作业4-【快乐暑假·中学生】2024年七年级道德与法治假期作业

快乐暑假 作ll 开心问关 1.小亮今年13岁,他感觉自已理解能力变强,学习也不错,就是有时莫名其妙地看到女生就脸 __ 红,相比以前更注意自已的衣着打扮。对于小亮的这种情形,下列说法正确的是 ) ①是一种特殊的情感体验,这是青春期的心理萌动 ②有自我表现的欲望 ③更加在 意自已的形象 ④渴望得到异性的肯定与接纳 A.①②③④ B.①②③ C.①③④ D.②③④ 2.青春的友谊是无私的、真诚的、纯洁的,但男女同学之间的友谊往往容易被人误解。对 ....................................................... 男女同学之间交往的理解正确的是 ) ①与异性相处,有助于我们了解异性的思维方式、情感特征 ②与异性交往是我们成长 的一个重要方面,也是对我们的考验 ③男女同学之间应该亲密无间 ④男女同学之 间交往要做到内心坦荡,言谈得当,举止得体 A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④ 3.对右面漫画中拒贿者的言行认识正确的是 对不起我不能收 我不能知法犯法。 ①是有羞耻心的表现,②有自己的行为底线 ③是假清高:做面子 魔 工程的表现 ④是遵守规则,不逾越基本界限的表现 A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④ 4.对右面漫画《青春情感》中男生女生的情感认识正确的是......( ①这是真正的爱情 ②是青春期的心理萌动,不是真正的爱情 ③对 于这种情感要慎重处理,理智对待 ④这种情感是不正常的 A.①② B.②③ C.①③ D.③④ 5.孔子说:“行已有耻,有耻且格。”顾炎武在《日知录·廉耻》中也讲过:“盖不廉则无所不取,不 .......( 耻则无所不为。人而如此,则祸败乱亡,亦无所不至。”“行已有耻”要求我们 _~_ 快乐暑假 七年级人教道德与法治 A.懂荣辱,守纪律,一切按照父母老师的要求去做 B.明道德,学法律,牢固树立为人处世的底线意识 C. 展风采,显个性,大胆尝试感到好奇的新鲜事物 D. 言必信,行必果,答应别人的事情必须全部做到 能力展示 6.青春是美丽的,情感是真挚的。在本周家校交流会上,福福记录了以下发言片段 片段一 鼎鼎悄悄地对同桌说:“有人偷偷喜欢我,让我知道了。” 片段二 福福爸爸说:“男同学往家里打电话,我女儿根本不让我知道。我只要一问,她 就说,问那么多干啥?因为这件事,我们俩闹得很不愉快。我不愿意让她过早地跟男孩 子接触。” 会议结束后,班主任请福福整理以下提纲,准备周一班会课上的发言,请你帮助福 福完成。 (1)你认为,异性之间正常的交往有什么意义? (2)异性同学之间该怎样正常交往才能让老师和父母放心呢? (3)青春期萌动的情感是真正的爱情吗?你怎样看待真正的爱情? 快乐暑假 假期乐园 “渔王”的儿子 有个渔民有着一流的捕鱼技术,被人们尊称为“渔王”。然而“渔王”年老的时候 非常苦恼,因为他的三个儿子的捕鱼技术都很平庸。 于是他经常向人诉说心中的苦恼:“我真不明白,我捕鱼的技术这么好,我的儿 子们为什么这么差?我从他们懂事起就传授捕鱼技术给他们,从最基本的东西教 起,告诉他们怎样织网最容易捕捉到鱼,怎样划船最不会惊动鱼,怎样下网最容易 “请鱼入瓮'。他们长大了,我又教他们怎样识潮沙、辨鱼讯。凡是我长年辛辛苦苦 总结出来的经验,我都毫无保留地传授给了他们,可他们的捕鱼技术竟然赶不上技 术比我差的渔民的儿子!” 一位路人听了他的诉说后,问:“你一直手把手地教他们吗?” “是的,为了让他们得到一流的捕鱼技术,我教得很仔细很耐心。” “他们一直跟随着你吗?” “是的,为了让他们少走弯路,我一直让他们跟着我学。” 路人说:“这样说来,你的错误就很明显了。你只传授给了他们技术,却没传授 给他们教训。” 心得:对于才能来说,没有教训与没有经验一样,都不能使人成大器、快乐暑假 七年级人教道德与法治 不应因自己某一方面的欠缺而自卑。男生女生 习积极面对这些负面情绪，是我们成长过程中 应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步。 需要经历的。 作业4 作业6 开心闯关 开心闯关 1.A2.A3.B4.B5.B 1.C2.D3.B4.C5.D6.C 能力展示 能力展示 6.(1)与异性相处，有助于我们了解异性的思维方 7.(1)情绪反应强烈。小李因为一点小事而冲动， 式，情感特征。我们与异性交往，成为好朋友， 情绪带有“急风暴雨”的特点：小明的情绪富有 并不仅仅是因为性别的吸引，更是因为我们能 激情和热情，为了目标能勤奋刻苦地努力。 从对方身上看到某些优秀品质，这些品质吸引 (2)①保持积极的心态，可以让我们的青春生活 着我们。 更加美好。②持续地处于负面情绪状态，可能 (2)做到内心坦荡、言谈得当、举止得体，让友谊 危害我们的身心健康。③学会合理地调节情 成为青春美好的见证。 绪，有助于我们更好地适应环境。 (3)不是。①在与异性交往的过程中，我们会因 (3)伤心地大哭一场，是小明合理宣泄情绪的方式：更 为对异性的欣赏，对美好的向往而愉悦，也容易 加努力地学习，有利于帮助小明转移注意，排解伤心 把这种欣赏和向往理解为爱情。其实，这并不 情绪。 是真正的爱情。②爱情是一种高尚的情感。爱 (4)示例：①与依赖的长者交流，以缓解情绪和 情意味着欣赏和尊重，更需要责任和能力。面 获得解决问题的方法。②提醒自己避免情绪失 对生活中可能出现的朦胧的情感，我们应该慎 控。③通过书信的方式把愤怒的感受写出来， 重对待，理智处理。 以缓解自己的不良情绪。 作业5 作业7 开心闯关 开心闯关 1.C2.B3.C4.C5.B6.D 1.C2.B3.B4.D5.C6.A 能力展示 能力展示 7.(1)这说明我们的情绪受多方面因素影响，随着 7.(1)因为小丽能够理解妈妈对自己的关心和照顾， 周围情况的变化，我们的情绪也经常变化。 这种对妈妈的情感使得她理解了妈妈的良苦用 (2)这说明青春期的情绪也有烦恼和担忧。学 心.所以没和妈妈吵起来。 b