作业7-【快乐暑假·中学生】2024年七年级道德与法治假期作业

快乐暑 七年级人教道德与法治 作l 开心闯关E。 1.在个体发展中,情绪反应出现在先,情感体验发生在后。已经形成的情感,常常要通过 具体的情绪表现出来。.对此.理解正确的是.............................................( _~ A.情感使我们的内心世界更加丰富 B.情感就是情绪,二者没有区别 C.情感和情绪既有区别又有联系 D.情感是复杂多样的 2.如果发挥情感的积极作用,会促进和优化个体的实践活动;反之就会于扰和破坏个体的实践 活动。对此理解正确的是 _~ A.我们参与社会事务离不开情感 B.情感影响我们的判断和选择,驱使我们做出行动 C.情感有助于我们观察事物,探索未知 D.情感伴随着我们的生活经历不断积累和发展,是我们生命成长的体现 3.人的认识活动受情感的影响。积极的情感推动人们去克服困难、达到目的;消极的情感 ..............( 阻碍人们的活动,销蚀人们的活力,甚至引起错误的行为。这说明 _~ A.情感是人的基本精神需求 B.情感影响我们对人对事的态度和我们的行动 C.情感与我们的想象力、创造力相关 D.情感是我们生命成长的体现 4.下列对情感和情绪的认识,说法正确的是 ................................................. _ A.情绪和情感没有任何联系 B.情感是短暂的、不稳定的,会随着情境的改变而变化 C.情绪是我们在生活中不断强化、逐渐积累的,相对稳定 D.我们对某些人或者事物的情绪,随着时间的推移形成比较稳定的倾向,就可能产生某 种情感 5.健康的情感对青少年智力因素有很大影响,好心情能提高学生的创造性,提高学生的记 .......................................................... 忆力。对此理解正确的是 _~ ①情感与我们的想象力、创造力相关 ②我们通过情感来体验生命、体验生活 ③情感 快乐暑假 让我们的内心世界更加丰富 ④丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物,探索 未知 A.②③ B.①③ C.①④ D.③④ 6.在与人交往过程中,要引导青少年学生有意识地理解他人的情感,表达和调控自己的情 ...................................................................... 感。对此理解正确的是 ~_ ①在交往中体验情感 ②情感在生活经历中不断积累发展 ③在生活经验的不断扩展 中,情感才能更加宽广、博大④狭隘的生活经验容易导致偏执的情感 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.①②③④ 能力展示 7.小丽这次考试没有考好,心情很差。妈妈得知情况后,开始不停地嘈叨,不是埋怨她做 题太粗心就是责怪她爱看电视。小丽感到无法再忍受了,真想跟妈妈大吵一架。但是 她又想到妈妈为了自己能够好好学习,花了两个月的工资给她买了一台电脑;每天天还 没亮,妈妈就起床为她做早饭;生病时,妈妈整夜照顾她......这种情感使小丽的心一下 子平静了下来,她开始理解妈妈了。 (1)小丽为什么没和妈妈吵起来? (2)结合材料,谈一下情感在生活中有怎样的作用 快乐暑 七年级人教道德与法治 假期乐园三 并不是你想象中那样 两个旅行中的天使到一个富有的家庭借宿。这家人对他们并不友好,并且拒绝 让他们在舒适的客卧过夜,而是在冰冷的地下室给他们找了一个角落。当他们铺床 时,较老的天使发现墙上有一个洞,就顺手把它修补好了。年轻的天使问为什么这 么做,老天使答道:“有些事并不像它看上去那样。” 第二晚,两人又到了一个非常贫穷的农家借宿。主人夫妇俩对他们非常热情 把仅有的一点点食物拿出来款待客人,然后又让出自己的床铺给两个天使。第二天 一早,两个天使发现农夫和他的妻子在哭泣,他们唯一的生活来源一一头奶牛死 了。年轻的天使非常愤怒,他质问老天使为什么会这样,第一个家庭什么都有,老天 使还帮助他们修补墙洞,第二个家庭尽管如此贫穷还是热情款待客人,而老天使却 没有阻止奶牛的死亡。 “有些事并不像它看上去那样。”老天使答道,“当我们在地下室过夜时,我从墙 洞看到墙里面堆满了金块。因为主人被贪欲所迷惑,不愿意分享他的财富,所以我 把墙洞填上了。昨天晚上,死亡之神来召唤农夫的妻子,我让奶牛代替了她。所以 有些事并不像它看上去那样。” 心得:有些时候,事情的表面并不是它实际应该的样子。如果你有信念,你只需 要坚信付出总会得到回报。你可能不会发现,直到后来......、快乐暑假 七年级人教道德与法治 不应因自己某一方面的欠缺而自卑。男生女生 习积极面对这些负面情绪，是我们成长过程中 应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步。 需要经历的。 作业4 作业6 开心闯关 开心闯关 1.A2.A3.B4.B5.B 1.C2.D3.B4.C5.D6.C 能力展示 能力展示 6.(1)与异性相处，有助于我们了解异性的思维方 7.(1)情绪反应强烈。小李因为一点小事而冲动， 式，情感特征。我们与异性交往，成为好朋友， 情绪带有“急风暴雨”的特点：小明的情绪富有 并不仅仅是因为性别的吸引，更是因为我们能 激情和热情，为了目标能勤奋刻苦地努力。 从对方身上看到某些优秀品质，这些品质吸引 (2)①保持积极的心态，可以让我们的青春生活 着我们。 更加美好。②持续地处于负面情绪状态，可能 (2)做到内心坦荡、言谈得当、举止得体，让友谊 危害我们的身心健康。③学会合理地调节情 成为青春美好的见证。 绪，有助于我们更好地适应环境。 (3)不是。①在与异性交往的过程中，我们会因 (3)伤心地大哭一场，是小明合理宣泄情绪的方式：更 为对异性的欣赏，对美好的向往而愉悦，也容易 加努力地学习，有利于帮助小明转移注意，排解伤心 把这种欣赏和向往理解为爱情。其实，这并不 情绪。 是真正的爱情。②爱情是一种高尚的情感。爱 (4)示例：①与依赖的长者交流，以缓解情绪和 情意味着欣赏和尊重，更需要责任和能力。面 获得解决问题的方法。②提醒自己避免情绪失 对生活中可能出现的朦胧的情感，我们应该慎 控。③通过书信的方式把愤怒的感受写出来， 重对待，理智处理。 以缓解自己的不良情绪。 作业5 作业7 开心闯关 开心闯关 1.C2.B3.C4.C5.B6.D 1.C2.B3.B4.D5.C6.A 能力展示 能力展示 7.(1)这说明我们的情绪受多方面因素影响，随着 7.(1)因为小丽能够理解妈妈对自己的关心和照顾， 周围情况的变化，我们的情绪也经常变化。 这种对妈妈的情感使得她理解了妈妈的良苦用 (2)这说明青春期的情绪也有烦恼和担忧。学 心.所以没和妈妈吵起来。 b 月日星期一天气 快乐暑假 (2)①情感反映着我们对人和对事的态度、观 的舞蹈节目。③创作书法或绘画作品等。 念，影响着我们的判断和选择，驱使我们做出行 (2)内心坦荡，言谈得当，举止得体 动。②情感与我们的想象力、创造力相关。丰 (3)一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。 富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物， (4)①从点滴小事做起，积少成多，积善成德。 探索未知。③材料中，开始的时候小丽对妈妈 ②善于寻找好的榜样，向榜样学习，汲取榜样 有很大意见，想跟她吵架，后来想到妈妈对自己 的力量。③养成自我省察的习惯，检视自身的 的好，变得理解妈妈，这是对母亲的爱的深刻 不足，积极调整自己，通过自省和慎独，端正自 认识 己的行为。 作业8 12.(1)法律是由国家制定或认可的。 开心闯关 (2)①法律保障未成年人健康成长：②我国坚 1.D2.D3.B4.C5.B6.D 持依法治国基本方略：③法律与公民息息相 能力展示 关：④法律与我们如影随形，相伴一生：⑤国家 7.(1)民族自豪感、责任感、爱国情感等情感。 高度重视未成年人的健康成长等。 (2)爱国担当、敢于创新、自强不息、顽强拼搏的 (3)我们未成年人要加强道德修养，树立法治 崇高精神等。 意识，遵守各种法律法规，养成学法尊法守法 (3)①可以用自己的热情和行动来影响环境：② 用法的习惯，做到依法办事：增强自我保护的 在与他人的情感交流中，我们可以传递美好的 意识和能力，善于运用法律的武器维护自身的 情感：③生活中不断创造美好的情感体验，在传 合法权益。 递情感的过程中不断获得新的感受，使我们的 作业9 生命有力量。 开心闯关 (4)不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己， 1.A2.C3.C4.C5.D6.A 是自强的重要内容。自强，要靠坚强的意志，进 能力展示 取的精神和不解的坚持。 7.(1)美好集体是民主的，公正的：充满关怀与友 假期自测一 爱的：善于合作的：充满活力的。 1.D2.A3.C4.A5.B6.D7.D8.C (2)①民主制定规则是为了体现集体成员建设 9.A10.C 集体的意愿。②需要“自治”精神，表现为每个 11.(1)①想出新的或简洁的解题方法。②编排新 成员主动参与集体建设，积极参加集体活动，自 57