作业14-【快乐暑假·中学生】2024年七年级生物假期作业(人教版)

2024-08-09
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内容正文:

快乐暑假 ,.. 作业十四 轻松过关 1. 人体的神经系统由哪些部分组成 ....................................................... _ A. 神经细胞和神经纤维 B. 神经和神经纤维 C.脑、脊髓和它们发出的神经 D.脑和脊髓 ............................................................... 2. 人脑不包括下列哪种结构 ~ A.大脑 B.小脑 C.脑神经 D.脑干 3.当人在高空钢丝上行走时,协调身体平衡的器官主要是..............................( _ A.大脑 C.脊髓 B.小脑 D.骨肌 ...................( 4.某人在一次车祸中不幸成了植物人,这时哪个结构没有受到损伤 _ A.大脑 B.小脑 C.脑干 D.脊髓 5.人体感知外界环境需要神经系统的参与,神经系统结构和功能的基本单位是..( B.脊髓 A.反射 C.神经元 D.大脑 6.神经元的基本结构包括 ...................................................................... _ A.树突和轴突 B. 细胞体和轴突 C.细胞体和突起 D.细胞质和细胞膜 7.组成大脑皮层的主要结构是 _ A.神经元突起 B.神经元细胞体 C.传人神经纤维 D.传出神经纤维 8.神经纤维末端的细小分支叫做 ............................................................ __ A.突起 B.轴突 C.树突 D.神经末梢 9.我们在通过看电视、读书、看报等方式获取知识的过程中,需要处理大量的信息,处理这 些信息的主要部位是 A.脊髓 B.小脑 C.脑干 D.大脑 快乐暑 七年级人教生物 能力展现 10.阅读以下资料,回答下列问题 体育锻炼和体力劳动对神经系统的作用有两个方面:一是使神经系统的功能得到 加强,表现在运动的速度、灵活性和对各种外界刺激的适应能力都得到显著的提高;二 是促进了新陈代谢,改善了脑的营养,使脑的功能得到增强,思维和记忆能力得到发 展。脑力劳动者更要注意科学用脑,其具体措施是:①善于用脑,做到劳逸结合、动静 交替、交换脑力活动的内容和及时复习,以强化所学的知识在大脑皮层所形成的兴奋; ②要勤于用脑,多想多问、先想后问、多参加课外活动。 (1)短文中认为,参加 能加强神经系统的功能。 (2)很多同学有这样的体会:学习时间过长,会感到疲劳,学习效率下降。资料中给出 科学用脑的两点建议是什么? (3)谈谈你自已在科学用脑方面做得怎么样?有哪些需要改进的? 假期乐园 记忆的分类 记忆按内容可分为5类:形象记忆,即对感知过的事物形象的记忆;情境记忆,即对亲 身经历过的事件的记忆;情绪记忆,即对自己体验过的情绪的记忆;语义记忆,即对可用词 语概括的各种有组织的知识的记忆;动作记忆,即对身体的运动状态和动作机能的记忆。快乐暑假 七年级人教生物 (2)1角膜2瞳孔10晶状体9 作业十五 玻璃体10晶状体7 视网膜 轻松过关 大脑的一定区域 1.A2.B3.D4.A5.C6.D7.C (3)10晶状体凸过长 “三要”和 能力展现 “四不要” 8.(1)反射弧神经元(或神经细胞) 10.(1)①耳郭②外耳道 ① 耳郭 (2)传人神经神经中枢 传出神经 (2)③鼓膜⑨耳蜗 效应器 (3)⑧咽鼓管 (3)1→2→3→4→5简单 (4)使咽鼓管张开,保证鼓膜内外气压 (4)大脑皮层的躯体感觉中枢(或躯体感 平衡,以免震破鼓膜 作业十四 觉中枢)复杂 轻松过关 9.(1)①④②③ 1.C2.C3.B4.C5.C6.C7.B (2)视网膜上的感光细胞 8.D9.D (3)视觉 躯体运动 能力展现 作业十六 10.(1)体育锻炼和体力劳动 轻松过关 (2)①要善于用脑,要做到劳逸结合、动 1.D2.D3.A4.C5.C6.C7.D 静交替、交换脑力活动的内容和及时复 8.A9.C10.B 习,以强化所学的知识在大脑皮层所形 能力展现 成的兴奋:②要勤于用脑,多想多问、先 11.(1)垂体 甲状腺 胸腺肾上腺胰 想后问、多参加课外活动。 岛 (3)略。提示:从积极参加体育运动和 卵巢 体力劳动、注意休息和睡眠、学习要注 (2)2甲状腺 甲状腺激素不足 意科学用脑、合理安排作息制度等方面 (3)5胰岛注射胰岛素 考虑。 (4)6卵巢 雌性激素 58

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