作业3-【快乐暑假·中学生】2024年七年级历史假期作业

月日星期一天气 快乐暑假 作业 开心闯关 1.唐朝时，一艘艘木制帆船从日本来到中国，中日两国交流频繁。这“一艘艘帆船”反映 了 A.日本派遣唐使到中国学习 B.鉴真东渡日本弘扬佛法 C.玄奘西行去印度求取佛经 D.海上丝绸之路促进东西方贸易的繁荣 2.隋唐时期，有一个国家派遣使节和大批留学生到中国学习先进文化。许多商人也来到 中国经商，它的物产居唐朝进口首位。这个国家是…() A.新罗 B.古印度 C.大秦 D.日本 3.“白龙马，蹄朝西，驮着唐三藏跟着仁徒弟，西天取经…”歌曲中“唐三藏”的原型到达西 天（天竺）后，遍访有名的佛教寺院，成为著名的佛学大师。他游历过的100多个国家和地 区的山川风物及社会风俗记录在哪本书中………() A.《大唐西域记》 B.《史记》 C.《西游记》 D.《唐诗三百首》 4.要读懂唐朝，先要读懂安史之乱。战争的创伤，成为唐朝人难以治愈的心灵之痛。安史 之乱爆发的根本原因是 A.唐玄宗任人唯亲，朝政腐败 B.武则天打击敌对官僚贵族 C.节度使势力膨胀 D.北方地区遭到浩劫 5.“大盗既灭，而武夫战卒以功起行阵，列为侯王者，皆除节度使。由是方镇相望于内地， 大者连州十余，小者犹兼三四。”这反映了唐朝时期出现的哪一局面…( A.藩镇割据 B.宦官专权 C.黄巢起义 D.安史之乱 6.唐末农民起义在中国农民战争史上写下光辉的篇章。下列人物曾领导唐末农民起 义的是……( A.张角 B.黄巢 C.安禄山 D.史思明 快乐暑假网 七年级人教历史 7.唐朝是继隋朝之后的大一统王朝，共历二十一帝，享国二百八十九年，是公认的中 国古代最强盛的时代之一。灭亡唐朝的人物是 A.黄巢 B.朱温 C.安禄山 D.史思明 8.从表面上看，五代十国是我国历史上一个混乱、动荡和黑暗的历史时期，实际上，这一时 期一直都存在着统一的因素，而且统一因素在不断地增长。统一的因素包括…( ①藩镇割据局面的延续②长期政治统一的历史影响 ③各地经济发展的密切联系 ④人民对统一的渴望 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 能力展示 9.唐朝是中国历史上最强盛的时期之一，它不仅“合同为一家”，还“迎进来，也走出去”。 阅读材料，回答问题。 材料一文皇南面坐，夷狄千群趋。…献号天可汗，以覆我国都。 柳宗元 (1)根据材料一并结合所学知识，指出“天可汗”是北方和西北各族首领对唐朝哪位君主 的尊称。 材料二唐朝的繁盛吸引了世界各地的人们漂洋过海、不远万里来到中国，唐帝国自身 也以博大的胸怀兼容并蓄外来文化的精华。全面的开放与广泛的交流，使唐朝文明更 加辉煌。 (2)唐朝的繁盛吸引了周边邻国，尤其是日本。唐代中日之间的交流也是盛况空前的， 日本政府经常派使团到唐朝来交流学习。这种交流的使团被称作什么？ 8 月日星期天气 快乐暑假 材料三“传法为重，舍身为轻；六渡出海，终抵东瀛。” (3)指出材料三中高度赞扬的是哪位历史人物。文中提到的“东瀛”是指哪里？ 材料四一个伟大僧人西行取经的传奇故事，一条由信念、坚持和智慧浇铸而成的求知 之路，一个民族胸襟开放、海纳百川的真实写照。 (4)根据材料四并结合所学知识，指出这位“僧人”是谁。“这条求知之路”的终点是 哪里？ 假期乐园 《礼宾图》和《朝贡图》 《礼宾图》，1971年陕西乾县章怀太子墓出土。壁画上左立三 人，头戴漆纱笼冠，身穿红色宽袖袍服，下着国裳，玉佩组绶一应俱 全，一副接待宾客时的礼服装束，应是唐代鸿胪寺官员。第四人，圆 脸、光头、浓眉、深目、高鼻；第五人·头戴羽毛帽，有二鸟羽向上直立， 礼宾图壁画 身着长袍，腰束带，穿黄靴；第六人，戴皮帽，着圆领灰大氅，穿皮裤。后三人可能为友邻国 家和兄弟民族的使节或代表。据《唐六典》记载，当时有七十多个国家和地区与唐朝友好 往来，各国使节和宾客络绎不绝地来到长安。此为记录当时中外以及国内各民族友好往 来的绚丽图卷。 《职贡图》，图绘贞观时南洋婆利、罗刹、林邑三国使者来唐朝贡的 情景。郊外平野处，番客27人，成群结队，由右向左，迤逦而行。前部、 中部均有伞盖，其下之人当为使者，旁则待从、役夫簇围，皆“音容伧狞 服奇厐”（苏轼《阁立本〈职贡图〉》）。人物疏密有致，姿态各异，刻画生 《朝贡图》（局部） 动。贡物有奇木、怪石、象牙、羚羊、孔雀扇、耶叶、琉璃器、香料等，种类繁多，颇富异域情 调。此图技法熟练，表现细腻，具有高度的艺术性，又是唐朝对外交往的纪实性描绘，因而 兼有重要的历史研究价值。快乐暑假 .. 参 考 答 案 作业一 作业四 1.C 2. D 3. D 4. C 5. B 6. A 7. B 1.A 2.A 3. B 4.C 5. D 8.C 9.C 6.(1)赵匡 通过陈桥驿兵变建立北宋,陆续 10.(1)隋文帝或杨坚。原因:发展经济,编订 消灭割据政权,结束了中原和南方的分裂割 户籍,统一南北币制和度量衡制度;加强中 据局面。 央集权,提高行政效率。 (2)原因:各地的节度使集军权、行政权和财 (2)通济渠、邢沟。反映了隋炀帝贪恋江南 权于一身,势力膨胀。措施:①军权方面:解 美景,纵情享乐,奢侈腐化,不血百姓。(意 除禁军高级将领的兵权;控制对军队的调 思相近即可) 动;军队将领定期换防。②行政权方面:派 (3)肯定了隋炀帝开凿大运河的功绩,也指 文臣担任各地州县的长官,并实行三年一换 出了隋炀帝滥用民力、巡游江都的腐败。 的制度;设置通判,以分知州权力。③财权 评价比较全面。 方面:取消节度使的收税权力;设置转运使 (4)隋炀帝的暴政。 作业二 把地方财赋收归中央 (3)政策:重文轻武。影响:扭转了五代十国 1.C 2.C 3. D 4. B 5.C 6. B 7. B 8.D 时期尚武轻文的风气,杜绝了武将跋扈和兵 9.(1)唐玄宗(或李隆基)。 变政移的情况发生,有利于政权的稳固和社 措施:任用贤臣;整顿吏治,裁减员;发展 会的安定。 经济,改革税制;注重文教,编修经籍。(答 7.削其权指的是在中央削弱相权,在地方削弱 出两点即可) (2)耕作:灌溉。 知州、知县的权力;制钱谷指的是各州的税 (3)科举制度。唐太宗:增加科举考试科目; 收,除留一部分用作地方的必要支出外,其 武则天:创立殿试制度。 余一切由中央掌控,后来又陆续在地方设置 作业三 转运使,把地方财赋收归中央;收精兵指的 1.A 2.A 3.A 4.A 5.A 6. B 7. B 8. B 是解除禁军高级将领的兵权,实现统兵权与 9.(1)唐太宗(或李世民)。 调兵权的分离。 (2)遣唐使。 作用,北宋加强中央集权的措施,对解决蒲 (3)鉴真。日本。 镇割据、维护国家统一起了重要作用,也有 (4)玄奘。天_。 利于当时社会经济的发展。