内容正文:
快乐暑假
七年级人教生物
实践活动一鼠妇的饲养
鼠妇又称“潮虫”,也叫“西瓜虫”,属于无脊椎动物节肢动物门甲壳纲潮虫亚目。它们
身体大多呈长卵形,背腹扁平:常能卷曲成闭,是草食的陆栖类群,为甲壳动物中唯一完全
适应陆地生活的动物。鼠妇都需要生活在潮湿、温暖以及有遮蔽的场所,不像昆虫和蜘蛛
那样高度适应陆地生活。
1.收集
做好收集鼠妇的准备。若室内外温度在25℃左右,在房前屋后的石块、瓦砾下面、花
盆里、花坛内均可以找到;若温度低于25℃或在0℃以下,选择温暖的花窖、家庭的下水
道旁边、居住在平房条件的厨房地砖下面或菜窖内进行收集。
2.容器
在鼠妇收集过程中,精心地保护、饲养,是保证实验顺利进行的关键。用1000L的
塑料瓶(用废弃的罐头瓶也可)内铺放一些经过筛选后的松软的土壤,适当喷洒或每天滴
入1~2次清水(手摸土壤有湿润感即可)。每隔2~3天换一次土。
每个塑料瓶内放入5~10只左右的鼠妇。在瓶口用纱布遮盖,保证充足的空气,同时
用橡皮圈套住纱布,防止鼠妇逃脱。
3.食物
鼠妇有咀嚼式口器,喜欢吃腐烂的植物等。将白菜叶或其他青菜的叶片洗干净后,整
片稍对折放人容器内的土壤上。由于鼠妇喜欢潮湿、黑暗的环境,所以常可见到鼠妇钻、
伏在折叠的菜叶下面或中间取食。1~2天后,可见到菜叶上有取食后留下的若干小洞。
2~3天后,换上新的菜叶。
4.温度
鼠妇在20℃一25℃之间生活较正常。若是在冬季或温度低于20℃以下时,要将盛
有鼠妇的容器放在温暖的地方。注意环境温度和湿度的变化。
5.实验记录
将饲养过程中的心得和体会记录下来。
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月日星期一天气
快乐暑假
实践话动二城市绿化植物类群的调查
在我们生活环境的周围,生长着各种各样的植物,请你利用假期对你周围的绿化植物
进行调查并查阅资料,对所调查到的植物进行归类。
1.调查目的:初步了解植物的主要类群,识记被子植物的主要特征。了解城市的主要
植物名称、用途和分布特点,知道植物对环境具有一定的适应性,并能影响环境。
2.调查范围:校园、公园、生活小区、城市绿化带等地点。
3.调查内容多样化:各有侧重点,如可以划分为园艺花卉植物、绿化带的林木类、野生
植物以及蕨类、苔藓类、藻类等。
4.调查形式多样化:如采集植物、制作腊叶标本,有些花、果实等制作浸制标本,高大
林木、珍贵树木花卉、灌木和藤本植物可以采用摄影,近距离拍摄其枝、叶、花、果等,远距
离拍摄其整株及其生活环境,还可进行叶片类型、花的类型的标本制作等。
5.注意事项:注意人身安全,爱护公共场所的花草树木、珍稀植物,不要任意攀折
花木。
6.调查记录:在调查前要制定好调查记录表,随时记录下观察的内容。如植物的种
类、数量、生活环境、用途等。在活动中要尽量多地收集所需要的数据和资料,以便调查结
束后对调查结果进行准确的分析并把调查内容撰写成调查报告。
7.调查的意义:在活动中有意识地培养自己一丝不苟的科学态度,充分发挥自己的想
象力和创新能力以及主动学习的潜能。
通过这次调查,增强自己关心爱护绿色植物的意识,培养热爱家乡、热爱大自然的情
感。在工业生产飞速发展、城市污染日趋严重的今天,城市绿化显得尤为重要。我们要明
确开展城市绿化及保护绿化的重要性,增强自己对城市绿化的环境保护意识,爱护一草一
花一木,爱护我们生存的环境。
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快乐暑假
七年级人教生物
实践活动三测定种子的发芽率
实践证明,种子的发芽率很难从外表看出,必须通过发芽实验去检查、测定。请你自
己动脑、动手,来测定一下种子的发芽率。
实验步骤:
1.取种:从种子中取样四份,水稻、油菜、小麦、玉米等种子每份100粒,共400粒。
2.备好发芽床:一般是用经过消毒的发芽皿、平底碗盘作发芽容器,容器内铺满已消
毒的3~4层滤纸、草纸或纱布。
3.浸种、摆种:供试的种子先用水浸泡至吸足水,取出稍滤干,再按组分别把种子摆在
发芽床上,粒与粒不接触为宜。发芽容器上要标明实验日期、品种名称、样品号码,并要求
摆在温度适宜的地方(最好是恒温箱内),维持发芽的最适温度,及时补充水分。
4.观察记录:在测定发芽率时间内(稻谷10天、麦类7~8天、豆类7~10天、棉花
9天、油菜7天等),计算正常发芽种子数和四个组的平均数。
通过做这个实验,希望同学们能够锻炼自己的动手能力。同时,要明白我们吃的每一
粒粮食都是农民伯伯辛辛苦苦种出来的,大家要培养节约粮食的美德。
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月日星期天气
快乐暑假
实践活动四用pH试纸监测酸雨
随着现代工业的飞速发展,人类向大气中排放污染物的总量在急剧增加,因大气污染
而导致的酸雨现象已经成为全球性的重大环境问题。
活动目标
1.学习酸雨的相关知识,了解酸雨的发生原因及污染现状,能举出酸雨对人类生产生
活造成危害的实例。
2.积极参与整个活动过程,主动思考、认真实践;关注身边的环境问题。
活动过程
1.首先要准备监测所需要的材料用具:自制雨水收集器、pH试纸(测量范围:3.8~
5.4,5.4~7.0)、吸管、试管、玻璃棒、玻璃片,以及记录用的纸、笔等。
2.选取监测点。
第一,要有代表性。
第二,要便于观察。
3.制作雨水收集器。
4.设计记录表
降水取样记录表
监测点编号:
监测地点:
监测人:
降水
降水起
pH
日期
降雨量
风向
风力
空气质量
次数
止时间
第1次
第2次
第3次
平均值
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