内容正文:
第二课
周末巧安排
最新部编版二年级上册道德与法治
谈话导入
周末刚刚过去这个周你做了什么?请同学们填一填6页的周末调查表,然后把你的周末故事告诉我们。
小朋友们的周末真是丰富多彩,小朋友们, 今天,就让我们走进第二课——周末巧安排,一起去为规划我们的愉快 周末吧!
谈话导入
周末刚刚过去这个周你做了什么?请同学们填一填6页的周末调查表,然后把你的周末故事告诉我们。
什么时候 做了什么 有什么收获
周末到啦!我们可以做些什么
呢?能不能肆无忌惮的玩呢?请
同学们说说自己的周末是怎么做的,那些事情可以做,哪些事情不能做!
说说我的周末
说说我的周末
学习新知
辨一辨:大家周末都做些什么呢?
书中小朋友的周末也过得很丰富呢?
小华同学在他的日记中也记录了自己的周末生活,一起来看看吧!
小华也是一名二年级的小学生,这是她上周末一天的生活,看了以后你有什么感受?
你们的周末又是怎么度过的?做了哪些有意义的事情呢?一起来说说吧!
探究分享
看来小华周末的生活安排得很有意义,同学们呢?
上周末我去了爷爷奶奶家,陪他们一起看电视,他们很开心。
上周末我参加了“关爱地球”志愿活动,成为小小志愿者让我感觉很光荣。
上周末我在家完成了老师布置的课后作业,顺便复习了学过的知识。
周末快要到啦!如果下一个
周末完全由你安排,你将会做什么呢?
虚拟周末
这样可以吗
这个周末我们自己来做主,但一时想不起该做什么,让我们一起
讨论吧!
周末过的充实愉快而有意义有利于身心的健康发展,所以我们应当认真的安排自己的周末生活。
周末到啦!我们可以做些什么
呢?能不能肆无忌惮的玩呢?请
同学们说说自己的周末是怎么做的!
我是小小调查员
我是小小调查员
有同学说:“周末是我们最自由的时间,我们可以做我们想做的任何事情!”
周末有哪些事情可以做?
哪些事情不可以做?
“周末可以做的事情”
“周末不可以做的事情”
情境一:甲周末就是睡懒觉,连早饭也不吃,为了玩游戏把作业拖到晚上来不及才做。
情景二:乙为了和爸爸妈妈一起去看爷爷周末早早起来,和同伴去玩之前也要先把手工作业完成。
请同学们对前面2个情境的周末进行判别,并说说自已的看法。
周末确实是我们自由安排的时间,但也有很多事情我们不可以做,比如睡懒觉、不做作业等,因为这不仅浪费我们的时间,还影响我们的身体健康和学习成绩。
周末进行适当的运动是可以的。
交流互动
周末参加志愿活动是可以的。
交流互动
周末阅读有益的课外书是可以的。
交流互动
一周很快就会过去,我们的周末
马上就要来啦!你肯定有很多事情想
做,那这个周末你有什么安排呢?能不
能和你的家人分享下你的周末计划呢?
接下来让我们来好好的计划计划吧!
怎样安排更精彩
怎样安排更精彩
学习方面:复习整理学过的知识,完成家庭作业等。
生活方面:打扫个人卫生,看望拜访亲戚朋友等。
运动方面:适当做些体育锻炼,如登山、游泳等。
兴趣方面:在周末也可以做些自己感兴趣的事情,如组装航模等。
探究分享
适合周末做的事情有哪些?
周末过的充实愉快而有意义有利于身心的健康发展,所以我们应当认真的安排自己的周末生活。
总结
迎接新学期,新的生活情趣也层出不穷。今 天,通过本次活动,我们都应该使自己拥有充实 而又丰富多彩的周末生活,过快乐、有趣、有意 义的周末。为了青春的亮丽、生活的甜美,伸出 你的手,伸出我的手,让我们迎着新学期的曙光,共同祝愿《明天会更好》。
明天会更好
制作一份周末计划,让自己的周末更加丰富和精彩吧!
课后作业
板书设计
周末巧安排
说说我的周末
怎样安排更精彩?
这样可以吗?
我是小小调查员。
谢谢观赏
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