A．历史年代学以历史时间为研究对象，可帮助历史研究者用时间线排序不同时空的历史事件。 B．1492年以数字来标记，本身是客观、中性的，但因与哥伦布到达美洲的事件关联而具有历史意义。 C．中国没有自发产生单纯的纪年法，缘于古代以朝代和统治纪年能够融贯王朝的合法性。 D．材料二中认为《史通》可以与欧洲史学家的著作相比较，这样让西方读者更容易理解。 解析：选C　“缘于古代以朝代和统治纪年能够融贯王朝的合法性”错误，结合材料二第2段第2句可知“中国没有自发产生单纯的纪年法”是对的，再结合第3、4句，尤其第4句的“但”可知，选项中的“缘于……”强加因果。 ★2.根据材料内容，下列说法不正确的一项是(3分)(　 ) A．如果我们没能认识到时间在历史学中已充分渗透、在历史研究过程中无处不在这一事实，历史学就不是时间的科学。 B．从汤因比这一例子可以推断出，世界上曾经有过许多的文明或社会，但大多数都已经走向时间的终点，成为历史。 C．《史记》以创作实践树立了写作典范，《文献通考》达到制度通史写作的高峰，这都说明一些中国史学家极具时间意识。 D．纪事本末体以历史事件为中心，以时间先后为顺序，体现了连续时间，能让人清晰地了解具体历史事件的开端和终点。 解析：选A　A项，“历史学就不是时间的科学”错误。结合材料一第1段的“仅仅凭历史学家在研究工作中离不开时间这一事实，还不足以断言……只有当我们认识到，不论在历史学者身上，还是……”可知“在历史研究过程中无处不在”只是条件之一，选项条件不充分。 ★3.依据材料内容，下列选项中的举例与相关概念，不相符合的一项是(3分)(　 ) 选项 概念 举　例 A 线性时间 梁启超主张中国历史应以孔子纪年，将孔子生年作为纪年的开始，以此确立时间之线，方便考古。 B 分段时间 深知年号繁多的弊端，朱元璋登基后规定，从他以后的皇帝只能制定一个年号，并且以此作为祖训。 C “单轨”理论 《汉书》中用汉武帝元朔二年与匈奴的纪年时间进行关联，《新唐书》中用唐朝年号纪年为沙陀国作列传。 D “褒贬”理论 孔子修改了鲁国史书中不合微言大义的部分，删除了无关治道人伦的内容，最后编定了《春秋》。 解析：选B　朱元璋规定只能制定一个年号，此举意在克服年号繁多带来的时间“分段化”。 ★4.材料二对西方学者的偏见进行了反驳，请简要说明文章是如何逐步展开反驳的。(4分) 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 参考答案：①首先指出中国史学家用“单轨”理论等调和朝代、年号纪年等分段时间；②接着指出史学家用通史处理长时间历史以跳出朝代史框架；③然后指出纪事本末体克服了时间的“分段化”；④最后指出道在中国历史中的体现是一个不断更新的连续过程，反驳了对方偏见。(每点1分) 5．下面这段改编歌词串联各个朝代，如同一部微型中国通史。请结合材料内容，简要分析其体现出的历史时间的特点。(6分) 周朝太长，一分成了双；春秋在竹简上，战国忙打仗。 秦灭六国，长城曾辉煌；因为那暴政，二世而亡。 汉在远方，西元前后伤；随风飘散，新的模样。 三国残，两晋殇，胡人模样已泛黄…… 北风乱，夜未央，二十五史剪不断…… 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 参考答案：①历史性的存在有时间界限。中国历史以朝代和统治纪年，如周、秦、汉等朝代各有起点和终点。②历史时间承载着意义。歌词中秦国的灭亡，三国、两晋等时期的划分都具有褒贬之意。③中国历史时间整体上是连续的。“二十五史剪不断”体现了各个朝代前后相续。 二、阅读下面的文字，完成后面的题目。 材料一：老龄化，在当代具有全球性趋势；关爱老年人生活，是一个具有普遍意义的话题。第四次中国城乡老年人生活状况抽样调查结果显示：我国老年人目前生活状况整体较好，但本次调查对老年生活核心内容的语言生活仍缺少必要的关注。语言生活，简而言之就是以语言文字为桥梁而展开的各种社会活动和个人活动。语言生活的质量高低和优劣对于老年人的生存状况、生活品质、精神状态、心理健康、身心愉悦等都具有重要影响。 为了解老年人的真实语言生活状况，笔者课题组于2022年8月在江西、广东、江苏、重庆等省市的30余个城市和农村展开调查，共收到有效问卷455份。调查对象整体上是80岁以下、文化程度较低的老人。 调查发现，部分老年人的语言生活存在一些较为明显的不足。在语言能力方面，多数老年人在社交中不存在语言障碍，但仍有37%的老年人在家庭之外的人际交往中经常存在因方言差异等带来的语言不通问题。在交际对象方面，老年人日常生活中的交流对象主要是中老年人，与中青年特别是青少年交流明显不够，83%的老年人很少与青少年交流，60%的老年人甚至与子女和孙辈的交流都比较少；70%的老年人表示与中年人交流有代沟，88%的老年人表示与青少年交流有代沟。在说话时长和交流意愿方面，46%的老年人表示每天说话的时间比之前减少了，43%的老年人表示主动交流的意愿比之前降低了。在网络交际方面，很多老年人会使用手机购物、查询信息、社交聊天、娱乐等，也有41%的受访老年人表示用手机只打电话，基本不会做别的事；会使用即时聊天软件的老年人占47%，但会使用其他通讯社交软件的老年人只占5%,88%的老年人还是习惯于使用电话进行联系和交际。在了解流行语和新词语方面，只有1%的受访者表示很熟悉，有84%的受访者表示基本不知道。 多数老年人从内心渴望跟上语言生活的时代步伐，但各种客观条件和主观原因的制约又使部分老年人不愿意积极参与社交语言生活。 生理老化导致老年人认知能力和语言能力有所下降，如听力、视力、记忆力、发音能力、词汇检索能力、话题把控能力、语言产出流畅性、句法使用复杂性、语言理解准确性等方面，都随着年龄增长而有不同程度下降，这使老年人(特别是高龄老年人)在社会交际中存在语言使用的实际困难。 社会角色的变化影响了老年人的语言生活环境和意愿。每个人一生中都要扮演很多社会角色，这些角色通常连续性地排列着，每个角色都和一定的年龄或生命阶段相联系。衰老会引发某些角色的丧失或中断，比如老年人从家庭、单位、社会的主角变为配角甚至“无角”，这往往成为部分老年人郁郁寡欢甚至自我封闭的重要原因。老年人构成一个亚文化群体，群体内部成员之间可以找到共同语言，更容易认识自我、实现自我，但与群体外人员有较明显的心理距离，因此老年人往往缺少与年轻人交际交流的主观动力，有时甚至刻意回避与年轻人的交流。 此外，很多随子女进城的老年人，由于环境陌生、方言障碍带来社交机会少、交谈对象单一、交谈话题狭窄等问题，可能会被无形地孤立，内心产生孤独，从而缺乏健康多彩的语言生活。 (摘编自刘楚群、夏学胜《过好语言生活　享受幸福晚年》) 材料二：当前，全球人口老龄化趋势日益显著。根据联合国的最新标准，一个地区60岁以上人口达到总人口的7%以上，该地区即视为进入老龄化社会。2022年末我国60岁及以上人口28 004万人，占全国人口的19.8%，较上年增加0.9%，其中65岁及以上人口20 978万人，占全国人口的14.9%，较上年增加0.7%，呈现逐年递增的态势。不仅中国如此，世界上大多数国家都在步入老龄化社会，特别是发达国家，老龄化形势尤其严峻。与此相应，老龄社会的语言问题不可忽视。 如何改善老年人的生活质量、满足老年人的生活需要，是老龄化社会各方必须思索的重要问题。对老年人语言衰老及障碍的研究，是提供语言训练、延缓衰老、促进积极老龄的基础；对老龄社会中老年人语言交际问题的研究，是建立和完善适合老年人身心特点的信息交流渠道与方式、建设老年友好型社会的前提。 目前，针对服务老年个体的语言需求、解决老龄社会的语言问题，国际上已形成专门的学科分支——老年语言学。该学科的主要任务是研究老年人语言衰老与障碍的特征及机制，研究和解决老龄社会中的各类语言交际问题，研发延缓或改善老年人语言能力退化的服务或技术。我国老年语言学发展尚存在三个明显的“不平衡”：一是老龄社会语言问题的复杂性与老年语言学研究之间的不平衡；二是我国老年人改善语言生活质量的需求与研究成果应用范围及水平之间的不平衡；三是国外老年语言学发展水平与我国老年语言学现状之间的不平衡。 我国老年人口基数大、老龄化速度快，发展老年语言学具有独特优势。目前，《国家积极应对人口老龄化中长期规划》已将应对老龄化上升为国家战略，提出要打造高质量的为老服务和产品供给体系，强化应对人口老龄化的科技创新能力，构建养老、孝老、敬老的社会环境等要求。这些均与解决老龄社会语言问题、提供语言服务相关。 我国发展老年语言学，要率先攻克在老龄社会发展过程中急需解决的语言学问题，主动服务“脑科学”等重大战略性科学攻关问题的研究等；持续开展应用性研发，如面向老年人的语言能力量表编制、提取相关老年疾病的语言标志物、利用人工智能及大数据研发语言障碍的筛查诊断系统等；服务老龄化社会治理，积极开展社区语言认知障碍筛查、科普，参与老年友好型社区信息化建设，开设语言课程或活动以提升老年人语言素养和交际能力、促进积极老龄化。 (摘编自黄立鹤《老龄社会的语言问题与我国老年语言学建设》) 6．下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是(3分)(　 ) A．老年人的生存状况、生活品质、心理健康等取决于其语言生活的质量，提高老人语言生活质量才能让他们更好安享晚年。 B．多数老年人渴望让自己的语言生活跟上时代，但现实并不乐观，因为他们受到生理老化、方言障碍等客观因素的影响。 C．基于我国60岁以上老龄人口不断增加的现实，《国家积极应对人口老龄化中长期规划》已将应对老龄化上升为国家战略。 D．我国老年人口基数大，老龄化速度快，发展老年语言学需要做许多方面的工作，持续开展应用性研发工作是重中之重。 解析：选C　A项，“取决于”错误，由材料一第一段最后一句话可知，文中说的是“重要影响”；B项，以偏概全，由材料一第四段可知，除客观条件外还有主观原因；D项，“重中之重”于文无据，材料二最后一段只是说要“持续开展应用性研发”，并没有说其是重中之重。 ★7.根据材料内容，下列说法不正确的一项是(3分)(　 ) A．社会角色的变化影响了老年人的生活状态，其心理也随之发生改变，有的老年人因此郁郁寡欢甚至自我封闭。 B．在故乡生活了大半辈子的老年人习惯了农村传统的社交方式，在跟随子女去城市生活后，可能感到孤独不适。 C．推动老年语言学研究，建设老年语言学学科，是科学研究的重要内容，也体现了学术研究服务国家的使命担当。 D．为了解决我国老年语言学发展不平衡的问题，我们需要建立和完善适合老年人身心特点的信息交流渠道与方式。 解析：选D　D项，由材料二第二段可知选项曲解文意，“建立和完善适合老年人身心特点的信息交流渠道与方式”的目的不是解决我国老年语言学发展不平衡问题。 ★8.下列选项，最能体现“关爱老年人语言生活”的一项是(3分)(　 ) A．“父母在，不远游”，越来越多的高校毕业生选择回乡就业，实现游子和家人的“双向奔赴”。 B．“不怕人老，就怕心老”，某街道提供便捷场所，引导老年居民常出户、广交友、多唠嗑。 C．“春蚕不老，夕阳正红”，“银发知播”借助网络平台，面向广大网友传授自己的毕生所学。 D．“执着追求，甘于奉献”，某民营企业家连续十六年向敬老院捐款捐物。 解析：选B　B项，街道为老年人提供便捷场所，引导老年人丰富自身的语言生活，体现了对老年人语言生活的关爱。 ★9.两则材料都引用了数据，请任选一处说明引用数据的作用。(4分) 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 参考答案：(示例一)材料一第二段，引用了关于课题组的调查范围、问卷回收情况和调查对象年龄情况的数据，真实、严谨、科学性强，说明该调查范围广、有效性强、可信度高、针对性强，体现了研究人员的科学精神。 (示例二)材料一第三段，引用了课题组关于老年人语言生活状况调查结果的详细数据，科学、直观、有说服力。说明我国部分老年人的语言生活存在明显不足，需要大家关注。 (示例三)材料二第一段，引用了2022年末我国老龄人口数量及占比的相关数据，真实、客观、严谨，有说服力。说明我国老龄化趋势显著，进而说明研究老龄社会的语言问题十分有必要。 10．假如你所在的学校组织研学活动，要求学生撰写一份关于发展老年语言学的调查报告。请结合材料内容，简述这份报告的调查内容及相应建议。(6分) 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 参考答案：调查内容：①从老年人的语言能力、交际对象、网络交际等方面分析老年人的语言生活存在的不足。(2分)②探究老年人语言衰老现象产生的原因。(1分)建议：①加大科研力度，改善学科发展不平衡，攻克老龄社会发展中急需解决的语言学问题，持续开展应用性研发。(2分)②提高社区服务，积极开展社区筛查、科普，开设语言课程或活动以提升老年人的语言能力。(1分) 学科网（北京）股份有限公司 $$