山西省吕梁市交口县2023-2024学年五年级下学期期末考试语文试题

交口县2023-2024学年第二学期学业水平达标卷 五年级语文（部编版） (本议题满分100分，考流时间120分钟) 题号 第一部分 第二部分 第三部分 第四部分 总分 得分 评卷人 第一部分卷面晨示台(5分) 请你在答题时认真书写.做到规范，端正，美观，让你的试卷因你而更整洁、更漂亮！ 第二部分基础百花国(30分) 一、听力练习(5分) 到 请先阅读下面的恶目.再根据听到的短文完成题日。 1.中国探月工程被命名为“( )”。(1分) A载人登月 B.月亮之上 C馆城工程 D.编宫挖宝 : 2“月亮之上”是中国月球探测工程的标识。根据你听到的介绍，推测第( )横图是中 国探月工程的标识。(3分】 3.完成世界首次月球背面采样和起飞的国家是( )。(1分)】 A美国 B.中国 C俄罗斯 D.法国 五年级语文（部编） 第1页（共8页） 二、积累与运用(25分)》 1,读读句子，写出词语。(5分) shen miao suan su 回忆一学期的学习，我们认识了 的诸葛亮，让人 ran jing mo quan ca zhang 的刘伯承.在赛马场上 的田忌，捧致时 shou yan kuai you zhong zan xu 的小顺子，他们都让大家 2给加点字选择正确的读音，在音节下打“V。(6分】 涟满(y) 律徊(huai hui) 血1泊(pobo) 琴弦(xudn xidn】 桃杆(we wei 发征(zheng zheng) 3.汉字的演变很有迎，下面汉字字体演变按出现时间排列正确的是( )2分) ① 2 3 ④ A④2①3 B.②④3① C.④②23① D.②2④①3 4.阅读以下人物介绍，人物年龄与别称相匹配的一项是( )(2分) (1)毛岸英柄性时年仅二十八岁，未过 之年 (2)95岁的孙家栋，已年近 仍旧为我国航天事业不懈努力 (3)2003年，38岁的杨利伟在即将结人 之年时，进人了太空 A.而立古稀不态 B.而立花甲。弱冠 C而立期顾不感 D.不感期顺花甲 五年级语文（部编） 第2页（共8页） 5.爱国使我们在学习中有别样的体会。爱国是什么？是王昌龄笔下“ 一，不破楼兰终不还“的豪情壮志：是陆游诗中“遗民泪尽胡尘里， ”的期盼：是革命烈士” ,何须马革 裹尸还”的境界：是宋熹“人有耻， "的传承。(4分) 6.夏日炎炎，走进山林别有一番景致。结合自己的生活体验，从下面任选一个词，展开想象， 用生动的语言描述一下吧。(3分) 热少 静香闲 软 凉 我选的是： 7.下面的旅游日记中有三处错误，请用修政改符号进行修改。(3分) 开阔的草原一望无际，甚蓝的天空中漂着几朵白云，放眼望去，三五成群的牛羊在低 头吃草，一阵风吹过，好似一幅水墨啊！可谓风吹草低见牛羊” 第三部分间读藏悟厅(30分) (一)整本书阅读(7分) 读古典名著，品百味人生：四大名著是我国文学长河中的瑰宝，读过之后我们都会有不 一样的收获。 “或松手到，轻轻地只一提，撤入怀里来，两手根往，也望大酒虹里只一头，柱在里面。 一选自《水许传》人民文学出版社 五年级语文（部编） 第3页（共8页） 1,《水济传)是章回体小说，清根据对上面语段的理解，推测它出自下面列举的回目中的哪 一回。( )(3分)】 A林教头刺配沧州道鲁智深大闹野猪林 B.施恩重霸孟州道武松醉打蒋门神 C。史大郎夜走华阴县鲁提辖幸打镇关西D.横海都柴进留宾景阳冈武松打虎 写一写你选择时的思维过程： 2.名著是经得起时间考验的作品。从四大名著中选一部，谈谈它深受读者喜爱的独特魅力 有哪些？（请有理有据地写出两个要点(4分） (二)徐需子赏月(7分) 徐孩子年九岁，金月下戏，人语之口：“若令月中无物，当板明都？“徐日：“不然“婴 如人眼中有壁子，无此，必不明。” 一自《世说新语》 【注释：①徐萬子：东汉人。②会：曾经，③戏：玩耍，嬉戏，④语(yù)：对…说 ⑤都(y):句术语气词，表录疑问。6然：如此，是这样的。⑦撞子：壁仁。】 1.下列选项中，加点字的意思不同的一项是( )(2分) A尝月下戏 学与诸小儿游(（任戎不取道旁李）) B.人语之日 名日女娃(《精卫填海》】 C.尝月下戏 群儿戏于庭(《司马光》)】 2请用横线在短文中出与如果月亮中什么都没有，它是不是会更加明亮呢？“意思相同 的句子。(2分) 五年级语文（部编】 第4页（共8页） 3.“无此，必不明”中的“不明”意思是 (1分) 4.《杨氏之子)中九岁的杨氏子是个机智的孩子，读过短文，你认为同为九岁的徐需子是个 的孩子。(2分) (三)剥豆(16分) ①一天，我与儿子面对面业着剩正。当翠绿的立换将白瓷盆的底辅满时，几子忽然站起 身斯拿个瓷呢放在自己面前，将壳盆朝我面前推了推。看他碗里粒可数的亚，我问：“想比 寒？“ ②“对。”儿子眼动手到，利索地回答。 3“这不会平。我的盆里已有不少了，你才刚开。”我说着顺手抓一把正想批到他碗里 ④一不一他按住我的手一就这拆一才能试出我的速度 ⑤一性喜风挡情通上心头 ⑥一时，原本很随意的家务劳动有了节奏，只见手起立落，母子都敛声息语， ⑦“让儿于熹吧，以后他会时自己多一些自信。这样想着，手不加不觉地授下来 8“在外面竞争靠的是实力。谁会让你：委让他如道，失败成功皆是常事。“到亚的速 度又快了起衾 ⑨儿子手不停紧，目光却时不时地落在两个客器里。见他如此授入，我心生种爱，利豆 的动作不觉义线了下来。“不要格孩子虚假的胜利。”妈到这些，我的节秦义景了许多 )一大餐豌亚很快刺完了。一盆一脆，一大一小不同的容器难以比枝，凭常识，我知通 儿子输定了，正想淡化结采，他却极认真地新拿来一个皖，先裤他的豆倒进去，正好一晚，然 后又用同样的碗来量我的立，也是一呢，只是凸起来了，像隆起的土丘 五年级语文（部编） 第5页（共8页） ①“你赢了。“他朝我笑笑，很轻松，全然没有利豆时的认真和执菁 D“是平局，我本来有底子。”我创正他。 国“我少，是我输了。“没有赌气，没有温丧，儿子认真和我争，脸上仍是那如山泉般清激 的笑客。想起自己的略前顾后，小心翼翼，实在是大可不必 (毕淑敏剩豆》，有登动。) 1.在短文第④自然段横线处加上合适的标点符号。(2分) 2.在与儿子比赛时，“我”的动作变化经历了四个阶段，请从文中选出体现动作变化的词语 依次写下来。(2分) 3.“我”刹豆的速度时快时慢，请用自己的话说说快与慢的原因。(4分) 快的原因： 慢的原因： 4.“一较喜悦情情诵上心头”，“我”为什么喜悦？(2分) 5.文段中刻撕人物采用的主要描写手法有 和 ,请从短文中各举一例写下米。(6分) 描写： 描写： 描写： 五年级语文（部编）】 第6页（共8页） 第四部分表达芳草地(35分)】 (一)小练笔。(5分) 随着网络的目益发达，玩具也会一夜风摩校园。周会课上，请你给同学们介绍一下近日 火爆校园的“烟卡”有哪些危害。（至少写两条） (二)习作。(30分) 世界读书日来临之际，我们读了许多名人故事，植根于大地的科学家袁隆平让我们敏 佩，伟大的音乐家贝多芬让我们震撼…在我们身边的同学，朋友，家人中一定也有许多让 你引以为数的人，快写一写吧，请你运用学过的描写人物的方法，选取典型事例，写出事个让 你引以为敬的人的特点。 习作要求： L.题目自拟，字数350字以上， 2.文中不能出现真实的姓名，学校名称等信息。 3.写好后用修改符号修政一下，至少两处 五年级语文（部编） 第7页（共8页） 五年级语文（部编） 第8页（共8页）