[中学联盟]广东省肇庆市广宁县木格中学粤教版九年级化学上册导学案：3-4 物质构成的表示式（无答案）

年级：九年级 学科：化学 备课教师：黄雪花 陈维权 审核领导： 3.4物质构成的表示式 学 习 目 标 1.能说出化学式和分子式的涵义。 2.初步学会一些简单物质的化学式写法和读法。 3.理解化合价并记住一些常见元素和原子团的化合价。 4.会利用元素化合价书写常见物质的化学式，并能根据化学式求某元素的化合价。 5.知道相对分子质量的概念。 6.初步掌握根据化学式的计算。 重点： 化学式的涵义；利用元素化合价书写常见物质的化学式；初步掌握根据化学式的计算。 难点：化合价涵义；常见元素化合价记忆；常见单质及二元化合物化学式写法。 【第一课时】 【课前知识积累】 写出下列元素的名称或元素符号。 Fe Mg H C Cu O 氮 硫 氦 锌 铝 钠 【情境导入】 请用上述符号，试着组合成熟悉的一些的物质的符号，比一比谁写的多、快。 引出化学式的概念 二、自主探究: 知识点一：化学式 【阅读】课本P87，思考以下问题： 1.什么是化学式？你能写出一些所学过的物质的化学式吗？ 2.“2H2O”中的“2”分别表示什么意义 3.根据课本图，同桌互相叙述化学式H2O，CO2的意义。   宏观意义 微观意义 元素（H）     化学式（H2）    [来源:Z_xx_k.Com]     【交流讨论】说出符号H、2H 、H2、2H2 各具有什么意义？然后小组内讨论交流。 1.归纳：元素符号周围数字各有什么意义呢？ ⑴微粒前的系数表示 。 例：两个氧原子：2O ；两个氧气分子： ；两个钠离子 。 [来源:学科网] ⑵化学式右下角的数字表示该物质一个分子中含某原子的个数。 例：O2 （一个氧气分子含有氧原子的个数为2）；SO3： 。 ⑶元素右上角的数字表示其所带电荷数。如：O 2- （表示氧离子带两个单位的负电荷） 练习：下列数字“2”的意义：2Ca2+: