《前滚翻》（教案）-2023-2024学年人教版体育三年级下册

小学三年级体育课 《前滚翻》 教材 前滚翻 教 学 目 标 认知目标：了解前滚翻是技巧基础动作，前滚翻动作的关键是团身紧 技能目标： 1、通过教学使85％～90％的学生掌握前滚翻正确技术动作，发展学生灵巧、协调和平衡素质。2、通过游戏练习，发展学生下肢力量和创新能力。 情感目标：1、树立较好完成动作的自信心，并敢于表现自我的良好品质。 2、养成主动学习、合作学习、创新学习的良好习惯。 重点 团身紧 难点 身体依次着垫，滚动圆滑 教学顺 序 时间 教学内容 教师活动 学生活动 组织方法及能力要求 激 趣 热 身 8 ∣ 10分钟 1. 课堂常规 2. 热身运动 3. 徒手操 教师宣布本课学习内容 教师示范动作讲解，让学生跟做动作 教师领做 语言提示 跟随教师语言的引 导做不同的动作 学生边喊口令边做 组织：如图 ○○○○○○ ○○○○○○ ×××××× ×××××× △ 要求： 精神饱满 队列整齐 组织：一路纵队成圆形 要求： 听从指挥 动作逼真 学 习 与 体 验 25 ∣ 27 一前滚翻 1） 前后滚动练习 2）双手撑地双腿蹬地体会蹬地低头看天 3） 前滚翻 蹲撑，两手撑垫，同时屈臂、低头、 两脚蹬地、提臀收腹，重心前移团身向前滚动。前滚时，枕骨、肩、背、臀部依次触垫，然后抱小腿 团身蹲撑。 （一蹲二撑三低头，团身滚动像圆球） 二游戏：《障碍接力赛》 方法：学生分成四队，面向前面的障碍站立。发令后，各队第一人前滚翻、绕物跑、跨小河后直线返回站到本队排尾，依次进行，以先跑完队为胜。 1. 教师引导学生回顾并练习已学知识：前后滚动 2. 巡回指导 1. 师问：怎样能看到天空？（引出低头看天并让学生体会此动作 2. 动作要领：蹲撑起双手撑与地面低头，双腿同时蹬地。 3. 要求：低头看天，蹬地要充分。 1. 导入前滚翻知识 2. 示范讲解动作要领及保护帮助方法 3. 指导学生练习 4. 引导学生分组展示，随时讲评 1. 教师讲解游戏要求和规则。 2、 学生练习比赛。 3、 教师做正确评定胜负。 1学生自主练习：前后滚翻 2.相互评价交流 1.积极答疑并体会动作 1. 学生观看并思考，积极答疑 2. 尝试前滚翻动作，组内讨论 3. 每两人一组进行练习 4. 分组展示，交流评价 1,学生分4组进行比赛 组织：每人对准一块小垫子 保护与帮助：跪于练习者侧方，推背帮助起立。 每人对准一块小垫子进行练习 两臂撑垫成蹲撑，两腿蹬直快低头，团身滚动像圆球。 要求：记住要领 学会口令 树立信心 量力而行 学以致用 自我保护 组织： 四列横队 四路纵队 3. 恢 复 身 心 5 1. 放松活动 2. 讲评与小结 3. 师生再见 4. 回收器材 在教师语言引导下，随师口令做放松活动，消除疲劳 1. 认真听讲与思考 2. 身体心理放松，体会身体感受 要求：动作轻盈 放松充分 场地 器材 小垫子：48块 练习密度预计：33—37% 教学目标检测结果： 小 结 学科网（北京）股份有限公司 $$