作业3-【快乐暑假·中学生】2024年七年级道德与法治假期作业

月日星期天气 快乐暑假 作业3 开心闯关 1.下列关于男生女生性别的说法正确的是 A.受性别刻板印象的影响，我们对男女性别的认识是不科学，不正确的 B.性别刻板印象不会影响我们自身的潜能 C.我们在接受自己生理性别时，要参照性别刻板印象的标准 D.男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面，越来越多地表现出自己的特点 2.青春期的男孩和女孩…………( ①在生理上存在差异，但在心理和行为上没有差异②在生理、心理和行为上都存在差 异③女生不如男生聪明和富有创造力④各有自己的长处和不足 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 3.在有异性共同参与的活动中，参与者在心理上会感到愉快，工作也干得起劲、出色，这就 是心理学上的“异性效应”。这种效应给我们带来的启示是……( A.世界是由男女组成的 B.男女同学应该有不超出友谊的正常交往 C.要学会自重自爱，爱护自己的尊严与名誉 D.欣赏对方的性别优势可以取长补短，让自己变得更加优秀 4.某校组织春季登山活动，到半山腰以后，老师发现，大多数女生的书包都背在了男同学的肩 上：而在之后的活动场地布置中，女同学却把场地布置得井井有条。这充分说明·() A.这个班的女生擅长布置场地 B.男生只适合体力劳动 C.女同学为班级作出的贡献更大 D.男女生拥有各自的性别优势 5.小云在自己的日记里写道：“成功”“成才”“成人”“成就”需要汲取自信的营养。你认为 汲取自信的营养有助于成功的原因是… ①有了自信，我们能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业②有了自信，我 们会有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持③有了自信，我们能够展现优势与才华， 激发潜能与活力④有了自信，我们会获得更多的实践机会与创造可能 A.①②③ B.②③④ C.①②③④ D.②③ 快乐暑假 七年级人教道德与法治 能力展示 6.异性青春：到了青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显。同时，在社会文化的 影响下，男生女生在性格特征、兴趣爱好、思雏方式等方面，越来越多地表现出自己的特 征，这种生理特征是与生俱来的，具有相对固定性，但又不是刻板的、固定不变的。 男生有男生的性别优势，女生有女生的性别优势，男生女生应相互理解，相互学习， 共同进步。 (1)在生活中有这样一种现象：有的女生装扮男性化，粗犷豪放：有的男生说话细声细 气，含蓄内敛…你如何看待这种现象？ (2)对性别角色的正确认识有什么意义？ (3)男生女生如何相互取长补短、优势互补？ 假期乐园 救人 在一场激烈的战斗中，上尉忽然发现一架敌机向阵地俯冲下来。按常理，发现 敌机俯冲时要毫不犹豫地卧倒，可上尉并没有立刻卧倒，因为他发现离他四五米远 的地方有一个小战士还站在那儿。他顾不上多想，一个鱼跃，飞身将小战士紧紧地 压在了身下。同时一声巨响，飞溅起来的泥土纷纷落在他们的身上。过了一会儿， 上尉站了起来，拍拍身上的尘土，回头一看，顿时惊采了：刚才自己所处的那个位置 被炸成了一个大坑。 心得：有时候，帮助别人也是在帮助自己！月日星期 快乐暑假 参考答案 作业1 (2)①通过参加集体活动，在集体的温暖中放松 开心闯关 自己，如多参加科技、文体活动，参加社会公益 1.B2.C3.C4.B5.A 活动：②通过求助他人，化解烦恼，如向老师、家 能力展示 长及朋友倾诉，寻求他们的指导与帮助：③通过 6.(1)材料一：反抗与依赖材料二：闭锁与开放 培养兴趣爱好转移注意，接纳和调适青春期的 材料三：勇敢与怯儒。 矛盾心理，如学书法、舞蹈等：④通过学习自我 (2)伴随着生理发育，我们的认知能力得到发 调节，尝试当自己的“心理保健医生”，如自我暗 展，白我意识不斯增强，情感世界愈加丰富，这 示、换位思考、自我解嘲等方法。 些变化让我们感到新奇，也使我们产生矛盾和 作业3 闲惑。 开心闯关 (3)①我们可以参加集体活动，在集体的温暖中 1.D2.D3.D4.D5.C 放松自己：②可以通过求助他人，学习化解烦恼 能力展示 的方法：③可以通过培养兴趣爱好转移注意，接 6.(1)到了青春期，男生女生在性格特征、兴趣爱 纳和调适青春期的矛盾心理：④可以学习自我 好，着装和言行等方面有各自的特点，但对性别 调节，成为自己的“心理保健医生”。 的认识不能受到性别刻板印象的影响，不能单 作业2 纯从着装和言行来分辨男生女生。 开心闯关 (2)①对性别角色的认识，可以帮助我们了解自 1.B2.B3.B4.A5.B 己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象， 能力展示 如何与异性相处。②性别刻板印象也可能在某 6.(1)批判性思维表现为对事情有自己的看法，并 种程度上影响我们自身潜能的发挥。我们在接 且敢于表达不同观点，敢于对不合理的事情说 受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板 不。批判性思维有助于我们发现问题、提出问 印象的影响。 题，并从不同角度思考问题，探索解决方案。批 (3)①我们不仅要认识自己的优势，而且要发现 判能调动我们的经验，激发我们新的学习动机， 对方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优 促使我们解决问题，改进现状。 秀。②不应因自己某一方面的优势而自傲，也 5 、快乐暑假 七年级人教道德与法治 不应因自己某一方面的欠缺而自卑。男生女生 习积极面对这些负面情绪，是我们成长过程中 应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步。 需要经历的。 作业4 作业6 开心闯关 开心闯关 1.A2.A3.B4.B5.B 1.C2.D3.B4.C5.D6.C 能力展示 能力展示 6.(1)与异性相处，有助于我们了解异性的思维方 7.(1)情绪反应强烈。小李因为一点小事而冲动， 式，情感特征。我们与异性交往，成为好朋友， 情绪带有“急风暴雨”的特点：小明的情绪富有 并不仅仅是因为性别的吸引，更是因为我们能 激情和热情，为了目标能勤奋刻苦地努力。 从对方身上看到某些优秀品质，这些品质吸引 (2)①保持积极的心态，可以让我们的青春生活 着我们。 更加美好。②持续地处于负面情绪状态，可能 (2)做到内心坦荡、言谈得当、举止得体，让友谊 危害我们的身心健康。③学会合理地调节情 成为青春美好的见证。 绪，有助于我们更好地适应环境。 (3)不是。①在与异性交往的过程中，我们会因 (3)伤心地大哭一场，是小明合理宣泄情绪的方式：更 为对异性的欣赏，对美好的向往而愉悦，也容易 加努力地学习，有利于帮助小明转移注意，排解伤心 把这种欣赏和向往理解为爱情。其实，这并不 情绪。 是真正的爱情。②爱情是一种高尚的情感。爱 (4)示例：①与依赖的长者交流，以缓解情绪和 情意味着欣赏和尊重，更需要责任和能力。面 获得解决问题的方法。②提醒自己避免情绪失 对生活中可能出现的朦胧的情感，我们应该慎 控。③通过书信的方式把愤怒的感受写出来， 重对待，理智处理。 以缓解自己的不良情绪。 作业5 作业7 开心闯关 开心闯关 1.C2.B3.C4.C5.B6.D 1.C2.B3.B4.D5.C6.A 能力展示 能力展示 7.(1)这说明我们的情绪受多方面因素影响，随着 7.(1)因为小丽能够理解妈妈对自己的关心和照顾， 周围情况的变化，我们的情绪也经常变化。 这种对妈妈的情感使得她理解了妈妈的良苦用 (2)这说明青春期的情绪也有烦恼和担忧。学 心.所以没和妈妈吵起来。 b