电路及欧姆定律 同步讲义 --2024-2025学年苏科版物理九年级上学期

物理学科教师辅导讲义 教学章节 电路初探及欧姆定律复习 教学目标 1.分析电路并运用欧姆定律解题 【同步知识讲解】 知识点一：两种电路及其三种状态 电路的定义：__________、__________，__________，__________，组成了电流可以流过的路径，叫做电路。 一．电路图与实物图 1．电路元件的连接，连接电路元件时要注意以下几个方面：①连接电路的过程中，开关必须先_______；②电源两极不允许用导线直接连接，以免损坏电源。 2．电路图：用规定的符号表示电路连接情况的图叫电路图。 二．串联电路 串联电路是把用电器逐个顺次连接起来的电路。其特征是： 1．电流从电源正极出发，经用电器流回电源负极的途中，只有一条通路，无别的支路。 2．任何一处断开（或用电器损坏），整个电路无法工作。 3．开关的控制作用与所处的位置__________。  三．并联电路 并联电路是把用电器并列连接起来的电路，其特征是： 1．电流从电源正极到负极不止一条通路。 2．某一处支路断开，其他支路仍和电源构成通路，仍能工作。 3．开关的控制作用与所处的位置有关。 四．电路的三种连接状态 1．通路：处处连通的电路，也叫闭合电路，它是电路正常工作的状态。 2．开路：某处断开或电流无法通过的电路，又叫断路。 3．短路：电流不经过用电器直接连到电源两极的电路（整体短路）。若用电器两端被一条导线连接起来，这种情况叫局部短路，被短路电器不能正常工作。 例1.如图所示，连接两个小灯泡L1、L2的电路，闭合开关（　　） A． L1、L2串联 B． L1、L2并联 C． L1、L2均发光 D．L1发光、L2熄灭 〖答案〗D 例2.如图所示，体温安检门是一种集人体温度检测和金属探测为一体的安全检测门，门头装有高精度的体温检测探头，能够测量人体额头的温度，门中建立有电磁场，能够探测人体是否携带金属物品。当人体温度过高（S1闭合）或人身上携带金属物品（S2闭合）时，报警指示灯就会亮起且仪器发出报警声。下面的简化电路图符合要求的是（　　） A． B． C． D． 〖答案〗C 例3.在能源危机和环境污染的双重压力下，发展新能源汽车早已经迫在眉睫，现阶段混合动力汽车，成了我们生活中比较常见的代步工具.如图所示为国产油电混合动力汽车: (1)给汽车蓄电池充电时，蓄电池相当于 (选填“用电器”或“电源”);汽车各转向灯能独立 工作，因此转向灯间是 联的. (2)汽车发动机为汽油发动机.它把汽油燃烧产生的 能部分转化为 能，再通过传动机构将动力传给车轮使汽车行驶. (3)而电动车是通过蓄电池来提供电能，通过电动机得到动力.电动车的电源采用的是48 V的电压，如果使用12 V的蓄电池，则应将 个蓄电池 联. 〖答案〗(1) 用电器 并(2) 内 机械 (3) 4 串 例4.在如图所示的电路上添一根导线使三个灯泡并联。 物理课上，老师给同学们出示了一个有盖的木盒，盒盖上可看到两只灯泡和一只开关（导线的连接情况隐藏在盒内），如图所示。 （1）当老师闭合开关时，两只小灯泡都亮了； 断开开关，两灯泡又同时熄灭。 ①请你判断：在这个木盒内，除了导线， 一定还有另外一个电路元件，它是 。 ②根据上述现象，你 （选填“能”或“不能”）断定这两只小灯泡是串联的，你的依据是 。 （2）经过检验，这两只灯泡确实是串联的，但在老师闭合开关的时候，细心的小华观察到灯L1比L2亮些。她认为这是因为L1比L2更靠近电源正极的缘故． ①你认为小华的判断是 （选填“正确的”或“错误的”）； ②在不增加其他器材的条件下，能证实小华的判断是否正确的做法是 。 〖答案〗 如图所示 （1）电源 不能 当两灯并联时，开关在干路也能同时控制两只灯 （2）错误的 将两灯泡从各自灯座上拧下后，再分别安装在对方的灯座上 知识点二：电流和电压 一．电流 1．电荷的定向移动形成电流。规定正电荷定向移动的方向为电流的方向。 电流强度（电流）用I来表示，单位是安培，简称安，符号是A。 2．正确使用电流表，应做到“四会”： （1）会接：①串联②电流从“+”接线柱流入，从“－”接线柱流出。③绝对不允许不经过用电器将电流表的两个接线柱直接接在电源两极上，否则会烧坏电流表。 （2）会选：①在接入电路前，先估算电流大小，尽量______。②如果不能估算，应先接大量程试触。 （3）会调：电流表使用前应检查指针是否指在零刻度处，若有偏差，调零使指针指在零刻度线。 （4）会读：会读的关键是能够根据所选的量程，正确判断出最小刻度值是多少安，再根据指针的位置，正确读出所表示的电流值。 3．在串联电路中，各处的电流__________，即__________ 在并联电路中，干路中的电流等于____________________，即__________ 2． 电压 1．电压是使自由电荷定向移动形成电流的原因，电压用符号“U”表示。电源是提供电压的装置。 电压的国际单位是伏特（V）。常用的还有千伏（kV）、毫伏（mV）、微伏（μV）。 注：形成持续电流的条件除了有电压，还要求电路必须是闭合的，因此有电流______有电压，但是有电压__________有电流。 2．正确使用电压表，应做到“四会”： （1）会接：①并联②电流从“+”接线柱流入，从“－”接线柱流出。③电压表的阻值很大，在接入电路中时我们一般不考虑有电流流过，可以直接连到电源的正、负极上，它所测出的是电源电压。 （2）会选：①在接入电路前，先估算电压大小，尽量选小。②如果不能估算，应先接大量程试触。 （3）会调：电压表使用前应检查指针是否指在零刻度处，若有偏差，调零使指针指在零刻度线。 （4）会读：会读的关键是能够根据所选的量程，正确判断出最小刻度值是多少伏，再根据指针的位置，正确读出所表示的电压值。 3．串联电路中总电压等于____________________：即____________________ 并联电路中各支路两端的电压__________：即____________________ 例1、）在如图甲所示的电路中，当闭合开关后，两个电流表指针偏转均为图乙所示，则电阻R1和R2中的电流分别为（　　） A．0.24A，0.96A B．0.98A，0.22A C．0.96A，0.24A D．0.24A，1.2A 〖答案〗C 例2、如图所示的电路中，要想测出L2两端的电压，连接正确的是（　　） A．  B．   C．   D． 〖答案〗C 例3、如图所示，电源电压为6V，闭合开关，电压表示数为3.8V，则（　　） A．L1两端电压为2.2V B．电源与L1两端电压之和为3.8V C．电压表测 L1两端电压 D．L2两端电压为2.2V 〖答案〗A 例4、某同学用一个有0～3V和0～15V两个量程的电压表测某电路两端的电压，用的是0～3V量程，但记录的读数却是6.5V，则该同学实际测的电压值最可能是（　　） A．1.3V B．2.5V C．5V D．12.5V 〖答案〗A 例5、 如图甲所示，当电路中的开关S闭合时，两个电压表的指针位置均为如图乙所示，则电阻R1和R2两端的电压分别为（　　） A．0.9V，4.5V B．3.6V，0.9V C．4.5V，0.9V D．0.9V，3.6V 〖答案〗B 例6、 在“探究串联电路中电流大小的关系”实验中，某同学用电流表分别测出如图中A、B、C三处的电流大小。为了进一步探究A、B、C三处的电流大小的关系，总结普遍规律，他下一步的操作最合理的是（　　） A．将电源两极对调，再次测量A、B、C三处的电流 B．改变开关S的位置，再次测量A、B、C三处的电流 C．将图中两只灯泡位置对调，再次测量A、B、C三处的电流 D．换用不同规格的灯泡，再次测量A、B、C三处的电流 〖答案〗D 例7、 在“探究并联电路中的电流特点”实验中，某同学用电流表分别测出图中A、B、C三处的电流大小，并初步得到它们之间关系的结论。为了进一步探究它们之间的关系，下一步他的操作是（　　） A．将电源两极对调，再次测量A、B、C三处的电流 B．改变开关S的位置，再次测量A、B、C三处的电流 C．将图中两只灯泡位置对调，再次测量A、B、C三处的电流 D．换用不同规格的灯泡，再次测量A、B、C三处的电流 〖答案〗D 例8、 如图所示的电路中，已知电源电压为U，R1＞R2．当开关闭合后，R1、R2两端电压分别为U1、U2．下列物理量关系式正确的是（　　） A．U1=U2 B．U1＜U2 C．U1＞U2 D．U1+U2=U 〖答案〗A 例9、 如图甲是小明探究串联电路电压的特点所连的电路，他要测量小灯泡L2两端的电压。 （1）请你找出那根连错的导线，在这根导线上画“ד，并用笔画线重新画出一根正确连接的。 （2）在方框里画出正确连接线后的电路图。 （3）连接电路前，小明发现电压表指针如图乙所示，接下来他要对电压表进行的操作是______________________. （4）小明根据图甲连接好电路，闭合开关后，完成了实验，并把数据记录在表中。 UAB/V UBC/V UAC/V 1.4 1.4 2.8 分析实验数据得出两个实验结论：①串联电路两端的电压等于各部分电路两端电压之和；②串联电路中，各部分电路两端电压相等。 （5）实验结束后小明和同位小华互相交流，小华指出结论②是错误的，造成结论错误的原因可能是使用的灯泡规格_______（选填“相同”或“不相同”）。除此之外，小华还指出应多测几组实验数据，这样才能_____（选填“减小误差”或“寻找普遍规律”） 〖答案〗（1）（2）；（3）调 零；（5）相同；寻找普遍规律。 知识点三：电阻和变阻器 1． 电阻：电阻表示导体对电流阻碍作用的大小，用字母表示。 2． 导体的电阻是导体本身的一种性质，它跟导体两端是否有电压以及导体中是否有电流无关，导体电阻的大小跟导体的__________，__________，__________和温度有关，对一段材料一定的均匀导体，在温度不变时，导体的电阻跟长度成正比，和它的横截面积成反比 3．国际单位：欧姆（Ω）。 常用单位：千欧（KΩ）、兆欧（MΩ） 4．滑动变阻器原理：滑动变阻器利用的是电阻大小与导体的长度有关的规律，即电阻长度越长，电阻越大。 滑动变阻器可以连续地改变接入电路电阻的大小，但是不能知道接入电路的电阻的准确阻值. 滑动变阻器使用： （1）选择合适的滑动变阻器：每个滑动变阻器都有规定的最大电阻值和允许通过的最大电流值，使用时要根据需要进行选择，不能使通过滑动变阻器的电流超过允许通过的最大电流值，否则会烧坏滑动变阻器。 （2）使用前应将滑动变阻器连入电路的电阻值调到_____，这样电路连通时电流最小，起到保护电路的作用。 （3）滑动变阻器上有四个接线柱，把它接入电路中时，上下各选择一个连入电路（一上一下）。 例1、用如图所示电路探究“影响电阻大小的因素”实验时，下列说法正确的是（　　） A．该电路中不能用电流表代替小灯泡，判断导体电阻的大小 B．该电路探究导体的电阻大小与导体横截面积有关 C．该电路探究导体的电阻大小与导体长度有关 D．该电路探究导体的电阻大小与导体材料有关 〖答案〗C 例2、在相同温度下，关于导体的电阻，下列说法正确的是（　　） A．铜导线的电阻一定比铝导线的电阻小 B．长度相同、粗细相同的铜线和铝线，电阻大小相同 C．长度相同的两根铜导线，粗的那根铜导线电阻较大 D．粗细相同的两根铜导线，长的那根铜导线电阻较大 〖答案〗D 例3、把两个阻值不同的电阻R1和R2串联，则总电阻（　　） A．介于两个电阻之间 B．可能等于其中的一个电阻 C．比任何一个电阻都要小 D．比任何一个电阻都要大 〖答案〗D 3、如图是滑动变阻器的结构和连入电路的示意图。当滑片P向左滑动时，连入电路的电阻变小的是（    ） A.   B.   C. D. 〖答案〗A 4、 A、B两根完全一样的导线，长度都是1m。把A剪去一半，剩下的一半A1跟B相比，____电阻大。把A剩下的另一半A2再拉长到1m跟B相比，______电阻大。 〖答案〗B A2 5、一只滑动变阻器标有“100Ω，5A”字样。它表示这只变阻器的最大阻值是____，允许通过的电流最大值是________。 〖答案〗100Ω 5A 6、在收音机等电器中，有一种叫电位器的变阻器，电位器的外形及其内部构造如图所示．图中A、B、C三个焊接点相当于变阻器的三个接线柱．使用电位器时，只把A和C接入电路时,____（填”能“或”不能“）改变通过电位器的电流；若将该电位器接入电路中调节灯泡的亮度，当顺时针旋转旋钮触片时，灯变亮，则应连接接线柱______（选填”A和B“、”B和C“或”A和C“），并将其与灯泡____联后接入电路中． 〖答案〗不能；B和C；串． 知识点四：欧姆定律及其应用 1．欧姆定律:导体中的电流跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。表达式：________________． 2．欧姆定律的理解 1．欧姆定律适用于从电源正极到负极之间的整个电路或其中某一部分电路，并且是纯电阻电路。 2．欧姆定律中“通过”的电流，“两端”的电压及“导体”的电阻都是同一个导体或同一段电路上对应的物理量。不同导体的电流、电压、电阻之间不存在上述关系。因此在运用公式时，必须将同一个导体或同一段电路的电流、电压、电阻代入计算，三者对应。 3．由欧姆定律的公式可推出：；。这两个公式并非欧姆定律的内容，切勿混淆。 4．导体的电阻是导体本身的一种特性，与电压的大小和电流的大小无关，因此对于某一电路或某一导体来说，与的比值不变，即使导体未连入电路，两端未加电压，其电阻还是客观存在的，如果题目中没有特别的说明，每个导体的电阻可认为是不变的。 5．公式中的三个物理量，必须使用国际单位制中的单位。 3．电阻串联 (1)串联电路的总电阻等于____________________，即____________________ 该公式意味着串联电路的总电阻大于任何一个分电阻，这是由于电阻串联后，相当于增加了导体的_________。 (2)分压原理：从中可看出：串联电路中电压分配与电阻成正比。 4．电阻并联 (1)并联电路的总电阻的倒数，等于各并联电阻的倒数之和，即 两电阻并联后，其并联总电阻小于任一个分电阻.这是由于电阻并联后，等效于增大了导体的_________，从而使总电阻减小。 (2)分流原理：从可以看出，并联电路中电流分配与电阻成反比。 5．伏安法测电阻 1．实验原理：__________________ 2．实验电路图： 6．特殊法测电阻 （1）“单安法”：①两个电阻串联，其中一个电阻与一个开关并联；②两个电阻并联，其中一个电阻与一个开关串联；（两个开关+电流表+R0）。 （2）“单伏法”：①两个电阻串联，电压表和开关分别与其并联；（两个开关+电压表+R0）②两个电阻和滑动变阻器串联，两个开关决定电压表的测量对象，能够测量小灯泡正常发光时的电阻（三个开关+电压表+R0）。 例1.甲、乙两只灯泡，其I-U关系图象如图所示，现将甲、乙两灯串联在电路中，当甲灯两端电压为2V时，则( ) A. 电路中的电流为0.3A B. 甲、乙两灯的阻值之比为3:2 C. 乙灯两端的电压2V D. 电路两端的总电压为5V 〖答案〗D 例2.如图所示的四个电路中，电源电压保持不变，R0为已知阻值的定值电阻，不能测出未知电阻Rx阻值的电路是(    ) A. B. C. D. 〖答案〗D 例3.绮妍同学为了探究“电流与电压、电阻的关系”，设计了如图甲的实验电路，她在学校实验室找来了如下一些实验器材：电压恒为3V的电源，电流表、电压表各一只，一个开关，阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω、50Ω的定值电阻各一个，滑动变阻器上标有“20Ω1A”字样，导线若干。 （1）请你用笔画线代替导线，将图乙中的实物连接完整。 （2）闭合开关前，应将滑动变阻器滑片滑到最____端（选填“左”或“右”）。 （3）闭合开关，绮妍同学发现电流表无示数，电压表指针有明显偏转，原因可能是____。 （4）故障排除后，绮妍同学先把10Ω的电阻接入电路，移动滑动变阻器滑片，使电压表示数为2V，读出电流表示数后，断开开关，她拆下10Ω的电阻，改换成阻值为20Ω的电阻继续做实验，闭合开关，电压表示数如图12-丙所示，其示数是____V，要完成这次实验，接下来她应将变阻器滑片向___端（选填“左”或“右”）移动，使电压表的示数为_____V。 （5）绮妍同学还把5Ω的电阻接入电路中，来探究“电流与电压的关系”。她通过调节滑动变阻器的滑片P，测出通过定值电阻R的不同电流和对应的电压值，并记录在下表中。老师看了表中的实验数据后，却说其中有一次是错误的数据。请你帮她分析一下，出错的是第____次，原因是__________________________________________。 实验次数 1 2 3 4 5 6 电压U/V 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 电流I/A 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 （6）实验结束后，绮妍同学向老师提出可以用小灯泡来代替定值电阻，进行“电流与电压关系”的实验探究，老师指出这个实验操作是不可行的，原因是_________________________________________________。 〖答案〗（1）如图； （2）右；（3）R开路；（4）2.4；右；2；（5）1； 定值电阻两端电压最小为0.6V，电流为0.12A；（6）由于灯丝的电阻受温度的影响。 【精题精炼精讲】 类型一：电路初探、欧姆定律常见题型 例1.如图所示，电源电压保持不变，开关S闭合后，调节滑动变阻器滑片，下列说法正确（　） A．滑片向左滑动，电流表示数增大，电压表示数减小 B．滑片向左滑动，电流表、电压表示数都增大 C．滑片向右滑动，电流表、电压表示数都增大 D．滑片向右滑动，电流表示数减小，电压表示数增大 〖答案〗B ( A． B． C． D． )例2.常用智能手机是通过指纹开关S1或密码开关S2来解锁的，若其中任一方式解锁失败后，锁定开关S3均会断开而暂停手机解锁功能，S3将在一段时间后自动闭合而恢复解锁功能。若用灯泡L发光模拟手机解锁成功，则符合要求的模拟电路是（　　） 〖答案〗C 例3.如图所示热敏电阻R1的阻值随温度的升高而减小，它在温度为80℃和100℃时的阻值分别为240Ω和200Ω；阻值不计的报警器在电流达到12mA时开始报警，超过25mA时将损坏；相关器材规格已在图中标明。当电路开始报警温度为100℃时，滑动变阻器接入电路的阻值和电路的最高报警温度分别用R0和t0表示，则（　　） A．将P向左移，可提高该电路开始报警时的温度 B．不能求得t0的值 C．利用此电路，可将开始报警时的温度设定为80℃ D．不能求得R0的值 〖答案〗B 例4.如图所示，电源电压U恒定，闭合开关S1和S2，在滑动变阻器滑片向上移动过程中（　　） A．灯泡L的亮度不变 B．R2两端的电压变大 C．电流表A1的示数变大 D．电流表A2的示数变大 〖答案〗A 例5.如图所示，电源电压U恒定，闭合开关，L1、L2两灯均正常发光，电流表和电压表均有示数。过一会儿，其中一只灯泡突然熄灭，两个电表示数均不变，假设故障是由其中某只灯泡引起的，则造成此现象的原因可能是 （　　） A．L1短路 B．L2短路 C．L1断路 D．L2断路 〖答案〗D 例6.如图（a）所示是电阻甲和乙的I﹣U图象（b）、（c）是它们的部分电路连接示意图，下列说法错误的是（　　） A．当电阻乙两端电压为2.5V时，它的阻值和甲的阻值相等 B．图（b）中，当电压U为3V时，乙的电阻为5Ω C．图（c）中，当电压U为2V时，干路总电流为0.6A D．图（c）中，在电压U从0增大到2.5V的过程中，通过甲、乙两电阻的电流之差先变大后变小 〖答案〗B 例7.某实验小组利用如图所示电路探究“导体中电流和电压的关系”，提供的实验器材有：电源（6V）、电流表、电压表定值电阻（10Ω）、滑动变阻器（40Ω 0.5A）、开关和导线若干。 （1）请用笔画线代替导线，将图中实物电路连接完整； （2）闭合开关前，应该将滑片P置于　 　端（选填“A”或“B）； （3）小明同学进行了正确的实验操作，某次电流表的示数为0.2A，此时定值电阻消耗的功率为　 　W，变阻器接入电路的阻值为　 　Ω。 （4）同组的小红同学想要探究“导体中电流和电阻的关系”，她又找来了两个阻值分别为5Ω和20Ω的电阻，用图示电路，为完成三次实验，则定值电阻两端电压的最小预设值是　 　V。 〖答案〗（1）略；（2）A；（3）0.4；20；（4）2。 例8.有两只阻值未知的定值电阻R1、R2。 （1）图甲是用伏安法测R1阻值的实物电路，电源电压恒为3V，滑动变阻器最大阻值为10Ω。 ①甲图中有一根导线连接错误，请在该导线上画“×”并在图上改正（所画的导线用实线且不能交叉）。 ②改正电路后，闭合开关，发现无论怎样移动滑动变阻器滑片，两电表均无示数，其原因可能是　 　（填字母）。A．滑动变阻器断路 B．R1断路 C．R1短路 ③故障排除后，正确操作实验器材，移动滑片，当电压表示数为1.2V时，电流表示数如图乙所示，则待测电阻R1＝　 　Ω。 ④现有以下三组数据，分析可知，不可能通过以上实验获得的数据有　 　（填序号）。 实验序号 U/V I/A R1/Ω 1 0.8 0.2 2 1.6 0.4 3 1.9 0.475 （2）图丙是能巧测R2阻值的实验电路图。图中R为电阻箱，R0为定值电阻（阻值未知）。要求仅利用电阻箱读数表达R2的阻值请在空白处填上适当内容。 ①将开关接a，调节电阻箱和滑动变阻器滑片P至适当位置，记下　 　； ②将开关接b，调节　 　，保持　 　不变，记下　 　； ③则R2＝　 　。 〖答案〗（1）①略 ②A；③4；④1、3； （2）①电流表的示数I和电阻箱的阻值RA ②电阻箱；电流表示数I；电阻箱R的阻值RB； ③RA﹣RB。 【知识能力训练】 1、图甲表示一种自动测定油箱内油面高度的油量表(实际上是量程为0~0.6 A的电流表改装而成),滑动变阻器R的最大值为60 Ω,金属杠杆的右端是滑动变阻器的滑片。从油量表指针所指的刻度,就可以知道油箱内油面的高度。电源电压为24 V,R0为定值电阻。 甲 乙 (1)R0的作用是　　　　　　　,当油箱油面下降时,油量表的示数将变　　　　。  (2)油箱装满汽油时,油量表示数为最大值(即电流表达到最大值,此时,滑动变阻器的滑片在某一端),求R0的阻值。 (3)当油箱中的汽油用完时(此时滑动变阻器的滑片在另一端),电路中的电流为多少? (4)改装设计:用电压表代替电流表做油量表,乙图已画出部分电路,请在乙图中完成电路的设计。 要求:当油箱中的油用完时,油量表(电压表)的示数为零。 〖答案〗 (1)保护电阻(保护电流表、保护电源)　小 (2)40 Ω (3)0.24 A(4)设计改装原理图,如图 2、 如图电路,电源电压不变,R0为定值电阻,R为滑动变阻器。闭合开关S,当滑片P从a点滑到b点过程中,电流表的示数从Ia变为Ib。下列各图中,能表示这一过程中电压表示数U与电流表示数I之间关系的是(　　) A． B．C．D． 〖答案〗B 3、在“测未知电阻Rx的阻值”实验中，请完成下列相关问题： （1）用笔画线代替导线将图甲中的实物连接完整。 （2）把第二次测量时，图乙所示的电压表和电流表的示数填入表中相应的位置。 实验次数 电压/V 电流/A 1 1.2 0.24 2 ① ② 3 2.4 0.48 （3）处理表中记录的各次实验数据，得出未知电阻Rx的阻值为　   　Ω。 （4）另有同学设计了下列二种测量方案，方案中定值电阻的阻值为R0。 ①方案一的电路中，闭合开关S，如果电压表V1和V2的读数分别为U1和U2，则电阻Rx的阻值表达式为Rx＝　   　； ②方案二的电路中，闭合开关S，如果电流表A1和A2的读数分别为I1和I2，则电阻Rx的阻值表达式为Rx＝　   　。 〖答案〗 1.8 0.36 5 【课后巩固】 1.如右图所示电路，当滑动变阻器滑片P向a端滑动的过程中，电流表，电压表示数变化情况是( ) A.电流表示数变大 B.电流表示数变小 C.电压表示数变大 D.电压表示数变小 〖答案〗C 2、如图电阻甲和乙的 I﹣U 图象，小明对图象信息作出的判断，正确的是（　　） A．甲和乙均是定值电阻 B．当乙两端电压为 2.5V，其电阻值为 5Ω   C．将甲和乙串联，若电流为 0.3A，则它们两端的电压为 2V D．若甲和乙并联，若电压为 1V，则它们的干路电流为 0.4A 〖答案〗B 3、（如图所示,电源电压保持不变,R1=3R2;S闭合,S1断开时,电流表的示数为I1,S、S1都闭合时,电流表的示数为I2,I1与I2之比是(　　) A.1∶3  B.1∶4 C.3∶4   D.4∶3 〖答案〗C 4、一只电阻两端的电压从2 V增加到2.8 V,通过该电阻的电流增加了0.2 A,该电阻的阻值是(　　) A.4 Ω     B.8 Ω C.20 Ω   D.无法确定 〖答案〗A 5、某同学测电阻的实验电路如图所示。闭合开关,观察到电流表、电压表指针均稍有偏转,产生这一现象的原因可能是(　　) A.滑动变阻器短路 B.滑动变阻器连入电路中的阻值较大 C.定值电阻开路 D.定值电阻的阻值较大〖答案〗B 6、如图所示的是握力计的原理图，其中弹簧上端和滑动变阻器滑片固定在一起，AB间有可收缩的导线，R0为保护电阻，电压表可显示压力的大小。当握力F增加时，电压表的示数将（ ） A．变大     B．变小     C．不变     D．无法确定 〖答案〗A 7、如图所示，电源电压保持不变，开关S1已闭合，若再闭合开关S2，则下列分析正确的是（　　） A．电压表示数变大   B．电流表A1示数变大 C．电流表A2示数变大 D．小灯泡的亮度不变 〖答案〗B 8、如图所示电路，电源电压为12V，闭合开关S，移动滑动变阻器的滑片P，小灯泡始终不亮，电流表示数为零，电压表示数为12V，则电路发生的故障可能是（　　） A．开关接触不良 B．电流表断路 C．滑动变阻器断路   D．灯泡断路 〖答案〗D 9、热敏电阻的阻值是随环境温度的增大而减小的。要想设计一个通过电表示数反映热敏电阻随环境温度变化的电路，要求温度升高时电表示数减小，如图10所示四种电路符合要求的是（ ） 〖答案〗D 10、如图所示,电阻R1=R2=4 Ω,电源电压保持不变,当S1、S2都闭合时,电流表的示数为0.75 A,此时电路是　　　联电路,电路的总电阻是　　　　 Ω;当S1闭合、S2断开时电路的总电阻是　　　　 Ω,电流表的示数是　　　　 A。  〖答案〗并　2　4　0.75 11、如图甲所示,电源电压恒为12 V,滑动变阻器的铭牌上标有“100 Ω　0.5 A”字样。如图乙所示为R1的I-U图象,R1的阻值为　　　 Ω。当电路中电流为0.2 A时,滑动变阻器R2接入电路的阻值为　　　 Ω。为了不损坏滑动变阻器R2接入电路的阻值应不小于　　　 Ω。  〖答案〗 20　40　4 12、小聪同学用伏安法测电阻，实验电路图如图甲所示。 （1）该实验的原理是           。 （2）闭合开关S前，滑动变阻器滑片P应置于     端（选填“a”或“b”）。 （3）假如小聪同学用完好的器材按如图甲所示实验电路图正确连接电路，实验时正确操作，刚一“试触”，就发现电流表的指针迅速摆动到最大刻度，其原因可能是： ①           ；②                     。 （4）小聪同学重新按图甲所示的实验电路图正确连接电路，进行实验，某次实验中电压表示数如图乙所示，电流表示数如图丙所示，被测电阻Rx＝     Ω。 （5）若滑动变阻器的最大阻值为R，被测电阻的阻值为Rx，实验过程中电流表突然烧坏，不能正常使用了，他想出一个方法，应用现有的器材，也能测出电阻Rx的阻值。 实验步骤如下： ①将滑动变阻器滑到a端，闭合开关S，读出电压表的读数，记为U； ②                        ； ③读出滑动变阻器的最大值R； ④则被测电阻Rx的阻值为：Rx＝     （写出表达式）。 〖答案〗（1）；（2）b；（3）电源电压过大；选用电流表的量程太小；（4）8；（5）将滑动变阻器滑到b端，闭合开关S，读出电压表的读数，记为U1； ( 1 ) 学科网（北京）股份有限公司 $$