作业17-【快乐暑假·中学生】2024年七年级生物假期作业（人教版）

月日星期一天气 快乐暑假 作业十七 轻松过关 1.导致“全球气候变暖”的“温室气体”主要是指 A.氧气 B.硫化氢等有毒气体 C.二氧化碳 D.水蒸气 2.环境污染已成为人类社会面临的重大威胁，下列名词与环境污染有关的是…( ①酸雨②臭氧空洞③白色污染 ④温室效应⑤赤潮 ⑥潮汐 ⑦噪声 A.①②③④⑤⑥⑦ B.①②③④⑥⑦ C.①②③④⑤⑦ D.①②③④⑦ 3.近年来，我国某些地区出现了私自滥采黄金的现象，提炼黄金过程中一般要使用化学药 品氰化物，其直接后果是…………………( ①污染水体②破坏臭氧层③危害工人的生命与健康 ④破坏植被 A.①② B.①②③ C.②④ D.①③④ 4.导致酸雨形成的主要原因是空气中含有大量的 A.由工业燃烧排放的二氧化硫 B.由工业燃烧排放的二氧化碳 C.由人类活动引起的过氧化物增加 D.由人类活动排放的含氮气体 5.现在大力提倡使用绿色环保型冰箱，与其他冰箱相比，主要是它对环境不产生…( A.大气污染 B.水污染 C.固体废弃物污染 D.噪声污染 6.下列不能减少酸雨危害的一项是 A.普及使用轿车 B.支持公共交通 C.推行集中供热 D.采用脱硫装置 7.下列事例中，哪一项是通过食物链引起的生态变化…………… A.酸雨 B.汞、镉在生物体内的积累、浓缩 C.温室效应 D.臭氧层空洞 快乐暑假 七年级人教生物 能力展现 8.科学工作者在南极的研究中发现，在南极由于冰雪融化，长期被冰冻的种子解冻萌发， 在这里出现了新的物种：从南极冰盖钻取样芯分析表明：半个世纪以来，地球一直在变 暖。25年以来，南极气温上升了1℃。这些都说明一个现象：地球在变暖。 (1)现在生存的每一种生物，它们的形态结构和生活方式都与其 相适应。 (2)燃烧煤和石油能产生大量的二氧化碳，这种气体像玻璃一样能捕获阳光，使地球变 暖，这种现象叫 效应。 (3)如果地球“变暖”进一步加剧，生活在北极的极地狐将会 (填“增多” 或“减少直至濒临灭绝”)。 (4)请你想一个好办法让地球“降温”。 9.下图是酸雨的形成示意图，请据图回答下列问题： (1)图中A为 等，A来自 (2)酸雨对生物有极大的危害，其中的有害成分是图中的 ,它呈气体状态，可随 大气流动而飘移，因此，酸雨 是由本地区的有害排放物造成的。 (3)图中B的pH比正常雨水的pH 假期乐园 噪声污染 2021年12月24日，十三届全国人大常委会第三十二次会议审议通过《中华人民共和 国噪声污染防治法》，自2022年6月5日起施行。噪声，是指在工业生产、建筑施工、交通 运输和社会生活中产生的干扰周围生活环境的声音。本法所称噪声污染，是指超过噪声 排放标准或者未依法采取防控措施产生噪声，并干扰他人正常生活、工作和学习的现象。 2 月日星期天气 快乐暑假 实验探究 模拟探究酸雨对生物的影响 某生物兴趣小组为了探究酸雨对种子萌发的影响，用食醋和清水配制模拟酸 雨，设计并进行了如下实验： A.在一个培养皿的底部放三层湿润的吸水纸，纸上放20粒菜豆种子，种子上 覆盖湿润的纱布，把培养皿放在适宜的环境； B.每天在纱布上淋几次模拟酸雨，保证纱布和吸水纸湿润： C.观察菜豆种子的萌发情况，并记录。 (1)根据以上实验步骤，推断该实验提出的问题是 (2)该实验存在明显的不足之处是 (3)在进行实验时用20粒种子而非2粒种子作为实验材料，目的是 生物天地 酸雨的成因与危害 酸雨是指燃烧煤、石油和天然气时产生的二氧化硫和氮氧化物，在大气中与水分结合 而形成的雨。酸雨中所含的酸性物质主要是硫酸和硝酸。酸雨最初是在欧洲的斯堪的纳 维亚被发现的。正常雨水的pH一般为5.6，但酸雨的pH可以下降至3~5，甚至低到2.1。 酸雨会增加池塘、湖泊等水域的酸度，影响水域中各种生物的生存。目前，我国许多湖泊、 池塘的H已下降到5以下，致使鱼、虾等的种类和数量明显减少。酸雨也会影响土壤， 延缓土壤中有机物的分解，破坏土壤肥力，使农田、森林和草地的生产能力下降。此外，酸 雨还能腐蚀金属桥梁和建筑物。 43月日星期 天 快乐暑假 作业十七 态环境带来沉重压力（或资源短缺与人 轻松过关 类对资源的需求之间的矛盾日益尖锐， 1.C2.C3.D4.A5.A6.A7.B 已成为世界性问题)。 能力展现 (2)人口增长过快，人们迫于生存，对自 8.(1)生活的环境 然资源的索取量大大增加；人类对自然 (2)温室 资源的不合理开发利用，不重视对自然 (3)减少直至濒临灭绝 资源的保护，损失、浪费严重等。（合理 (4)减少可燃物的燃烧：对排放到大气中 即可) 的气体进行净化：植树造林，吸收大气中 (3)积极宣传计划生育政策，树立保护资 的二氧化碳等。 源和环境的意识，增强依法保护资源和 9.(1)二氧化硫工厂大量燃烧含硫量高 环境的观念，落实保护行动等。（合理 的煤等 即可) (2)A不一定 8.(1)河水对鱼虾的生活有影响吗 (3)小 (2)河水对鱼虾的生活有影响 实验探究 (3)准备两只同样的鱼缸（或其他可用于 (1)酸雨对种子萌发有影响吗 养鱼的器皿均可)，其中一只鱼缸放入河 (2)没设置对照组 水，另一只鱼缸放入等量清水；每条鱼缸 (3)避免偶然性，减少误差，使实验结果更 中放入大小相近、数量相等（如果写出具 准确 体数量则至少每缸三条以上)的同一种 作业十八 小鱼：把两只鱼缸放在同一环境中，用同 轻松过关 一方法饲养；观察小鱼的生长情况（此实 1.C2.D3.A4.C5.A6.D 验方案用其他方式表达也可) 能力展现 假期自测二 7.(1)世界人口迅速膨胀，给自然资源和生 -、1.C2.D3.B4.A5.B6.A